2022年五年级数学上学期复习计划

1、五年级数学上学期复习方案五年级数学上学期复习方案范文1、使同学全面懂得并把握小数加、减、乘、除的运算方法,能 正确口算和笔算；会按运算次序正确运算小数四就混合运算,能根 据详细情形合理求出积商的近似值；2、使同学进一步懂得并把握平行四边形、三角形、和梯形的面 积公式、能应用公式正确运算一些平面图形的面积,并解决一些简 单的实际问题；复习时间： 20 xx 年 1 月 11 日 2 月 2 日 复习形式：先按单元复习 , 然后进行综合测试；复习内容： 1. 小数乘法 4. 简易方程 7. 数学广角 2. 小数除法 5. 多边形面积运算 3. 观看物体 6. 可能性复习重点：扎实把握所学学问；复习

2、难点： 1、提高答题的 正确率 2、全体同学都能把握本册知 识复习措施：1. 按单元,适当调整,由前到后；从简洁到复杂循序渐进绽开有 条不紊的系统梳理；2. 在系统梳理的基础上进行针对复习,主要针对第一步复习发觉 或存在的问题进行强化、订正、补救等方面的复习工作 3. 综合复习、分层练习,做到在练中复；在复中练,纵横交叉混 杂进行；4、在班里开展一帮一结对子的活动,给每位学困生配备一名帮 教人员,犹如桌帮（重点是监督其能按时完成作业、认真听讲）、组员帮、优秀同学帮,并对学困生的点滴进步准时进行夸奖,促使学困生进步；5、在做好抓两头、促中间的同时,促优生,适当选一些拔高题 激发他们的学习热忱；对

3、中间生就强调夯实基础,对学困生就有侧重的辅导,争取人人都会做、会讲 台；, 积极为他们创设说、讲、练的平学期科目教学方案学期科目教学方案一、大纲要求和教材简析音乐是人类最古老的、最具普遍性和感染力的艺术形式之一,它可以实现思想和情感的沟通; 是人类精神生活的有机组成局部; 是人类文化的一种重要形状和载体；浙教版第九册音乐教材虽然是老教材,但随着新课程的改革,和深化实践；要求老教材也要表达新思路,新理念,新的教学手段,以适应新课程高歌的总体要求；音乐新课程规范表达了深化教 育改革,全面推动素养训练的基本精神,表达音乐审美体验为核心,使学习内容生动好玩、丰富多彩,有鲜明的时代感和民族性、引导 同学

4、主动参与音乐实践,敬重个体的不同音乐体验和学习方式,以 提高同学的审美才能；进展同学的创造性思维,形成良好的人文素 养,为同学终身宠爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础；五年级同学的生活范畴和认知领域进一步扩展,体验感受与探究 创造的活动才能增强；应留意引导同学对音乐的整体感受,丰富教 学曲目的体裁、形式,增强乐器演奏和音乐创造的重量,以生动活 泼的教学形式和艺术的魅力吸引同学；因而音乐教学应把握情感态 度和价值观的培育；在教学中留意过程和方法,如：对音乐的体验、仿照、探究 ; 在集体扮演形式和实践过程中,培育同学良好的合作意 识和和谐才能 ; 并能将其他艺术形式渗透和运用到音乐中进行综合

5、艺 术实践；二、学期的教学总目标和总要求感受与鉴赏1. 音乐表示要素要求：对自然界的各种音响感到奇怪和好玩,能 够自身用声音仿照；能随着熟识的歌曲或乐曲哼唱,或在体态上作出反应；能听辩不同的男女声音；在感知音乐节奏和旋律的过程中,能够初步区分节拍的不同,能听辩旋律的高低、快慢、强弱；能够 感知音乐的主题、乐句和段落的变化,并能够运用体态或线条、色 彩作出相应的反应；2. 音乐与情感的要求：能听辩不同心情的音乐,能用语言作出简 单的描述 ; 能够体验并简述音乐心情的变化；3. 音乐体裁与形式的要求：倾听歌曲能轻声哼唱和默唱,能通过 律动或打击乐器对音乐作出反应；表示 1. 知道正确的演唱姿态和呼

6、吸方法,并能在唱歌实践中逐步把握 和运用；能够对指挥动作几前奏作出恰当的反应；能用自然的声音、精确的节奏和音调有表情的独唱与齐唱；能够对自身和他人的演唱 作出简洁的评判；能够背唱 46 首歌曲；2. 演奏乐器的要求：学习竖笛的演奏方法,参与歌曲、乐曲的表 示；演奏中能留意歌曲或乐曲的心情风格,并对自身和他人的演奏 进行简洁的评论；3. 识读乐谱的要求：熟识音名、音符、休止符和一些常用记号 创造 1. 探究音响和音乐的要求：能够运用人声、乐器声或其他音源资 料表示自然界或生活中的声音；2. 即兴创造的要求：能够即兴创编同歌曲心情一样的律动或舞蹈,并参与扮演；能够依据歌曲或乐曲的内容即兴创编音乐故

7、事、音乐 嬉戏并参与扮演；3. 创作实践的要求：能够创作 68 小节旋律；三、改进教学的措施和原就68 小节的节奏短句 ; 能够创作1. 教学中应老师应遵循听觉艺术的感知规律,突出音乐学科的特 点；引导同学宠爱音乐加深对音乐的懂得；2. 教学中应留意教学个领域之间的有机联系,并在教学中将其融 合成有机整体,全面提高同学的 音乐素养；3. 面对全体同学,留意因材施教；教学中为全体同学供应足够的 音乐教学时间、空间和条件；对全部同学要赐予和时的关怀和勉励；对音乐特长同学应赐予相应的指导,并引导和勉励他们关怀集体的 音乐学习；4. 建立公平互动的师生关系；音乐教学活动应当是过程与结果并 重,老师作为

8、教学的组织者和指导者,老师应在教学过程中建立民 主、公平的师生沟通互动关系；5. 运用现代训练技术手段,使同学通过视听结合、声像一体、形 象直观的教学手段提高学习的效率和学习质量；四、同学情形分析 同学在学习中常常会遇到各种困难,总体看主要有以下几个方面：1、由于节奏训练的欠缺导致同学在自主学习时,有音高,但不知如何组织节奏,无法形成正确的旋律；2、听音练习欠缺导致,同学音高概念的模糊；特殊是在合唱时教学效率和学习效率大大减低；3、综合上面的来年各个缘由使得同学的学习爱好降低；五年级四个班在基础学问的把握方面：1 班整体各方面较好,特殊在识谱、唱歌的技巧方面,班中有个别基础和学习才能较差；2

9、原先水平较好,但由于个别插班生学习基础差,行为习惯差,直接影响到整体班级的学习；3 班总体上各方面都较好特殊在演唱方面很突出,学习接受才能快,同学的学习爱好深厚；4 经过努力进 步明显,在视唱、声音表示、情感表达方面都交好；五、其他 在爱好小组培育方面,遵循培育同学音乐爱好,陶冶同学音乐情 操,丰富各班同学课余生活,提高学校文艺水平的宗旨,努力在选拔队员时做到面对全校,在训练时做到保证课时、保证质量,讲究 科学的训练方法,在课后做到认真做好总结,和备课工作；学期工作方案【热门】学期工作方案汇编 4 篇时间消逝,新学期伊始,纪检部又迎来了一个新的开头,在上学 期纪检部在系领导和老师的关怀和广大同

10、学的合作支持下,顺当地完成了本职工作,也取得了广大师生的一样赞同；本学年度开头,纪检部将在治理老师的指导和新一届主席团的组 织领导下开头新的工作；作为团总支同学会的重要组成部门,纪检部将致力于加强纪律、学风和日常治理工作努力为同学供应一个稳 定的学习环境,为学院治理和正常运行供应应有的保证；随着纪检部的工作和进展,同时依照我系的实际情形,为使纪检 部工作顺当开展,详细的工作方案如下：1、九月份的招新,为使纪检部日后工作的更加完善；纪检部九月份将重点抓新委员的才能培育,让新委员尽快明白纪 检部,同时为新委员供应尽可能打的平台,让他们施展自己的才华；与此同时,九月份将对全系召开各班级纪检委员及班长

11、会议,让各 班级明白我们团总支同学会纪检部；明白我们的工作方式及性质；2、文明月优秀班级评比活动；为了促进班级建设和班级的凝结力和向心力、努力制造积极向上、勤奋好学、团结文明的良好班风,调动班主任的班干部的工作积极 性,从而提高我系各班级的良好班风；学风灯整体风貌,将方案举 行与十一月份举办,时间是一个月；3、优秀班集体流淌锦旗的活动；为了我们调动每个班级的工作积极主动性,为了使每个班级班风,学风得到一个良好的进步和改善；我们会对每个月的月评成果和平时班级纪律检查情形,对优秀班集体,发放流淌锦旗；时间是每个 月,10 月份开头举办,这个活动会始终连续到明年；另外,鉴于纪检部之前的工作情形及为了

12、纪检部更好的进展,纪 检部将在新学期做到以下几点：1、连续深化对各班考勤检查力度,加大对晚自习的考勤,以及 纪律情形的检查力度,同时加强各班级的形象和走廊吸烟的检查力 度；2、积极协作兄弟部门的工作；团总支同学会分部不分家,纪检 部在积极努力完成自己分内工作的同时将加强与其他部门的沟通与 合作,在各类活动中积极协作,共同为制造学院良好的秩序和氛围 努力,为同学服务,为学院作出我们的奉献,3、致力于新委员的培育,使纪检部保持活力；新委员的加入使 纪检部增加了新奇血液,而新委员的培育也将成为一个重点,纪检 部的工作由新的力气接管,因此,新委员的才能素养,将影响到纪 检部的进展；总之；新的学期,新的

13、开头,纪检部将在新学期尽职尽责,同时 不断创新改进,牢记全心全意为同学服务的宗旨,坚持以“ 公正、公开、公正” 的原就,以昂扬的姿态和饱满的精神开头新的征程；一、指导思想新的体育与健康课程标准明确指出：1. 坚持“ 健康第一” 的指导思想,促进同学健康成长；2. 激发同学的运动爱好,培育同学的终身体育意识与健康行为；3. 重视同学主体位置,以同学身心健康发展为中心,充分发挥同学的积极性和学习潜能,提高同学的体育学 习才能； 4. 充分关注同学的个体差异与不同需求,确保每一个同学 都受益；本学期我将通过教学实践,的确增进同学的身心健康,增 强体质,使同学把握走、跑、跳、投掷以及球类等运动项目的基

14、础 学问和运动技能,培育同学的体育运动的爱好和习惯,提高同学的 运动才能和体育运动技术水平,同时加强思想训练,的确完成教学 任务,以达预期的教学成效；二、同学情形分析 三、教学目标 总体目标：（一）、加强思想品德训练,增强同学的组织性、纪律性,培育 同学的英勇、坚强的意志品质和拼搏进取精神；（二）、通过实践教学,使同学能够做到：1、能自觉参与体育与健康课的学习,积极参与课外各种体育活 动；2、知道合理支配锤炼时间的意义；合理支配锤炼时间,运用掌 握脉搏测定等常用方法,测量运动负荷；3、明白所学项目的简洁技、战术学问和竞赛规章；4、通过技能练习,进展运动才能和运动技术,增进身体健康；5、明白心理

15、健康对身体健康的意义,树立自尊、自信和建立良 好的人际关系,学会正确评判自己运动才能,和与同伴合作练习的 才能；在体育运动中表现出相宜的自信心和良好的竞争意识；详细目标：（一）体育与健康基础学问 1、体育与健康课程解说,中学体育教学常规要求；2、田径运动简介与规章介绍 3、体育锤炼对促进健康的价值 4、常用运动负荷的测量与方法运用（二）、运动技能 1、队列与体操：原地队列,行进间队列,第三套中同学广播体 操放飞抱负巩固与提高,徒手体操；2、快速跑技能：各种跑的练习,不同距离的快速跑,接力、追 逐跑嬉戏等,建立正确跑姿；3、耐久跑技能：正确的呼吸方法,不同距离的自然地势跑；定 时跑,定距跑； 8

16、00 米至 1000 米跑；进展耐力速度；4、进展跳动才能与跳高、跳绳技术：建立正确的纵向跳动概念；各种进展弹跳的练习,助跑纵跳摸高；跨过式或其它过杆技术的介 绍和练习；5、球类（三）、进展体能1、进展速度素养：结合快速跑技能,运用各种跑的形式进行；2、进展耐力素养：结合耐力跑技能,运用不同距离的耐力跑练 习,跳绳等；3、进展跳动素养：结合跳高技术,运用不同形式的跳动练习；4、力气素养：持哑铃的健身练习；四、教学措施（一）教学改革1、认真学习体育与健康课程标准,转变体育教学观念；2、坚持“ 健康第一” 的指导思想；3、激发爱好,培育同学终身体育的意识；4、开展民主教学,重视同学的主体位置；5、

17、关注同学的个体差异,改革评判制度；6、提高同学心理健康水平,增强社会适应才能；（二）引导同学积极参与体育活动1、引导同学参与体育活动,开展课外体育活动,养成进会场锻 炼身体的习惯；也可丰富同学课余文化生活,充分进展其个性和才 能,有利于同学身心健康进展；2、坚持每天一小时体育活动；3、坚持班级体育锤炼,广泛同学参与体育锤炼,调动同学参与 体育锤炼的热忱；4、培育同学良好的锤炼习惯,进展同学的个性,坚持自觉常常 锤炼身体；（三）勉励机制；素养训练的深化进展,特殊是新的课程标准的 颁发,教学不能只停留在传授,仍要留意学习方法的指导；在体育 教学中,老师要让同学受到情的感染、爱的勉励,美的享受,让他

18、 们在兴奋中发扬成果,在微笑中熟识不足,在勉励与期望中增强信 心,不断激发前进的力气；（四）开展探究干脆学习；给同学肯定的自由度,让其去探究、去发觉,突出同学的主体性、进展个性,培育创新精神和实践才能；同学用以猎取学问、领会健康的思想观念、领会所用的方法而进行 的各种活动,包括观看、发觉、学习、练习、小组合作沟通等；学 生通过探究学习懂得动作概念,培育同学探究学习才能；新学期开头了,本学期依据学校的统一要求,结合本班实际情形,特制定如下；一、以学校总体为指导,以深化开展素养训练和创新训练为目标,环绕学校主题训练活动,提高同学的思想素养和科学文化素养,以 同学的行为习惯的养成为主要内容,留意培育

19、和提高同学的基本道 德；上好每一堂课,规范班级日常治理工作,开展丰富而有意义的 少先队活动,实施切实有效的同学心理健康训练,努力探究班级工 作的新特色；二、本班同学现状分析；五（ 1）班共有同学 33 人,其中男生 15 人,女生 18 人；同学来 自周边及各个村,在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体训练来转化；班内同学的学习水 平不整齐,简洁浮躁,成果断层严峻,需在认真与扎实方面连续培 养；同学平常体育锤炼较少,需加强体育锤炼；家长能支持老师的 工作,但不重视家庭训练,期望与老师积极协作,共同训练好孩子；三、常规治理措施；1、学习方面使同学在学习上形成你追

20、我赶的良好风气,建立本 班的“ 学习小组”, 使思品、英语学科成果全面提高,科学、语文学 科成果稳中提高,数学成果连续保持前列；2、文明行为方面进一步规范同学的行为,让同学的日常行为也 参与评比,显现问题立刻订正,引导大家养成规范的行为习惯；3、卫生方面,通过锤炼,同学能够打扫卫生,但不够认真认真,期望加强工作责任感训练让大家有良好的意识；4、德育工作到处与学校训练处保持一样；5、同学安全训练常抓不懈,做到日日讲,每周讲,月月讲,紧 绷安全弦；6、家访、来访工作的开展；家访中,向家长汇报同学的在校表现,夸奖孩子的优点,正视孩子存在的不足,并赐予合理的建议；对于家长的来访,我会热忱地接待；这项工

21、作努力做到持之以恒；期望能通过自身以及全班同学的共同努力,使整个班级形成良好 的班风,使每个同学都能健康,活泼,生动,全面地进展,争创先 进班集体；五年级（ 17）班共有同学 33 人,其中男生 18 人,女生 13 人；年龄均在 1112 岁之间；同学大多数思想品德良好,天真活泼,要 求上进,有较好的学习习惯和生活习惯；但个别同学的思想境域有 待于进一步的提高,少先队员中亦有思想要求不严的情形；二,工作设想针对以上情形,我对今年的班主任工作有以下设想；1,制定切实可行的班级奋斗目标；本学期我要引导同学制定班级奋斗目标,力争形成 自主,文明,乐观,创新 的良好班风,使班上的每个人都能做到 我爱

22、我的学校,我爱我的班级,我爱我的老师,我爱我的同学,我爱我自己 ；2,选拔得力的班级干部；优秀的班干部是班主任的得力助手；因此,开学初我要依据班级 的实际情形,重新调整班干部,进行班干部竞选；然后要着重培育 当选的班干部,使其真正起到模范带头作用；第一,要教给班干部 正确的工作方法,同时仍要更严格地要求干部个人在学问,才能 上取得更大进步,在纪律上以身作就,力求在各方面给全班起到模 范带头作用；其次,要大力夸奖班干部,宣扬他们的先进事迹,帮 助小干部权力；第三,勉励班干部大胆创新,不仅仅要做到上传下 达,帮助班主任做好工作,仍要制造性地开展班级活动；3,加强自我训练；苏霍姆林斯基曾说过：最好的

23、训练方式就是让同学进行自我训练；因此,在新学期里,我预备从正面勉励树立榜样,使违规者自觉地 遵守规章制度,让他们增强自我掌握意识,常常检讨自己的言行,努力做到超越自我,用今日这多战胜昨日之我,使明日之我比今日 之我更进步；长此以往,班级治理就会逐步步入自动化与良性进展 的轨道；4,培育同学良好的行为习惯；俗语说： 嫩枝易弯也易直 ,这说明白加强学校生行为规范养成 训练的重要性,他们年龄小,学问少,行为习惯正处在形成之中,可塑性大,可变性强；第一,寓养成训练于课堂教学中,把握其规 范性；课堂教学既是培育同学智能的基本途径,也是养成良好的行 为习惯的主渠道；因此,我要与各科老师和谐好,有目标,有标

24、准,要求一样,这样才能使同学的行为有所依据,知道怎样做才对,怎 样做是错,也便于老师指导和检查；对同学进行行为规范训练,必 须持之以恒,像滴水穿石一样,一点一滴,经年累月,才能达到目 的；其次,寓养成训练于各项活动中,把握其实效性；行为规范养 成训练,除在课堂教学中抓之外,仍应开展丰富多彩的活动来训练 和加强；把规范中的内容寓于丰富多彩的活动中,通过同学喜闻乐 见的形式,使其明白道理,增长学问,接受训练；同时,同学通过 详细的实践,把行为规范养成训练变成了自己内在的需要,就能逐 步养成良好的行为习惯；其三,寓养成训练于日常活动中,把握其 详细性；同学养成了良好的行为习惯,对他们的学习和生活具有

25、十 分重要的意义,将会使他们终身受益；因此,行为规范养成训练应 渗透于他们的学习,劳动,消遣等各个方面；为使他们在日常生活 中的行为举止有肯定的依据,加强行为规范养成训练仍应把握其具 体可行的特点；总之,期望能通过自身以及全班同学的共同努力,使整个班级形 成良好的班风,使每个同学都能健康,活泼,生动,全面地进展,争当先进班集体；三、详细工作方案9 月份： 1,班干部竞选2,尊师颂10 月份： 1, 祖国,您好 主题班会2,评比文明之星3, 我的优点大家找 主题班会11 月份： 1,做好迎接期中考试的预备2,评比纪律之星12 月份： 1,零花钱怎么办2,评比卫生之星3,元旦联欢会1 月份：做好迎

26、接期末考试的预备九年级上学期数学教学方案篇一： 2022-2022 年新人教版九年级上数学教学方案2022-2022 年新人教版九年级上数学教学方案九年级时间特别紧急,既要完成新课的教学任务,又要考虑到在 九年级下册时对中学阶段整个数学学问进行全面、系统的复习；所 以在制定九年级的教学方案时,肯定要留意时间的支配,同时把握 好教学进度；【学情分析】通过对上期末检测分析,发觉本班同学存在很严峻的两极分化；一方面是平常成果比较突出的同学基本上把握了学习的数学的方法 和技巧,对学习数学爱好深厚；另一方面是相当部分同学由于各种 缘由,数学已经落后很远,基本丢失了学习数学的爱好；从上个学期期末测试就可以

27、看出来,优秀率达到了25%,但及格率下降到60%,特殊是不及格的同学中,大部分同学的成果在 想】50 分以下；【指导思坚决贯彻党的训练方针,以中学数学新课程标准为准绳,继 续深化开展新课程教学改革；以提高同学中考成果为动身点,留意 培育同学的基础学问和基本技能,提高同学解题答题的才能；同时通过本学期的课堂教学,完成九年级上册数学教学任务；并依据实 际情形,适当完成九年级下册新授教学内容；【教学目标】学问技能目标：懂得二次函数的概念性质,把握二次函数的解析式及求法；会解一元二次方程；懂得旋转的基本性质；把握圆及与 圆有关的概念、性质；懂得概率在生活中的应用；过程方法目标：培育同学的观看、探究、推

28、理、归纳的才能,进展同学合情推理能力、规律推理才能和推理认证表达才能,提高学问综合应用才能；态度情感目标：进一步感受数学与日常生活密不行分的联系,同时 对同学进行辩证唯物主义世界观训练；【教材分析】其次十一章一元二次方程：本章主要是把握配方法、公式法和因式分解法解一元二次方程,并运用一元二次方程解决实际问题；本章重点是解一元二次方程的思路及详细方法；本章的难点是解一元 二次方程；其次十二章二次函数：懂得二次函数的概念性质,把握二次函数的解析式及求法,运用二次函数解决实际问题,学会运用数形结合 的思想解题,突出函数的应用；其次十三章旋转：本章主要是探究和懂得旋转的性质,能够按要 求作出简洁平面图

29、形旋转后的图形；本章的重点是中心对称的概念、性质与作图；本章的难点是辨认中心对称图形,按要求作出简洁平 面图形旋转后的图形；其次十四章圆：懂得圆及有关概念,把握弧、弦、圆心角的关系,探究点与圆、直线与圆、圆与圆之间的位置关系,探究圆周角与圆 心角的关系,直径所对圆周角的特点,切线与过切点的半径之间的 关系,正多边形与圆的关系；其次十五章概率初步：懂得概率的意 义及其在生活中的广泛应用；本章的重点是懂得概率的意义和应用,把握概率的运算方法；本章的难点是会用列举法求随机大事的概率；【本学期提高质量的措施】1、认真学习钻研新课标,把握教材；握同学动态；3、认真上好每一堂课；4、落实每一堂课后帮助,查

30、漏补缺；2、认真备课,争取充分掌5、积极与其它老师沟通,加强教研教改,提高教学水平；6、复习阶段多让同学动脑、动手,通过各种习题、综合试题和 模拟试题的训练,使同学逐步熟识各学问点,并能娴熟运用；7、教学过程中尽量实行多勉励、多引导、少批判的训练方法；8、教学速度以适应大多数同学为主,尽量兼顾后进生,留意整 体推动； 9、新课教学中涉及到旧学问时,对其作相应的复习回忆；10、复习阶段多让同学动脑、动手,通过各种习题、综合试题和模拟试题的训练,使同学逐步熟识各学问点,并能娴熟运用；教学进 度方案：篇二：新人教版九年级上册数学教学工作方案20222022 第一学期九年级上册数学教学工作方案李贵武一

31、、指导思想在教学中努力推动九年义务训练,落实新课改,表达新理念,培 养创新精神；通过数学课的教学,使同学切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本学问和基本技能；努力培育同学的运算才能、规律思维才能,以及分析问题和解决问 题的才能；二、学情分析九年级是中学学习过程中的关键时期,同学基础的好坏,直接影响到将来是否能升学；九（3）班和九（ 5）班比较,九（ 3）班同学稍活跃,但有少数同学不上进,思维不紧跟老师,九（5）班同学相 对单纯,有部分同学基础较差,问题较严峻；要在本期获得抱负成 绩,老师和同学都要付出努力,查漏补缺,充分发挥同学是学习的主体,老师是教的主体作用,留意方

32、法,培育才能；三、教材分析本学期教学内容共计五章,学问的前后联系,教材的教学目标,重、难点分析如下：1、懂得二次根式的概念及其性质,把握二次根式的加、减、乘、除运算法就,会运用它们进行实数的简洁四就混合运算；2、熟识一元二次方程及其有关概念,把握配方法、公式法和因式分解法等方法解方程；经受分析和解决实际问题的过程,体会一元二次方程的数学模型作用,进一步提高在实际问题中运用方程的 基本才能；4、懂得圆及其有关概念,懂得弧、弦、圆心角的关系等性质特征,进一步培育同学的合情推理才能；5、通过实例进一步丰富对概率的熟识,并解决一些实际问题；1、认真做好教学工作；把认真教学作为提高成果的主要方法,认真研

33、读新课程标准,钻研新教材,依据新课程标准,扩充教材内 容,认真上课,批改作业,认真辅导,认真制作测试试卷,也让学 生学会认真学习；2、爱好是最好的老师,爱因斯坦如是说：激发同学的爱好,给 同学介绍数学家,数学史,介绍相应的数学趣题,给出数学课外思 考题,激发同学的爱好；3、引导同学积极参与学问的构建,营造民主、和谐、公平、自 主、探究、合作、沟通、共享发觉欢乐的高效的学习课堂,让同学 体会学习的欢乐,享受学习；引导同学写复习提纲,使学问来源于 同学的构造；4、引导同学积极归纳解题规律,引导同学一题多解,多解归一,培育同学透过现象看本质,提高同学举一反三的才能,这是 提高同学素养的根本途径之一,

34、培育同学的发散思维,让同学处于一种思如泉涌的状态；5、运用新课程标准的理念指导教学,积极更新自己脑海中固有 的训练理念,不同的训练理念将带来不同的训练成效；6、培育同学学习数学的良好习惯；这些习惯包括：认真做作业 的习惯包括作业前清理好桌面,作业后认真检查；预习的习惯；认 真看批改后的作业并准时更正的习惯；认真做好课前预备的习惯；在书上作精要笔记的习惯；妥当保管书籍资料和学习用品的习惯；认真阅读数学教材的习惯；7、开展分层教学,布置作业设置不同层次分别适合于差、中、好同学,课堂上的提问照料好好、中、差同学,使他们都得到进展；8、进行个别辅导,优生提升才能,扎实打牢基础学问,后进生,一些关键学问

35、,辅导后进生过关,为后进生以后的进展铺平道路；在课后,为不同层次的同学进行相应的辅导,以满意不同层次的学 生的需求,防止了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度；对后进生的辅导,并不限于学习学问性的辅导,更重要的是学习思 想的辅导,要提高后进生的成果；以上是本学期的个人教学工作方案,自己有决心不让方案成为一 纸空文,在工作中肯定按方案完成各项工作；争取把自己所能教给 同学,让同学的学习成果在学期末能再上一个新的台阶；2022 年 9 月 9 日篇三： 2022-2022 九年级数学上教学方案2022-2022 学年九年级上期数学教学方案九年级时间特别紧急,既要完成新课的教学任务,又要考虑到在九年级下时对中学阶段整个数学学问进行全面、系统的复习；所以 在制定九年级的教学方案时,肯定要留意时间的支配,同时把握好 教学进度；【学情分析】通过对上期末检测分析,发觉本班同学存在很严峻的两极分化；一方面是平常成果比较突出的同学基本上把握了学习数学的方法和 技巧,对学习数学爱好深厚；另一方面是相当部分同学由于各种原 因,数学已经落后很远,基本丢失了学习数学的爱好；从上个学期期末测试就可以看出来,优秀率达到了25%,但及格率下降到70%,特殊是不及格的同学中,大部分同学的成果在 想】30 分以下；