2022年五年级下册品德教案江南水乡-鲁人版 2

1、精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 教学设计课标分析：课标对本局部的要求是：1. 明白我国不同地区自然环境的差异 , 知道并懂得这些差异对人们的生产和生活方式的影响；2. 知道我国是一个地域广阔、有着很多名山大川和名胜古迹的地方 针对同学的特点 , 我设定的教学目标是, 体验宠爱国土的情感；1. 通过老师展现的长江三角洲区域地图 , 同学能单独找出长江、钱塘江、京杭大水道、太湖的位置和上海、苏州、南京、杭州的位置 , 对江南水乡的整体位置有明确的熟识；2. 通过对江南水乡地区湖泊和河流的分析 , 同学能够明白这里的环境特点 ,

2、争论并估计出江南水乡得名的缘由；3. 通过观赏江南水乡图片、倾听 .梦里水乡 .歌曲及跟随小导游游玩乌镇景点等活动形式 , 同学能够依附感官领略江南的美；4. 通过老师、同学讲解江南名人茅盾、鲁迅、周恩来、唐伯虎的小故事以及观赏诗词歌赋 , 同学能更深化明白江南水乡的历史文化和风格气韵；5. 通过观看江南今昔比照图 , 同学能联想到家乡临朐的开展 , 让同学感受到经济的开展给人们生活带来的庞大变化；教材分析：我国长江三角洲地区 , 河道纵横交叉、湖泊星罗棋布 , 山清水秀、美不胜收；“ 江南水乡主要通过图片介绍让同学对江南的水乡形成感性熟识 , 让同学走进江南水乡 , 熟识江南水乡；通过观赏江

3、南水乡地方特色 , 从而进一步探究江南水乡得名的缘由；通过教科书关于“ 水乡新面貌的图片及主题人物的语言介绍 , 引导帮忙同学明白这里的经济开展、城乡差异的明显缩小 , 让同学感受到社会的进步与开展对这里人们生活的影响学情分析：我所面对的是一群十一、 二岁的孩子 , 虽然处于高年级学段, 积存了相对较多的地理学问和国土民情, 但对距离临,朐较远的南方江南水乡仍感觉生疏, 同时大多数五年级的孩子活泼好动, 宠爱将直观形象思维和抽象思维相结合对小故事、小典故及新奇事物等具有深厚的爱好；教学设计：一、教学目标1. 通过老师展现的长江三角洲区域地图 , 同学能单独找出长江、钱塘江、京杭大水道、太湖的位

4、置和上海、苏州、南京、杭州的位置 , 对江南水乡的整体位置有明确的熟识；2. 通过对江南水乡地区湖泊和河流的分析 , 同学能够明白这里的环境特点 , 争论并估计出江南水乡得名的缘由；3. 通过观赏江南水乡图片、倾听 .梦里水乡 .歌曲及跟随小导游游玩乌镇景点等活动形式 , 同学能够依附感官领略江南的美；4. 通过老师、同学讲解江南名人茅盾、鲁迅、周恩来、唐伯虎的小故事以及观赏诗词歌赋 , 同学能更深化明白江南水乡的历史文化和风格气韵；5. 通过观看江南今昔比照图 , 同学能联想到家乡临朐的开展 , 让同学感受到经济的开展给人们生活带来的庞大变化；二、教学重难点：重点：明白长江三角洲的地理位置和

5、自然环境；难点：探究地理环境对人们生产、生活的影响 , 感受社会的进步三、教学预备制作 .江南水乡 .视频 ,. 太湖美 .歌曲 , 多媒体课件等材料；1 / 4 - - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 1 页,共 4 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 四、教学过程 一、水乡的特色 1. 导入新课 ：师：同学们 , 你们宠爱吃什么？同学会积极参与；师：今日给大家介绍一种一个地方的名吃：姑嫂饼 , 你们听过吗？, 介绍特点；提到名字 , 你能猜到什么？展现姑嫂饼的图片 介绍姑嫂饼的来历假如同学知道就让同学讲据

6、传 , 一百多年前 , 乌镇有一家名叫 “ 天顺的夫妻糕饼店, 由于本钱微薄 , 开不起作坊 , 只能做点现销生意；后来,生下一男一女 , 眼看这小本经营已难以养家糊口, 他们就在巧字上下工夫, 仿照酥糖配料 , 细料精制；用炒过的面粉熬过的白糖 , 去壳的芝麻 , 煎熟的猪油 , 细心拌匀 , 放在木蒸里蒸煮, 然后用模箱压制成一个个小酥饼；由于配料精细, 制作讲究 , 这种小酥饼一上市就深受顾客宠爱, 生意越做越闹猛； 为了保住独家经营的生财之道, 在儿子结婚以后, 店主打定想法： 肯定要保住小酥饼配料及制作方法的隐秘；考虑到女孩总是要出嫁, 媳妇常留家 , 所以 , 制饼秘绝只传儿子媳妇

7、, 不传女孩； 为此 , 女孩顿生妒意； 一天 , 女孩见阿嫂正在配料, 有意将阿嫂支开, 偷偷溜进了工场,在粉料里撒了一把盐, 拌了拌 , 狠狠地说：“ 看你仍能配得出好料！谁知歪打正着, 坏事竟变成了好事；这样配制出来的小酥饼, 既香又甜 , 甜中带咸 , 仍有点椒盐味 , 特别可口 , 倍受顾客欢送；店主查明这件事以后, 一改初衷 ,打算让女孩也参与配料制作, 并借题发挥 , 将小酥饼的名称改成“ 姑嫂饼 , 说这是姑嫂二人合力创制而成；从今 ,乌镇姑嫂饼就出了名；想知道姑嫂饼是哪个地方的名吃吗？这节课老师就带同学们到一个水多的地方去 是哪吗？播放视频 .最美中国 .看过视频 , 你知道

8、我们今日要去哪吗？同学会齐答 .江南水乡 .展现 PPT课件 , 展现课题 .江南水乡 .2. 多媒体课件 , 大家想不想跟着老师一起去旅旅行呢？师：看到这么漂亮的江南水乡, 先看一个视频 , 看看你能猜出那老师今日就给大家产一回导游 , 不过有个小要求 , 大家要紧跟着老师 , 不是有这么一句话吗？ “ 唱歌要跟着感觉走, 旅行要跟着导游走；现在我们全部的同学和老师一起乘上了南下的列车 , 在到达目的地之前呢 , 老师这里有一首特别好听的歌曲 , 并且有特别多的风景图片 , 同学们想不想一睹一听为快啊；生：想！播放 .梦里水乡 .歌曲 , 同学观赏幻灯片；师：观赏完了 , 从同学们的表情中老

9、师就知道同学们肯定有很多的想法要告知老师；生 1：江南水乡的风景太美了；生 2：江南水乡的水很多生 3：我很宠爱这个地方；江南水乡河道纵横交叉 , 山清水秀 , 美不胜收；老师有一个小疑问想问一下同学们：我们出门都用什么交通工具呢？那在江南怎么办？为什么？二、水乡的位置师：江南水乡的确是个漂亮的地方 吗？, 这漂亮的地方究竟在我国的什么位置？这些河流、城市你能在图上找出来拿出课本 , 翻到 58 页的长江三角洲地区图师出示长江三角洲地区图课件及问题；同桌相互说一说、找一找；2 / 4 - - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 2 页,共 4 页精品word学习资料 可编辑资料

10、- - - - - - - - - - - - - - - - - 让同学到投影仪上找出长江、钱塘江、京杭大水道、太湖的位置；找出上海、苏州、无锡、杭州的位置师总结：江南水乡泛指长江以南, 现在指江苏南部和浙江一带, 长江三角洲是江南经济、文化最兴盛的地区；师：为什么我们称这个地方为江南水乡呢？生：水多 .三、江南古镇说到江南 , 就不得不到江南的古镇上走一走, 江南有闻名的六大古镇你知道有哪些吗？生：江苏的周庄、同里、甪直 浙江的西塘、乌镇、南浔；假如同学不知道 , 进行下一步师出示课件江南古镇：江苏的周庄、同里、甪 l 直 浙江的西塘、乌镇、南浔师：现在江南的六大古镇都看了一下 , 江南的

11、古镇美不美？师：古镇这么多 , 我们今日可逛不完 , 我们选一个地方乌镇去逛逛好不好？生：好；师：老师介绍了这么多 , 很累了 , 想找个小帮手帮帮老师 , 谁情愿来当导游带同学们去乌镇？同学们积极性这么高 , 那么老师找一名男同学一名女同学做导游；那我们现在就跟随导游到乌镇去；我们欢送一下两位导游；让两位导游轮换着介绍乌镇信息单独供应小材料, 老师展现乌镇PPT课件, 不只是师：刚刚我们跟随导游参观了参观了茅盾故居、乌镇的大染坊、看了皮影戏让同学回忆参观的景点文学家茅盾诞生在江南, 你仍知道哪些名人的故土是江南？我国文学家鲁迅先生、总理周恩来、民主革命先辈蔡元培等都是从江南走出来的；四、做才

12、子佳人江南四大才子你知道吗？唐伯虎、祝枝山、文征明、徐祯卿说起唐伯虎 , 我这仍有一个小典故 , 你想听吗？唐伯虎为一老妇祝寿 , 儿女欢天喜地 , 恭请唐伯虎为之写祝词：伯虎也不推辞 , 提笔写到：“ 这个女人不是人,一言既出 , 老妇脸现怒色； “ 九天仙女下凡尘, 由怒变喜； “ 生儿个个都是贼, 儿女皆惊 , 恨上心头； “ 偷来蟠桃献至亲 , 结语一出 , 众人欢娱；真是一波三折 , 布满机变 , 令人叹为观止；既然江南是出才子的地方 , 那我们也到临街的茶馆歇歇脚 , 坐在铺着蓝印花布的桌子旁 , 喝着用紫砂壶沏的茶 , 来赞扬一下江南 , 也做一回才子佳人；展现茶馆图片师：看过秀

13、美的风景之后, 再请一位同学来朗诵一首诗, 大家留意听 , 诗人是怎样通过文字来描写景色, 表达自己情感的；忆江南江南好 , 风景旧曾谙 n ；日出江花红胜火 , 春来江水绿如蓝；能不忆江南？译文江南好 , 我对江南的漂亮风景曾经是多么的熟识, 多么的明白 , 每当太阳从东方升起, 阳光普照大地, 遍地开放的鲜花更加艳丽 , 春光水碧 , 绿波粼粼 , 这样美好的景色 五、水乡的开展, 怎么能让我不回忆起江南呢？江南不仅风景美、 有丰厚的历史文化底蕴, 是我国农产品最丰富的鱼米之乡, 随着时代的开展, 在其他方面也在迅速的开展着；3 / 4 - - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - -

14、-第 3 页,共 4 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 出示开展中的江南图片让同学感受现代化的江南水乡同样在我国社会主义建设的带动下飞速开展；师：江南在开展, 我们的家乡、我们的祖国也在快速的开展着, 让我们协作希望：我们的祖国更加富强富强；附：同学导游词各位同学 , 大家一路辛苦了 , 第一先做一下自我介绍 ,我叫 这是我的伙伴 , 他叫；现在各位已经来到乌镇 , 咱们乌镇呢 , 从季节上讲 , “ 春有百花秋有月, 夏有凉风冬有绿, 乌镇是一座历史悠久、漂亮的文化名镇；请大家下车后紧跟我 , 刚刚程老师不是说了一句话吗？

15、“ 唱歌要跟着感觉走 , 旅行要跟着我们导游走；我先给大家简洁的介绍一下乌镇；乌镇是位于桐乡市北部 , 是在水一方的世外桃源 , 又被称为浙江江南的封面；早在 6000 年前乌镇的祖先就在这里繁殖、生息； 乌镇的确称得上是人杰地灵的风水宝地 , 从古至今产生了不少杰出的英才；据镇志记载：从宋朝到晚清 , 全镇出了 64 名进士 ,161 名举人 , 近代更是显现了一代文学巨匠茅盾；真可谓人因镇而兴 , 镇因人而名；大家看 , 我们现在来到的就是乌镇出名的冲突故居 , 茅盾故居是革命文学家茅盾祖辈居住的老屋 , 始建于十九世纪中叶 , 建筑面积 650 平方米 , 为清代江南民居；1985 年,

16、 茅盾故居作了全面修理并对外开放 , 现在成为全国重点文物爱护单位；大门上面的“ 茅盾故居四个字是陈云同志的手书；这是客堂间 , 作为会客之用；各位同学 , 参观完出名的冲突故居 , 现在我们来到的就是宏源泰染坊 , 也就是蓝印花布作坊；中国的蓝印花布世界闻名 , 乌镇那么是蓝印花布的原产地之一；蓝印花布 , 俗称“石灰拷花布民间工艺精品 , 已有上千年的印染历史 , 传奇由一名叫葛洪的农夫为爱妻所创蓝印花布以其纯自然、无污染的特色受到越来越多人的追爱；、“拷花蓝布, 是我国传统的, 以其价廉物美 , 始终流行于民间；上面说了一些有关乌镇的历史 , 我们来到乌镇是去玩的 , 那么到了乌镇都该玩

17、些什么呢？无外乎是吃 , 穿, 游；说到吃啊 , 可能我们多数同学就开头兴奋起来了 , 究竟民以食为天 , 谁都好这一口； 别急 , 听我给您渐渐的介绍；说到乌镇的名吃 , 就不得不提这个姑嫂饼；不过姑嫂饼刚刚程老师已经在开头介绍过了 , 那我就只能说一说乌镇的特产“ 三白酒了；三白酒是自然纯手工制作；由于以白米 , 白面 , 白水为原料 , 所以起名为“ 三白酒；相传明太祖朱元璋在南京登基庆典时 , 浙江巡抚高仲越选中乌镇的三白酒列为贡品 , 进贡皇室享用 , 从今这三白酒以香气浓郁、酒味醇厚、入口柔绵、回味爽净而风行江南一带；最终 , 我们一起和大家看一看乌镇的皮影戏 , 据说在全国只有乌镇的皮影戏馆始终上演着皮影戏 , 老人们用竹签把它紧贴在背后透过灯光在荧幕上表演