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文档简介
1、第 4 课 时 小数的性质(新授课)三 小数的意义和性质 新课引入同一瓶可乐，红红超市标出的售价是3元，开源超市标出的售价是3.00元。这两个超市的售价相同吗？为什么？橡皮和铅笔的单价相等吗？为什么？买1支铅笔用0.3元。买1块橡皮用0.30元。例题讲解0.3元 0.30元例题讲解先看图填空，再比较0.1米、0.10米、0.100米的大小。你是怎样比较的？与同学交流。110110100101001000100例题讲解1分米10厘米100毫米，0.1米0.10米0.100米。1分米10厘米100毫米， 米 米 米。例题讲解观察例4、例5的比较结果，你能发现什么？例题讲解从左往右看，小数的末尾添上
2、1个或几个0，小数的大小不变。从右往左看，小数的末尾去掉1个或几个0，小数的大小不变。 小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。这是小数的性质。例题讲解左边哪些小数里的“0”可以去掉？为什么？例题讲解2.80元 元 4.00元 元根据小数的性质，2.80可以写成2.8。4.00可以写成4，因为4.00元就是4元。 根据小数的性质，通常可以去掉小数末尾的“0”，把小数化简。2.84例题讲解不改变大小，把下面各数改写成三位小数。0.4 3.16 10 1 0.4003.16010.000例题讲解1.照样子在 里填上合适的小数。0.300.400.500.600.700.800.901.000.30.40.50.60.70.80.9新知应用2.下面各数中，哪些“0”可以去掉，哪些不可以？为什么？1.80 0.250 703.050 17.00 0.060 300 60.0新知应用课堂
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