幼儿园六一儿童节家长发言稿

1、幼儿园六一儿童节家长发言稿2019年幼儿园六一儿童节家长发言稿范文尊敬的各位老师、各位家长；亲爱的小朋友们：大家晚上好！我是西瓜二班许钦宇小朋友的妈妈。很难得今天来参加钦宇在蓓蕾的最后一个“六一晚会”，也很荣幸能在这个温馨而美丽的节日庆典上作为家长代表发言。首先请允许我代表蓓蕾湖滨园的全体家长，真诚的祝小朋友们节日快乐！向一直以来为孩子的健康成长付出辛勤汗水的老师，致以最诚挚的感谢！向辛苦养育、精心教育、认真培育孩子的各位爸爸妈妈、爷爷奶奶道一声幸苦！同时，今天也借此机会，和大家交流分享一下我的心得感受。首先，我想感谢孩子的老师。古语有云：养儿方知父母恩。同样，只有自己有了孩子之后，才知道带大

2、他、养好他、教育他是一件多么费体力和脑力的事情。而西瓜班的老师们，每天每天，他们的工作就是面对这样一群懵懂无知、充满童趣也让人头疼的孩子。除了日常要教给他们全面的启蒙课程知识，同时也要在生活中注重培育他们良好的语言、行为习惯，性格、情商因子。像钦宇，不仅是他们班上最小的孩子之一，也是因为身体不够好，是经常带药去学校麻烦老师的.不二人选。是张老师、黄老师她们，用爱心、耐心和细心，照顾着孩子的衣食起居，守护着孩子的健康成长，引领着孩子的启蒙教育！其次，我想感谢蓓蕾湖滨园。坦白说，孩子刚到进幼儿园年龄时，我并不知道这个地方，后来因为对第一次选择的幼儿园不太满意，多方市场调查找过来的。但是，自从来到这

3、里，我就坚信并且庆幸自己的选择和决定！从每次的家长开放日举动，我感受到了蓓蕾完备成熟的幼教体系、认真负责的教育理念；从几次组织家长和孩子们一起参加的亲子举动中，我看到了老师们辛勤的汗水、真诚的笑容、努力的支付；从偶尔来园接送孩子的短暂沟通交流中，我感知着它严谨的管理风格、务实的工作作风、高效的运转团队。从孩子每一点滴的进步和快乐里，我亦读到了背后那沉甸甸的爱和义不容辞的责任担当！第三，我觉得还应该感谢我们的孩子们。都说孩子是上天派给我们的天使！从他们的蹒跚学步到迎风奔跑；从他们的咿呀学语到自由表达；从他们的无知无畏到明辨是非，我们在支付精力，我们也在收获快乐。我们在陪伴成长，我们也在自我提升。

4、是孩子，赠与我们感恩平和的心；给予我们面对未来挑战的勇气；支撑我们向人性的真善美不断的靠近今天，待会，我们的孩子将在这个舞台上展示他们的风采，这台节目凝聚着孩子们的成长和进步，凝聚着老师们的辛劳和汗水，凝聚着家长们的心血和期望。让我们一起为孩子鼓掌，为孩子加油！我始终坚信：好孩子是鼓励出来的；我也一直坚信：在关爱和鼓励中成长起来的孩子，一定会有“晴空一鹤排云上、便引诗情到碧霄”的那一天！最后，祝小朋友们节日快乐，茁壮成长！祝全体老师工作愉快，身体健康！祝全体家长：家庭和睦，幸福安康！谢谢年夜家！幼儿园小班第二学期的家长会发言稿（一）你们好，谢谢你们百忙之中抽空来参加我们中班下学期的期初家长会。

5、中班是幼儿园三年学前教育承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，它有着特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教育工作，今天我们聚在了一起，无论谈什么都离不开一个主题：那就是我们的孩子。如何把孩子培养成才？我国著名的教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话就是最好的谜底，也就是“家园共育”，这也是今天我们召开家长会的目的。第一，介绍一下本学期的班级基本情况：本学期，我们班现共有41人，其中男孩人，女孩人，男女比例还是较平衡。在上学期里，有你们的支持配合，经过年夜家的

6、共同努力，孩子们在各方面有了很年夜的进步。本学期还是由我担任中班的班主任，负责中班的教学和保育工作，希望这学期我们继续配合、共同努力，让孩子们的各个方面得到进一步的提高。其次，介绍一下本学期的工作重点：本学期我们继续开展主题探索举动，上学期主题举动的开展都得到了许多家长的支持与配合，为我们的工作开展起到了极年夜的帮助。在今后的主题举动开展中同样需要各位家长配合、支持我们。有些物品需要家长带来的，请你接孩子时及时的看一看我们的通知和要求。也有一些是需要家长知识准备上的配合：比如有些家长具备某方面的专业知识，而我们正需要这方面的知识、也希望你能帮助我们。同时对我班个体幼儿在自理能力方面的培养也将作

7、为本学期的工作要点。一。教育工作计划：初步让幼儿掌握：1社会知识；2天然知识；3对数的探索；4音乐和美术教给幼儿有关唱歌、跳舞、欣赏音乐的初浅知识和技能，教给幼儿有关绘画、手工及对美术作品的欣赏等；5糊口自理能力的培养，如：穿鞋、吃饭、入厕、睡眠、整理床被、整理图书、收拾玩具等基本技能。6言语运用能力：引导幼儿掌握口头言语，发音正确，能讲出自己的经历和想象事物，会正确回答别人的问题。在此基础上结合了音乐、美术、数学等各方面的教学。我们教孩子简单的字词，并不是要把他们培养成言语学家，让孩子欣赏音乐，也不是一定要使他成为音乐家，让孩子学习美术，也不是要使他成为画家、艺术家。我们是创造适当条件使幼儿

8、的各项潜能得到最年夜限度的发挥，是为培养孩子体格健康、智力发达、品质和个性良好打基础。我们幼儿园的课程包括幼儿园的全部糊口和学习举动，幼儿的糊口即学习，幼儿的学习并不是只在每天短短的十几分钟的集体举动中，孩子的每一个糊口举动都是课程的一部分，不要把幼儿的学习限制在所谓的“课堂”内。例如：孩子和别人的交往、孩子的进餐、孩子的体育举动、地区举动等等都是由于中班幼儿身体发育迅速，精力充沛，其身体对举动的量有了更年夜的需求。孩子有太多的精力想发泄，活泼好动的他们在课堂常规就出现了两个问题：1、部分孩子的注意力不集中总喜欢想一些或做一些与上课无关的事。2、一些孩子在举手发言方面比较被动，而有的孩子很希望

9、发言却忘了要举手，想说就说十分的随意。（这些都是幼儿发展的必经阶段，请家长不要因为这样就打骂幼儿。）为了让孩子们改变这种状态，我们选取的教材从孩子的兴趣出发，尽可能地设计一些孩子感兴趣的，来源于孩子糊口的课。让他们运用多种感官积极参与在玩中学，依次提高他们的注意力和举动的兴趣。对那些表现不活跃或注意力不集中的孩子，我会在下课后个体谈话，积极鼓励他们在下一堂课中有更好的表现。教育孩子要等别人把话说完再发表自己的意见，这是对人的礼貌。3。随着孩子年龄的增长，培养孩子的倾听习惯与专心性也非常重要。因此，我建议家长在家开展1520分钟的倾听举动或安静举动，对孩子良好习惯的养成是一个积极的促进。有的家长

10、可能在家让孩子写字或拼音，其实这不符合中班幼儿的年龄特征，因为中班的幼儿的小肌肉群还不发达，对笔的控制能力还很弱，不能如愿地把握笔的运行。由此很容易导致错误的握笔姿势，进入小学后很难纠正。所以，我们不赞成教中班的幼儿写字或拼音。但可以尽心简单的绘画、涂色练习，练习时注意孩子的握笔姿势，这样会给孩子打下一个良好的基础。二、糊口习惯方面：在小班时孩子们的进餐习惯普遍比较差。一是吃饭爱讲话，我们并不是绝对不许孩子讲话，这是不符合新的教育观念的，但孩子们闲聊起来就没完没了，饭也顾不得吃，如果不去催他们的话，他们能从11点钟吃到1点。二是吃饭时卫生习惯差，桌面、空中都是米粒菜粒，有的孩子还把不要吃的东西

11、扔到别人碗里。三是挑食，常有幼儿这个菜不吃那个挑掉。经过中班上学期，我们两位老师的齐抓共管，孩子的进餐习惯进步比较年夜，卓见成效。当然，吃饭有不良习惯的幼儿还是有，其中也有一些家庭的原因，如有个体家长怕孩子吃得慢、吃得脏，还喂孩子，这些都不利于幼儿良好进餐习惯的养成。希望在座的家长今后也注意一下。三、行为习惯的培养：俗话说：“没有规矩，不成方圆。”幼儿良好文明的行为习惯是班级开展工作的保证。在日常教育中。我们注重多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培养。针对本班出现的争执、攻击性行为等。我们采取了一系列的教育措施。第一。在集中教育举动中。通过组织“朋友越多越好玩”、“快乐在哪里”、“猫和老鼠”等

12、各种形式的举动，让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处，并抓住实例，引导幼儿分析：他们为什么争吵？争吵时表情动作如何？有更好的解决方法吗？以此让幼儿感受争执甚至动手带来的坏处。其次，抓个体教育，针对班上有攻击性行为的突出个体，进行全面教育。最后，树立榜样，通过分发小星星、小红花，评选好孩子等鼓励手腕，激发幼儿改正缺点、争夺进步的愿望四、需要家长配合的工作：在上学期里我们的各种举动得到了家长的年夜力支持，在此真诚感谢各位家长对我们的信任！同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我们的各项工作！我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让我们的孩子具有强健的身体、良好的习惯、广泛的兴趣、

13、聪明的年夜脑、为了这一个共同的心愿，让我们互相理解、互相支持、加强交流。让你们的孩子受到更好的学前教育。因此希望各位能配合我们做好一些工作。1、为让幼儿能参加晨间举动和不耽误正常的教学举动，请家长注意接送时间，希望各位家长能尽量让孩子在8:00前到园。如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常举动。2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多存眷孩子，避免意外事故的发生。生病的孩子需喂药的，请家长一定要将药的用法用量交代清楚，或者写在一张纸条上，表扬武慧君的家长，每次都会给老师些张小纸条。3、孩子都是家里的

14、宝贝，在家里饭来张口、衣来伸手，现在幼儿已进入中班下学期，要有一定的独立能力和糊口自理能力，这样有助于孩子更好地适应集体糊口。在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼，尽量要求孩子做到自己的事情自己做。4、为了我们的主题举动完成的更好，还是离不开各位家长的支持，希望家长抽出一点你宝贵的时间和孩子一起完成我们家庭的作业。5、本学期我们开通了校信通，我们刚刚建立了中2班的班级博客，希望有条件的家长能加入我们的博客，及时上网相识幼儿的学习情况及幼儿园有关信息动态、如何家园配合，积极参与讨论育儿话题以便共同教育好我们的孩子。8、如果你的联系电话

15、号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事联系不上。接下来，为了我们的工作能够做的更好，请各位家长能给我们提出宝贵的建议和要求。最后，感谢各位家长对我们的工作的支持和理解，以后有问题也希望您能及时与我们沟通和交流，你可以登入我们的QQ群*和年夜家一起探讨、研究，或打电话和我交流，我的手机号：xxxxxxxx。再次感谢您对我们工作的配合与支持，同时欢迎各位家长随时对我们的工作提出宝贵的意见和建议。让我们共同携手、精心照顾好每一位宝宝，让每一个孩子都健健康康、平安然安、快快乐乐地成长！谢谢年夜家！幼儿园小班第二学期的家长会发言稿（二）尊敬的各位家长：第一感谢各位家长，在百忙之中抽出时间来参加我们小二班

16、的家长会。今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到事半功倍的功效。”那就是“家园共育”。经过一年半来的相处与合作，我想家长们对我们小二班的班级集体有了详细的相识和认识，在此也非常感谢一年多来家长们对班级工作的支持和配合。我相信在我们共同的努力下，家园工作定能收到较好的效果和成就，一个班级集体就像是一个家庭，教师和家长是孩子们的支持者、合作者和引导者，为了孩子们的健康成长，我们都要以这个集体为中心，共同做好孩子的教育和

17、保育工作，我们希望孩子在这个年夜家庭中，快乐、健康的成长。这也是今天我们召开家长会的目的。本次家长会共分五个议程：1、介绍班级具体情况二、课程设置三、教师建议四、家长需要配合的事项五、个体交流1、介绍班级情况时间过得真快，转眼孩子们从托班进入了小班第二个学期了，记得我们的小朋友刚来幼儿园的时候，哭哭啼啼不肯来幼儿园，种种焦虑的心情以及对幼儿园的所有常规举动一无所知，通过家园的配合，使孩子在各方面有了很年夜的进步，比如说：认识了自己的班级、老师、学号以及小朋友，结下了他们小小的友谊。同时对幼儿园的各项常规、作息时间的安排有了更进一步的认识；再这些认识的过程中，孩子们逐步的适应了集体糊口，并乐意参

18、与到举动中，学习了许多的本领。这学期，从孩子进入了小班后，我们的队伍也强年夜了，现在共有小朋友32位。根据孩子的年龄提升，以及我们的教学年夜纲要求，从托班的糊口自理培养逐步过分到培养孩子的学习习惯和学习的兴趣。孩子们经过小班一学期的学习和糊口，在五年夜领域各方面普遍有了一定的提高。言语领域：总体来说孩子的言语能力不均衡，好的幼儿能够基本完整的讲述简短的故事，口齿清楚，如：乐严翼、蒋阳阳、杨博卿等。还有部分幼儿的言语表达积极性和兴趣不是很高，口齿不清：缪锦祥、曹家阳等。科学领域：年夜部分幼儿能够基本按照教师的要求进行数学的操作举动，但是个体年龄偏小的孩子对数学操作举动还有一定的困难，有待下学期进

19、行加强。小班幼儿对于周围事物的好奇心比较强，能够初步相识不同季节的特征，感受天然界变化，知道常见水果和蔬菜的名称、特点和用处。健康领域：由于我们是以健康和美术为特色，故在这方面我们的孩子发展的较好，年夜部分幼儿都能达到小班幼儿年龄发展目标。社会领域：我们的孩子曾经能从性别、外貌等外在特征上比较自己与别人的不同了，新学期开学来园也没有分离焦虑的表现了。在体验各种举动时，也能够愉快的参与，亲近老师和阿姨，并能够有礼貌的向陌生老师等人问好。艺术领域：本班幼儿对于此类举动都表现出浓厚的学习兴趣。基本能跟随音乐节奏做简单的基本动作和仿照动作。对于美术方面一直是本班的教育教学重点和特色的所在，结合本园的特

20、色水粉画，让幼儿运用多种材料看看、做做、玩玩等方式，引导和帮助幼儿相识、学习。使幼儿从不会画到会画，从不愿意画到愿意画到最后的想画。二、幼儿园的课程设置幼儿园到底教些什么，孩子们到底学些什么，肯定是家长们最关心的一个问题。下面我进行些简单的介绍本学期我们仍然采用主题与领域举动相结合的方式来开展保教工作。我们的目的在于让幼儿感受到幼儿园集体糊口的愉悦，同时又促进幼儿在社会、言语、健康、科学、艺术等领域方面在原有的基础上得以发展和提高。这一学期，我们依据幼儿年龄特点和幼儿的兴趣，将继续开展主题教育举动。在每一个主题举动开展之前，我们就会请家长和孩子们共同收集与主题相关的各种图片、图书、照片、实物或

21、VCD等资料等，为幼儿积累前期经验，同时也为举动的开展提供了丰富的资源。由于孩子积累了丰富的经验，就能积极参与讲述、操作、表演等举动，从中学会分享经验，丰富知识，提高动手动脑的能力，并在每次举动中逐渐养成细致、耐烦、主动学习、探索等良好的学习习惯。而领域举动则分为言语领域、健康领域、艺术领域、科学领域、社会性领域。根据主题网络我们设置了主题墙。幼儿可根据自己的兴趣爱好自主选择同一举动区举动的幼儿还能通过同伴间的相互交流不断产生新的思想火花，进而不断地进行新的探索举动。三、班级特色介绍本学期班级的特色幼儿泥工，泥塑工艺是我园民间流传很广的一种手工艺，我们将通过各种有趣的教学举动，让幼儿喜欢泥塑这

22、一艺术举动，帮助幼儿初步掌握简单的揉、搓、捏、连接等技能。如安排内容有：汤团、麻花、年夜饼、面条、棒棒糖、小蝌蚪、鸭子、小鱼等等。四、介绍本学期的教学内容（见墙面）1、二月主题：过年真好五、向家长介绍班务工作，取得家长的配合每月均需要家长配合的内容：1、当孩子在现阶段出现了一些问题时，我们会通过口头交流的形式或家园联系表的方式与您联系，希望得到各位家长的支持和配合。2、当我们在主题举动中有需要您配合的表格或帮助孩子查找资料时，希望家长能从百忙中抽出时间共同完成好任务，幼儿成长册希望家长能够及时反馈。3、请家长们随时存眷班级论坛，存眷班级的各种动态。（家长注册）4、我们也非常真诚的希望您能将在育

23、儿过程中的好的经验和困惑，以口头或书面的形式介绍给年夜家。5、幼儿来、离家时，请家长检查幼儿身上有没有危险物品，要求将危险的物品带到幼儿园。6、幼儿接送要由专人来接，如果换人了请及时与老师联系，入园是必须送到幼儿园门口，交到老师和保育员手中。（校训通反馈）7、亲子举动讨论（具体安排在三、四月份）四、家长配合工作我们的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我们做好一些工作：2、为让幼儿能参加晨间举动和不耽误正常的教学举动，希望各位家长能尽量让孩子在8：30前到园。再次强调我们来园的时间：早上7：458：30离园时间：下午4点4点30分。3、为了您的孩子安全，家长应把孩子送到门口

24、本班阿姨的手里，孩子要有专人接送，如有事需要其他人代接，应事先通知本班教师。4、请及时填写家园联系手册，我们将在每一周的周五下午把手册发回去，请您周一交给班级老师。5、评选班级家委会成员，三四名家长。要求：要有一颗爱班级，爱孩子的心，愿意为班级出力。五、家庭教育策略交流话题：1、如何对宝宝进行数教育2、在日常糊口中训练孩子数数第一家长们交流，最后教师根据家长的交流，结合幼儿教育的先进理念，进行小结和反馈，有效提升家长们的教育教学观念和方法。（参考资料另附）六、征求家长意见和要求家长发言。为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。（家长们提意见）六、结束语家长会到此结束，

25、如果你还有什么不清楚或者想相识的地方，你可以和我们老师个体交流。最后，我衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们各方面都有了一定的进步和改善，当然在我们的工作中还存在着一些不足，我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争夺将这份工作做得更好，同时也希望家长们能给我们一些宝贵的意见，以便家园共育，为促进幼儿的全面发展作努力！谢谢年夜家。幼儿园小班第二学期的家长会发言稿（三）尊敬的各位家长：你们好！为了我们小一班全体幼儿得到更好的发展，今天我们又坐到了一起，探讨一个多学期在教育方面的胜利、不足和今后的发展目标。1、上学期幼儿基本情况总结上学期，我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力，引导

26、幼儿适应幼儿园的一日糊口，能基本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的举动，你们也多方面地配合，经过上半学期的学习，全班幼儿的各项能力都有所提高，具体表现在：1、年夜多数幼儿都喜欢上幼儿园，有了集体意识，并逐步适应幼儿园的集体糊口。2、年夜部分幼儿的糊口自理能力较好，能做到独立用餐（除了个体孩子吃饭不专心）、独立睡觉，独立入厕，学着自己的事情自己做，有些孩子还学会自己整理自己的衣物和床铺，学会了把脱下的鞋子排好放齐，用餐时注意保持桌面整洁，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，学习当好小值日生，早上入园和放学时会主动向老师问“早”，“好”，“再见”等等。3、喜欢参加体育举动，做游戏，走、跑等

27、基本动作的协调性增强，适应能力、言语理解能力也有着不同程度的提高。每一个孩子也都显示出自己的个性。（举例说明）。当然也有需要提高的方面：1、说普通话还有待加强，说普通话在上学期我们一直在强调，由于家庭环境的影响，幼儿与老师能说普通话，而和家长交流时，基本都是故乡话。2、由于现在的孩子都是独生子女，幼儿经常以自我为中心，举动、糊口中常常会表现出任性、无私、娇气的一面。3、部分孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、言语表达能力弱等不足。4、还有个体幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象有时发生。二、本学期的班级情况1、幼儿这个学期我们班转出三

28、位小朋友（外地生），来了5名新小朋友，现在共有35名幼儿，其中男孩19名，女孩16名。2、老师的分工我们二位老师分早班，晚班，两个班次，每一个班次的人都有明确的分工，每时每刻都有人具体负责看孩子。三、本学期的保教目标、计划保教计划：（一）常规方面：本学期为小班的第二学期，年夜部分幼儿通过上一学期的集体糊口，在常规教育、行为能力等方面都有了提高。那么本学期重在：1、锻炼幼儿自己的事情自己做，提高主动性。2、学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。3、学会尊重别人，懂得友好相处、互相谦让。4、与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的糊口常规，培养良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等糊口习惯和糊口自理能力。

29、（二）能力方面：通过上学期教学的实践与观察，设定的年夜致目标如下：1、学习观察周围天然环境和天然现象的明显特征和变化，运用各种感官感知事物。2、鼓励幼儿学说普通话，愿意在同伴面前年夜胆用普通话表达。注意培养幼儿倾听的好习惯，引导幼儿爱听故事。3、学习跟着音乐节奏做动作，愿意年夜胆地参加艺术举动。4、在教给幼儿一些简单的穿脱衣服、鞋子的方法的基础上，注意在日常糊口举动中，给予幼儿独立穿脱衣服、鞋子的机遇，培养幼儿的糊口自理能力。（三）健康方面1、经常带领幼儿参加户外举动，接触阳光和空气等天然因素。2、加强体育锻炼，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高。（四）游戏方面1、开展适合本班幼儿的

30、游戏举动，鼓励幼儿年夜胆参加自己喜欢的游戏，并能遵守游戏规则。2、通过游戏教会幼儿与人交往、整理玩具、动手动脑等，使幼儿的言语能力、社会性发展都得到提高。3、坚持地区举动与创造性游戏的正常开展，保证幼儿有充足的游戏时间。（五）社会交往方面：针对小班幼儿的一些特征，我们将开展以下举动：1、学会遵守日常行为标准，愿意与他人交往，与同伴共同举动，不争抢玩具。2、有初步的自我意识，积极参与集体糊口和学习，增强独立能力。3、培养幼儿学会与他人分享。4、学会初步的自我评价和客观的评价别人。5、尽量多与年夜、中班幼儿联谊，培养他们与不同年龄孩子的交往能力。四、家园联系家庭和幼儿园是幼儿举动的主要场所，家园合

31、作才能更好地促进幼儿的发展，幼儿园的很多举动都需要家长们的热心帮助，常言道：众人捧柴火焰高，在我们开展的举动中常常需要家长的配合，如有的举动需要家长帮助收集资料带到幼儿园，我们丰富游戏材料时，需要家长和孩子一起收集废旧用品；在我们布置主题墙时，也需要家长和孩子一起参与，寻找有关图片资料只有年夜家的配合才能使我们的举动能更好地开展，使幼儿得到更好的发展。现在曾经有不少小朋友的家长能存眷我们的主题举动，为孩子的举动提供相应的支持，如我们本学期在在开展“小小蛋儿把门开”时，家长们都能准备各种百般的蛋制品带来，使我们的举动顺利开展。在第一个主题“亲亲一家人”中，年夜部分的家长都带了老师需要的材料，如带

32、来的领带、全家福照片等。在此非常感谢年夜家，希望家长们能继续支持我们的工作，和孩子一起参与支持我们的举动，提供素材、反馈幼儿发展情况，促进幼儿的健康成长。五、其他的一些工作1、关于本学期的一些主要工作（拍球、穿衣服比赛、春游等）2-3月份开展庆三八节举动。四月份家长开放日举动，还将组织幼儿拍皮球比赛。幼儿春游举动。五月份进行“五一”劳动节的教育。幼儿穿衣服比赛。六、七月份开展庆“六一”举动。2、周五设为分享日现在的孩子都是独生子女，由于家人的宠爱，孩子问心无愧的享受着一切，不会也不原意与人分享，针对这种现象，我们每一个周周五设分享日，在这一天，孩子可以从家里带安全性高的玩具，图书，小零食等，最

33、好不要带奶、饮料之类的，让孩子明白，自己的东西应该与小伙伴一起分享，在老师的鼓励和孩子的感谢中，体验分享带来的快乐，孩子养成了分享的习惯，不仅受益于孩子一生，我们做家长的也受益，乐意与他人分享的孩子，必定有爱心，长年夜了也会孝敬老人，善待他人。六、友谊提醒幼儿园的工作是很繁琐藐小的，很多工作都离不开家长的支持和理解，有了你们的配合，我们我们才能更好地开展班级工作。所以我希望家长能配合做好以下几点：1、早上入园时请家长检查幼儿的口袋，不要让孩子带有危险的东西以及其他的玩具（除老师特别要求外）到幼儿园来。2、只要孩子不生病，坚持让幼儿天天来园，不要因为下雨或有人管就不来了。3、经常注意给孩子剪指甲

34、，指甲长了容易藏细菌，也避免幼儿一起玩和游戏时划伤别的小朋友。4、要求家长必须接送到位，早上请将孩子送到门口，交给本班老师，下午按时来接。5、给孩子喝的药请写好孩子的姓名、药量，以防服错错。特别是来晚的幼儿，我们已在外面举动，有的家长就将药随意放在老师的桌上。6、保持一致，不迁就孩子。我们发现，每次长假或是短假回幼儿园后，总是会有几个孩子出现不良状况，是我园孩子生病的高峰期。很多时候是因为孩子在家的饮食、休息时间等没有规律造成的。因此，在家饮食、休息等日常习惯要与幼儿园保持一致。在我们幼儿园每天中午11点是吃饭的时间，我们要求幼儿在进餐时能愉快的吃完自己的一份饭菜，均衡营养，不挑食。有的幼儿在

35、幼儿园能很好的完成，可是在家大概就拖拉了，家长这时候就应该对孩子提出要求，不允许他拖拉。另外家长和我们老师对孩子的教育要求要一致，家庭成员之间对孩子的要求也要一致。现在很多家庭是独生子女，在家里对孩子的照顾往往是2对1，3对1，甚至4对1的模式，这更需要家庭成员之间的沟通，对孩子提出的要求要一致。如家里的爸爸、妈妈对孩子提出的要求是这样的，而爷爷奶奶却要求那样，如此不一致的态度，幼儿的良好习惯就很难养成了。他不知道听了谁的话好，这也不利于培养幼儿良好的个性。7、若有一些先天性疾病的幼儿，请家长告知我们老师，以防万一发病时，我们有所准备。8、家长电话若有更改请及时告诉老师，以便及时联系。我们的工

36、作，就是教育孩子，改变班里的每一个孩子。回首上一学期的工作，有胜利的喜悦，也有片段的失落：有开心地回忆，也有忧伤的一幕。人无完人，我们的工作难免有这样那样的疏忽，有种种的欠缺和不足，感谢家长们一直对我们宽容的支持、豁达的帮助以及尽心的呵护，希望家长们一如既往的帮助、理解、支持我们的工作。最后再次感谢年夜家的参与，如果有不足的地方请年夜家直言，给予批评指正，我们一定会努力改进。用我们的真心和爱心，换取你们家长的放心和安心。孩子的教育是我们一生的事业也是你们一生的祈盼，就让我们携起手来共同探讨一起进步吧！接下来请家长根据幼儿园或班级工作，提出您的宝贵建议和意见。学前班上学期家长会发言稿范文小学第二

37、学期家长会发言稿三年级下学期家长会发言稿幼儿园小班老师家长会发言稿1尊敬的各位家长：您们好！第一感谢你们能如约而至地前来参加家长会，我代表小（1）班的全体老师对年夜家的到来表示热烈的欢迎！我们今天召开这个家长会，主要目的是：1、让年夜家更多的相识幼儿园，相识老师以及小班幼儿这个学期的教育目标，和孩子在园的糊口、学习情况。2、希望家长进一步配合老师，加强老师与家长之间的联系。会议流程：1、介绍班级老师、幼儿的情况，以及卫生消毒工作。我是何老师与另外一位老师王老师都是小（1）班的班主任，轮番值周，一人一周。目前我们班共有31名幼儿，其中男生16名，女生15名。我俩共同负责班级幼儿的保教、保育和消毒

38、工作，我们的消毒措施主要有84消毒、阳光曝晒、消毒柜，每周1、三、五进行室内消毒，每周口杯、毛巾入消毒柜消毒，室内物品等（玩具）每日经84消毒液消毒。二、介绍本学期的教学目标和教育理念。本期小班主要以养成教育为重点，主要是培养幼儿养成良好的糊口和学习习惯，比如：讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。我们本期的教学目标是：1、亲近老师，愿意上幼儿园，情绪愉快地参加幼儿园的各类举动；2、知道自己的名字，听到呼唤会应答，能用简短的言语表达自己的要求；3、在成人的帮助和指导下学会自己进餐，盥洗、入睡，能根据自己的需要入厕、喝水；4、充分举动身体，走

39、爬跑动作协调，在集体举动中愿意与同伴们一起玩耍；5、乐意开口说话，能听懂普通话，喜欢听熟悉的故事和儿歌；6、能觉察糊口中物品的年夜小，多少，颜色，外形的明显不同，能识别与自己糊口密切相关的物品和人；7、喜欢摆弄玩具，材料，会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做仿照动作。小班使用的是多元整合幼儿园举动课程，它包括了健康、科学、艺术、言语、社会这五年夜领域（和安全），同时我们开设了体育、智力、表演、角色及音乐游戏等举动，具体举动安排有“一日举动表”这个表以显示出我们每一天的举动设计是环环相扣的。我们是以各种游戏的形式为主要教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，从而在各个方面得到发展。为了能使这些 举动的顺利

40、开展，我们希望各位家长也能积极地参与到我们的举动中，经常有意识地同孩子交谈，多给孩子讲讲故事，陪孩子一起画画、听音乐、看图书、多带孩子到外面去散步、参观、游览，帮助孩子收集资料等等，在这个过程中就培养孩子对观察的能力、学习的兴趣、求知欲、探究的欲望等，以及注意听、仔细看、认真思考、积极发问、做事认真、不怕困难等良好的学习习惯。相信家长们也会体验和孩子在一起学习和成长的快乐！我们每周的教学内容都会张贴在家园联系栏里，另外还有一些有关家教的文章，希望家长平时多存眷一下，三、介绍幼儿在园的表现。孩子已在幼儿园渡过了两个星期的集体糊口了，在我们两位老师的关心和照顾下，孩子们的进步很年夜，现在年夜部分幼

41、儿情绪稳定，能开心入园，愉快回家，但还有少数幼儿情绪还不太稳定，当有人经过，或来人接小朋友回家时，会哭脸，念叨回家，还需继续加强安心工作。幼儿已认识了自己的毛巾、杯子，年夜部分幼儿能正确找到，少数幼儿还需要老师的提醒，幼儿对所开展的各类举动感兴趣，年夜部分幼儿能积极参与，少数幼儿不主动还需要鼓励，在举动中，有乱走、年夜喊年夜叫、坐在地板上、推椅子等现象，还需进一步加强举动中的常规培养，我班幼儿的交往能力和自我保护意识较弱，幼儿都是以自我为中心，在举动中常发现有咬人、抓人、打人等攻击性行为，因为孩子在入园的两个月内，往往是最容易发生攻击性行为的，我认为有4种原因造成：（1）不会交往，想引发同伴的

42、注意，但方法不对；（2）自我控制能力较差；（3）生理因素的影响（4）家庭教育的因素。当出现了幼儿之间的攻击事情后，都是我们不愿意发生的，希望家长们能理解和原谅。并且用正确的教育方法来教育自己的孩子。俗话说的好，孩子是爸爸妈妈的心肝宝贝，当你们看到孩子们变化的情绪时，会心疼。但家长最忌讳的有几点：A态度不坚决。一旦看到孩子情绪反应较年夜，哭求不停，立即答应孩子停几天去，这样反反复复会使适应期加长。B 恋恋不舍。家长过分依恋孩子也容易使孩子哭闹，有的家长送孩子到园后并不立即将孩子交给老师，而是抱在手中久久不放，其场面甚有生离死别之感受，有的家长虽然交给了老师，但中途多次窥视，孩子一旦发现，又引发哭

43、喊等等。家长的这种不良情绪会激活孩子的不良情绪，而且会给孩子一个错觉，妈妈不会走或会带我走，从而加年夜入园的难度，使得适应期更长。C消极的言语暗示。不当问题，家长因特别关心孩子在园情况而导致消极言语暗示，如：小朋友有没有欺负你？老师对你好不好？挨批评了吗？这无形中让孩子感到幼儿园是一个不好的地方。D 威胁式言语。“不听话把你送到幼儿园，让老师管你”，“不听话就不来接你”这类言语将幼儿园描述成一个惩罚的环境，加重孩子对幼儿园的恐惧。所以父母要学会放手，不要时不时的拉着孩子。孩子曾经长年夜了，需要去幼儿园了，现在的家长们需要推他一把。让孩子知道幼儿园是我们的家，除了妈妈爸爸，老师也可以给我带来安全

44、感。入园的适应问题是过程而不是结果，为了帮助孩子早日适应，不管孩子的哭闹起因为何，父母与学校、教师的沟通、配合及相互信赖是绝对需要而且不容忽视的。这样孩子才能很好的成长。四、结束语：我们今天的家长会，对于很多家长们来说，意义是重年夜的，可能是你这一生中的第一次家长会，我们一切都是为了孩子，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同来努力。在家庭教育上也希望年夜家能多加以正视，多给孩子一点关爱和鼓励，多为他们的成长作些准备，因为每一个胜利的孩子背后都有一位胜利的家长。幼儿园的教育虽然不是万能的，但是我们一定会尽全力，呵护每一位孩子，用心地去关心和照顾他们，请家长们放心并给予我们工作上的支持，如果我

45、们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照顾不周，也请您们谅解，多多包涵！希望你们有事多找我们商量，因为我们的出发点都是真诚的，我们和各位一样，都希望每一个孩子能够健康、快乐地成长！谢谢年夜家！幼儿园小班老师家长会发言稿2各位家长：下午好！你们好！第一我代表小班八位老师对你们的到来表示热烈的欢迎。今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子。您能在百忙之中抽出时间来参加小班新生家长会，足以说明您对孩子的关心，对孩子教育的正视，对我们工作的支持。我国教育专家陈鹤琴曾经说过：幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任

46、的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。短短一句话说出了家园共育的重要性，让孩子在我们的共同努力下健康快乐地成长，是我们的共同目标。由于孩子的年龄还比较小，能力还比较弱，决定了我们幼儿园教育的总目标是“保教并重”，刚才陆园长曾经和年夜家就孩子入园准备及保育等方面进行了交流，下面我就本学期小班的教学内容与年夜家进行交流、探讨。我们现在使用的教材以XX市幼儿园建构式课程为主，浙江省幼儿园课程指导和华师年夜的教材为辅，在浙江课程指导和华师年夜的教材中我们选择了比较经典的教学举动，并结合绘本阅读来开展每天的举动，同时我们也会在网络上选择一些适合孩子的优秀举动内容，有时还会根据孩子的兴趣生成一些孩子感

47、兴趣、有意义的课程。我们先来看一下小班幼儿发展目标，共涉及五年夜领域：健康1、逐渐适应集体糊口，对幼儿园糊口有安全感。二、愿意参加多种举动，情绪稳定、快乐。三、有初步的进餐、睡眠、盥洗、排泄等糊口习惯。四、能接受预防接种和健康检查。五、愿意参加体育举动。六、尝试用多种简单的器械和玩具运动身体，愿意参与整理举动。言语1、愿意与老师、同伴交谈，会使用常用的礼貌用语。二、能安静地倾听成人和同伴讲话，能理解日常用语。三、能用简短的言语回答下列问题，表达自己的要求和想法。四、喜欢听故事、念儿歌，爱看图书。五、能听懂普通话。科学1、对周围的事物、现象有兴趣和好奇心，愿意参加科学举动。二、学习运用感官感知日

48、常糊口中的事物和现象。三、学习用言语、动作表达探索过程。四、对糊口和游戏中事物的数量、外形等有兴趣。五、对动、植物有兴趣，愿意亲近年夜天然。社会1、逐步适应新的糊口环境，乐意参加集体举动。二、愿意和老师、同伴交往。三、相识幼儿园一日糊口中最基本的基本规则，并学习遵守。四、学习做自己力所能及的事。五、爱父母、长辈、老师和同伴。艺术1、对环境、糊口和艺术中的美有兴趣。二、愿意参加艺术举动。三、 能学习用一些简单方法进行艺术表现举动。以上五年夜领域目标的告竣都是渗透在每一个教学举动和一日糊口的各个环节中。接下来再来看看我们这学期的教学内容安排。本学期共设制有八个主题：幼儿园真好、甜甜蜜蜜、好吃的水果

49、、落叶飘飘、轱辘轱辘、小不点儿、冬天来了、新年好。（结合ppt课件进行详细地介绍）这些举动只不过是每周一到五上午的两个举动，其实孩子一日糊口的每一个环节都是课。比如，早上来园，和老师打招呼，就是培养孩子文明礼貌的好习惯，玩、交往、协商、合作等等，在一日举动中，我们逐步地要求孩子遵守规则，树立安全意识，懂得自我保护，学习一些自我保护的方法等，培养爱心，懂得感恩长年夜了孝敬长辈，把您时刻记在心里所有的这些教育都贯穿在孩子来园的每时每刻。建构式课程主张教育幼儿要从儿童的糊口出发，要将幼儿的间接经验、糊口世界看成最重要的课程资源。为了能使这些主题举动的顺利开展，我们希望各位家长也能积极地参与到我们的举

50、动中，经常有意识地同孩子交谈，多给孩子讲讲故事，陪孩子一起画画、听音乐、看图书、多带孩子到外面去散步、参观、游览，帮助孩子收集资料等等，在这个过程中就培养孩子对观察的能力、学习的兴趣、求知欲、探究的欲望等，以及注意听、仔细看、认真思考、积极发问、做事认真、不怕困难等良好的学习习惯。相信家长们也会体验和孩子在一起学习和成长的快乐！我们每周的教学内容都会张贴在家园联系栏里，另外还有一些有关家教的文章，希望家长平时多存眷一下，教学内容我们会通过短信平台发给年夜家。各位家长，教育好孩子是我们的共同心愿，当您把孩子交给我们的时候，我们深知您对我们的信赖，我们将不辜负您寄予的厚望，时时牢记着自己肩负的职责

51、，会处处提醒着自己快乐地去迎接每一个孩子，用真情去爱每一个孩子，用宽容去接纳他们每一次成长中的过失，给他们加油鼓励，给他们自信，相信我们将努力做到更好！当然，在我们平常的工作中会存在许多不足之处，望各位家长能多多理解，也欢迎你们随时对我们的工作提出宝贵的意见和建议。家长朋友们，让我们携起手来，为孩子健康快乐的成长共同努力！再次衷心祝愿您工作顺利，糊口愉快！谢谢年夜家！幼儿园小班老师家长会发言稿3尊敬的各位家长：你们好！感谢您在百忙之中来参加我们的举动，您的参与就是对孩子教育的正视，是对我们工作的支持，在此先表示感谢！今天我们又坐到了一起，探讨一个多学期在教育方面的胜利、不足和今后的发展目标。经

52、过了一个学期的相处和交流，我们曾经逐渐的成为了好朋友，好伙伴。对于您在上个学期当中给予我们工作的支持与帮助，我再一次的表示忠心的感谢！希望在新的学期中，您能一如既往的支持和帮助我们，当然今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子。我们为了教育好孩子走到一起，对于我们老师来说是荣幸的，与此同时，也觉得肩膀搁上了沉甸甸的责任。我希望通过今天的互相学习，互相交流，能起到彼此借鉴作用，同时使家园做到协调一致，共同把孩子教育好、培养好。上学期，我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力，引导幼儿适应幼儿园的一日糊口，能基本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的举动，你们也给予多方

53、面地配合，使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的提高，年夜家都欣喜地看到了孩子们的进步，每天孩子们都能开开心心地来幼儿园，愉快地参加各项举动，与同伴之间也能友好相处，每一个孩子也都显示出自己的个性。今天我们的会议主要有以下几个内容：1、孩子在园情况。年夜家最关心的就是自己的孩子在幼儿园的情况了，我先把我们班整个情况跟年夜家说下：我们班孩子比以往的孩子都聪明，表现在孩子的言语表达能力还有动手操作能力，接受能力等都比以往小班的孩子强，从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在提高，对孩子教育方面投入的精力多了。注重对孩子的能力培养了，这点很值得发扬。但是也有值得我们家长注意的地方，比如：现在都是独生子

54、女，在家从来都是以他为中心家长都疼他，也不用担心有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会分享，要学会谦让，学会过集体糊口，这个时候他往往很不适应，有一种不安全感，自己的东西不愿意跟人家分享、抢玩具等等，这些都是孩子上幼儿园后必然经历的过程，这是关键期，我们家长要特别注意观察，多教育孩子和小朋友分享，要学会礼貌的交往。还有一个就是要注意培养孩子的自理能力，现在比上学期曾经有了很年夜的进步，我们教他们学会穿外套，鞋子，但是还有部分小朋友不会，起床后不愿意自己试着穿，完全等老师来帮，长久下去对孩子的发展没有好处，其他孩子能做到的，我们的孩子也应该能做到，所以请年夜家在家也注意锻炼，能放手就

55、放手。家长平时一定能感觉到，大概你会觉得孩子的很多作品很幼稚，不成型，不好看，但是对于孩子来说却是很重要的，他需要我们鼓励，请我们对于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的点滴进步。他们有了信心才会有学习的兴趣。2、本学期班级工作的重点：1）（2月）加强幼儿一日常规和糊口习惯的培养及加强幼儿午休的管理，提高午休质量。2）（3月）围绕三八开展爱妈妈教育举动。3）（4月）亲近天然踏春举动及幼儿六一体检，召开家长会4）（5月）开展亲子运动会，准备庆六一举动。5）（6月）家园共度端午节，做好夏季卫生保健及防暑降温工作。我们的教育观点：孩子应该享有童年的快乐，我们家长也没有必要总是抱怨自己的孩子有多调皮，孩子

56、是在和周围环境的探索中发展起来的，如果他们老是在束缚中糊口，不许这样不许那样，他又如何能发展起来呢。因此在孩子的糊口中、特别是在家庭糊口中，我们应放开孩子的手脚，多一份自由，少一份约束，让孩子尽情的感受世界的奇奥。当然自由也不是指完全的放任自由，基本的规则还是要遵守的，我们要帮助幼儿克服自我为中心的思想，帮助他们学会合作、学会分享为他们更好的融入到集体糊口中打好基础。给家长们的3点建议1、欣赏孩子。这里有一个真实的故事：江苏南京的周弘女士用独特的赏识教育让失聪的女儿周婷婷4岁开始说话，8岁背出圆周率小数点后1000位数字，打破吉尼斯世界记录，10岁被评为全国优秀十佳少年，16岁成为中国第一位聋

57、人少年年夜学生，现在在美国攻读博士学位。针对家长们反映现在的孩子越来越不好管的问题，她认为，家长的最年夜误区就是注意力只是在白纸上的一个黑点，没有注意到年夜片的白色，年夜片的光明。她说：哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也应眼含热泪地欣赏他，拥抱他，赞美他，为他自豪。建议我们做家长的第一考虑到孩子真正的需求，而不是孩子考虑您的需求。例如，家长可以与孩子玩一玩聊一聊，让孩子表演、唱歌、讲故事、绘画等，然后给他一个2、赞扬。赏识教育是为了孩子的进步，让我们真心真意地鼓励孩子每一个藐小的进步。赏识的实质是承认差别、尊重差别，不要单纯地要求自己的孩子向别人的孩子看齐。您的孩子有自己的个性特点，我们要帮助他富