2023届湖北省武昌区C组联盟化学九上期中质量检测模拟试题含解析_第1页
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文档简介

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)12019年是“国际化学元素周期表年”,编制元素周期表的俄国科学家是()A张青莲B屠呦呦C门捷列夫D拉瓦锡2下列物质分别放入一密闭的充满氧气的集气瓶里,充分燃烧后,冷却至室温,由于瓶内压强的明显减小,使瓶塞难以启开的是( )A木炭B红磷C

2、蜡烛D硫3下列属于有机合成材料的是 A尼龙布B纳米铜C棉花D金刚石薄膜4用w型玻璃管进行如下微型实验:先对a处物质加热使之燃烧,然后将注射器中的过氧化氢溶液推入管中与二氧化锰接触,并始终控制液体不进入a处。下列说法正确的是( )A若a处粉末是木炭粉,实验过程中能看到木炭燃烧,冒白烟B该实验证明二氧化锰是过氧化氢溶液分解的催化剂C推入过氧化氢溶液后,要对准二氧化锰处加热才能产生氧气D本实验可以得出氧气浓度越大,燃烧越剧烈的结论5如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图。下列说法正确的是( )A上述变化、和中,属于化学变化的是和BA、B、C中表示混合物的是AC该变化中一定不变的微粒是碳原子和氧分

3、子D该反应的文字表达式为 碳氧气二氧化碳6青少年正处于成长期,需要摄入足量钙,这里的“钙”是指()A元素B原子C分子D单质7化学实验操作的“先”与“后”,对化学实验结果、师生安全等具有十分重要的意义,下列实验操作中的先后顺序错误的是A实验室制备气体的实验中,先检查装置气密性,后装药品B点燃氢气之前,先检验氢气的纯度C给试管内的固体加热时,先预热试管,后对准固体的部位集中加热D加热高锰酸钾制氧气,用排水法收集完氧气,先停止加热,后将导管移出水面8下列设计方案可行,且化学方程式书写正确的是( )A用NaOH溶液治疗胃酸过多症:NaOH+HCl=NaCl+H2OB实验室用稀硫酸与大理石反应制取CO2

4、:H2SO4+CaCO3=CaSO4+CO2+H2OC用适量的稀盐酸除去铁表面的锈迹:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2OD用点燃的方法除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳:2CO+O2点燃_2CO29下列化学符号中数字“2”表示的意义,正确的是()A2Au:表示2个金原子BSO2:表示二氧化硫中含有2个氧原子C :表示一个镁离子带2个单位正电荷DS2:表示硫元素的化合价为2价10能保持氢气化学性质的微粒是A2HBHCH+DH2二、填空题(本大题共1小题,共4分)112019年3月21日14时48分许,江苏省盐城市响水县陈家港镇化工园内江苏天嘉宜化工有限公司化学储罐发生爆炸事故,并波及

5、周边16家企业。请结合你所学的化学知识,回答下列问题:(1)在实验室点燃可燃性气体前一定要_,否则,有可能发生爆炸。(2)生活中有很多易燃易爆物,请举一例:_。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12下面是测定空气中氧气含量的实验 ,请根据实验回答问题:先用弹簧夹夹住乳胶管,将燃着的红磷立即伸入盛有少量水的集气瓶中,并把塞子塞紧,可观察到的实验现象是_,待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,现象是_,该实验要求红磷过量的目的是:_燃烧结束后,集气瓶内剩余的气体主要是氮气。由本实验可推知氮气的物理性质有:_,化学性质有:_,_。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13某化学兴趣小组的同学们在实验室用溶

6、质质量分数为8%的氢氧化钠溶液,测定某稀盐酸的溶质质量分数。请你参与其中,并完成填空:理论分析计算盐酸的溶质质量分数需要的数据有稀盐酸溶液的质量和其中所含溶质的质量。实验步骤(1)取20g稀盐酸于小烧杯中。(2)向其中逐滴滴入氢氧化钠溶液。(3)记录温度变化,绘制曲线图。数据处理根据曲线判断,当加入氢氧化钠溶液的质量为_时,反应恰好完全进行。当加入15g氢氧化钠溶液时,所得溶液中的溶质为_(写化学式)。列式计算该稀盐酸中溶质的质量分数_。反思(1)本实验还可以利用试剂_来帮助确定恰好完全反应的时间,现象是_。(2)在本实验中是否可以将氢氧化钠溶液换成氢氧化钠固体?_为什么?_。14有一瓶未知浓

7、度的氢氧化钠溶液,同学们想用10%的稀盐酸来测定其溶质的质量分数。以下是两组同学的设想及做法:甲组同学的实验如下图所示:在烧杯中加入5g氢氧化钠溶液,滴入2滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入10%的稀盐酸,并不断搅拌,至溶液颜色恰好变为无色为止。请回答:酚酞溶液的作用是_边滴加稀盐酸,边要用玻璃棒不断搅拌的目的是_。当溶液颜色恰好变为无色时,共用去了稀盐酸14.6g,则甲组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为_(写出计算过程,结果用百分数表示)。乙组同学的设想是:在烧杯中加入一定量的氢氧化钠溶液,用滴管慢慢滴入10%的稀盐酸,并不断搅拌,通过用pH试纸多次测定溶液pH的办法,达到实验目的。下列使用pH试

8、纸的方法正确的是_(填字母)。A将pH试纸剪成几段节约使用B将pH试纸直接插入待测液中C将pH试纸放在干净的表面皿上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上D将pH试纸润湿后放在干净的表面皿上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上在滴加稀盐酸一段时间后,发现溶液中有少量气泡产生。他们通过进一步实验证明:该组用的这瓶氢氧化钠溶液已经部分变质。请你根据他们的实验步骤写出实验现象:实验步骤现 象结 论取少量NaOH溶液样品于试管中,先滴加足量的CaCl2溶液,然后再滴加酚酞试液。_NaOH溶液部分变质若要除去溶液中变质生成的杂质,请简要写出实验方案_ 。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15下图是某化肥的

9、标签,请根据相关信息计算(1)(NH4)2SO4的相对分子质量_;(2)(NH4)2SO4中氮、氢、硫、氧四种元素的原子个数比为_;(3)判断该化肥是纯净物还是混合物,是_。(填纯净物或混合物)(4)26.4Kg硫酸铵与_Kg硝酸铵中所含氮元素质量相等。(写出计算过程)16下图是某品牌补铁剂的标签。请回答:(1)富马酸亚铁中C、H元素的质量比为 ;(2)已知富马酸亚铁(C4H2FeO4)中铁元素的质量分数为33%,若每次服用1包该补铁剂,摄入铁元素的质量为 mg。参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【解析】编制元素周期表的俄国科学家是门捷列夫。故选C。2、B【解析】试题分析:

10、物质放入一密闭的充满氧气的集气瓶里,充分燃烧后,冷却至室温,由于瓶内压强的明显减小,使瓶塞难以启开,是因为瓶内氧气被消耗而且没有产生气体物质,木炭燃烧有二氧化碳气体产生;蜡烛燃烧有二氧化碳和水蒸气产生;硫燃烧有二氧化硫产生,红磷燃烧生成五氧化二磷固体。选B。考点:木炭、硫、蜡烛、磷在氧气中燃烧。点评:本题难度中等,注意瓶内氧气被消耗而且没有产生气体物质,否则瓶内气压变化不大,瓶塞不会出现难以启开的现象。3、A【解析】A、尼龙是世界上出现的第一种合成纤维,是有机合成材料,符合题意;B、纳米铜中铜原子和普通铜的铜原子都一样,只是纳米铜颗粒很小。纳米铜呈现的化学性质较普通铜更为活泼,甚至改变了固有认

11、为的性质。因为它是由铜构成,所以它属于金属材料,不符合题意;C、棉花是天然材料,不符合题意;D、金刚石薄膜是近来兴起的一种亚稳态材料,兼具了金刚石和石墨的优良特性,而具有高硬度。高电阻率。良好光学性能以及优秀的摩擦学特性。它是非金属单质材料,不符合题意。故选A。4、D【解析】A、若a处粉末是木炭粉,加热木炭粉,能看到木炭燃烧,没有白烟,选项错误;B、该实验不能证明二氧化锰是过氧化氢溶液分解的催化剂,还需要验证二氧化锰的质量和化学性质不变,选项错误;C、推入过氧化氢溶液后,不需对准二氧化锰处加热就能产生氧气,选项错误;D、产生氧气越多a处反应越剧烈,本实验可以得出氧气浓度越大,燃烧越剧烈的结论,

12、选项正确,故选D。【点睛】过氧化氢在常温条件下就能分解生成氧气,是不需要加热的。5、B【解析】A、上述变化、和中,过程有新物质生成是化学变化,和是分子间隔发生了变化,是物理变化,故A错误;B、由微粒的构成可知,A中的物质是由不同种分子构成的,表示的是混合物,B、C是由同种的分子构成的,都是纯净物,故B正确;C、由微粒的变化可知,该变化中一定不变的微粒是碳原子和氧原子,故C错误;D、该反应的文字表达式为一氧化碳氧气二氧化碳,故D错误。故选B。【点睛】由同种分子构成是纯净物,由不同分子在构成是混合物。6、A【解析】青少年正处于生长发育期,应在医生指导下适当补钙,这里的“钙”指的是不是以单质、分子、

13、原子等形式存在,这里所指的“钙”是强调存在的元素,与具体形态无关。故选:A。7、D【解析】A、制取气体应先查气密性,再加入药品,否则装置漏气会收集不到气体或收集的慢,造成药品的浪费,故正确; B、氢气具有可燃性,点燃之前需要验纯,避免发生爆炸,故正确;C、加热试管内的固体时,应先预热再对准有药品的部位集中加热,防止受热不均,使试管炸裂,故正确;D用排水法收集完氧气后应先从水槽中移出导管,再熄灭酒精灯,目的是防止水倒吸入试管,使试管炸裂,故错误;故选D。【点睛】8、C【解析】A、设计方案不可行,因为NaOH溶液具有强腐蚀性,错误;B、稀硫酸与大理石反应生成的微溶CaSO4会覆盖在大理石的表面,从

14、而反应不能长时间的进行,错误;C、用适量的稀盐酸除去铁表面的锈迹:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,设计方案可行,且化学方程式书写正确,正确;D、用点燃的方法不能除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳,错误。故选C。9、A【解析】A、表示2个金原子,该选项说法正确;B、中的2表示1个二氧化硫分子由1个硫原子和2个氧原子构成,不能表示二氧化硫中含有2个氧原子,该选项说法不正确;C、表示镁元素的化合价是+2,该选项说法不正确;D、表示每个硫离子带2个单位负电荷,该选项说法不正确。故选:A。10、D【解析】构成物质的微粒就是保持物质化学性质的微粒,氢气由氢分子构成,保持氢气化学性质的微粒是

15、氢分子。【详解】A. 2H表示两个氢原子; B. H表示氢元素、一个氢原子;C. H+表示一个氢离子; D. H2表示一个氢分子。故选D。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、检验气体的纯度 煤气罐 【解析】(1)可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸,为防止可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸,点燃可燃性气体前,必须检验气体的纯度(2)生活中有很多易燃易爆物,如煤气罐、打火机、酒精、烟花爆竹等;(任写一个即可)三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、发黄光,产生大量白烟 水进入集气瓶约占其体积的1/5(强调体积) 充分消耗氧气 难溶于水 不燃烧 不支持燃烧 【解析】解:先用弹簧夹夹住

16、乳胶管,将燃着的红磷立即伸入盛有少量水的集气瓶中,并把塞子塞紧,可观察到的实验现象是红磷燃烧发出黄光,生成白烟;待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,又观察到的实验现象是水沿导管进入集气瓶,约占集气瓶剩余容积的1/5;该实验是为了测定空气中氧气的体积分数,所以需将集气瓶内的氧气充分消耗掉,所以红磷要过量;瓶中剩余的气体主要是氮气,水倒流入集气瓶中的体积只有五分之一,若氮气易溶于水,则倒流入瓶内的水几乎会充满整个集气瓶,因此氮气是难溶于水的;红磷燃烧一会熄灭了,说明氮气不燃烧不支持燃烧。【点睛】保证本实验成功的关键是:装置气密性好;红磷要足量;要冷却至室温再读数。四、简答题(本大题共2小题,共8分)1

17、3、20g 、 7.3% 酚酞 无色恰好变成红色 不能 氢氧化钠固体溶于水放热,无法确定恰好反应的时间 【解析】数据处理中和反应是发热反应,温度达到最高点时恰好完全反应。根据曲线判断,当加入氢氧化钠溶液的质量为20g时,反应恰好完全进行。当加入氢氧化钠溶液的质量为20g时,反应恰好完全进行。当加入15g氢氧化钠溶液时,说明稀盐酸有剩余,氢氧化钠完全反应,所得溶液中的溶质为生成的氯化钠和剩余稀盐酸中的氯化氢:、。设该稀盐酸中溶质的质量分数x。x=7.3%。反思(1)酚酞遇碱性变成红色。本实验还可以利用试剂酚酞来帮助确定恰好完全反应的时间,现象是无色恰好变成红色。(2)在本实验中不能将氢氧化钠溶液

18、换成氢氧化钠固体,氢氧化钠固体溶于水放热,无法确定恰好反应的时间。14、判断反应是否恰好完成(或证明两者发生了反应等) 使反应物充分接触,完全反应 32% A C 产生白色沉淀,酚酞变红 加入适量Ba(OH)2溶液【或Ca(OH)2溶液】恰好反应(或刚好不再产生沉淀),过滤。 【解析】试题分析:酚酞溶液为酸碱指示剂,所以判断反应是否恰好完成(或证明两者发生了反应等);边要用玻璃棒不断搅拌的目的是使反应物充分接触,完全反应;当溶液颜色恰好变为无色时,共用去了稀盐酸14.6g,则甲组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数解:HCl物质的量:14.6g10%36.5=0.04mol(1分)设氢氧化钠为x molNaOH + HCl NaCl + H2O (1分)1 1x 0.04mol1:1=x:0.04molx=0.04mol (比例式和答案共1分)0.04405100%=32% (1分)答:略乙组:下列使用pH试纸的方

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