高中化学-《硫的转化》课件-鲁科版必修1

1、普通高中课程标准实验教科书 化学1必修第三章第3节 硫的转化鲁科版第一页，编辑于星期五：九点 二十三分。一、自然界中的硫火山爆发火山口的硫第二页，编辑于星期五：九点 二十三分。1.火山喷发时，产生的许多含有硫元素的气体是什么？2.自然界中含硫的化合物有哪些? 它们如何由火山喷发产生的硫单质转化而来?提出问题第三页，编辑于星期五：九点 二十三分。1.自然界中不同价态硫元素间的转化O2、H2O、阳光H2SO3H2SO4微生物还原SH2S火山爆发大气地表地下与砷铁汞锑 等元素化合含硫矿物雄黄雌黄辉锑矿黄铁矿辰砂石膏(CaSO42H2O)芒硝(Na2SO410H2O)受空气中氧气、水等作用H2S部分硫

2、SO2SO3部分硫第四页，编辑于星期五：九点 二十三分。硫硫化物：硫铁矿（FeS2)等硫酸盐：芒硝（Na2SO410H2O) 石膏（CaSO42H2O)煤和石油中蛋白质中游离态化合态火山喷口地壳岩层天然硫硫在自然界中的存在第五页，编辑于星期五：九点 二十三分。硫单质的物理性质色态溶沸点同素异形体黄色或淡黄色固体、很脆不溶于水微溶于酒精易溶于CS2不高溶解性斜方硫、单斜硫等多种 实 验 观察硫黄样品 研磨硫块 在三个装有硫粉的试管中分别参加蒸馏水、酒精、二硫化碳2.认识硫单质第六页，编辑于星期五：九点 二十三分。硫单质的化学性质预测1与金属反响2与非金属反响第七页，编辑于星期五：九点 二十三分。

3、 实 验 把研细的硫粉和铁粉混合物放在石棉网上堆成条状，用一根加热后的玻璃棒去引燃药品的一端。硫与铁的反响现象：剧烈燃烧，发光发热，生成黑色固体。 注意： 生成 硫化亚铁 FeS Fe + S = FeS 氧化剂0-2不生成 硫化铁 Fe2S3反响放出的热能使反响继续进行第八页，编辑于星期五：九点 二十三分。讨论硫和氯气都能分别与铜、铁反响，试比较反响有何异同。结论：氯气的氧化性比硫强 Fe + S = FeS硫是氧化剂2Cu + S = Cu2S化合反应生成低价的金属硫化物12Cu + Cl2 = CuCl2点燃2Fe + 3Cl2 = 2FeCl3氯气是氧化剂化合反应生成高价的金属氯化物2

4、3第九页，编辑于星期五：九点 二十三分。硫与非金属的反响S + O2 = SO2点燃0+4硫作为还原剂具还原性H2 + S = H2SC + 2S = CS2高温0-2-20硫作为氧化剂，具氧化性。 划火柴时常闻到的一股呛鼻的气味，就是火柴头成份中的硫燃烧后产生的二氧化硫。硫在氧气中燃烧第十页，编辑于星期五：九点 二十三分。小结：硫单质的化学性质硫是一种比较活泼的非金属单质既可表现氧化性，又可表现复原性 当硫与强复原剂金属、氢气、碳等反响时，表现氧化性。硫元素化合价降低 当硫与氧气等强氧化剂反响时，表现复原性。硫元素化合价升高第十一页，编辑于星期五：九点 二十三分。硫的用途制造硫酸硫化橡胶农药

5、石灰硫黄合剂黑火药焰 火火 柴医药硫黄软膏第十二页，编辑于星期五：九点 二十三分。长白山温泉广东从化温泉天然温泉第十三页，编辑于星期五：九点 二十三分。 含有硫元素的物质在自然界中依靠大自然的作用进行相互转化。那么，在实验室中怎样实现这些物质间的转化呢？二、实验室里研究不同价态硫元素间的转化提出问题第十四页，编辑于星期五：九点 二十三分。SO2 + O2 SO3催化剂2H2SO3 + O2 = 2H2SO4SO2 + Br2 + 2 H2O = H2SO4 + 2HBrSO2 + Cl2 + 2 H2O = H2SO4 + 2HCl2Na2SO3 + O2 = 2Na2SO4+4+6SS返回知

6、识支持第十五页，编辑于星期五：九点 二十三分。 H2S H2SO3 H2SO4 BaSO4 FeS S SO2 SO3 CuSO4硫元素知识网知识支持第十六页，编辑于星期五：九点 二十三分。SO2 + 2 H2S = 3 S + 2 H2O 玻璃片H2SSO2析出硫0-2SSS+4第十七页，编辑于星期五：九点 二十三分。+4+6SS返回 Cu+2H2SO4浓 CuSO4+SO2+2H2O C+2H2SO4浓 CO2+2SO2+2H2O 第十八页，编辑于星期五：九点 二十三分。1设计的方案尽量减少环境污染SO2,H2S均有毒，认真对待尾气的处理。2实验方案要能判断是否实现了转化。3画出实验装置图

7、。实验设计要求第十九页，编辑于星期五：九点 二十三分。第二十页，编辑于星期五：九点 二十三分。1实验内容：探究不同价态0，+4，+6硫元素之间的转化。2实验目的：探究不同价态0，+4，+6硫元素之间的转化；归纳总结SO2、浓硫酸的化学性质。3实验用品：试管，试管夹，玻璃棒，胶头滴管，单孔橡皮塞，酒精灯，铁架台带铁圈，药匙，烧杯，圆底烧瓶，止水夹，橡皮管，硫粉，亚硫酸钠，氢氧化钠稀溶液，品红溶液，酸性KMnO4溶液，氯水，浓硝酸，稀硝酸，碘化钾溶液，碘水，酚酞，氢硫酸，浓硫酸，BaCl2溶液，锌粒，铜片，火柴。活动探究第二十一页，编辑于星期五：九点 二十三分。第一、学习本卷须知： 试剂药品的取量

8、 操作正确 平安问题 注意有毒物质的吸收第二、学生检查实验所需的仪器和药品。第三、由学生依自己的设计方案动手实验并记录实验现象4实验步骤：第二十二页，编辑于星期五：九点 二十三分。1根据实验结果，用图示的方法，表示不同价态硫元素之间的相互转化关系。能写出方程式的请完成化学反响方程式。2通过实验，总结二氧化硫，浓硫酸的化学性质。3在实验过程中，你遇到了哪些问题？是如何解决的？问题讨论第二十三页，编辑于星期五：九点 二十三分。4你还能实现其它含有不同价态硫元素的物质之间的相互转化呢？5黄铁矿FeS2是比较常见的含硫的矿石，是我国工业上用来制造硫酸的一种原材料，如何把FeS2转化为H2SO4？请你设

9、计FeS2H2SO4转化的可能的方法。问题讨论第二十四页，编辑于星期五：九点 二十三分。 0 氧化剂 +4 氧化剂 +6 S 复原剂 S 复原剂 S概括整合强氧化剂强复原剂1相互转化关系第二十五页，编辑于星期五：九点 二十三分。1物理性质：无色，有刺激性气味的有毒气体，易溶于水。2化学性质 酸性氧化物的通性。 SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O 与水反响 SO2+H2O H2SO32.二氧化硫的性质第二十六页，编辑于星期五：九点 二十三分。氧化性 SO2+H2S=3S+2H2O复原性 2SO2+O2 2SO3能使品红溶液褪色该性质用来检验SO2。第二十七页，编辑于星期五：九点 二十三分。1吸水性枯燥剂。2脱水性；3强氧化性 Cu+2H2SO4浓 CuSO4+SO2+2H2O3.浓硫酸的特性第二十八页，编辑于星期五：九点 二十三分。1 酸雨的形成三、酸雨及其防治煤、石油等含硫元素 O2 SO22SO2+O2 2SO3SO3+H2O=H