主题班会安排表

1、周次主题目的与内容抗日精神伴我走进新学期铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来！感恩系列活动之一：感悟师恩（教师节）无论是谁，都不应忘记，在这浓得化不开的秋意中酝酿着这样一个充 满着思念与感激的节日教师节！铭记历史，奋发图强（）“九一八”的屈辱历史是中华民族记忆里的一道伤疤，它时刻提醒着 我们： 实力是一个主权国家自立于世界民族之林的前提和基础。弱国无外交、弱国无 国防。一屋不扫何以扫天下（常规）成功是日积月累的金字塔，而不是一蹴而就的空中楼阁。感恩系列活动之二：我爱我的祖国（国庆）我们要用现有的知识，从小事做起，从小立志为祖国的大好 河山，为捐躯的战 士们，努力拼搏！祖国正翘首期盼我们这一代

2、的崛起。我们也以百倍的信心， 以长征的精神，去努力 拼搏，去攀知识的高峰吧！好习惯伴我行（培养良好学习习惯）巴金曾说过：“对于儿童的成功教育从培养好习惯开始。”感恩系列活动之三：我爱我的班集体“能用众力，则无敌于天下矣。能用众智，则无畏于圣人矣”。我学习，我快乐历史使人明智；诗词使人灵秀；数学使人周密；自然哲学使人充分；伦理使人庄重；逻辑修辞学使人善辨。我认为，学习能使人快乐。它山之石，可以攻玉（复习方法交流会）积极的人，像太阳，照到哪里哪里亮，消极的人，象月亮，初一十五不一样。想法决定我们的生活，有什么样的想法，就有什么样的未 来。诚信伴我行（期中考试）诚信是我们立身、修德、处事的根本。学习

3、经验交流会它山之石，可以攻玉感恩系列活动之四：感悟亲情当你感到无助时，回到家里得到的一声安慰、一份鼓舞是亲 情。当你在外面饱 受风吹雨打时，回到家里得到一碗热腾腾 的汤是亲情。当你在外工作，亲人等 你归来是亲情。当你远离网吧，文明上网中小学生在阅读淫秽书籍、观看淫秽录象、浏览色情网站之后种种的不良表现: 不想学习，致使成绩下降，进而旷课、逃学、在外过夜，甚至留级退学。纪律涣散、不能自拔，以身试法，坠入违法甚至犯罪的深渊。精神委靡， 行为放汤、道德败坏，丧失廉耻心。勇敢的人敢于战胜不良诱惑，聪明的人总 能提出各种办法抗拒不良诱惑。静心学习，播种希望静能生慧，慧能生智。如何搞好人际关系知彼者，智也

4、。知己者，大智也。如何进行注意力的训练“天才，首先是注意力。”宁静致远，自律自学“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学”。一年之际在于首”（兀旦）年之际在于春，一天之际在于晨，还是 年之计在于春，一天之计在于晨争分夺秒，积极备考，共创佳绩争分夺秒，积极备考，共创佳绩文明离校，留下美好母校明天会以你为荣！周次班会主题追求及内容日常仃为规范教目让学生明确中学生日常行为规范的内容，规范学生日常行为。从小事做起，以德律己加强学生思想道德建设，教育同学们从小事做起，做一个有道德、讲 文明的好公民、好学生。拥有一颗感恩的心感恩是一

5、种处世哲学，是生命中的大智慧，引导学生学会感恩。学雷锋、见行动:开展学雷锋活动，通过班会动员，组织志愿者参加校园义务劳动。文明礼貌教育养成教育是让学生在认识和实践的循环往复中由被动变为主动，最终 内化为自己的一种素质，通过文明礼貌教育，提升学生文明素养。公民道德建设十足认识到加强公民道德建设的长期性、重要性和紧迫性，并把它作 为学校精神文明建设工作的重要内容。清明节革命传统教育学习先烈感人事迹，让学生接受了爱国主义教育，勉励学生不忘革命 先辈的丰功伟绩，懂得幸福生活来之不易，明确作为新时代的中学生 所要肩负的历史使命。诚实守信，积极迎考对学生进行诚信教育和考风考纪教育，让学生明白考试只是手段，

6、不 是追求，虚假的成绩最终会耽误自己的前程。前途梦想教育认识到拼搏是成功的阶梯。青春需要用汗水去浇灌，用行动去诠释。 成功需要用拼搏去交换，用激情去超越。法律在心中，文明伴我行使学生从认识学法、知法、懂法、守法的重要性和沉溺于游戏、逃课、 赌博、攀比的危害性。校园是我家，卫生靠大家教育学生注意环境卫生，克服乱扔乱丢垃圾的不良习惯，积极参加志 愿者活动，营造美丽、洁净的校园环境。生命之舟，爱心铸就让学生怀着感恩的心去看待身边的人和事，去面对世界和这一辈子， 培养学生的宽容和爱心。面对失败时的自我调整这一辈子在世，不可能一帆风顺。通过案例分析，教育学生正确面对 失败和挫折，学会自我心理调整，注重心理辅导，树立顽强拼搏、自 强不息的坚强信念。学习经验交流让学生知道良好的学习方法可以收到事半功倍的效果，重视学法指 导，帮助学生找到适合自己的学习路径。心理健康辅导明确学生学习追求，有针对性地进行复习方法指导和考前心理辅导， 树立必胜信心。让安全与生命同行让学生初步掌握日常安全知识，学会保护自己，增强自我保护思想和 能力。环境日教育：共建生态文 明，共享绿色未来”结合学校、班级的公物保护，加强环境教育，让学生从现在做起，从 我做起，从小事做起。设计自我，成就未来引导学生规划自己的这一辈子蓝图，并付之行动，教育学生只要努 力，就一定能实现自