《生命生活与安全》试题(六年级上)_第1页
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文档简介

1、生活、生命与安全期末检测试题六年级上学期一、填空题(10分)1、在20008北京残奥会开幕式上演唱,并说过“虽看不到世界,但我们TOC o 1-5 h z生命从来不缺少色彩!”的音乐奇才是。2、震后自救中,我们能做一些力所能及的事,比如当、3、面对险情时,我们不可鲁莽行事,要根据自己的能力,做到O4、在香烟中,危害最大的是、和等。5、艾滋病拥有一个美丽的关爱标志。二、单项选择(30分)1、接纳自己的缺憾,扬长避短,积极面对学习和生活,我们可以()。A、自我肯定E、自我安慰C、自我欺骗2、规划自己未来的人生目标是很重要的,但应注意,既要有长远目标,也要有()。A、大目标E、近期目标C、宏伟目标3

2、、()是我们可以自由支配的时间,是产生幸福感的来源之一。A、假日时间B.休息时间C、闲暇时间4、地震后,阳阳发现被埋人员,他喊来救援人员后,并积极帮助医生,安慰被埋压的同学,他担当的是()角色。A、小护士B.疏导员C、陪伴员5、当家中的油锅起火时,应()灭火。A、泼水E、盖锅盖C、衣物扑打6、如火势失去控制,应首先选择逃生,然后拨打()报警。A、119E、120C、1107、路上遇到肇事车辆逃逸,我们应(A、记车牌E、记司机C、记车上有几人8、市里大型超市搞特价活动,我们应尽量不去这种人多的场所,是为了预防()发生。A、踩踏C、吵架9、“绿水青山枉自多,华陀无奈小虫何!”这个“小虫”指的是(A

3、、蛔虫E、钩虫C、血吸虫5、当家中的油锅起火时,应()灭火。5、当家中的油锅起火时,应()灭火。10、艾滋病是一种可怕的传染病,病毒主要是破坏了人体的()。A、免疫系统E、呼吸系统C、循环系统11、艾滋病通过()就可能传染我们。A、血液B.拥抱C、游泳12、青春期一般是指()这个年龄段。A、1012岁E、1219岁C、1019岁13、当我们面对压力时,可以调节呼吸来放松心情,这种方法是A、减压法B.松弛法C、想象法14、()是四川的一种传统手工艺品,并被称为中国的四大名绣之一。A、苏绣B.十字绣C、蜀绣15、民间艺术是我国民间文化的重要组成部分,()就是其中一种。A、剪窗花B.贴画C、雕刻三、

4、多项选择(30分)TOC o 1-5 h z1、震后互救中,国际通行的互救原则有()。A、先近后远B先易后难C、先多后少2、火灾是常见的事故,灭火最基本的有()。A、隔离法B窒息法C、冷却法3、血吸虫从虫卵到进入人体,会经过()。A、毛勉E、成勉C、尾勉4、艾滋病的传播包括()。A、传染源B.传播途径C、易感人群5、艾滋病的传播途径是()。A、母婴传播B.性传播C、握手、拥抱传播6、青春期是我们人生一个重要阶段,是()的时期。A、第二性征出现B.身体发育成熟C、性格趋于稳定7、女孩的优秀品质有()。A、温柔E、美丽C、勇敢8、男孩的优秀品质有()。A、坚强B.有责任心C、文静9、缓解压力,使自

5、己放松,我们可以用()。A、松弛法B想象法C、沉思法10、我国的民间艺术丰富多彩,()就是其中的一部分。A、剪纸E、年画C、十字绣四、判断题(30分)1、我们在做人生规划师时,就应只为自己订人生大目标,长远目标。TOC o 1-5 h z2、只要愿意,闲暇时光可自由安排,再做必须做的事C)3、震后互救中,我们应该做到先救“生”后救“人()4、当家用电器着火时,我们应及时浇水灭火,防止火势扩大。()5、面对危险时,要沉着镇定,发挥聪明智慧,见义勇为)6、艾滋病十分可怕,我们不能和艾滋病人共同用餐、一起办公,防止被传染。()7、青春期到来时,男孩子会比女孩子晚两年进入发育,但时间比女孩要长。()8、面对压力才有动力,我们应让自己紧张面对学生生活不可放松心情。()9、艾滋病拥有一个美丽的关爱标志红丝带。()10、爱迪生发明灯泡的故事告诉我们,其实挫折也精彩。()11、男孩、女孩都自己的特点,我们应保持自己的性别特点,不接受异性的观点和品质。()12、血吸虫是在钉螺体内发育成熟的,只要我们不碰钉螺就行了。()13、我们的生命还很长,在

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