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文档简介

1、 PAGE 页码 8 / NUMPAGES 总页数 8西师大五年级春季学期语文期末教育质量检测题姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音,写词语。zng hng y ti s rng chung lin zh yn sh hun qio ling bo m 二、 给加点的字选择正确的读音打“”。召唤(zho zho) 勉强(qing qing)龟裂(gu jn) 剥削(xio xu)悄然(qio qio) 更改(gng gng) 投奔(bn bn) 着力(zhu zho)三、 比一比,再组词。喇(_)残(_)迤(_)磅(_)岷(

2、_)刺(_)浅(_)拖(_)榜(_)抿(_)四、 把下列词语补充完整,并按要求另写词语。(_)头(_)气 (_)(_)成竹 得意(_)(_)风(_)浪(_) 龇(_)咧(_) 转(_)为(_)随(_)所(_) 不怀(_)(_) (_)(_)脑汁五、 选词填空。怀念想念依恋留恋1.就要离开鸟的天堂了,我们感到十分(_)。2.现代人们无比(_)那些慢生活。3.一条清凌凌的小河(_)在小村周围。4.好久没见到外婆了,我非常(_)她。不但而且哪怕也既然就5.(_)天气不好,我(_)要去上学。6.做新时代的好少年,(_)要努力学习书本知识,(_)要参加社会实践活动。六、 按要求改写句子。1白鹭本身不就是

3、一首很优美的歌吗?(改为陈述句)_2全年,整个村子都浸在桂花的香气里。(仿写句子)_3蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句)_七、 回顾所学知识并填空。1你的同桌小明最近迷上了“网游”,你想劝他趁年少抓紧时间学习,免得将来后悔。你可以用岳飞的名句“_,_,空悲切”来劝他。2中国的诗词博大精深。诗词能叙事,林杰说:“家家乞巧望秋月,_。”诗词能绘景,王之涣说:“白日依山尽,_。”诗词能抒情,林升说:“暖风熏得游人醉,_。”诗词能言志,陆游说:“_,家祭无忘告乃翁。”3落花生一课告诉我们:人要做_,不要做_,而对别人_的人。八、 阅读课外选段,完成练习。戴宗问道:“在楼下作闹的

4、是谁?”过卖道:“便是如常同院长走的那个唤做铁牛李大哥,在地下寻主人家借钱。”戴宗笑道:“又是这厮在下面无礼,我只道是甚么人。兄长少坐,我去叫了这厮上来。”戴宗便起身下楼去,不多时引了那个人上楼来。宋江看见,吃了一惊。宋江见了那人,便问戴宗道:“院长,这大哥是谁?”戴宗道:“这个是小弟身边牢里一个小牢子,姓李名逵,祖贯是沂州沂水县百丈村人氏。本身一个异名,唤做黑旋风李逵。他乡中都叫他做李铁牛。因为打死人,逃走出来,虽遇赦宥,流落在此江州,不曾还乡。因酒性不好,人多惧他。能使两把板斧,又会拳棍。”李逵看着宋江,问戴宗道:“哥哥,这黑汉子是谁?”戴宗对宋江笑道:“押司,你看这厮恁么粗卤,全不识些体

5、面!”李逵便道:“我问大哥,怎地是粗卤?”(选文有删改)1联系上下文分析,选段中加点词语“过卖”指的是( )A顾客。B过街叫卖的人。C服务人员。2选段主要通过李逵的吵闹和戴宗的介绍安排李逵出场,这样写的作用是( )A为了突显李逵的形象,说明李逵这个人物很重要。B具有先声夺人的力量,为人物的出场起了铺垫和渲染的作用。C李逵不好直接见宋江,故意营造这种场景。3李逵出场后的第一句话就是“哥哥,这黑汉子是谁”,从这句话可以感受到李逵怎样的性格特点?_4李逵作为梁山好汉一百单八将之一,关于他的故事也有很多,请写出一个。_九、 阅读课内选文片段,完成问题。慈母情深(节选)那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个

6、地方。空间非常低矮,低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着,七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗,每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。我呆呆地将那些女人扫视一遍,却发现不了我的母亲。七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。“你找谁?”一个老头对我大声嚷。“找我妈!”“你妈是谁?”我大声说出了母亲的名字。“那儿!”老头朝最里边的一个角落一指。我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。“

7、妈”“妈”背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛1用不超过8个宇概括这段选文所写的场景。_2请用波浪线画出对母亲的外貌和神态描写的细节,结合自然段中画直线的句子,说说你从文中体会到“我”怎样的内心和情感。_3找到第自然段中画“_”的句子,比较下面两个句子,联系上下文,说说在意思和表达效果上有什么不同。A却没有发现我的母亲 B却发现不了我的母亲。_4画出选文自然段中反复出现的词语,说说这样写有什么作用?_十、 习作。两题任选一题。(一)大胆想象二十年后我们家乡的环境,人们的工作、生活的变化,把想象到的场景或者事件写下来,注意重点

8、部分写具体。(二)选择一种你了解并感兴趣的事物,围绕事物特点,用上恰当的说明方法,写一篇文章。要求:题目自拟;内容具体,语句通顺连贯,表达出自己的真情实感。书写工整,正确使用标点符号,不少于350字。(注意;文中不要出现自己真实的学校和姓名)_答案1、纵横 仪态 丝绒 窗帘 遮掩 舒缓 桥梁 保姆2、zho qing jn xu qio gng bn zhu3、喇叭 残阳 逶迤 磅礴 岷山 刺刀 浅水 拖把 榜样 抿嘴4、垂 丧 胸 有 洋 洋 平 静 牙 嘴 败 胜 心 欲 好 意 绞 尽 5、留恋 怀念 依恋 想念 哪怕 也 不但 而且 6、白鹭本身就是一首很优美的歌。 春天,整个小城都浸

9、在丁香的芳馨里。 蔺相如说,秦王他都不怕,会怕廉将军吗?7、莫等闲 白了少年头 穿尽红丝几万条 黄河入海流 直把杭州作汴州 王师北定中原日 有用的人 只讲体面 没有好处8、1C2B3可以感受到李逵粗鲁、急躁和耿直的性格特点。4真假李逵9、1母亲工作环境恶劣2一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上。背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛对母亲的外貌和神态描写,写出了母亲的瘦弱和工作的疲惫及辛苦,第段中的画线句,通过“我”的感受,突出了母亲工作环境的恶劣,从中可以体会到“我”的震惊、怜惜及心疼。3“发现不了”比“没有发现”意思

10、更进一步,突出表现了环境的恶劣。4词语:七八十作用:第自然段中“七八十”反复出现,起强调作用,突出环境的恶劣及母亲工作的不易。10、范文:二十年后的家乡光阴似箭,转眼间二十年过去了,我已成为一名大学教授,由于工作繁忙,很长时间都没能回家乡了。“露从今夜白,月是故乡明”当我轻轻吟诵着当年语文老师教我的诗句,强烈的思乡之情让我不能不立刻踏上了回乡之旅!一回到家乡,我惊呆了!这真的是我的家乡吗?我不敢相信自己的眼睛。过去被垃圾污染的母亲河,如今是那么美丽。河水清澈见底,鱼儿嬉戏,鸭子欢闹。山上的枫叶红得像一团火。远远望去,像一片红色的海洋。多么和谐,多么美丽。只见,大量的垃圾被送到了郊外的处理厂,经过再加工,变成了庄稼的好肥料。刨花板、木器厂排出的污水都被放进净化器中,转化成纯净水,这真是高科技的威力呀!再往前走,到了穆棱镇的中心,展现在我眼前的是一片“树林”。他们高大挺拔、枝繁叶茂。我感到十分亲切,仿佛置身与大自然中。我情不自禁的向森林走去,轻轻一摸,感到有点热。哦!原来

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