小学三年级语文上盘古开天地

1、孔子，名 ，字 。孔子生活着 时代，他(Ta)是中国伟大的 家、 家。孔子有 个学生，其中有 个特别著名。他的学生们把孔子的言行记录下来，编成一本书，是 。 想(Xiang)一想(Xiang)丘仲尼春秋思想教育300072论语第一页，共六十七页。人(Ren)们佩服老子和孔子的 ，也敬重他们的 。想(Xiang)一想(Xiang)学问品行孔子的名言有哪些？第二页，共六十七页。第三页，共六十七页。第四页，共六十七页。神(Shen)话第五页，共六十七页。盘古开天(Tian)地第六页，共六十七页。暗 降(Jiang) 丈 肢 肌肤 辽 阔 血 液滋 润 创 造第七页，共六十七页。说(Shuo)课环节说

2、(Shuo)教法说教材说学法说教学过程说板书设计第八页，共六十七页。说教(Jiao)材第九页，共六十七页。 宇宙 黑暗 上升 下降 气息(Xi) 四肢 肌肤 辽阔 血液 茂盛 创造 逐渐 滋润 混沌 祖宗 奔流不息第十页，共六十七页。 宇宙(Zhou) 黑暗 上升 下降气息 勇猛 缓慢 逐渐祖宗 四肢 肌肤 辽阔血液 茂盛 滋润 创造奔流不息第十一页，共六十七页。 人类的老祖宗盘(Pan)古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。第十二页，共六十七页。 很久很久以前，天和地还没(Mei)有分开，宇宙混沌一片。有个叫盘古的巨人，在这混沌之中，一直睡了十万八千年。第十三页，共六十七页。 混沌： 我国传说

3、中指宇宙形(Xing)成以前模糊 一团的景象； 形容糊里糊涂、无知无识的样子。第十四页，共六十七页。 有一天，盘古(Gu)忽然醒了。他见周围一片漆黑，就 抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听见一声巨响，混(Hun)沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。第十五页，共六十七页。认真学(Xue)课文，思考：1、很久很久以前的宇宙是什(Shi)么样子的？天地未分混沌一片盘古沉睡第十六页，共六十七页。2、（1）盘古面对无(Wu)边的黑暗会想些什么？ （2）他(Ta)做了什么？ （3）什么变成了天？什么变成了地？抡起斧头向黑暗猛劈过去轻而清的东西变成

4、了天，重而浊的东西变成了地。第十七页，共六十七页。 轻而清的东西，缓缓上升(Sheng)，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 轻(Qing)重 清浊上升 下降天地第十八页，共六十七页。 轻而清的东西，缓缓上升，变成了天； 重而浊的东西，慢慢下(Xia)降，变成了地。轻(Qing)重清浊上升下降第十九页，共六十七页。 盘(Pan)古就头顶着天，脚踩着地。顶(Ding)第二十页，共六十七页。一年过去(Qu)了一百(Bai)年过去了一万年过去了不知过了多少年一千年过去了第二十一页，共六十七页。 这样不知过了多少(Shao)年，天和地逐渐成形了，盘古也累得倒了下去。第二十二页，共六十七页。

5、天地分开以(Yi)后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶着天，用脚使劲蹬着地。天每天升高一丈，地每天下沉一丈，盘古也随着越长越高。这样不知过了多少年，天和地逐渐成形了，盘古也累得倒了下去。第二十三页，共六十七页。他呼出的(De)气息，变成了四季的风和飘动的云;第二十四页，共六十七页。他发出的声音，化作(Zuo)了隆隆的雷声。第二十五页，共六十七页。他的双眼，变(Bian)成了太阳和月亮；第二十六页，共六十七页。西(Xi)北(Bei)南东他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极第二十七页，共六十七页。他的肌肤，变成了辽阔的大(Da)地；第二十八页，共六十七页。他的血液，变成了奔流(Liu)不息的江

6、河；第二十九页，共六十七页。他的汗毛，变(Bian)成了茂盛的花草树木。第三十页，共六十七页。他的汗水，变成了滋(Zi)润万物的雨露第三十一页，共六十七页。气息风、云 盘古(Gu)倒下后身体发生哪些巨大变化？ 声音雷声 太阳和月亮南北东西四肢东、西、南、北肌肤大地血液江河 汗毛花草树木 汗水雨露 第三十二页，共六十七页。他(Ta)的_，变成了_的_。 他的_，变(Bian)成了_的_。 第三十三页，共六十七页。 人类的老祖(Zu)宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。 第三十四页，共六十七页。 有一天，盘古 醒了。他见周围一片 ，就（ ）起大斧头，朝(Chao)眼前的黑暗（ ）（ ）过去。忽

7、(Hu)然漆黑抡猛劈第三十五页，共六十七页。 只听见一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重(Zhong)而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 近义词 反(Fan)义词轻-（ ） 清-（ ）上升-（ ） 天-（ ）缓缓-（ ）火眼金睛第三十六页，共六十七页。1、看看图片，展现你的想象力。天地分开之后，盘古又干了什么？2、你能配(Pei)合动作，朗读第三段吗？ 第三十七页，共六十七页。教(Jiao)材简析： 本课是依据古代神话故事改写的。宇宙是怎样起源的？天地是怎样形成的？大自然的一切是从哪里来的？古人思考着这些问题，他们用丰富的想象，创(Chuang)造了巨人盘古这

8、个英雄形象。作者将古代有关盘古开天辟地的神话资料搜集起来，加以综合整理，写成了这篇通俗易懂的神话故事。第三十八页，共六十七页。第三十九页，共六十七页。教学目(Mu)标： 正确、流(Liu)利、有感情地朗读课文，了解课文内容。知识目标：能力目标：情感目标： 学会十个生字，理解“混沌、孕育、筋脉、甘霖”等词语。感受盘古与自然作斗争的献身精神，激发学生对阅读古代神话故事的兴趣。第四十页，共六十七页。第四十一页，共六十七页。 盘古累倒后，身体发生了什么样(Yang)的变化？第四十二页，共六十七页。他呼出的气息，变(Bian)成了 ；他发出的声音，化作了 。他的双眼，变成了 ；他的四肢，变成了 ；他的肌

9、肤，变成了 ；他的血液，变成了 ；他的汗毛，变成了 ；他的汗水，变成了 修辞手(Shou)法排比第四十三页，共六十七页。第四十四页，共六十七页。 发出 发生 发现1.盘古倒下后，他的身体 了巨大的变化。2.我 了他的秘密。3.他 的声音，化作了隆(Long)隆(Long)的雷声。 茂盛 茂密1.他的汗毛，变成了 的花草树木。2.忽然，从 的草丛中钻出一只野兔。做(Zuo)一做(Zuo)第四十五页，共六十七页。下列可以用在盘古身上的词(Ci)语是（）A.勇于献身B.雄伟、高大C.开天辟地D.勤勤恳恳想(Xiang)一想(Xiang)第四十六页，共六十七页。嫦(Chang)娥奔月大(Da)禹治水精

10、卫填海女娲补天作业后羿射日第四十七页，共六十七页。教学重难(Nan)点： 理解课文内容，体会课文奇特(Te)而合理的想像。第四十八页，共六十七页。第四十九页，共六十七页。说教(Jiao)法第五十页，共六十七页。 指(Zhi)导学生自主阅读 启发学生主动探究 组织学生合作学习以学生为主体,让学生在(Zai)积极的思维和情感活动中理解、体验、感悟和思考。教学理念：教学方法：第五十一页，共六十七页。第五十二页，共六十七页。说学(Xue)法第五十三页，共六十七页。主(Zhu)动参与，乐于研究，交流与合作自主学习法诵读品味法合作探(Tan)究法学习方式：第五十四页，共六十七页。第五十五页，共六十七页。步(Bu)骤二：初读课文(Wen)，感知内容学生选择自己喜欢的方式读课文，想怎么读就怎么读，把课文读正确、读通顺，同时划出生字词，并给每段标上序号。 学生选择自己喜欢的方式读课文，想怎么读就怎么读，把课文读正确、读通顺，同时划出生字词，并给每段标上序号。第五十六页，共六十七页。第五十七页，共六十七页。第五十八页，共六十七页。步(Bu)骤四：课外延伸，作业布置 课外搜集牛郎织女(Nv)、嫦娥奔月、精卫填海、后羿射日、女(Nv)娲造人、女(Nv)娲补天、夸父逐日等神话故事。第五十九页，共六十七页。牛(Niu)郎织女第六十页，共六十七页。嫦(Chang)娥奔月第六十一页，共六十七页。精卫填(Tian