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文档简介
1、名师精编 优秀教案五年级英语综合实践课教案 1 学会辨认物品的全部者;2、 学会依据场景询问物品的所属,以及英语中对应的表达法;3、 学会如何写寻物启事和失物招领;活动过程 活动 1、 找主人:这是谁的 ?课前预备:老师收集一些同学物品:书、笔记本、手表、铅笔、钢笔、尺子、铅笔盒、橡皮、书包等 活动步骤:1、把课前收集的物品展现给同学,问他们这些东西是谁的;2、询问几个同学某些物品是谁的,然后把同学的名字填在表格 里;3、让同学相互询问物品的主人;当全部的同学都做完后,和他 们一起确认这些物品的主人,并归仍他们;完成任务所需要的语言结构:1 Is this your book . Yes, i
2、t is . Its my book . 2 Is that your ruler. No, it isn t. Its her ruler . 活动 2、介绍家人课前预备:同学课下预备两三张全家福照片;活动步骤:1、 把 4-6 个同学分成一组;2、 小组活动,让同学相互介绍自己的父母; 、名师精编 优秀教案3、 每一组出一个同学向全班介绍自己组员的父母;完成任务所需的语言结构:1、 This is my mother .Her name is That is my father. His name is 2、This is Jack s father . His name is That
3、s Jack s mother .Her name is 3、 Is his name . Is her name . 活动 3、寻物启事 Teacher: Have you ever lost anything . How could you find it . 活动步骤:1、 先想想,你曾经丢过东西吗?丢过什么?2、 你通常如何查找自己丢失的东西呢?3、 写一份寻物启事,来查找你丢失的东西;4、 四人一组,把你的寻物启事读给你同组的人听;完成任务所需要的语言结构:1. My book is 2. My name is 3. Please call 928-6820 五年级英语综合实践课教案
4、 2 名师精编 优秀教案活动内容:生日欢乐 教学过程:一、介绍词汇 老师在介绍和讲解重要词汇时,手指着每个月;1、让同学翻开课本;2、老师放录音,同学听并指着每个月;3、老师再放一遍录音,同学听并重复;二、对话 1、老师放录音,同学听并指着每个人;-When s your birthday . -In March. 2、再放一遍录音,同学听并重复;3、问同学的生日是几月,让同学回答;4、让同学互问他们的生日;三、活动 1、用“ 全部动作反应法” 介绍指令;2、老师放录音,同学听并指着每张生日的图;1)Sing a song. 2Blow out the candles. 3Open your present . Shake it . 名师精编 优秀教案Guess . Open it . 4Eat birthday cake . 3、再放一遍录音,同学听并重复;四、任务 月份与季节宾果嬉戏;同学给每个图上色,并裁下卡片;同学把卡片打乱,排成一个 4*4 的格子;变化:同学可从有他们诞生月份的正面朝下的卡片开头玩嬉戏;五、让我们来唱歌 1、老师放录音,同学听;Happy birthday ,Happy birthday. Happy birthday to you . ?July . What month is it How old are you ?Nine . Whose
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