说明语言多样性和灵活性

1、说明语言的多样性和灵活性授课人：毛永学2022/8/171说明语言的多样性和灵活性教学内容：说明语言的多样性和灵活性教学目的与要求：1、能准确辨析说明文的语言风格；2、能熟练运用平实的语言说明事物；3、学习运用生动的语言说明事物。教学重点：学习用平实的语言和生动的语言说明事物。教学重点：把握特点，灵活多样而又准确生动地说明事物。2022/8/172说明语言的多样性和灵活性教学设想：由卖老鼠药的顺口溜激趣导入，初步感知；联系常见的交通安全标语认识重要性；回顾教材中的说明语句，明确内涵；集体口头改错认识前提；做互换练习，学习方法；通过对直观教具竹帆船的灵活多样的说明，掌握技巧，实现教学目标。202

2、2/8/173说明语言的多样性和灵活性一、导入 导语：在集贸市场上有这样一幕：两个卖老鼠药的人一个声嘶力地吆喝：“卖老鼠药啊！卖老鼠药啊！快来买呀，快来买呀！”但冷冷清清，无人问津。而另一个则是念的自编是顺口溜，生意兴隆，人如潮涌。他的顺口溜是：“老鼠药啊老鼠药，老鼠 吃了跑步脱。大的吃了死一个，小的吃了死一窝。你若不买我的药，白天黑夜睡不着。白天老鼠啃被窝，夜晚老鼠咬你的脚。你若买了我的药，放心安稳睡瞌睡。”同学们，你们说他的顺口溜编的好不好？知道好在什么地方？（启发学生说，好在用灵活多样的语言说明了老鼠药的功用，吸引了顾客。）可见，灵活多样的语言在日常生活中显得十分重要。今天我们学习：说明

3、事物如何做到语言的灵活多样2022/8/174说明语言的多样性和灵活性二、引导学生感知说明语言的灵活多样，认识重要性、必要性。 启发语：上面的例子使我们认识到了说明语言的灵活多样是十分重要的。那么什么样的说明语言才是灵活多样的呢？现在我们就以“请注意交通安全”为例，请同学们想一想你们见过哪些交通安全标语？2022/8/175说明语言的多样性和灵活性1、遵守交通规则2、为了您和他人的幸福，请遵守交通规则3、高高兴兴上班来，平平安安回家去。4、车走车行道，人走人行道，各行其道。5、宁停三分，不抢一秒。6、一看、二慢、三通过。7、请保持距离，不要吻我！交通安全标语概括的语言，一般号召。礼貌的语言，教

4、育提醒。祝福的语言，恳切和善。具体的语言，要求明确。誓词的语言，简明干脆。具体的语言，要求明确。幽默的语言，教育提醒。用语分析用语分析 提问：这7个句子都意在说明“要注意交通安全”，但如果仅用“遵守交通规则”一句话来表述，好不好？为什么？明确：不好，过于严肃，给人印象不深。2022/8/176 启发语：说明语言的多样性和灵活性指说明事物时，根据需要，或概括，或具体，或详尽，或简约，或平易朴实，或幽默风趣，运用丰富多彩的语言和不拘一格的形式，对事物进行准确生动的说明。 说明语言的灵活多样非常重要，也十分必要。那么它有哪些表现形式呢？让我们一起来看几个说明的句子： 指出下列语句的说明方法，并说说它

5、们是平实用语还是生动用语。1、高树与低树仰生姿。2、1519至1521年麦哲伦率领的一支船队，环绕地球航行一周成功，这为大地是球形提供了有力的证据。3没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵的道旁树。4地球的扁率为1/298.2，比橘子圆得多。说明语言的多样性和灵活性三、引导学生认识说明语言的灵活多样的内涵。2022/8/177说明语言的多样性和灵活性5、沙漠是人类最顽强的自然敌人之一。6、那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。 提问：上面这些句子哪些是平实说明，哪些是生动说明？平时说明、生动说明各有什么特点？明确：平实用语：常常直截了当地说明对象，不描写，不夸张，经常运用列数据、举例子作比较、分类别、

6、作诠释等说明方法。生动用语：表述的形式多种多样、语言生动活泼，通常运用打比方拟人、摹状貌等说明方法，此外，还引用神话。传说故事来增强生动性2022/8/178说明语言的多样性和灵活性四、引导学生认识多样性和灵活性必须以准确性为前提。 有一位同学在他的作文中写道：“随着火箭逐节点燃，宇宙飞船像一支离弦的箭托地而起，呼啸着向蔚蓝的天空直射上去。”这位同学对宇宙飞船升空速度的说明，你们觉得好吗？为什么？明确：不好。因为他的说明虽然生动，但不明确。提问：说明语言的基本特征是什么？说明语言的准确性和多样性、灵活性。它们的关系是怎样的呢？明确：基本特征是准确，多样与灵活必须以准确为前提，如果把平时用语比作

7、朴实无华的兰草，那么生动用语就像艳丽多姿的牡丹。两者不能对立，必须有机结合。2022/8/179说明语言的多样性和灵活性五、平实用语和生动用语的互换训练。 启发语：通过学习，我们明确了说明语言在准确的前提下，既可以平易朴实，也可以生动活泼。也就是说，同一种对象，我们既可以用平实的语言说明，也可以用生动的语言介绍。下面我们就来进行平实用语和生动用语的互换练习。1、说明其功用：平实用语：它是一本工具书。生动用语：（打比方） 。 2、说明其内容：平实用语：它内容丰富，收录的字，词，词组共5万6千余条。生动用语：（用拟人） 。2022/8/1710说明语言的多样性和灵活性3、说明其出版社：平实用语：

8、。生动用语：它诞生于商务印书馆。4、说明其编写目的：平实用语：它的编写目的是推广普通话，促进汉语规范化。生动用语：（用拟人） 。六、出示直观教具工艺品竹帆船。训练用灵活多样的语言说明竹帆船。1、指导学生观察造型：帆船；原材料：竹；装饰：龙（船首饰龙头，船尾饰龙尾，龙头、龙尾均能摆动，十分灵活，龙须清晰可见，形态逼真）；有关数据：全长33cm，帆3张，前帆高27cm，中帆高31cm，上书“一帆风顺”四字，后帆高25cm；舱3个，中舱最打，高13cm，前后舱略小。2022/8/1711说明语言的多样性和灵活性2、指导学生用平实的语言说明。 点生试说，教师评点，着重评点学生发言中既生动又准确的说明语

9、言。3、指导学生用生动的语言说明。 分组讨论后点学生试说，教师评点，着重评点学生发言中既生动又准确的说明语言。4、指导学生灵活多样的语言说明。 启发语：上面同学们用平实和生动的语言对小帆船分别作了说明。现 在请同学们把上面的两种说明语言有机地结合起来，用灵活多样的语言加以说明。 学生试说，教师评点；教师范读“下水文”，为学生写作引路。2022/8/1712说明语言的多样性和灵活性七、总结 总结语：这节课我们学习了说明语言的多样性和灵活性，掌握了它的两种主要表现形式：平实用语和生动用语，这对于我们写好说明文有很大的帮助。生活处处离不开它们。前面那个卖老鼠药的人不正是靠灵活多样的说明语言宣传自己药

10、的功用并获得了成功吗？下节课，同学们将在老师的指导下，选做“参考文题”。相信你们一定能写的非常成功。2022/8/1713说明语言的多样性和灵活性一件精美的工艺品竹帆船 这艘扬帆起航的大帆船造型美观，制作精致，是一件精美的工艺品。 船身长33cm,宽12cm，有三个舱。前后舱略小，中舱最为略小，中舱最为宽敞。船舱上的檐顶、梁柱上的花纹驳杂绚丽，有浓郁的古典气息。船舱四周环绕着朱红的栏杆，栏杆内的陈设井井有条。 船上共有三张帆，均为白色看，都高高挂起，被风鼓得满满的。中间一张最高，高大31cm，上面写着四个刚劲有力的朱红大字：“一帆风顺”，恰似人们对帆船踏浪远航的温馨祝福。 船首尾饰龙。船头龙头高昂，双目含威，龙须根根直竖，路出威严自信的神情，对身下掀起惊涛骇浪的大海显出不屑一顾的神气；船尾龙尾高翘，不时左右摇摆，活灵活现，栩栩如生，给人以生气勃勃之感。整艘船像一条在大海里蜿蜒的矫健巨