学校文体活动实施方案

1、学校文体活动实施方案一、目的意义校园文化是以学生为主体，以课外文化活动为主要内容，校园文 化建设是以学生为主体，校园为主要空间，涵盖院校领导、教职工在 内，以校园精神为主要特征的一种群体文化。校园文化是社会整体文 化的一部分。校园文化一般取自该学校的精神文化的含义。在创建文 明校园的活动中，学校注重倡导特色，乐观深化校园文化建设的内容， 升华内涵，促进学生健康欢乐成长。特制定本实施方案。二、指导思想坚持打造学习型教师团队，依托学校基层党组织、工会组织，建 立多层次学习体系，力求真学、真懂，从而促进真用、真干，促使所 有教师不断提高理论水平、专业素养。三、成立小学精神文明建设领导小组为加强对精神

2、文明建设的领导，学校成立“小学精神文明建设领 导小组”，制定精神文明建设工作目标。四、实施范围XXX全体学生五、实施目标与具体措施1实施目标：为使精神文明建设真正落到实处，学校在平常的教 育教学、学校管理各项工作中，将精神文明建设各项内容和要求渗透 到教书育人、管理育人、服务育人工作中；将精神文明建设纳入平常 各项工作，做到与学校教育教学工作同部署、同检查、同落实。2、精心组织，强化落实。以“全面普及，特色优先”为总体策略，具体活动、措施安排如 下：1）、推动文明、和谐校园建设，弘扬健康向上的风气，营造校园 教书育人的清新环境，为全体师生创建一个无烟、清洁、健康的和谐 校园，学生处乐观响应学院

3、指示，全体师生在校篮球场开展创建“建 设文明校园”启动仪式。2）、结合小学生的身心进展规律和心理特点，立足实际，选准兴 趣点，利用跳绳活动为抓手，开展了花样跳绳活动，逐步形成“人人 会跳绳，个个会花样”的群体性体育熬炼氛围。3）、不断加强活动阵地建设，组织开展不同主题的校园板报、班 级板报、宣传橱窗等，定期进行评比展示；加强社团学生会活动及相 关设施与场所的建设与管理，充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙、 校园广播站等载体乐观开展社团活动；定期组织开展劳动技能、志愿 服务、文娱体育等校园文化活动，把德育、智育、体育、美育渗透到 文明校园创建工作中，教育学生爱学校、爱学习、共建校园文明。4）、创

4、建文明校园关键要见行，通过组织开展“文明班级”、“文 明寝室”、“文明科室”、文明家庭”等活动的评比，加强师生各项文 明习惯的养成。不仅如此，学校组织小红帽和学生会成员，对学生每 天的行为规范、文明礼仪、两操、就餐以及班级卫生进行监督和评比， 要求学生穿戴整齐，仪容仪表合乎要求，不讲脏话，不乱丢垃圾，不 随地吐痰等等，促使学生每天保持良好的文明习惯。5）、进一步筑牢青少年科学上网、文明上网“防火墙”，加强乡 村校园网络文明、网络平安宣传教育，共同培育乐观健康、向上向善 的网络文化，营造清朗文明的网络空间。六、活动具体时间和形式以学期为活动周期.每天保证学生在校文体活动时间不少于一小时。活动形式

5、分为集体活动、分组活动。七、保障机制1、统一思想，提高认识，让学生从小认识到我国优秀民族文化, 引导学生“扣好人生第一粒扣子”，传承红色基因、发扬中华优秀传统 文化、弘扬新时代精神,从小立志向，争做社会主义建设者和接班人。2、扩大宣传，营造氛围。重点抓好教师队伍、学生思想道德教育、 活动阵地、校园文化等方面内容，发挥示范带头作用，强化师德师风 建设，深化开展“美德校园道德讲堂”“开学第一课”学党史等主题 教育活动，促进校园特色文化进展。3、因地制宜，制定规划。高度重视学生的全面进展，大力支持社 团活动，努力形成学生人人都能成才、个个皆可出彩的生动局面。多 彩社团活动不仅丰富了学生的课余生活，同时有助于提高学生的综合 素质，培育学生的创新精神，增加学生的团结意识，促进学生的多元 进展，构建和谐文明校园。4、组织保障，加强领导。学校将连续开展健步走、趣味篮球等体 育活动，在持续做好疫情防