小班的荐-音乐：孔雀

1、小班音乐：孔雀活动目标听辨响板串铃声音的不同, 有跟随音乐共同演奏的兴趣。活动准备金孔雀轻轻跳乐曲， 金孔雀轻轻跳配乐曲，响板，串铃，孔雀图 ppt 活动过程（一）游戏激趣。1.花园里真美呀，妈妈带着宝宝一起去跳舞吧！ 2. 小孔雀开屏的时候羽毛是大大的，所以我们的小手也要伸的长长的，高高的。那我们跟着音乐再跳一遍吧！3. 小孔雀走走路，开开屏，可真开心，真漂亮呀！ （二）听辨感受选择乐器。1. 这段音乐听上去感觉怎么样？宝宝们喜欢，妈妈也喜欢，乐器宝宝也喜欢。他也要和我们做游戏，听！哪些乐器宝宝在唱歌？2. 你听到谁在唱歌？他唱歌的声音是怎么样的？ 3. 小结：响板嗒嗒嗒嗒的唱歌，串铃丁零零

2、零的唱歌。虽然他们唱歌的声音不一样， 但是都很好听。（三）配乐演奏共同游戏。1、我们的小孔雀会走路会开屏，乐器宝宝也想来做游戏。那你们猜猜，小孔雀走路开屏的时候，哪个乐器宝宝在唱歌？小耳朵仔细听哦！2、孔雀走路的时候，谁在唱歌？孔雀开屏的时候，谁在唱歌？它们唱的歌一样吗？我们再来听一次，这次要听的很认真哦！3、小孔雀是先走路还是先开屏的呢？响板唱歌的时候，串铃没有声音；串铃唱歌的时候，响板休息。4、走路游戏：那现在我们先玩走路的游戏，请哪个小乐器呢？嗯！请响板宝宝。不过妈妈有个要求，宝宝们的小眼睛要看着妈妈的手，耳朵听着音乐，一起开始，一起结束，很整齐哦！嗯！小眼睛都看着妈妈哦！再来一次吧。开

3、屏游戏 : 走路的游戏我们玩过了，要开始玩什么游戏了？请谁呢？请出你们的乐器宝宝。 5、合作演奏：乐器宝宝的本领可真大！那这第1页 / 总共 13页次，妈妈把小孔雀分成两队，这边的宝宝请出响板做走路的游戏；这边的宝宝请出串铃做开屏的游戏。还是要看好妈妈的小手哦！6、有了乐器的帮忙，小孔雀跳舞就更好看了！这次请这边的宝宝请出响板，到妈妈身边来，做走路的游戏； 这边的宝宝请出串铃，到妈妈身边来， 做开屏的游戏。还是要看好妈妈的小手哦！7、你们的表演真棒！那让我们把大本领一起表演给其他的小朋友看吧！全体起立，跟后面的客人老师挥挥手说再见！2019-04-08活动目标听辨响板串铃声音的不同 , 有跟随

4、音乐共同演奏的兴趣。活动准备金孔雀轻轻跳乐曲， 金孔雀轻轻跳配乐曲，响板，串铃，孔雀图 ppt 活动过程（一）游戏激趣。 1. 花园里真美呀，妈妈带着宝宝一起去跳舞吧！ 2. 小孔雀开屏的时候羽毛是大大的，所以我们的小手也要伸的长长的，高高的。那我们跟着音乐再跳一遍吧！3.小孔雀走走路，开开屏，可真开心，真漂亮呀！ （二）听辨感受选择乐器。 1. 这段音乐听上去感觉怎么样？宝宝们喜欢，妈妈也喜欢，乐器宝宝也喜欢。他也要和我们做游戏，听！哪些乐器宝宝在唱歌？ 2. 你听到谁在唱歌？他唱歌的声音是怎么样的？ 3. 小结：响板嗒嗒嗒嗒的唱歌，串铃丁零零零的唱歌。虽然他们唱歌的声音不一样，但是都很好听

5、。（三）配乐演奏共同游戏。 1、我们的小孔雀会走路会开屏，乐器宝宝也想来做游戏。那你们猜猜，小孔雀走路开屏的时候，哪个乐器宝宝在唱歌？小耳朵仔细听哦！2、孔雀走路的时候，谁在唱歌？孔雀开屏的时候，谁在唱歌？它们唱的歌一样吗？我们再来听一次，这次要听的很认真哦！ 3、小孔雀是先走路还是先开屏第2页 / 总共 13页的呢？响板唱歌的时候，串铃没有声音；串铃唱歌的时候，响板休息。4、走路游戏：那现在我们先玩走路的游戏，请哪个小乐器呢？嗯！请响板宝宝。不过妈妈有个要求，宝宝们的小眼睛要看着妈妈的手，耳朵听着音乐，一起开始，一起结束，很整齐哦！嗯！小眼睛都看着妈妈哦！再来一次吧。开屏游戏: 走路的游戏我

6、们玩过了，要开始玩什么游戏了？请谁呢？请出你们的乐器宝宝。5、合作演奏：乐器宝宝的本领可真大！那这次，妈妈把小孔雀分成两队，这边的宝宝请出响板做走路的游戏；这边的宝宝请出串铃做开屏的游戏。还是要看好妈妈的小手哦！6、有了乐器的帮忙，小孔雀跳舞就更好看了！这次请这边的宝宝请出响板，到妈妈身边来，做走路的游戏； 这边的宝宝请出串铃， 到妈妈身边来， 做开屏的游戏。还是要看好妈妈的小手哦！ 7、你们的表演真棒！那让我们把大本领一起表演给其他的小朋友看吧！全体起立，跟后面的客人老师挥挥手说再见！2019-04-08活动目标听辨响板串铃声音的不同, 有跟随音乐共同演奏的兴趣。活动准备金孔雀轻轻跳乐曲，

7、金孔雀轻轻跳配乐曲，响板，串铃，孔雀图 ppt 活动过程（一）游戏激趣。 1. 花园里真美呀，妈妈带着宝宝一起去跳舞吧！ 2. 小孔雀开屏的时候羽毛是大大的，所以我们的小手也要伸的长长的，高高的。那我们跟着音乐再跳一遍吧！ 3. 小孔雀走走路，开开屏，可真开心，真漂亮呀！ （二）听辨感受选择乐器。 1. 这段音乐听上去感觉怎么样？宝宝们喜欢，妈妈也喜欢，乐器宝宝也喜欢。他也要和我们做游戏，听！哪些乐器宝宝在唱歌？ 2. 你听到谁在唱歌？他唱歌的第3页 / 总共 13页声音是怎么样的？ 3. 小结：响板嗒嗒嗒嗒的唱歌，串铃丁零零零的唱歌。虽然他们唱歌的声音不一样， 但是都很好听。（三）配乐演奏共

8、同游戏。1、我们的小孔雀会走路会开屏，乐器宝宝也想来做游戏。那你们猜猜，小孔雀走路开屏的时候，哪个乐器宝宝在唱歌？小耳朵仔细听哦！2、孔雀走路的时候，谁在唱歌？孔雀开屏的时候，谁在唱歌？它们唱的歌一样吗？我们再来听一次，这次要听的很认真哦！3、小孔雀是先走路还是先开屏的呢？响板唱歌的时候，串铃没有声音；串铃唱歌的时候，响板休息。4、走路游戏：那现在我们先玩走路的游戏，请哪个小乐器呢？嗯！请响板宝宝。不过妈妈有个要求，宝宝们的小眼睛要看着妈妈的手，耳朵听着音乐，一起开始，一起结束，很整齐哦！嗯！小眼睛都看着妈妈哦！再来一次吧。开屏游戏 : 走路的游戏我们玩过了，要开始玩什么游戏了？请谁呢？请出你

9、们的乐器宝宝。 5、合作演奏：乐器宝宝的本领可真大！那这次，妈妈把小孔雀分成两队，这边的宝宝请出响板做走路的游戏；这边的宝宝请出串铃做开屏的游戏。还是要看好妈妈的小手哦！6、有了乐器的帮忙，小孔雀跳舞就更好看了！这次请这边的宝宝请出响板，到妈妈身边来，做走路的游戏； 这边的宝宝请出串铃，到妈妈身边来， 做开屏的游戏。还是要看好妈妈的小手哦！ 7、你们的表演真棒！那让我们把大本领一起表演给其他的小朋友看吧！全体起立，跟后面的客人老师挥挥手说再见！2019-04-08活动目标听辨响板串铃声音的不同, 有跟随音乐共同演奏的兴趣。活动准备金孔雀轻轻跳乐曲， 金孔雀轻轻跳配乐曲，响板，串铃，孔第4页 /

10、 总共 13页雀图 ppt 活动过程（一）游戏激趣。 1.花园里真美呀，妈妈带着宝宝一起去跳舞吧！ 2. 小孔雀开屏的时候羽毛是大大的，所以我们的小手也要伸的长长的，高高的。那我们跟着音乐再跳一遍吧！3. 小孔雀走走路，开开屏，可真开心，真漂亮呀！ （二）听辨感受选择乐器。1. 这段音乐听上去感觉怎么样？宝宝们喜欢，妈妈也喜欢，乐器宝宝也喜欢。他也要和我们做游戏，听！哪些乐器宝宝在唱歌？2. 你听到谁在唱歌？他唱歌的声音是怎么样的？ 3. 小结：响板嗒嗒嗒嗒的唱歌，串铃丁零零零的唱歌。虽然他们唱歌的声音不一样， 但是都很好听。（三）配乐演奏共同游戏。1、我们的小孔雀会走路会开屏，乐器宝宝也想来

11、做游戏。那你们猜猜，小孔雀走路开屏的时候，哪个乐器宝宝在唱歌？小耳朵仔细听哦！2、孔雀走路的时候，谁在唱歌？孔雀开屏的时候，谁在唱歌？它们唱的歌一样吗？我们再来听一次，这次要听的很认真哦！3、小孔雀是先走路还是先开屏的呢？响板唱歌的时候，串铃没有声音；串铃唱歌的时候，响板休息。4、走路游戏：那现在我们先玩走路的游戏，请哪个小乐器呢？嗯！请响板宝宝。不过妈妈有个要求，宝宝们的小眼睛要看着妈妈的手，耳朵听着音乐，一起开始，一起结束，很整齐哦！嗯！小眼睛都看着妈妈哦！再来一次吧。开屏游戏 : 走路的游戏我们玩过了，要开始玩什么游戏了？请谁呢？请出你们的乐器宝宝。 5、合作演奏：乐器宝宝的本领可真大！

12、那这次，妈妈把小孔雀分成两队，这边的宝宝请出响板做走路的游戏；这边的宝宝请出串铃做开屏的游戏。还是要看好妈妈的小手哦！6、有了乐器的帮忙，小孔雀跳舞就更好看了！这次请这边的宝宝请出响板，到妈妈身边来，做走路的游戏； 这边的宝宝请出串铃，到妈妈身边来， 做开屏的游戏。第5页 / 总共 13页还是要看好妈妈的小手哦！7、你们的表演真棒！那让我们把大本领一起表演给其他的小朋友看吧！全体起立，跟后面的客人老师挥挥手说再见！2019-04-08活动目标听辨响板串铃声音的不同, 有跟随音乐共同演奏的兴趣。活动准备金孔雀轻轻跳乐曲， 金孔雀轻轻跳配乐曲，响板，串铃，孔雀图 ppt 活动过程（一）游戏激趣。1

13、.花园里真美呀，妈妈带着宝宝一起去跳舞吧！ 2. 小孔雀开屏的时候羽毛是大大的，所以我们的小手也要伸的长长的，高高的。那我们跟着音乐再跳一遍吧！3. 小孔雀走走路，开开屏，可真开心，真漂亮呀！ （二）听辨感受选择乐器。1. 这段音乐听上去感觉怎么样？宝宝们喜欢，妈妈也喜欢，乐器宝宝也喜欢。他也要和我们做游戏，听！哪些乐器宝宝在唱歌？2. 你听到谁在唱歌？他唱歌的声音是怎么样的？ 3. 小结：响板嗒嗒嗒嗒的唱歌，串铃丁零零零的唱歌。虽然他们唱歌的声音不一样， 但是都很好听。（三）配乐演奏共同游戏。1、我们的小孔雀会走路会开屏，乐器宝宝也想来做游戏。那你们猜猜，小孔雀走路开屏的时候，哪个乐器宝宝在

14、唱歌？小耳朵仔细听哦！2、孔雀走路的时候，谁在唱歌？孔雀开屏的时候，谁在唱歌？它们唱的歌一样吗？我们再来听一次，这次要听的很认真哦！3、小孔雀是先走路还是先开屏的呢？响板唱歌的时候，串铃没有声音；串铃唱歌的时候，响板休息。4、走路游戏：那现在我们先玩走路的游戏，请哪个小乐器呢？嗯！请响板宝宝。不过妈妈有个要求，宝宝们的小眼睛要看着妈妈的手，耳朵听着音乐，一起开始，一起结束，很整齐哦！嗯！小眼睛都看着妈妈哦！再来第6页 / 总共 13页一次吧。开屏游戏: 走路的游戏我们玩过了，要开始玩什么游戏了？请谁呢？请出你们的乐器宝宝。5、合作演奏：乐器宝宝的本领可真大！那这次，妈妈把小孔雀分成两队，这边的

15、宝宝请出响板做走路的游戏；这边的宝宝请出串铃做开屏的游戏。还是要看好妈妈的小手哦！6、有了乐器的帮忙，小孔雀跳舞就更好看了！这次请这边的宝宝请出响板，到妈妈身边来，做走路的游戏； 这边的宝宝请出串铃，到妈妈身边来， 做开屏的游戏。还是要看好妈妈的小手哦！7、你们的表演真棒！那让我们把大本领一起表演给其他的小朋友看吧！全体起立，跟后面的客人老师挥挥手说再见！2019-04-08活动目标听辨响板串铃声音的不同 , 有跟随音乐共同演奏的兴趣。活动准备金孔雀轻轻跳乐曲， 金孔雀轻轻跳配乐曲，响板，串铃，孔雀图 ppt 活动过程（一）游戏激趣。 1. 花园里真美呀，妈妈带着宝宝一起去跳舞吧！ 2. 小孔

16、雀开屏的时候羽毛是大大的，所以我们的小手也要伸的长长的，高高的。那我们跟着音乐再跳一遍吧！3.小孔雀走走路，开开屏，可真开心，真漂亮呀！ （二）听辨感受选择乐器。 1. 这段音乐听上去感觉怎么样？宝宝们喜欢，妈妈也喜欢，乐器宝宝也喜欢。他也要和我们做游戏，听！哪些乐器宝宝在唱歌？ 2. 你听到谁在唱歌？他唱歌的声音是怎么样的？3.小结：响板嗒嗒嗒嗒的唱歌，串铃丁零零零的唱歌。虽然他们唱歌的声音不一样，但是都很好听。（三）配乐演奏共同游戏。 1、我们的小孔雀会走路会开屏，乐器宝宝也想来做游戏。那你们猜猜，小孔雀走路开屏的时候，哪个乐器宝宝在唱歌？小耳朵仔细听哦！2、孔雀走第7页 / 总共 13页

17、路的时候，谁在唱歌？孔雀开屏的时候，谁在唱歌？它们唱的歌一样吗？我们再来听一次，这次要听的很认真哦！3、小孔雀是先走路还是先开屏的呢？响板唱歌的时候，串铃没有声音；串铃唱歌的时候，响板休息。4、走路游戏：那现在我们先玩走路的游戏，请哪个小乐器呢？嗯！请响板宝宝。不过妈妈有个要求，宝宝们的小眼睛要看着妈妈的手，耳朵听着音乐，一起开始，一起结束，很整齐哦！嗯！小眼睛都看着妈妈哦！再来一次吧。开屏游戏: 走路的游戏我们玩过了，要开始玩什么游戏了？请谁呢？请出你们的乐器宝宝。5、合作演奏：乐器宝宝的本领可真大！那这次，妈妈把小孔雀分成两队，这边的宝宝请出响板做走路的游戏；这边的宝宝请出串铃做开屏的游戏

18、。还是要看好妈妈的小手哦！6、有了乐器的帮忙，小孔雀跳舞就更好看了！这次请这边的宝宝请出响板，到妈妈身边来，做走路的游戏； 这边的宝宝请出串铃， 到妈妈身边来， 做开屏的游戏。还是要看好妈妈的小手哦！ 7、你们的表演真棒！那让我们把大本领一起表演给其他的小朋友看吧！全体起立，跟后面的客人老师挥挥手说再见！2019-04-08活动目标听辨响板串铃声音的不同, 有跟随音乐共同演奏的兴趣。活动准备金孔雀轻轻跳乐曲， 金孔雀轻轻跳配乐曲，响板，串铃，孔雀图 ppt 活动过程（一）游戏激趣。1.花园里真美呀，妈妈带着宝宝一起去跳舞吧！ 2.小孔雀开屏的时候羽毛是大大的，所以我们的小手也要伸的长长的，高高

19、的。那我们跟着音乐再跳一遍吧！3.小孔雀走走路，开开屏，可真开心，真漂亮呀！（二）听辨感受选择乐器。1.这段音乐听第8页 / 总共 13页上去感觉怎么样？宝宝们喜欢，妈妈也喜欢，乐器宝宝也喜欢。他也要和我们做游戏，听！哪些乐器宝宝在唱歌？2. 你听到谁在唱歌？他唱歌的声音是怎么样的？ 3. 小结：响板嗒嗒嗒嗒的唱歌，串铃丁零零零的唱歌。虽然他们唱歌的声音不一样， 但是都很好听。（三）配乐演奏共同游戏。1、我们的小孔雀会走路会开屏，乐器宝宝也想来做游戏。那你们猜猜，小孔雀走路开屏的时候，哪个乐器宝宝在唱歌？小耳朵仔细听哦！2、孔雀走路的时候，谁在唱歌？孔雀开屏的时候，谁在唱歌？它们唱的歌一样吗？

20、我们再来听一次，这次要听的很认真哦！3、小孔雀是先走路还是先开屏的呢？响板唱歌的时候，串铃没有声音；串铃唱歌的时候，响板休息。4、走路游戏：那现在我们先玩走路的游戏，请哪个小乐器呢？嗯！请响板宝宝。不过妈妈有个要求，宝宝们的小眼睛要看着妈妈的手，耳朵听着音乐，一起开始，一起结束，很整齐哦！嗯！小眼睛都看着妈妈哦！再来一次吧。开屏游戏 : 走路的游戏我们玩过了，要开始玩什么游戏了？请谁呢？请出你们的乐器宝宝。 5、合作演奏：乐器宝宝的本领可真大！那这次，妈妈把小孔雀分成两队，这边的宝宝请出响板做走路的游戏；这边的宝宝请出串铃做开屏的游戏。还是要看好妈妈的小手哦！6、有了乐器的帮忙，小孔雀跳舞就更

21、好看了！这次请这边的宝宝请出响板，到妈妈身边来，做走路的游戏； 这边的宝宝请出串铃，到妈妈身边来， 做开屏的游戏。还是要看好妈妈的小手哦！ 7、你们的表演真棒！那让我们把大本领一起表演给其他的小朋友看吧！全体起立，跟后面的客人老师挥挥手说再见！2019-04-08第9页 / 总共 13页活动目标听辨响板串铃声音的不同, 有跟随音乐共同演奏的兴趣。活动准备金孔雀轻轻跳乐曲， 金孔雀轻轻跳配乐曲，响板，串铃，孔雀图 ppt 活动过程（一）游戏激趣。1.花园里真美呀，妈妈带着宝宝一起去跳舞吧！ 2. 小孔雀开屏的时候羽毛是大大的，所以我们的小手也要伸的长长的，高高的。那我们跟着音乐再跳一遍吧！3.

22、小孔雀走走路，开开屏，可真开心，真漂亮呀！ （二）听辨感受选择乐器。1. 这段音乐听上去感觉怎么样？宝宝们喜欢，妈妈也喜欢，乐器宝宝也喜欢。他也要和我们做游戏，听！哪些乐器宝宝在唱歌？2. 你听到谁在唱歌？他唱歌的声音是怎么样的？ 3. 小结：响板嗒嗒嗒嗒的唱歌，串铃丁零零零的唱歌。虽然他们唱歌的声音不一样， 但是都很好听。（三）配乐演奏共同游戏。1、我们的小孔雀会走路会开屏，乐器宝宝也想来做游戏。那你们猜猜，小孔雀走路开屏的时候，哪个乐器宝宝在唱歌？小耳朵仔细听哦！2、孔雀走路的时候，谁在唱歌？孔雀开屏的时候，谁在唱歌？它们唱的歌一样吗？我们再来听一次，这次要听的很认真哦！3、小孔雀是先走路

23、还是先开屏的呢？响板唱歌的时候，串铃没有声音；串铃唱歌的时候，响板休息。4、走路游戏：那现在我们先玩走路的游戏，请哪个小乐器呢？嗯！请响板宝宝。不过妈妈有个要求，宝宝们的小眼睛要看着妈妈的手，耳朵听着音乐，一起开始，一起结束，很整齐哦！嗯！小眼睛都看着妈妈哦！再来一次吧。开屏游戏 : 走路的游戏我们玩过了，要开始玩什么游戏了？请谁呢？请出你们的乐器宝宝。 5、合作演奏：乐器宝宝的本领可真大！那这次，妈妈把小孔雀分成两队，这边的宝宝请出响板做走路的游戏；这边的宝宝请出串铃做开屏的游戏。还是要看好妈妈的小手哦！6、有了乐器的第 10页 / 总共 13页帮忙，小孔雀跳舞就更好看了！这次请这边的宝宝请

24、出响板，到妈妈身边来，做走路的游戏； 这边的宝宝请出串铃，到妈妈身边来， 做开屏的游戏。还是要看好妈妈的小手哦！7、你们的表演真棒！那让我们把大本领一起表演给其他的小朋友看吧！全体起立，跟后面的客人老师挥挥手说再见！2019-04-08活动目标听辨响板串铃声音的不同, 有跟随音乐共同演奏的兴趣。活动准备金孔雀轻轻跳乐曲， 金孔雀轻轻跳配乐曲，响板，串铃，孔雀图 ppt 活动过程（一）游戏激趣。1.花园里真美呀，妈妈带着宝宝一起去跳舞吧！ 2. 小孔雀开屏的时候羽毛是大大的，所以我们的小手也要伸的长长的，高高的。那我们跟着音乐再跳一遍吧！3. 小孔雀走走路，开开屏，可真开心，真漂亮呀！ （二）听

25、辨感受选择乐器。1. 这段音乐听上去感觉怎么样？宝宝们喜欢，妈妈也喜欢，乐器宝宝也喜欢。他也要和我们做游戏，听！哪些乐器宝宝在唱歌？2. 你听到谁在唱歌？他唱歌的声音是怎么样的？ 3. 小结：响板嗒嗒嗒嗒的唱歌，串铃丁零零零的唱歌。虽然他们唱歌的声音不一样， 但是都很好听。（三）配乐演奏共同游戏。1、我们的小孔雀会走路会开屏，乐器宝宝也想来做游戏。那你们猜猜，小孔雀走路开屏的时候，哪个乐器宝宝在唱歌？小耳朵仔细听哦！2、孔雀走路的时候，谁在唱歌？孔雀开屏的时候，谁在唱歌？它们唱的歌一样吗？我们再来听一次，这次要听的很认真哦！3、小孔雀是先走路还是先开屏的呢？响板唱歌的时候，串铃没有声音；串铃唱

26、歌的时候，响板休息。4、走路游戏：那现在我们先玩走路的游戏，请哪个小乐器呢？嗯！请响板第 11页 / 总共 13页宝宝。不过妈妈有个要求，宝宝们的小眼睛要看着妈妈的手，耳朵听着音乐，一起开始，一起结束，很整齐哦！嗯！小眼睛都看着妈妈哦！再来一次吧。开屏游戏: 走路的游戏我们玩过了，要开始玩什么游戏了？请谁呢？请出你们的乐器宝宝。5、合作演奏：乐器宝宝的本领可真大！那这次，妈妈把小孔雀分成两队，这边的宝宝请出响板做走路的游戏；这边的宝宝请出串铃做开屏的游戏。还是要看好妈妈的小手哦！6、有了乐器的帮忙，小孔雀跳舞就更好看了！这次请这边的宝宝请出响板，到妈妈身边来，做走路的游戏； 这边的宝宝请出串铃，到妈妈身边来， 做开屏的游戏。还是要看好妈妈的小手哦！7、你们的表演真棒！那让我们把大本领一起表演给其他的小朋友看吧！全体起立，跟后面的客人老师挥挥手说再见！2019-04-08活动目标听辨响板串