人员职业道德素质建设下档案管理

1、人员职业道德素质建立下档案管理 1建立档案管理人员职业道德素质的必要性首先有利于增强档案管理人员的责任心。强化档案管理人员的职业道德素质就会让档案管理人员在内心深处热爱档案管理工作、重视档案管理工作，促使档案管理人员在工作中形成默默耕耘、无私奉献的精神，实在履行档案管理工作的神圣职责；其次有利于进步档案管理人员为师生效劳的质量。档案管理工作是学校管理工作的重要组成部分，也是学校教学效劳体系的重要组成部分，在实际工作中档案管理人员不重视档案效劳工作，而通过职业道德素质教育，那么可以增强档案管理人员对档案工作的认识程度，进步他们为师生效劳的质量；最后有利于提升学校的档案管理工作程度。随着学校规模的

2、不断扩大，学校的档案管理工作面临着许多新的变化，对于这些工作环境变化要求档案管理人员要进展多角度、多层次的分析一些问题，而这就需要档案管理人员具备较强的职业道德素质。2档案管理人员职业道德建立存在的问题分析档案管理工作离不开档案管理人员，只有较高职业道德素质的人员才能促进档案管理工作的开展，但是综合分析档案管理人员的职业道德素质建立现状发现不少问题：档案管理人员缺乏效劳意识。档案管理人员在详细的工作中常常会以档案属于保密文件等借口，不向师生放开，导致档案文件的开放性不够，造成此问题的主要原因就是档案管理人员缺乏效劳意识，他们意识到不档案工作的本质就是为学校师生提供教育效劳，而且档案管理人员在向

3、师生提供效劳时其态度傲慢。档案管理人员缺乏责任感。档案管理工作具有保密性、复杂性以及细致性的特点，要求工作人员具有较强的责任心，严格按照相关规定执行详细的档案管理工作，但是在详细的工作中我们经常会看到因为工作人员责任心不强而导致档案丧失、损坏以及重要文件信息被泄密等事件。档案管理人员的专业技能素质不高。学校档案管理人员并不是根据岗位要求而选择相应的管理人员，而是大部分由相应的老师兼任档案管理人员，这样就会大大影响档案管理工作的效率，其主要表如今：一是档案管理人员不熟悉档案工作的详细流程，导致档案资料的存放没有制度性，为日后的档案查阅带来很大的不便；二是档案人员的编研才能不高，现有的档案管理人员

4、只懂得一些根本的管理知识，却没有相应的编研才能。3进步档案管理人员职业道德素质的途径档案管理工作是一门科学化、标准化、标准化的学科知识，其不仅要求相关人员要具有专业的素养和才能，还要具有较强的职业道德素质，针对学校档案管理人员职业道德存在的问题，提出一些详细的对策：3.1端正档案管理人员的工作态度。强化档案管理人员的职业道德素质前提就是要端正他们的工作态度，首先要进步工作人员对档案工作性质的认识，认识到做好档案管理工作不仅是学校管理工作的重要内容，也是实在履行自己工作岗位职责的表达；其次要强化工作人员的敬业精神，要鼓励工作人员在平凡的岗位上做出卓越的成绩；最后增强工作人员的责任心，要培养档案管

5、理人员具有将一生奉献给档案管理工作的精神，在工作中要以认真负责的态度从事每个细微环节的工作。3.2进步档案工作人员的效劳意识和程度。档案效劳是档案管理工作的本质和目的，基于中职教育的不断开展，档案管理人员要改变传统的被动管理形式，积极推动专业化的效劳管理形式，以用户的需求为出发点，重视为师生效劳的实效工作；积极开展以人为本的效劳形式，中职院校档案管理工作打破只为学校管理者提供效劳的单一形式，着眼于将来，充分利用我国大力开展职业教育的大环境，加强学校的人性化档案管理工作。3.3增强档案管理人员的业务技能。随着我国信息技术的不断开展，传统的档案管理形式与手段都有了较大的改变，面对这些改变需要档案管理人员要进步业务技能：一是要通过各种途径进步自己应用计算机技术的才能，以便在详细的档案管理中利用计算机技术实现档案管理的电子化。二是增强档案管理人员的创新才能。档案管理人员要以创新性的见解对待工作中的问题，积极在充分借鉴与参考其它领域先进工作经历的根底上，创新学校的档案管理工作，促进学校档案管理工作的科学化开展。三是学校要通过制定与完善各种制度，保障档案管理人员的工资待遇，为档案管理人员的技能提升鉴定提供物质与精神层面的支持。4完毕语总之，随着国家对中职教育的重视程度不断进步，中职院校的开展规模越来越大，对中职教育的要求也越来越高，档案管