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文档简介
1、精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 第二 课时教标知 识 目能 够正 确听 说认 读单 词:f i r st ,second,t hi r d, f our t h, f i f t h, 并能写出这些单词的缩略形式;能够听说朗读句子:When i s ?I t s on 询问他人时间 ,标能 力 目并能用这些句子进行组内调查;学 目能够结合所学的单词和句子就某活动的时间进行问答对话;标教标情 感 目明白中西方的传统节日及活动;重点把握单词:f i r st , second,t hi r d, f our t h, f i f
2、 t h,在实际中运用句子:When i s ?I t s on学 准难点同学能够大胆创编和表演有关某活动时间支配的问答对话;备教具教学挂图、单词卡、录音机、磁带补修教、学方法图示教学法 直接教学法教学过程设计1热身和复习Warm up War m up and1. Play a game: Quick respond.r evi si onThere will be some phrases on the screen. The teacher will show one of them to the students. One student stands up and read it o
3、ut. Then he will ask another student to make a sentence with the phrase. The Students will do the game in chains.设置场景:老师拿着本年度的班级活动时间支配 表 , 假如能闯过以下各关 , 就可以得到时间支配表;准时明白班级的重大活动时间;Challenge One: Lets guess.1 / 3 - - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 1 页,共 3 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 2.
4、新 课 呈 现 Pr esent at i on谈论英语测试时间;When is the English text.It s on October 1st.学习单词: firstst 和简写形式: 12 猜数学测试时间;Guess when is the Math text.th It s December 4 It s the fourth day of last month.th 学习单词 fourth 和缩写形式 4 以各科测试时间引出其他新单词;Review the words.Ask and answer in groups.用黑板上的单词问答练习;When is .s on It
5、Challenge Two.Do the exeicises.猜猜哪个图片消逝了; 并用所学的序数词描述出来;3 趣 味 操 练 1 拼读竞赛;看谁读的又快又好; Pr act i ce 2. 把班级活 动的时 间安 排表展 示给 同学 , 小组合 作 , 结合班级活动支配制作自己的时间支配表;Make a t i met abl e f or your f ami l y.音译匹配:老师说一个日期 , 同学快速指出书中对应的图片;音 , 型;义匹配;老师抽取一张月份卡 , 如 June , 一个同学问该月中作业 设计某节日的日期 , ;When i s Chi l dr ens Day.其余同学答复 I t st s on June 11. 娴熟把握本节课所学的重点句型和短语;2. 描述一位家庭成员生日;2 / 3 - - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 2 页,共 3 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - f i r st ,second,t hi r d,板
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