高考语文-时评两篇复习课件-新人教版

1、车队与红灯月饼消费要讲文明 时评两篇第一页，编辑于星期五：八点 九分。时评，是一种对时事进行评论的文章。时评的特点：1、有针对性。针对现实生活中出现的具体问题，有感而发，有的放矢，分析问题，讲清道理，帮助读者提高思想认识。2、有时效性。对现实发生的事件，及时进行分析评论。没有生活的敏感，等到事过境迁才来放“马后炮，不但失去对读者的吸引力，同时也失去存在的意义。3、有群众性。时评的群众性，一方面是指它的内容为广阔群众所关心，与群众的利益密切相关，反映人民群众的意愿，另一方面，时评一般取材广泛，短小精悍，形式灵活，论述通俗生动，说出群众的心里话，为广阔群众喜闻乐见。第二页，编辑于星期五：八点 九分

2、。时评，是一种对时事进行评论的文章。它往往以社会生活中的种种现象作为评论的对象，上至国家大事，小到凡人琐事，都可以有感而发，作出评论。它既可以是对先进的新生事物赞颂、表扬，也可以是对落后的丑恶的现象的批评、鞭挞，还可就某一社会问题进行分析，阐述某种具有现实意义的道理。第三页，编辑于星期五：八点 九分。时评，是一种对时事进行评论的文章。时评的特点：1、有针对性。针对现实生活中出现的具体问题，有感而发，有的放矢，分析问题，讲清道理，帮助读者提高思想认识。2、有时效性。对现实发生的事件，及时进行分析评论。没有生活的敏感，等到事过境迁才来放“马后炮，不但失去对读者的吸引力，同时也失去存在的意义。3、有

3、群众性。时评的群众性，一方面是指它的内容为广阔群众所关心，与群众的利益密切相关，反映人民群众的意愿，另一方面，时评一般取材广泛，短小精悍，形式灵活，论述通俗生动，说出群众的心里话，为广阔群众喜闻乐见。第四页，编辑于星期五：八点 九分。车队 与 红灯 第五页，编辑于星期五：八点 九分。课文研讨:1、研读课文，答复：本课关注了什么社会现象？“两会车队以前可以一路绿灯，现在跟社会车辆一视同仁。3、全文的中心论点在哪里？请在书上找出。北京对“两会车队与社会车辆一视同仁，谁遇红灯谁让道，事情虽小意义深远，表达的是交通法规面前无特权。2、作者对待这种社会现象的态度如何？对以前“两会车队“一路绿灯持批评反对

4、意见，对今年“两会车队遇红灯不再搞特殊持表扬赞成态度。第六页，编辑于星期五：八点 九分。 文本阅读14、作者为了论证自己的观点，运用了哪些论据？1此事本身影响市民的正常生活。2国际奥委会委员的提问。3与封建社会的“官本位相关的一些特权现象。4英国法官反对国王审案。第七页，编辑于星期五：八点 九分。5 层次结构： 车队不再一路绿灯代表委员异议来开会不来扰民国际奥委会委员提问与古代肃静回避有关英法官反对国王审案法规面前无特权，人人平等提出问题分析问题亮出观点第八页，编辑于星期五：八点 九分。 阅读测试11、阅读课文，对第二自然段中“对此，许多代表、委员早已提出异议理解有错误的一项为哪一项：A、不赞

5、同两会车队一路绿灯，社会车辆必须让道。B、认为这种方式并没有干扰市民的正常生活。C、认为应该让两会车队一路绿灯，以便会议更好地效劳于民。D、不赞同把两会车队一路绿灯的问题说成扰民。A第九页，编辑于星期五：八点 九分。 阅读测试12、阅读课文，对第三自然段最后一句话理解有错误的一项为哪一项：A、有些会议影响了市民的正常生活，但总有人提出各种理由来辩白。B、作者用国际奥委会委员的提问的事例，意在提醒人们“以人为本的重要意义。C、有人认为“两会车辆一路绿灯有扰民的嫌疑，其理由是不够充足的。D、与国际奥委会委员所关心的事情相比，我们有时过于注重会议本身的价值和意义，而侵犯了市民的权利。C第十页，编辑于

6、星期五：八点 九分。 阅读测试13、阅读课文，对第四自然段中“习惯早已成自然 理解有错误的一项为哪一项：A、在平交路口，谁遇到红灯谁避让，这是交通规那么。B、按照惯例，省、国家级“两会车队大多是警车开道，一路绿灯。C、 “两会车队的警车开道，一路绿灯带有特权、特殊化的烙印，也带有封建时代的“官本位思想。D、 “两会不能影响百姓的正常生活也应该成为一种“习惯。D第十一页，编辑于星期五：八点 九分。 阅读测试14、最后一自然段说：“事情虽小意义深远。 这意义是： 。5、这篇文章在题材选择上是采取了大背景两会下的小事情，而又通过小事情来反映大问题，这种写法叫做： 。法律法规面前人人平等以小见大第十二

7、页，编辑于星期五：八点 九分。 月饼消费要讲文明第十三页，编辑于星期五：八点 九分。1、文章的中心论点是什么?即标题：月饼消费要讲文明。2、月饼消费中有哪些不文明的现象？重形式，浪费严重成为送礼的“敲门砖4、作者从月饼消费的不良现象得出了一个什么结论？提出我们仍然需要艰苦奋斗、勤俭持家、勤俭建国。3、月饼“变味与社会风气有什么关系？作者为什么要批评这种社会现象？A、追求高档，追求铺张“实在是很不应该；B、这样做既不符合国情，也不符合民意。第十四页，编辑于星期五：八点 九分。赏月吃饼饼儿变味形式大于内容拉关系“敲门砖消费要讲文明告诫提出问题分析问题亮出观点层次结构：第十五页，编辑于星期五：八点

8、九分。 文本阅读25、请简单分析一下本文的写作思路。本文以月饼消费中出现的不良现象为写作的切入点，并具体分析了这种不良的消费现象的特点与形成原因；然后由此提出了“怎样才是追求健康、文明、向上的生活的论题，并主张“消费要讲文明的中心论点，并推而广之，倡导勤俭节约、艰苦奋斗。思维路线是：分析现象 提出问题 提出观点 解决问题第十六页，编辑于星期五：八点 九分。比较阅读：论据的搜集与使用?车队与红灯?的论据大多通过查阅资料所得，而且比较广泛，国际奥委会委员的提问，千百年来的鸣锣开道、“肃静回避、1609年英国法官拒绝国王审案，古今中外的例子相互补充，论据充足，说理有力。?月饼消费要讲文明?的论据只要

9、是通过作者观察所得，证据典型确凿。两篇文章都采取了以小见大、破立结合的写作方法，从平常的“红灯“月饼等事物出发，来展示、来揭示自己的观点。第十七页，编辑于星期五：八点 九分。如何写时事评论文章？例：?车队与红灯?与?月饼消费要讲文明?比较例一：提出问题(第一局部：摆出新现象)分析问题“第二局部:逐层论证它的正确性解决问题(第三局部:结论)例二：提出问题(第一局部：摆出月饼消费中种种不文明的现象)分析问题“第二局部:论证它的错误性解决问题(第三局部:结论，指出怎样去作)第十八页，编辑于星期五：八点 九分。 阅读测试21、文中说“月饼一改简单、纯朴的传统样式，以下对其“简单、纯朴理解有错误的一项为

10、哪一项：A、以前的月饼只是注重月饼的内容，而忽略了它的包装形式。B、以前的月饼人们只是用它来寄托祝福表达亲情。C、以前人们注重月饼的象征含义。D、中秋月圆之夜，吃饼赏月是国人对合家团聚的情感寄托。A第十九页，编辑于星期五：八点 九分。 阅读测试22、文中说月饼“折射出社会的变化和时尚，以下理解有错误的一项为哪一项：A、从月饼越来越奢华的包装可以看出人们的生活水平越来越高了。B、从月饼“变味可以反映出社会上对月饼用意的变化。C、月饼“变味反映出社会上的一种不良风气正在形成。D、一个社会的风气应该遵循健康文明的原那么，但月饼现象却在引导着一种不良社会风气。A第二十页，编辑于星期五：八点 九分。 阅

11、读测试23、这篇文章在题材选择上和前一篇一样，都是选取了大背景下的小事情，而又通过小事情来反映大问题。但在论据的使用上各有不同，前者主要是使用 论据，后者主要是使用 论据。也就是前者重在 ，后者重在 。事例理论事实胜于雄辩以理服人第二十一页，编辑于星期五：八点 九分。 课内根底知识检测1、以下黑色字读音有错误的一项为哪一项：A、烙印lo 酽酽ynyn 眼花缭乱lioB、阖家h 镀金d 不堪重负knC、扰民ro 称量ling 令人咋舌zhD、奢华sh 动辄zh 无人问津jnCling第二十二页，编辑于星期五：八点 九分。 课内根底知识检测2、以下字形没有错误的一项为哪一项：A、政通仁和 国泰民安

12、 眼花缭乱B、鸣锣开道 大有渊源 不堪重负C、匪夷所思 礼上往来 物尽其用D、坚苦奋斗 无人问津 习以为常B艰人尚第二十三页，编辑于星期五：八点 九分。 课内根底知识检测3、以下句中成语使用错误的一项为哪一项：A、北京某著名高校学生给黑熊喂硫酸，成都某著名高校学生用微波炉烤伤幼犬，这种匪夷所思的“探索之举令人震惊。 B、非典期间，有些餐馆逐渐由门可罗雀到无人问津，终于关门大吉。 C、也许，你看完这篇专题以后，会为许多平时自己习以为常的做法捏一把冷汗。 D、他总是将自己置身在一个看得见风景的窗口，所以他笔下的光总是如此明丽辉煌，令人眼花缭乱。 D含贬义，应改为“目不暇接第二十四页，编辑于星期五：

13、八点 九分。 课内根底知识检测4、以下句中标点符号使用正确的一项为哪一项：A、2021年奥运会在北京举办，如何做到不影响市民的正常生活？确实是一个值得考虑的问题。 B、大量的诸如不锈钢、镀金、仿红木等各种材质的盒子，中秋节后便被扔掉。C、 “买的人不吃，吃的人不买，月饼“大旅行，又是一种怪现象。D、我国是个资源紧缺的国家，浪费那么多的纸张、木材、金属等，这无论如何也不能看作是正常的消费。 B第二十五页，编辑于星期五：八点 九分。 课内根底知识检测5、以下句子没有语病的一项为哪一项：A、也就是说，以前一路绿灯的“两会车辆到路口时必须等上30秒钟，让社会车辆通过。 B、“两会当然要开好，但并不是非得以影响市民的正常生活为代价的。C、 我们应该记住消费不是浪费，浪费不该消费的道理。D、我们更应该清醒地看到，小康社会是一个不断奋斗的过程。