我爱小猫-幼儿园大班社会教案

1、Word - 5 -我爱小猫-幼儿园大班社会教案大班社会藏匿课教案我爱小猫一、教学目标1、了解小猫的生活习性和外貌特征，进一步加深对小猫的了解。2、观看猫的趣味生活照，激活幼儿对猫的爱慕之情。3、观察流浪猫被虐杀的画面，激活幼儿对小猫的怜悯、同情之情以及对虐杀者的责备之情。4、观察猫与人类共同生活的逗趣图片，初步感触猫是我们人类生活的一部分，是人类的好伴侣。5、利用猫捉老鼠的音乐嬉戏，进一步激活、培养幼儿体贴小动物的情感。二、教学预备1、小猫外貌特点与生活习性组图。2、小猫趣味生活图片。3、猫与人类共同生活的图片。4、虐杀流浪猫的图片。5、音乐磁带小花猫、猫捉老鼠。6、小猫与老鼠的头饰。三、教

2、学过程（一）、谜语导入宝宝们，李教师有一个好伴侣，你们想知道吗？它藏在一个谜语里，你们认真听听它是谁：“八字须，往上翘，说起话来喵喵叫，光洗脸，不梳头，夜行不用灯光照。”对，是小猫，小猫在宝宝们的故事或生活中随处可见，那么它有哪些特征和生活习性呢，让我们来了解一下。（二）、展示组图，引领幼儿了解小猫的外貌特点和生活习性，进一步加深对小猫的了解。展示外貌图片，小猫长什么样啊？小猫的耳朵很特殊，像现在教师用手敲一敲我的指甲，你能闻声吗？可小猫却能清晰地闻声。猫的眼睛很神奇，白天光芒剧烈时，黑眼球会收缩成线状。夜晚光芒暗时，黑眼球放大，像两颗黑玻璃球，圆而光明，能清晰地看清夜里的一切东西。小猫的叫声

3、宝宝们常常听到，它是怎么叫的？（幼儿学猫叫）哦，这么多猫咪的叫声，教师这里有一只猫咪的叫声，宝宝们听一听（播放磁带）这只猫的叫声一样吗？哎，对，小猫也像宝宝们一样有兴奋的时候、有愤怒的时候、有撒娇的时候。不同的状况，不同的情绪，它会发出不同的叫声。猫的肌肉非常发达，收缩力强，所以在走路时几乎没有声响。哪到底轻到什么程度呢，哪个宝宝上来走一走。你们身体脏了怎么办？（洗澡）哎，小猫也常常洗澡，你们是用毛巾洗澡，猫是用什么来洗澡的？小猫是用像刷子一样的舌头把身体舔整洁！宝宝们用手来洗脸，小猫是用什么来洗脸呢？它天天要用爪子给自己洗好几次脸。你们平常有没有看见小孩在大街上上厕所的？（有）哦，羞死了，我

4、们的小猫从来不随地大小便，每次都会在固定的地方上厕所，上完后都要用沙土将大小便盖上。你们夜里做什么？（睡觉）小猫夜里干什么呢？捉老鼠、找小同伴玩、你们白天做什么？小猫白天做什么呢？睡大觉。（三）、展示逗趣小猫的组图，引领幼儿感触小猫的可爱，激活幼儿对小猫的观赏、爱慕之情。哇，本来小猫有这么多特点，宝宝们别感动啊，它们还有许多的好玩、聪慧、可爱、漂亮，你们还不知道呢！（展示小猫的趣味生活图片）我们一起来看一看吧！棒棒糖好甜啊！今日的天空好蓝啊！冬天里的被窝好温暖啊！数数我的小脚丫有几个指头。妈妈，哥哥打我。哦喔，我说错话了。妈妈，再见。好困哦，该睡午觉了。急死人了，看得见，摸不着。这是棍棍，还是

5、蛇呀！这个饮料真好喝！妈妈说我是小公主！（研究）看过这些小猫图片，你有什么样的感觉，你喜爱他们吗，为什么喜爱？你情愿是一只可爱、好玩的小猫吗？那么就让我们来做可爱的猫咪吧！（播放小花猫的音乐，全体幼儿表演小花猫的律动）（叫郭信宇、胡可欣、桂若涵、曾齐航、冯慧娟、李楚轩上前与我一起做。）(四)、观察流浪猫被虐杀的图片，激活幼儿对小猫的怜悯、同情之情，以及对虐杀者的憎恨之情。好，小花猫们静静静坐下来。我们是欢乐、幸福的小猫，可并不是全部的小猫都这样幸福，有一些可爱的猫咪被无情地杀害，（点多媒体课件）四只猫宝宝被人杀害了，猫妈妈正在难过地哭泣。小猫咪咪在街上被一位女孩抓住，咪咪想：姐姐是要帮我挠痒痒吗?骤然，尖尖的高跟鞋戳进了咪咪的眼睛里，接着又戳进了咪咪的肚子里，最后，高跟鞋踩坏了它的头，咪咪的鲜血就像它的眼泪一样在泂浻流动。当你看到这组凄惨的图片时，宝宝们心里有什么感觉，怎么看待用高跟鞋杀死小猫的女孩？(小猫，可怜、弱小，女孩：残忍、变态、任意践踏它人的生命)如果你有一只小猫，你会怎样对它？教师很兴奋，宝宝们都有一颗和善的心，除了你们还有许多人是和善的，他们把小猫当做好伴侣、当做自己的小宝宝、小弟弟、小妹妹