班级管理心得体会班级管理心得体会200字

1、第 PAGE5 页 共 NUMPAGES5 页班级管理心得体会 班级管理心得体会200字班级管理心得体会毕业第一年就代理班主任的工作，没有什么经历，我和漫漫两个人也就只能一边工作，一边探究。一开场，对有些往常开学要做的事都不清楚，往往是一通知，我就手忙脚乱的跑去做，经过一次两次之后，我就知道要事先把这些事情打听清楚，事先做好准备。在这个月中，我发现作为班主任，需要各种技巧，要细心、耐心、和爱心，特别是细心。我是一个比拟粗心的人，平时也比拟健忘。可是我发现一开学事情特别多，特别是一些琐碎的小事或者通知什么的，就是需要细心和好的记性，这正是我所缺少的。有时，我明明在想呆会等家长来，我要通知哪些事情

2、的，可是一等他们来了，我就又忘了。所以我就准备了一本小本子，把我要做的事情都写在这个小本子上，有时在回去的公交车上想我还有哪些事情没有做，记得回去写好，可是等到了时，我又忘了，明明记得有事要记，可就是想不起来是什么事，真的是郁闷死了！所以，我就只能把小本子随身带。在教室环境布置上，我也没有什么经历，只知道一些大概。所以我就根据上学期实习期间所看到和所学到的那些皮毛来布置了，遇到困难的地方，我就跑到其他班级去看看，根据他们的布置，我会找到一些灵感。有时我也会问年级组长和有经历的老老师，向他们多请教请教。我知道幼儿的学习与开展是在与周围环境、材料的互动中实现的，老师应根据幼儿的兴趣，运用整体规划原

3、那么将活动室布置为多个活动区，如语言区、益智区、美工区等等。每个活动区都应该提供数量充分、种类齐全的玩具及操作材料。提供的学具、材料应有挑战性，符合幼儿兴趣及才能开展，并随课程内容定期更换。但是在现实上，知道是一回事，做起来又是另外一回事了，你知道了，但不一定就想的出来，做的出来，布置得出来。这也是需要日积月累的经历再加上你的灵感。而我这样没有任何经历的，我知道我除了去其他班级看看，还有一种方法就是借助网络，虽然网上面的东西很杂，有些可能也不怎么好，但是它却能给我灵感。我不一定照搬全抄，我可能只是借助了其中的一点，其他的我就能根据这个自己想出来。还有就是很重要的一点，就是一定要提供一片地方，把

4、幼儿的学习成果和作品布置上去，让每一个幼儿都有展示自己作品的时机。在环境布置上融入了幼儿的作品，那又将是不一样的效果。班级就像一个小社会，它包含着教学和教学以外方方面面的内容。孩子之间的交流，孩子与老师之间的交流等等。在孩子的管理上，我知道有效的规那么秩序有益于班级活动的管理和师生互动，班级混乱的原因，往往是孩子们不知道该做什么。我觉得老师应该和幼儿共同讨论哪些行为是班级所承受和共同赞赏的；哪些行为是班级所不允许和制止的；违背班级规定的结果该如何。教室应该尽量让每一个幼儿都有参与讨论与表达意见的时机，然后根据讨论的结果，老师和孩子共同规划，订立全班遵守的班级常规。在订立班级规那么时，我也注意工

5、程不要太多，因为太多的规那么会让孩子搞混，结果什么都没记住，收不到本质性的效果。同时，在执行的过程中，老师要公平、守信，多鼓励孩子，尽量少处分他们。我在班级里设了值日生和小组长，值日生是每天轮流，让每个孩子都有时机当，这有助于加强孩子的责任心。至于小组长，我们班总共有六桌，我在每一桌里选了一位小组长来管理自己一桌的人。当然，这个小组长是哪个孩子做得好，哪个孩子做，激发了孩子进取心和上进心，每个孩子都想当小组长，所以他们知道想要当，就要表现好。同时，我在班级里设了小小气象预报员，按学号轮流，每个孩子都有时机预报天气情况。同时还在主题墙上留了一小块位置，把孩子每天拿来的天气预报都在这块位置里表现出

6、来，虽然需要每天更换，但是激发了孩子对天气预报的兴趣，知道墙上贴的天气预报是自己报的，孩子们的心里肯定很开心，这样孩子们就会更加积极的去把天气预报的工作做好。同时，每天的天气预报，也有助于家长和孩子知道每天的天气情况，及时添加衣服，做好保暖工作。本来我们班是让每位家长在家里准备一本记事本，每天晚上回家问孩子今天干了哪些事情，然后帮孩子记录在记事本上，然后第二天让孩子把记事本带过来看看是否陈述的比拟完善，开家长会时也跟家长说了。这对于孩子语言的表达才能和理解才能是有很大的帮助的。不过从开学到如今，也没有家长带记事本来，问家长是怎么回事，都说孩子回家什么都不说，就只会说不知道，他们也不知道要怎么写。看来这个想法还需要完善的地方，我想只能等完善了以后才能再施行了。在家长工作上，我平时注重多与家长交流，细心的记下家长的每一个嘱托。把孩子在幼儿园的一些学习和生活上的照片也经常发到论坛和我们班级的群里面，让家长尽可能多的知道孩子在幼儿园的表现也生活。对于一些节日表演，尽量让幼儿全部参与，人数有限的就让幼儿公平竞争。在这次十一“庆国庆歌唱比赛”中，我就提早通知家长，让每一个家长知道，我们有一个歌唱比赛，每个班有一位孩子可以参加比赛。让有意向的家长提早在家里教他们唱