校园美化活动策划书

1、Word 校园美化活动策划书 时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，我们又有了新的工作内容和新的工作目标此时需要提前做好策划书了。好的策划书是什么样的呢？我为您细心收集了5篇校内美化活动策划书，假如能关心到亲，我们的一切努力都是值得的。 校内活动策划书 篇一 一、活动背景 校内文化是学校灵魂，是学校进展指向、教育运行轨迹的详细体现。它包含了物质文化、制度文化、活动文化和精神文化这四个呈递进的结构层次。 校内物质文化是一种物质的客观存在，能为人们的感官所直接触及，具有直观形象的特点。其中校内宣扬栏是张扬学校共性的窗口，也是呈现校内文化的平台。同时宣扬栏有着无形的教育力气，它们能够营造乐观向

2、上、健康和谐的校内文化氛围，形成乐观进取的校风，激励同学们奋勉向上。就像诗句随风潜入夜，润物细无声中描绘的那样，它对同学的熏陶是潜移默化的。 本组活动主题的设计思路就是以校内文化宣扬栏命名为核心，从我们自己感爱好的方式入手，通过合作调查、采访、访问、信息搜集与处理、表达与沟通、展现与评价等探究活动，拉近同学与学校之间的距离，促进同学了解学校，激励同学好好学习，培育同学的爱校之情。 二、活动主题 墙体上的漂亮二工大的宣扬栏 三、活动口号 领会信息无限，彰显校内风采 四、实施时间 3月26日4月6日 五、活动地点 校宣扬栏、寝室楼、教学楼、食堂及各条主要校道 六、参加人员 霹雳六姐妹小组 七、活动

3、目标 1、认知和技能： （1）通过活动对学校的历史、进展、师资队伍等有更深的了解。 （2）通过活动，把握讨论性学习的一般方法、步骤。 2、过程和方法 （1）通过小课题讨论从而学会自主发觉问题、提出问题，并寻求各种途径处理解决问题，提高实践活动力量。 （2）通过小组合作调查、采访、汇报沟通促进协作探究精神、学习沟通力量、相互观赏的意识的生成以及人际交往力量、口头表达力量、自我评价力量等的提高。 3、情感态度与价值观： （1）通过合作小组的集体讨论，对自己的成果有喜悦感、成就感，感受与他人协作沟通的乐趣。 （2）通过课题讨论，增加对学校的喜爱之情，以更乐观健康的心态面对生活。 八、活动过程 第一阶

4、段：确立主题明确方向 1、小组争论：如何命名？必需条件是什么？可采纳哪些方式？通过哪些途径？ （了解学校的历史、进展、师资队伍、办学理念、学校的建筑，道路，景区等等特点） 2、围绕主题，绽开争论，生成活动的内容 方式：上网查找、访谈 3、求助方式设想 比如：实地考察、小组争论、试验讨论、图书查找、指导老师等等。 其次阶段：制定方案，实施活动 一、制定小组活动方案方案 1、初步争论、设计活动方案 2、沟通活动方案，修改、完善，确定活动方案。 3、强调实践活动要留意的问题及事项 A、要留意实践活动的平安。 B、预备一些必要的设备。 C、采访人员要留意预约时间，文明礼貌，设计好访问提纲。 校内美化活

5、动策划书 篇二 一：活动背景 作为全国人均自行车数量最多的高校，烟台高校同学的自行车可谓数不胜数，但同时，也消失了许多自行车管理问题。如有的同学在停放自行车时占位较大，导致停车空间减小；有的为了上课省事，将自行车停放在停车区域外；有的同学将自行车放到楼道前、或进、出口通道两侧等，严峻影响了同学通行：部分同学甚至将车停放在草坪上，破坏了校内公共设施等；这些行为严峻影响了校内的整体形象，阻碍了师生的正常通行，也给大家的生活学习造成了不便，并可能带来交通平安隐患。 二：活动目的及意义 为了美化校内环境、建立一个干净漂亮的校内、便利烟巨匠生生活与学习、宣扬法学院志愿者的优秀形象、弘扬“奉献、友爱、互助

6、、进步“的志愿精神、让志愿者参加到社会活动中，体会到服务他人的乐趣，法学院121-4班青年志愿者“薪火”团队依据我校实际状况承办了这次整理自行车活动。创建文明校内，文明停车，连续谱写我校文明新篇章。 三：活动主题 “整齐摆放自行车，文明校内你我他” 四：活动时间 20 xx年12月16日（星期日） 五：活动地点 逸夫图书楼和综合楼前的停车场； 七餐门前； 四教、五教门前； 一餐门前； 老图书馆门前； 六：活动主办单位 烟台高校法学院青年志愿者协会、法学院12级4班志愿小队 七：参与人员 法学院12级4班志愿者 八：活动开展形式与内容 将各活动地点搁置凌乱的自行车整齐有序的摆放，并在一些惹眼的位

7、置粘贴相关标语引起同学的留意，从而树立同学们的自觉意识。 九：活动前期支配 1、由志愿者负责人统计参与人数； 2、由班委各成员负责制作标语横幅； 3、把参与人.我niubb我.net员分成若干小组安排工作任务，保证活动正常、有序的开展； 十：活动流程 1、请121-4班全体志愿者于12月16号下午3点在综合楼门前集合，清点人数并分成若干小组； 2、把小组成员带到指定工作区域，给各小组安排详细工作；。 3、将自行车整齐摆放到划好的区域内，并对停车、取车的同学进行引导，使大家都摆放到规划的区域内； 4、负责贴条幅的同学选择惹眼的位置粘贴标语条幅； 5、负责拍照的同学做好活动期间的拍摄工作，记录志愿

8、者的美妙形象； 十一、活动后期支配 1、各小组活动进行完毕后，由负责人进行活动总结，总结出本次活动可取和不足之处； 2、依据拍摄的照片，制作简易的宣扬板并放在七餐四周进行宣扬； 3、由负责人向法学院青年志愿者协会汇报活动状况，发送活动照片和发表活动感悟； 十二、活动的。留意事项 1、加强活动前期和后期的宣扬工作； 2、摆放自行车时留意平安，不要受伤； 3、监督引导其他同学时要留意措辞，以免与他人发生冲突； 4、留意当天的天气状况，可以依据天气敏捷调整活动方案； 十三、经费预算 1、制作标语横幅费用：30元； 2、后期打板费用：15元； 校内活动策划书 篇三 一、 活动主题 弘扬生态文明，共建绿

9、色校内 二、 活动背景 当前的学校，虽然总体卫生环境状况良好，但是仍旧存在了众多的卫生死角，特殊是那些未被纳入学校值周范围内的地方。还有就是近期食堂打包现象比较严峻。这些状况如若没有受到学校有关部门及同学们的关注，长此以往，便会使得我们的学习的学习和生活环境置于白色污染之中，也会使得我们构建绿色校内的抱负停滞不前。 三、 活动目的 活动的主旨在于：净化校内，使校内更加漂亮，给同学们带来更好的学习和生活环境。协会也将借此活动，用我们环保协会的独特协会元素去丰富学校的文化生活，增加同学们的责任感和环保意识，使低碳和节能在学校范围内广为人知。 四、 活动时间 1、 前期预备阶段：12月11日12月1

10、5日，海报、手抄报、倡议书的制作与“校内死角”照片的收集） 2、 活动宣扬阶段：12月16日，于图书馆前进行海报、照片、手抄报的展览 3、 活动进行阶段：12月17日，在全校范围内进行绿化校内的活动 五、 活动参加人员 活动发起者以及志愿者们 六、 前期活动内容 1、海报和照片集的制作和进行宣扬 由负责宣扬的同学制作专题海报； 首先在校内内搜集关于校内卫生死角的照片，再由办公人员整理，制作成照片集 制作完，由负责宣扬及组织的同学，在南北区林荫道分别粘贴一张海报； 并于12月16日在图书馆前展览海报和照片集。同时在当天，邀请学院记者团和宣扬中心的新闻部对此次活动做宣扬和报道。 2、手抄报的制作和

11、宣扬细节 手抄报的制作由负责编辑和宣扬的同学合作制作，并于晚自习时间，由组织及编辑人员发放到每个系的晚自习班级里。 3、帮帮宣扬海报 与学院各个系的宣扬部合作，邀请他们和协会同步，出一期关于绿化校内的宣扬海报。并将其海报张贴于各系的宣扬栏中。 4、粘贴倡议书 由编辑人员负责编写倡议书，再由组织人员与食堂老板协商后，将倡议“不要打包”的倡议书贴于打饭前的窗口 七、主要活动内容（由6至8人组成一组，各组设一位负责人） 1、到宿舍去回收塑料瓶、旧报纸、废电池等 各组分别负责制定区域的回收（例如：A组负责某栋楼某楼层的宿舍）最终将回收成果统一交给办公部，由其进行转卖！ 2、拔除林荫道两旁树木上的铁钉

12、各组分别拔除制定地点的铁钉（例如：B组负责理工一楼前的树木）最终将拔除的铁钉集中做最终的资源循环处理 留意：攀爬梯子的平安 3、针对卫生死角进行打扫（特殊是无人值周的地方） 各组划定区域打扫（例如：C组负责北区校门口的打扫） 最终检查验收成果 八、活动后勤支配 1、办公部负责照片的收集和照片集的制作 2、宣扬部负责海报的制作和粘贴 3、组织部负责活动人员的安排和协调问题 4、编辑部负责倡议书和宣扬稿的编写 5、宣扬部和编辑部合作负责手抄报的制作和发放 6、活动发起者负责全部事务的统筹监管 九、预期效果 在宣扬和活动过程中，拉起绿色警号，在全校上下掀起绿色校内的风潮，使全院师生关注学校的环境，熟

13、悉到低碳和节能是可以从自身做起的；进而使日后的校内环境更加美丽，处处绿意怏然。这次活动也是为构建“绿色校内”的目标跨出了重要的一步，让“绿色校内”的思想传播到三明学院的各个角落里。 十、经费预算 1、A3纸：单价0。3元100张=30元 2、手抄报的复印：单价0。3元50张=15元 3、照片的冲洗：单价0。8元100张=80元 总计：125元整 机械工程学院黄XX策划 20 xx年12月1日 校内活动策划书 篇四 绿色校内定义为：在全寿命周期内最大限度地节省资源（节能、节水、节材、节地）、爱护环境和削减污染，为师生供应健康、适用、高效的教学和生活环境，对同学具有环境教育功能，共建自然环境和谐共

14、生的校内。学校就像一个大家庭，每位同学都是其中的一员，都担当这一份美化校内的活动。学校，为同学们供应了一个吸取学问的场所，是同学们心灵的港湾。追梦奋斗，因此我们更需要一个布满绿色气息的校内，营造良好的学习气氛，更是绿色环保理念在我校在我校极好的展现。所以我们要实际行动起来，爱护我们漂亮的校内。 1 、后勤岗位体验日 2、 以文明照片展览 3、标语设计 4、 曝光吧，正能量 活动一：后勤岗位体验日 后勤的工作人员在辛苦地维护着校内每一处的卫生和干净，正是他们的 负责和坚持才让我们有了漂亮和谐的校内环境。但事实上仍有一部分同学做着与高校生形象完全不符的负面表现，比如乱扔垃圾，污染环境等等。他们不仅

15、没有对自己的错误行为的熟悉，也没有站在后勤工的角度考虑他们的不易。因此和山心传媒特与后勤处合作举办后勤岗位体验日活动，让更多同学通过切身体验的方式为绿色校内出一份力，也唤起广阔科院学子对环境爱护的重视和对后勤工的敬重。我们将对体验同学进行采访，纪录工作的瞬间，并通过体验日记的方式将最真实的后勤工作呈现给广阔科院人。 活动宣扬以来，已经有数位同学报名参与后勤岗位体验活动，表示对我 们的想法很感爱好。我们将更完善地规划体验方案，努力达到部分体验，全校认知的宣扬目的。 活动时间：12月24日 活动二：以文明照片展览 12月15日，和山心传媒在圆形广场开展了以文明照片活动，很多同学经过圆形广场是都驻足

16、观看了我们的照片素材。我们的展览以校内文明现象和不文明现象的鲜亮对比为主题。如开完运动会后落满垃圾的草地与洁净干净的校内环境作对比，自己认真垃圾分类和顺手丢弃作对比，节省用水用电和无故铺张能源作对比等。同时，我们还对一部分观看的同学做了简短的采访，他们都表示对提倡绿色文明的活动很感爱好，也很乐观地参加其中，赞同是对绿色校内活动的宣扬与实践。 12月15日下午5点，展览活动比较圆满的结束了。除了时效的宣扬意义提高同学的环保文明意识，后期我们将会把今日的活动和采访编辑成视频更好地传播科院的绿色理念。 活动三：标语设计 标语是一种较为直观地表达要求和规范的一种方式，因此 内容乐观向上，新奇且能突出重

17、点，起到警示意义的标语也是达到绿色校内的一种重要宣扬渠道。当然标语也要选址的当，切实有用，不影响同学日常活动以及学习。 和山心传媒策划标语征集活动，通过全校的头脑风暴来动员全校。投入绿色文明校内的建设。12月10日开头，我们向全校征集文明标语，届时我们将选出优秀标语并制作为实物，将其张贴于合适地点。一周时间，我们收到了很多同学的标语投稿，其中有很多优秀作品，我们将制作成实物投入使用。盼望可是提倡同学将规范文明的方式融入校内生活。 活动四：曝光吧。正能量 活动分为两个部分，一个是文明现象的传递，一个是生活中发觉不文明现象的曝光。第一个活动是在微信线上进行的，同学将自己拍到的文明瞬间晒出来，即使是

18、微不足道的行为如走路靠右行，把垃圾扔进垃圾桶，节水节电等等。 其次个部分则是对校内中不文明行为，或者与绿色校内理念相违反的现象。同学用照片的方式记录下来发给和山青年公众平台，我们将统一整理后以微信报的形式呈现给大家。盼望大家引起关注，也在日常生活中以一个高校生的规范来严格要求自己，使文明和谐的风气在校内中传播开来。 校内活动策划书 篇五 社团文化节已经开幕，为了熬炼会员的力量，激发会员们学习法律的热忱，以演讲的方式呈现法律人们乐观向上的精神风貌，特借社团文化节之机举办此次“法行校内”普法演讲竞赛。 一、活动时间：10月29日 二、活动地点：多媒体教室 三、活动对象：高校生法律服务协会会员 四、

19、活动流程： 1、提前一周贴海报，说明参赛要求，统计参赛人数及参赛题目。邀请嘉宾及评委。 2、活动前两天，参赛人员上交幻灯片，主持人明确活动流程，做好主持预备工作。 3、参赛选手赛前抽签编排出场序号。主持人介绍到场嘉宾及评委，宣读竞赛规章，竞赛正式开头。 4、选手按抽签挨次依次上场演讲。() 5、评委针对选手演讲内容、演讲口才及现场表现进行打分及点评指导。 6、评委评议期间，利用多媒体以学问竞赛的形式进行互动嬉戏，并给答对的观众颁发小奖品。 7、现场评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，并由嘉宾及评委给获奖选手颁发奖品。 8、竞赛结束，为参赛选手合影。 五、参赛要求： 1、内容与法律有关即可，