2023届安徽省名校九年级化学第一学期期中调研模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1以下物质属于纯净物的是A蒸馏水B纯果汁C大理石D加碘盐2有a、b两份等质量的双氧水溶液，在a份加入少量二氧化

2、锰，下图是二者产生氧气的质量m与反应时间t的关系的图象，其中正确的是（）AABBCCDD3下列物质中属于氧化物的是ACu（OH）2BH2OCO3DCo4小李在学习酸碱指示剂与常见酸、碱溶液作用时，归纳成如右图所示的关系。图中A、B、C、D是两圆相交的部分，分别表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示出的颜色，则其中表示不正确的是（ ）A紫色B蓝色C红色D无色5下列说法不正确的是（）A压缩空气中含有氧气分子B能表示原子也能表示单质C原子的质量主要集中在原子核上D氯化钠是由分子构成的化合物6下列物质的化学式书写不正确的是A氮气N2B过氧化氢H2OC二氧化碳CO2D氯化钠NaCl7硅酸钠(Na2SO3)中

3、硅元素的化合价是A+4B+3C+2D-28把分别盛满甲、乙、丙气体的相同试管倒插入盛有相同质量水的烧杯中，一段时间后，观察到如图所示的现象，对甲、乙、丙气体的分析正确的是 A甲、乙、丙气体密度依次增大B乙气体比甲气体更易溶于水C不可以用排空气法收集甲气体D可以采用排水集气法收集丙气体9已知：。下列坐标图能正确反映一定质量碳酸钙充分灼烧过程变化关系的是（ ）ABCD102006年度世界十大科技进展新闻之一是合成118号超重元素，全球学生所熟悉的元素周期表将需要作出更新已知该元素原子的相对原子质量为293，核电荷数为118，其核内中子数和核外电子数分别为A118 175B118 118C193 1

4、18D175 11811某金属单质 X与非金属单质Y可发生反应：2X+Y=X2Y。某实验探究小组进行了两次实验，测得数据如下表：实验序号X的用量/gY的用量/g生成X2Y的质量/g17.41.68.029.63.212.0参加反应的X与Y的质量比为 ( )A4：1B3：1C2：1D37：812下列物质的化学式书写正确的是（）A锰酸钾KMnO4 B氢气H C氯化钾ClK D氧化铁Fe2O3二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13根据如图所示实验回答下列问题。（1）甲是蒸发食盐水的实验。仪器a的名称是_；不宜用降低溶液温度的方法从食盐水中析出晶体，原因是_。（2）乙是验证质量守恒定

5、律的实验。若实验中红磷用量太少，对实验结果_（选填“有”或“无”）影响。（3）丙是探究铁锈蚀条件及影响因素的实验。实验中不易生锈的是铁丝球_（选填序号）；其中铁丝球与对比，探究目的是_。14每到夏天汛期，长江的水就显得特别浑浊，学校化学兴趣小组采集了一些江水样品，在老师指导下，进行了如下图所示的一些有关于水的实验：（1）操作a的名称是_，需要的玻璃仪器有_；（2）在进行蒸馏实验时，老师让同学们在蒸馏烧瓶里加几片沸石，目的是_；蒸馏实验中水发生了_（填“物理”或“化学”）变化。（3）在实验室中进行电解水实验的目的是为了探究_，可以得出的结论是_，这个实验的文字表达式是_。（4）可以用_来检验江水

6、是硬水还是软水，生活中人们通常采用_的方法来降低水的硬度。15水是一种重要的物质,在实验室里做实验时也有着十分重要的作用。请根据图简要回答问题。（1）图（a）烧杯中水的作用是_。（2）图（b）中水的作用是_。（3）图（c）中水的作用是_。16为了帮助同学们更好的理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师利用传感器技术实时测定了实验装置图中图1内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化如图2所示。（1）X曲线表示的是_（填“温度”或“氧气的浓度”）。（2）结合X、Y两条曲线，解释图2中BC段气压变化的原因是_。（3）实验中测得的数据如下：实验前实验后测量项目烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积瓶中剩余气体的

7、体积体积/mL80.046.4126.0根据实验数据计算：测得的空气中氧气的体积分数为_（列出计算式即可）。（4）若测得的实验结果明显偏小，可能的原因是_；_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17每年5、6月是蓝莓丰收的时节，蓝莓中含有丰富的花青素（化学式为C15H11O6）。花青素是一种水溶性色素，颜色与细胞液的酸碱性有关，细胞液酸性时呈红色，碱性时呈蓝色。（1）花青素的相对分子质量为_。（2）花青素中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为_；（3）花青素中碳元素的质量分数为_；（保留一位小数）18（1）已知100g某铝土矿样品（主要成分为Al2O3）中含有铝元素的质量为10.

8、8g，假设铝元素全部Al2O3的形式存在。请计算该铝土矿样品中Al2O3的质量分数为_。（2）一定质量的某化合物在O2中完全燃烧，生成2.2gCO2和1.8gH2O，另取3.2g该化合物在O2中完全燃烧，消耗4.8gO2，则该化合物的化学式可能为_。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）某同学设计如下实验装置探究“分子的性质实验” 图I是按课本进行的一个化学实验，乙烧杯放有酚酞溶液的目的是_，此实验说明分子_。但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进:装置如图，并进行如下操作： B处放置滴有酚酞溶液的滤纸，用注射器注入少量浓氨水。一段时间后，观

9、察到B处的现象是_ 对比改进前的实验，改进后实验的优点是_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】试题分析：A.蒸馏水中只含有水一种物质，属于纯净物；B.纯果汁中含有水和糖分、维生素物质，属于混合物；C.大理石的主要成分是碳酸钙，还含有其它的杂质，属于混合物；D.加碘盐中含氯化钠、碘酸钾等物质，属于混合物。考点：纯净物和混合物的判别点评：本题考查了纯净物和混合物的判别，在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物；从宏观角度来说，主要看它含有几种物质，含有一种的是纯净物；含有多种的是混合物。从微观角度说，看构成这种

10、物质的微粒有哪些，如果只含有一种分子是纯净物；含有多种分子一定是混合物。2、B【解析】催化剂能只能加快化学反应速率，根据双氧水制取氧气的特点；不加催化剂时产生氧气的速率慢，加入催化剂后速率加快，因为a加了二氧化锰，但b没有加，所以在“速率-时间“关系图上，a的斜率应该比b大，但a与b产生氧气的量是相等的；A、生成氧气的质量不相等，故符合题意，故A错误；B、图示中a与b生成氧气的量相同，故B正确；C、因为a加了二氧化锰，而图示中a需要时间多，不符合题意，故C错误；D、因为a加了二氧化锰，而图示中a需要时间多，不符合题意，故D错误。故选B。3、B【解析】由于H2CO3、Cu（OH）2虽然都含有氧元

11、素，但由三种元素组成，因此不是氧化物；而O3、Co都是只有一种元素组成的单质，因此也不是氧化物；故选A。点睛：氧化物是指含有两种元素，其中一种元素是氧元素的化合物。4、A【解析】根据指示剂的变色情况进行分析，石蕊遇酸变红，遇碱变蓝，酚酞遇碱变红，遇酸不变色。A、石蕊遇酸变红，故A错误，符合题意；B、石蕊遇碱变蓝，故B正确，不符合题意；C、酚酞遇碱变红，故C正确，不符合题意；D、酚酞遇酸不变色，故D正确，不符合题意；故选：A。5、D【解析】A、压缩空气中含有氧气，氧气由氧气分子构成，故正确；B、Fe是铁的元素符号，又是铁单质的化学式，因此它表示的含义有三层，即表示铁元素、表示一个铁原子、表示铁单

12、质，故正确；C、原子的质量主要集中在原子核上，故正确；D、氯化钠由氯离子和钠离子构成，故错误；故选：D。6、B【解析】根据单质与化合物的化学式的写法来分析，化合物化学式的书写一般规律：先读后写，后读先写；金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零。【详解】A氮气是由双原子分子构成的单质，其化学式为N2，故正确；B过氧化氢的化学式为H2O2，故错误；C由氧化物的命名方法以及化学式的写法可知，二氧化碳的化学式为CO2，故正确；D氯化钠中，钠元素显+1价，氯元素显-1价，所以氯化钠的化学式为NaCl，故正确。故选：B。7、A【解析】解：钠元素显+1价，氧元素显-2价，

13、设硅元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）2+x+（-2）3=0，则x=+4价。故选A。8、D【解析】A、 由实验现象可知，甲易溶于水，乙也能溶于，丙应该是不溶于水，但不能得出甲、乙、丙的密度大小，故A不正确；B、由实验现象可知，甲气体比乙气体更易溶于水，故B不正确；C、 由实验现象可知，甲易溶于水，因此不能用排水法收集，而通过实验现象不知道甲气体的密度，同时不知道甲能否和空气中的物质发生化学反应，因此不能判断能否用排空气法收集，故C不正确；D、 由实验现象可知，丙不溶于水，因此可以用排水法收集，故D正确。故选：D。9、D【解析】A、钙的质量分数不能从零开始，当碳

14、酸钙反应完时，钙的质量分数不再增加，A选项错误，不符合题意；B、在反应时生成气体，钙的质量分数要增加，B选项错误，不符合题意；C、在反应时生成气体，钙的质量分数要增加，C选项错误，不符合题意；D、在反应时生成气体，钙的质量分数要增加，起始点不为0，D选项正确，符合题意。故选D。10、D【解析】因为在原子中：核电荷数=质子数=电子数，由题意该原子的核电荷数为118，故其核内质子数和核外电子数均为118；根据相对原子质量=质子数+中子数，由题意该原子的相对原子质量为293，则中子数=293118=175，分析题给的选项可以知道选项D符合题意故选D【点评】掌握原子中的两个等量关系：核电荷数=质子数=

15、电子数、相对原子质量=质子数+中子数，并能够熟练的应用11、A【解析】由两次实验数据表，Y的用量增加1倍，而生成X2Y的质量却没有增加1倍，说明第2次反应时，Y有剩余，9.6gX完全反应，生成12.0gX2Y，则同时参加反应的Y的质量为12.0g9.6g=2.4g；故参加反应的X与Y的质量比为9.6g：2.4g=4：1故选A12、D【解析】根据单质与化合物的化学式写法来分析解答。【详解】A、锰酸钾的化学式为K2MnO4，故A错误；B、氢气是由双原子分子构成的气态非金属单质，其化学式为H2，故B错误；C、氯化钾中，钾元素显+1价，氯元素显1价，其化学式为KCl，故C错误；D、氧化铁中铁元素显+3

16、价，氧元素显2价，其化学式为Fe2O3，故D正确。故选D。【点睛】掌握化合物化学式的书写一般规律（金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零）是正确解答此类题的关键。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、蒸发皿， 氯化钠的溶解度受温度的影响不大 无； ， 探究氯化钠对铁生锈速率的影响。 【解析】（1）由图示可知，常用仪器a的名称是蒸发皿；不宜用降低溶液温度的方法从食盐水中析出晶体，原因是氯化钠的溶解度受温度的影响不大。（2）由于参加化学反应的各物质的质量之和等于生成的各物质的质量之和，若实验中红磷用量太少，对实验结果无影响。（3）丙是探究铁锈

17、蚀条件及影响因素的实验。实验中只与氧气接触，中的铁丝球只与水接触都不易生锈；其中铁丝球与对比，蘸有食盐水的铁丝球生成的速率快，蘸水的铁丝球生锈的速率慢，由此可知，探究目的是探究氯化钠对铁生锈速率的影响。14、过滤 烧杯、玻璃棒、漏斗 防止爆沸 物理 水的组成 水是由氢元素和氧元素组成的 水氢气氧气 肥皂水 煮沸 【解析】（1）操作a是分离难溶性固体与液体的方法，即过滤操作，需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗；故填：过滤；烧杯、玻璃棒、漏斗；（2）在蒸馏烧瓶里加几片沸石，目的是防止液体暴沸；蒸馏实验中没有生成新物质，发生物理变化。故填：防止液体暴沸；物理；（3）在实验室中进行电解水实验的目的是为

18、了探究水的组成，可以得出的结论是水是由氢元素与氧元素组成的，这个实验的文字表达式是水氢气+氧气；故填：水的组成；水是由氢元素和氧元素组成的；水氢气+氧气；（4）要想检验自来水是硬水还是软水，可向自来水中加入肥皂水，并搅拌，当看到出现的泡沫少时，则自来水为硬水，在生活中可以采用煮沸的方法来降低水的硬度，使水软化。故填：肥皂水；煮沸。15、指示空气中氧气的体积 吸收二氧化硫,防止空气污染 防止热的溅落物使瓶底炸裂 【解析】红磷在氧气中点燃生成五氧化二磷，硫在氧气中点燃生成二氧化硫，铁在氧气中点燃生成四氧化三铁。【详解】（1）红磷在氧气中点燃生成五氧化二磷，该实验是测定空气中氧气的体积分数，进入瓶内

19、水的体积，就是红磷燃烧时消耗的氧气的体积，故水的作用是指示空气中氧气的体积。（2）硫在氧气中点燃生成二氧化硫，硫燃烧生成的二氧化硫是空气污染物，水可以吸收二氧化硫，防止空气污染。（3）铁在氧气中点燃生成四氧化三铁，瓶中的水可以防止铁在氧气中燃烧生成的高温熔融物炸裂瓶底。16、温度 红磷燃烧放热温度升高，压强增大，同时消耗氧气，使气压减小；BC段燃烧放热造成的压强增大强于氧气减少造成的压强减小 100% 红磷的量不足 装置的气密性不好 【解析】红磷燃烧放热，生成五氧化二磷。【详解】（1）随着反应进行，红磷燃烧放热，导致温度升高，完全反应后，不再放热，温度逐渐降低至室温，故X曲线表示的是温度。（2

20、）X、Y两条曲线可知，图2中BC段气压变化的原因是红磷燃烧放热温度升高，压强增大，同时消耗氧气，使气压减小。BC段燃烧放热造成的压强增大强于氧气减少造成的压强减小。（3）烧杯中减少的水的体积即为瓶内氧气的体积，进入集气瓶内水的体积和剩余气体体积之和即为瓶内空气的体积，测得的空气中氧气的体积分数为。（4）若测得的实验结果明显偏小，可能的原因是红磷的量不足；装置的气密性不好。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、287 15:11:6 62.7% 【解析】（1）花青素（化学式为C15H11O6）的相对分子质量为1215+111+166=287；（2）花青素（化学式为C15H11O6）中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为 15：11：6；（3）花青素（化学式为C15H11O6）中碳元素的质量分数为1215287100%62.7%。18、20.4% 【解析】【详解】（1）铝元素的质量为