小志愿者社区活动总结

1、小志愿者社区活动总结我社区为响应上级精神文明建设文件的号召组织了丰富多彩的学习雷锋活动为了迎接这次活动我社区早计划、早安排把这一活动加以延伸、扩展使活动更有特色、 更有吸引力辖区内未成年人积极参与了有我社区组织开展的“小小志愿者”的主题活动具体内容如下：、通过社区宣传栏、宣传橱窗、宣传海报等方式号召辖区内未成年人参与学习雷锋活动暨做“小小志愿者”活动、社区组织未成年人成立督查小队对辖区内存在的不文明行为进行监督对于出现的问题提醒改正努力创建文明和谐的社会风尚、开展学雷锋活动在辖区内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持公共清洁卫生的美化活动活动开展以来得到了居民的热烈响应通过活动青少年们体会到要

2、做一件好事很容易但要时时做好事确实不容易作为一个未成年人只有从小事做起从平时一点一滴做起从关心身边的人做起从关爱弱势群体做起从养成文明的行为习惯做起从时时互相提醒做起让生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖通过自身的力量来感动影响亲戚、朋友、邻居让他们都有一颗爱心让全社会都充满爱虹桥北社区年 9 月小志愿者社区活动总结 篇 2为了让队员从身边做起自觉地去保护社区环境美化社区环境养成良好的生活与卫生习惯确立、健康的生活养成热爱自然、 珍爱生命与自然发展的美好情感 8 月 1 日上午我们组织队员开展了 “我当一天社区小义工”活动一、准备阶段首先大家讨论了：我们周围有些破坏环境卫生的现象我们应该怎样保持社区

3、的环境卫生大家都能畅所欲言看来平时对周围的环境观察比较仔细也已经认识到了环境的破换现象然后队员们回顾了村委在保持社区环境卫生中做的工作大家肯定了近几年来村委在改善社区环境卫生方面所做的努力接下来是各小队讨论社区环保公约队员们纷纷提出了自己的观点参与的热情相当高涨小队长还代表自己小队交流了各自的环保公约每个队员都在自己小队的公约上签上了自己的名字表示一定要遵守这份公约努力做一名文明的社区好少年最后经过大家的讨论制定了一份中队的则水牌村社区环保公约 ：、不在桌椅上墙壁上乱涂乱画、不践踏草坪乱摘花采树叶摇树苗、不随地吐痰乱扔口香糖乱丢垃圾、保护水资源不向河道内乱扔垃圾、爱护公共设施保持环境整洁、看到

4、垃圾能主动捡起做个社区保洁员中队长向大家宣读了这份公约并开展百名少年签名活动二、活动阶段：活动的高潮部分是队员们深入社区分工合作到老年活动中心、村委当一次小义工活动开始了有的扫地有的擦桌有的提水干得可起劲了大家纷纷表示以后这样的义务劳动要多参加多为社区做点事实一起为社区的环保工作处一份力小志愿者社区活动总结 篇 3今天是我第一次跟随化学化工学院各个班级的入党积极分子一起参加服务社区的义工活动大学生活不仅仅是学习书本知识同时也应当投入社会实践深入实际生活在这次活动中我收获了很多为了创建和谐社区建文明家园我们今天来到岳南社区进行卫生清扫在社区负责人和化工院团总支胡晨霞同学的带领下我们分成两大组其中

5、一组到帮助居委会清理垃圾死角和街道捡拾白的垃圾另一组负责清扫楼门洞在这次活动中我们尽了自己的一点力量为附近的居民创造一个干净明朗的生活环境经过近一个半小时的志愿服务大家虽然很疲惫但心里却很高兴在最后我们得到了居民的认可并受到居民委员会的表扬和感谢并且和社区人员一起合了影这次活动在大家的努力下取得了圆满的成功这次活动使我们认识到白色垃圾的危害社区垃圾的不美观提高了我们保护环境的意识让白色污染远离了社区活动中我们为迎接文明创建新社区打下了良好的基础并且收获了义工活动的重要性其实每一次志愿活动都是一次感动都是一次奉献感动我们身边的每一歌朋友每一个陌生人让更多的志愿者加入到这个社会让这个社会更加和谐在

6、这次活动中我锻炼了自己在活动中体验到快乐在活动中感悟到生活在活动中学得更多、 更深、更广在以后我将会尽量多的参与实践体验并带动更多的同学参加实践体验活动带动身边的人成为更多的志愿者积极投身于社会实践活动中来让自己在活动中更加成熟更加充实小志愿者社区活动总结 篇 4为了进一步抓好面向未成年人的社会主义核心价值体系宣传教育把社区建设成和谐的大家庭我社区开展了一系列活动组织未成年人参与学习雷锋、做 “小小志愿者”活动丰富了社区未成年人的文化生活一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导深入贯彻落实科学发展观加强社会主义核心价值体系建设加强青少年思想道德建设组织社区青少年参加各种公益性活动提

7、高青少年思想道德水平在学习雷锋、做“小小志愿者”活动的工作中发挥社区作用、创新思路、整合资源、开拓局面全力、关全位关爱未成年子女的思想、生活、学习不断增进社区未年人爱党、爱国、爱社会主义情感二、活动内容开展学雷锋、 做“小小志愿者” 活动围绕“关爱他人、 关爱社会、关爱自然”的宗旨开展以“日行一善”为主题的系列志愿服务活动通过实施“日行一善”教育实践活动使未成年人充分体验习善、行善、扬善的快乐逐步实现由“日行一善”到“时时行善”最终实现“善行一生”通过活动引导未成年人树立善念、拥有善心、 实践善行来实现人格的优化与完善“勿以善小而不为”从而积善成德形成健全的人格形成人人向善、人人崇善、人人行善的社会道德新风尚三、总结经验加强小小志愿者活