xxxx中小学生研学旅行实验工作的实施方案

1、xxxx开展中爪学生研学旅行实验工作的实施方案国家教育部下发关于确定全国中小学德育工作相关实验单位的通知（教基一司函20 xx84号）文件，将我县列为全国中小学研学旅行10个实验区之一。为全面贯彻、落实教育部关于开展研学旅行实验工作的指示精神，决定利用20 xx年1月1日至20 xx年12月31日两年时间，在全县中小学生中大力开展研学旅行活动，为确保研学旅行实验工作有计划、有目的、有步骤地顺利进行并取得实效，特制定本实施方案。一、实验目标通过组织学生集体旅行、集中食宿的方式走出校园，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验，增加中小学生的自理能力、创新精神和实践能力，从而达到立德树人的目标。二、

2、主要任务认真落实国家教育部开展中小学研学旅行实验工作的要求，充分发挥兴国县丰厚的红色文化资源，借鉴其他省市研学旅行的先进经验，在实验中发现和培育一批研学旅行先进典型。通过理论与实践的结合，积极探索具有地方特色的中小学研学旅行的基本理论、基本政策、基本方法和步骤，为我县中小学研学旅行工作的广泛开展积累经验，夯实基础。三、实施步骤（一）启动阶段（20 xx年1月）制定兴国县开展中小学生研学旅行实验工作的实施方案。成立以局长为组长，分管教育教学副局长为副组长，教育股和教研室工作人员以及全县各中小学校长为成员的“兴国县研学旅行实验领导小组，领导小组下设办公室在教育股，负责日常工作。3.2016年1月份

3、，召开“兴国县研学旅行实验动员部署会议，会议具体事项另行通知。（二）实验阶段（20 xx年1月一20 xx年11月）.实验对象及具体安排：全县中小学校，小学为4-6年级学生、初中为7-8年级学生，各乡镇小学每乡确定一所学校为实验学校。利用2016年1 月 一2017 年 11月两年时间，全县中小学校分二批全部实施完。（1）第一批：20 xx年实施，项目学校为实验小学、兴国一小、兴国二小、兴国三小、兴国四小、兴国五小、兴国六小、兴国一中、兴国三中、兴国六中、兴国七中、埠头中小学、长冈中小学、高兴中小学、鼎龙中小学、良村中小学、古龙岗中小学、江背中小学、社富中小学、永丰中小学、茶园中小学等31所中

4、小学。（2）第二批：20 xx年实施，项目学校为兴江中小学、梅窖中小学、樟木中小学、兴莲中小学、东村中小学、杰村中小学、龙口中小学、均村中小学、隆坪中小学、崇贤中小学、枫边中小学、南坑中小学、城岗中小学、方太中小学、激江镇小学等29所中小学。.研学旅行范围和时间要求：（1）研学旅行活动范围：分为县内、市内、省内和境内，原则上坚持小学阶段以乡情县情研学为主，初中阶段以市情省情研学为主的研学旅行体系，主要包括：红色革命遗迹、历史文化名胜、科技教育基地、高等院校、高新企业、现代化工厂、现代农业、传统文化和商业街等。（2）研学旅行时间：能够在学期中间安排，也能够在寒暑假安排，国家法定节日不得安排；各中

5、小学根据具体情况，原则上小学每学期安排一次，每次1至3天；初中每学期安排1次，每次1至4天。.实验形式：实验形式主要表现在“四走进，四培养：（1）研学旅行走进学科课程，培养学生的探究精神。将研学旅行与综合实践课程紧密结合。根据不同学段特点和培养目标，围绕研学旅行开发一套包括历史类、地理类、科技类、人文类和爱国主义教育类等地方和校本精品课程。在研学旅行实践过程中，把课堂搬出学校，将涉及历史、地理、科技、人文和爱国主义教育等课程内容列为旅行中的主要研学主题，让学生在游中有所学，在行中有所思。在每次旅行之前，要求出行的学生先查阅资料，了解所去地的各种情况；旅行时，让学生通过社会调查、参观访问、亲自体

6、验、资料搜集、集体活动、同伴互助、文字总结等形式，充分认识自然和社会；旅行结束后，开展丰富多彩的征文、演讲、绘画和摄影展示等后期活动。通过研学旅行以及后期活动，培养学生自主、合作、探究的精神，帮助他们深入了解社会和大自然。（2）研学旅行走进红色基地，培养学生的爱国情怀。兴国是全国著名的苏区模范县、红军县、烈士县和誉满中华的将军县。苏区时期，全县23万人口，参军参战的就达9.3万余人，为国捐躯的达5万多人，全县姓名可考的烈士达23179名，长征路上几乎每一公里就有一名兴国籍将士倒下。在血与火的考验中，孕育了肖华、陈奇涵等56位共和国开国将军。全县资源丰富，红色历史厚重，涌现出了以“一院”（激江书

7、院）、“二馆”（将军馆和革命历史馆）、“六园”（作风园、调查园、兵工园、名人园、烈士园、将军园）、“七大革命旧址”（土地革命干部培训班旧址、中共江西省委旧址、江西省第一次工农兵代表大会旧址、江西军区旧址、长冈乡调查旧址、中央兵工厂旧址、中国工农红军总医院暨红军军医学校旧址）等为代表的红色景点50多处，这些红色教育基地中，都陈列着珍贵的革命文物，丰富的历史图片，翔实的文字资料，生动的影像资料，比书本中的说教要生动得多。革命传统教育对于青少年成长起着重要的作用。各中小学校要充分利用丰富的红色教育资源，让更多的孩子走进红色教育基地，了解革命先烈们抛头颅、洒热血的英勇事迹，在革命传统教育中触摸那段可歌

8、可泣的历史，培养孩子的爱国主义精神、民族自豪感和历史使命感。（3）研学旅行走进实践基地，培养学生的实践能力。组织中小学生走进工厂、田间地头等实践基地，开展劳动技能、农事体验、商业体验和志愿者体验等社会实践活动，让孩子在亲自参与丰富社会实践活动中，获得知识、体验和感悟，培养学生吃苦耐劳的作风和动手实践能力。走进工厂，深入生产车间，参与流水纟戋操作；走进农家，走向田间地头，参与农家菜制作、传统工艺制作体验、农具展示、花卉苗木种植、牲畜养殖；走进商场，参与商品销售；走进街道和社区，参与志愿者服务。（4）研学旅行走进陌生领域，培养学生的自理能力。组织学生进行长途旅行，到从未涉足过的地方，从交通开始到食

9、宿，在教师的监管下由学生自行解决，培养他们的自理能力。同时，让学生开拓视野，产生心灵上的震撼，激发他们奋发向上的学习斗志。走进动车、悬浮列车、地铁，学会如何买票，如何候车；走进科技馆、高新企业、现代化工厂等，感受现代化生活气息；走进海洋生物馆、博物馆、历史文化名胜、著名大学等。4.其他要求：（1）开展研学旅行坚持学生自愿的原则，并征得学生家长同意。（2）各中小学校要依托县青少年校外教育活动中心，与夏令营、冬令营相结合，开展研学旅行活动。（3）20 xx年2月份（春季开学初），各中小学校要召开完本乡校的实验工作动员部署会议。要制定本乡校实施方案，成立领导小组，指定专人负责，制定具体行程安排表，同

10、时将学校负责人及联系人的姓名及联系方式报送至教育股。（3）县研学旅行实验领导小组将定期不定期开展督查，并进行通报反馈。（4）各中小学校要及时发现先进典型，总结经验，并于每季度的3月、6月、12月的20日前将季度工作情况汇报（包括基本情况、工作措施与成效、存在问题与建议、下一步工作打算）电子稿发至教育股邮箱：XXXXXXXXXXX,联系人：廖香煌，联系电话：77xxx8o（三）全面总结反馈阶段（20 xx年12月）1.20 xx年12月8日前，各中小学校报送研学旅行实验工作总结至教育股。20 xx年12月25日前，召开“兴国县研学旅行实验总结会议”，总结经验，表彰先进，会议具体事项另行通知。兴国

11、县研学旅行实验领导小组负责上报兴国县研学旅行实验工作总结至国家教育部，联系人：石天，联系电话：01066092xx5,邮箱：四、保障措施（一）建立研学旅行经费保障制度。研学旅行经费要按照“政府拨付一点、学校自筹一点、家庭交付一点”的原则进行。对于研学旅行活动过程的吃住行等项费用要按照相关标准认真核算，保证研学旅行活动正常开展。同时，各试点学校要积极探索对家庭贫困学生实行半免或全免的优惠政策。（二）建立研学旅行档案管理制度。各中小学校必须建立如下研学旅行档案资料：学校工作计划；研学旅行主题活动方案；研学旅行会议记录；照片影像资料；总结材料；教师优秀文稿；学生优秀文稿；研学旅行目的地人文资料；评选

12、表彰资料；家长反馈资料；合作单位相关资料等。（三）强化示范引领作用，建立研学旅行系列评优表彰制度。为了及时发现研学旅行试点学校的先进典型，县教育局拟在总结表彰会上对实验工作开展好的先进学校、先进个人等进行表彰。同时，评选研学旅行活动过程中的“教师好论文”、“师生好计划、“学生好文章等。（四）建立研学旅行社会化合作机制，形成全社会关心下一代成长氛围。开展研学旅行实验是一项社会综合活动，需要争取旅游、交通、文化、校外教育基地、相关旅游景点的大力支持。各中小学校要主动联系、积极争取学生家长及社会各方面的配合。预先做好每一次研学旅行主题活动方案，突出活动过程中的研学环节，建立常态化的研学旅行合作部门和单位。（五）要精心组织，确保安全。各校应按照教育为本、安全第一的