2022年二年级科学上册《看月亮》教案

1、学习资料收集于网络,仅供参考二年级科学上册看月亮教案二年级上册科学教案课题 5 、看月亮课时日期1、知道我们看到的月亮外形是发生变化的； 2 、明白月亮 运动的轨迹,知道月亮和太阳一样也是东升西落；教学目标 3 、明白人类探究月球秘密的历史； 4 、明白观看月亮的工具天文望远镜,知道天文望远镜的使用方法；教学重点明白人类探究月球秘密的历史；教学难点 知道天文望远镜的使用方法,学会使用天文望远镜；教学预备 课件、简易的天文望远镜；预习要求 教学过程 一、导入新课 1 、上一节课我们学习了 晒太阳 ,明白了一些有关太阳的学问,知道了太阳和我们的生活息息相关,他送给我们两样最重要的礼物光和热；今日这

2、节课,我们来学习月亮的学问；2、板书课题：5、看月亮 3 、同学齐读课题；二、月亮的外形； 1 、同学们看过月亮吗？你们看过的月亮是什么外形的？请你们拿出自己手中的笔来画一画,画出你们看到的月亮； 2 、同学画出自己记忆中的月亮； 3 、展现同学画出的月亮； 4 、出示一个月的月相图,引导同学观看, 从而明白,月亮的外形不是一成不变的,它是会发生变化的,从月牙,变成半圆,再变成圆,然后又变成半圆,变成月牙；三、学习资料学习资料收集于网络,仅供参考争论月亮的运动； 1 、月亮在天上是怎么运动的呢？也是跟太阳一样,早上从东方升起,晚上从西边落下； 2 、同学争论沟通并回答疑题； 3 、老师小结：

3、我们现在看到的月亮,差不多就是东升西落,从东边升起,西边落下,实际上,月 亮作为地球的卫星,除了绕地球公转,本身也在自转；四、人类探究月亮秘密的历程； 1 、月亮上到底是什么样子的呢？在望远镜创造之前,古人眺望月亮,却没有方法登上月球去一探到底,只能想象月亮上的景色； 2 、出示嫦娥奔月图和古希腊月亮女神的图片,引导同学观看,明白这两个神 话故事人物；在中国人的想象中,月亮上住着嫦娥仙子；她带着一只玉兔,住在月亮的广寒宫里；月亮上有一棵桂花树,吴刚每天都在那砍那棵桂花树；与之相连的故事就是后羿射日；这就是故事 嫦娥奔月 ,在西方人的想象里,月亮上有一个女神, 人称月亮女神, 她的名字叫阿尔忒弥

4、斯；阿尔忒弥斯是宙斯和勒托之女,阿波罗的孪生姐姐,是希腊 神话中的 1 1、观看天空中的月亮,知道月亮的外形是发生转变的；2、收集资料,明白人类探究月球秘密的历史；旁注二年级上册科学教案狩猎女神,为奥林匹斯十二主神之一； 3 、望远镜创造之后,人们凭借望远镜,最终看清了月亮的样子； 4 、出示学习资料学习资料收集于网络,仅供参考图片一,引导同学观看；老师相机介绍：一百多年前,伽利略第一次用望远镜观看了月亮,这幅图片上画的人物就是 伽利略,他正在用一架天文望远镜,观看月亮,而旁边的这 幅小图就是伽利略在望天文望远镜里面看到的月亮的样子；5、出示图片二,引导同学观看；讲解：这是人类第一次登上月球时

5、的情形；请同学们读一读旁边的这段文字； 6 、学生自朗读旁边的这段文字,明白人类第一次登上月球的情景； 7 、老师相机介绍：1969 年 7 月 21 日,格林尼治时间12:56 ,美国宇航员阿姆斯特朗走出阿波罗 11 号的登月舱,最终在月球上印下人类的第一个脚印,迈出了人类庞大的一 步,至此,人类探究太空的历程翻开了新的一页；我国到目 前为止,仍旧没有能够登上月球；但是我国的科学家们始终 在努力,信任在不远的将来,我国也可以登上月球；五、争论望远镜 1 、在天文学上,天文望远镜是必不行少的；天 文望远镜是观测天体的重要工具,可以毫不夸张的说,没有 望远镜的产生和进展,就没有现代天文学；它对于

6、人类观看宇宙起了很重要的作用； 2 、出示简易的望远镜,引导同学观看； 3 、老师介绍望远镜的结构以及作用；天文望远镜上一般有两只镜筒,大的是主镜,是观测目标所用的,小的叫寻星镜,是查找目标所用的,也叫瞄准镜；目镜是单独的个体,是打算放大倍率的物品,目镜上都会有值,这是目镜的焦距； 4 、望远镜的使用方法 学习资料老师介绍望远镜的使用学习资料收集于网络,仅供参考方法：第一步对准观看物,其次步调整望远镜筒身的长短,直到看清倒立的图像； 5 、强调用望远镜的使用要领：肯定要对准观看物,在对准观看物的同时调整望远镜筒身的长 短；并且在望远镜里面看到的是倒立的图像,而不是正的；6、同学练习使用简易望远镜观看景物；老师巡察,明白学生观测情形, 并做相机指导； 7 、全班沟通自己观测的情形；8、老师小结：用望远镜观测物体时,要根据使用方法正确操作,切忌急躁；六、课堂总结今日这节课我们学习了第五课看月亮