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文档简介
1、PAGE PAGE 512-13-1期中 徐州市九年级历史试卷一、选择题(共50分)( )01.如果考古学家要研究人类的起源,寻找最古老的人类化石应该去下面的哪个地方A.亚洲 B.欧洲 C.非洲 D.美洲( )02.某同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究性学习。他探究的内容应包括 古埃及文明 古巴比伦文明 古印度文明 古希腊文明 A. B. C. D.( )03.雅典的一个家庭要去参加公民大会,选举首席将军。这个家庭有40岁的男主人、38岁的女主人、20岁的女儿、16岁的儿子、45岁的男奴隶、22岁的女奴隶。这个家庭可以投几票A.1票 B.2票 C.3票 D.4票( )04.古希腊雅典民主
2、政治以公民在法律面前人人平等的原则,开启了西方民主制度的先河,下列哪一个不是雅典重要的国家机构 A.公民大会 B.五百人会议 C.陪审法庭 D.元老院( )05.小林一家在欣赏一部反映罗马共和国历史的影视作品,他们不可能看到的情节是A.公元前6世纪,罗马共和国建立 B.罗马共和国的政权掌握在贵族奴隶主手中C.罗马人广泛使用奴隶劳动,奴隶主甚至训练角斗士供自己取乐D.不堪忍受压迫的奴隶发动了斯巴达克起义,推翻了罗马共和国的统治( )06. 8世纪中期,罗马教会获得了意大利中部一大片地区,从而奠定了教皇国的基础。罗马教会获得这片土地是通过 A.宗教战争 B.欺诈掠夺 C.“丕平献土” D.出钱购买
3、( )07.下列关于西欧教会的说法不正确的是A.罗马教皇有至高无上的权力 B.教会促进了西欧教育文化的发展C.教会是西欧封建制度的精神支柱 D.教会是西欧最大的封建主( )08.公元十一世纪前后,西欧封建城市逐渐兴起,其根本原因在于A.社会生产力的提高 B.农业和手工业的发展 C.封建城堡的修建 D.交通事业的发展( )09.琅城起义是城市反封建主斗争的典型,琅城起义是为了A.免除什一税 B.争取公民权 C.推翻富人统治 D.获得自治权( )10.公元前4世纪,他开始东征,建立起地跨三洲的大帝国。人们对他评价不一:“伟大的军事家”“英明的领袖”“好战的将领”“贪婪的侵略者”“文化的爱好者”等,
4、你认为这个人是 A.屋大维B.伯里克利C.亚历山大D.萨拉丁( )11.下列属于古代西方文明成就的是A.B.C.D.( )12.要研究公元前11-公元前9世纪的希腊社会生活面貌,最应参考的资料是A.天方夜谭 B.汉谟拉比法典 C.荷马史诗 D.俄狄浦斯王( )13.在伊斯兰教发展的过程中,最早在哪里建立了政教合一的国家A.巴勒斯坦 B.麦地那 C.麦加 D.耶路撒冷( )14.历史学习中,常常要对历史要素的关联进行分析。下列历史要素中没有关联的是A.伯里克利雅典民主政治的高峰 B.阿育王使佛教进一步发扬光大C.恺撒建立罗马共和国 D.克伦威尔实行军事独裁统治( )15.右面图片为法国著名旅游景
5、点巴黎圣母院。其建筑风格属于A.哥特式建筑艺术B.罗马式建筑艺术C.中国古典建筑艺术D.阿拉伯建筑艺术( )16.世界上三大宗教在古代都曾被统治者所利用,因为这些宗教教义中有一些共同点有利于统治者维护其统治。这一共同点主要是指A.宣扬众生平等 B.教人忍受苦难,放弃斗争C.主张教徒皆兄弟 D.认为人死后灵魂能升入天堂( )17.沙特阿拉伯王国国旗上用阿拉伯文写着:“万物非主,惟有真主,穆罕默德是安拉的使者。”这表明该国的国教是 A.佛教 B.基督教 C.伊斯兰教 D.犹太教( )18.下列四幅图片与佛教有直接关系的是A.中国洛阳白马寺B.圣母哀子石雕像C.科隆大教堂D.麦加朝圣( )19.天平
6、是做实验时常用的仪器,其中运用的杠杆原理是下面哪位科学家的理论成果A.阿基米得 B.伽利略 C.牛顿 D.哥白尼( )20.苏美尔人用削尖的芦苇棒在把字刻在湿润的泥版上,干燥后文字笔画形似楔子。这种文字起源于A.尼罗河流域 B.印度河流域 C.黄河流域 D.两河流域( )21.文艺复兴时期,有一位人物在地质学、物理学、生理学等方面都很有成就,但他走进人们的视野却是从“蒙娜丽莎的微笑”开始的,他是A.米开朗琪罗 B.达芬奇 C.卢梭 D.拉斐尔( )22.被誉为旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人的是A.但丁 B.伏尔泰 C.孟德斯鸠 D.莎士比亚( )23.新航路开辟前,欧洲人想
7、了解东方文明,可以阅读意大利人撰写的A.荷马史诗 B.俄狄浦斯王 C.天方夜谭 D.马可波罗游记( )24.下列关于文艺复兴运动的表述,不正确的是A.促进了人们思想的解放 B.标志着欧洲资产阶级革命的开始C.人文主义是其指导思想 D.是一场资产阶级思想文化运动( )25.学者认为,公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭,从那个时候开始,人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。这里“分水岭”的含义是A.资产阶级革命开启了一个新时代 B.世界从封闭走向开放C.人的注意力转移到现实生活中来 D.世界从分散走向整体二、非选择题(共50分)26. (10分)判断下列说法是否正确,对的在( )打“”
8、,错的在( )打“”。( )埃及被人们誉为“金字塔的国度”。金字塔是古埃及法老为自己而修建的王宫。( )汉谟拉比法典是一部维护奴隶主阶级统治地位的法典,它为后人研究古埃及提供了珍贵的材料。( )如果你去欧洲旅游,想要探访西方文明之源,导游将会带你去希腊。( )在向地中海扩张的过程中,希腊与商业强国迦太基爆发了长达百年的争霸战争。( )阿拉伯帝国在鼎盛时期,发展成为一个地跨欧、亚、非三大洲的大帝国。( )1453年,奥斯曼土耳其攻陷君士坦丁堡,曾经辉煌灿烂的拜占庭帝国宣告灭亡。( )与“极乐世界”“普度众生”等词语相关的宗教是基督教。( )伊斯兰教奉穆罕默德为先知,把古兰经作为经典。( )文艺复
9、兴首先兴起于意大利。但丁是反封建、反神学的文化巨人。( )英国资产阶级革命爆发的标志是查理一世挑起内战。无知识的热心,犹如在黑暗中远征。牛顿人们常觉得准备的阶段是在浪费时间,只有当真正机会来临,而自己没有能力把握的时候,才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。罗曼罗兰如果你希望成功,当以恒心为良友,以经验为参谋,以当心为兄弟,以希望为哨兵。爱迪生据我观察,大部分人都是在别人荒废的时间里崭露头角的。福特27. (10分)人类文明的发展过程就是人类的各个文明之间冲撞与交融的过程。请结合下图,根据所学知识回答问题。图1图2(1)图1是古代日本人的书法作品。这幅作品反映了日本文化受哪国文化的影响?(1
10、分)7世纪时,日本受该国影响,进行了一场什么改革?(1分)这场改革对日本有什么重要影响?(1分)(2)图二中的符号是由什么人发明的?(1分)它是被什么人传到欧洲的?(1分)(3)各个文明之间的冲撞与交融主要依靠哪两种方式?(2分)请你举出与图1、图2不同方式的两例史实。(2分)(4)“以史为鉴,面向未来”,通过对古代文明交流方式的了解,请你说说现代文明交流中我们应持何种态度?(1分)28. (10分)从原始社会末期起,社会开始发生分层分化,伴随着阶级的萌芽,也萌发了等级的萌芽。人类进入文明时代后,等级分化进一步深入发展,于是在古代国家中便出现了各种社会等级制度。阅读下列材料,根据所学知识回答:
11、材料一 雅利安人进入印度后,建立了奴隶制国家,在内部逐渐产生了不同的等级,形成了一种严格的等级制度。材料二 如图(1)材料一中所说的“一种严格的等级制度”具体指什么制度?(1分)根据这一制度,请你写出当时的国王和商人所属等级的名称。(2分)(2)材料二中的图反映了哪一地区的什么制度?(2分)哪一制度的实行促进了这一制度的形成?(1分)图中所示的这种金字塔般的等级制度下,生活在最底层的是什么人?(1分)(3)图中A能否管辖C?为什么?(2分)(4)材料一、二所反映的两种等级制度本质上的相同点是什么?(1分)29. (11分)阅读材料,结合所学知识回答下列问题。材料一 经过漫长的航行后,他和同伴于
12、1492年10月12日突然发现远处有陆地,于是高兴地前往,到了近处一看,原来是座海岛,这个岛就是现在美洲加勒比海上巴哈马群岛中的瓜纳哈尼岛。在他的日记中说到:“当地的居民都跑来岸边有人给我们送来淡水,有人给我们送来食物。许多人都来了,每个人都带些东西。”材料二 如右图(1)15-17世纪,欧洲许多冒险家多次进行海外探险进行新航路的探索,他们最主要的目的是什么?(1分)(2)材料一中的“他”是谁?写出因他的发现而命名的“当地居民”的名称。(2分)(3)材料二展示了新航路开辟过程中三位航海家的航行路线,其中由_率领的船队第一个找到了从西欧直通东方的新航路;由_率领的船队第一次证实了地圆学说。这三条
13、航线出发最早的是_(填字母)。(3分)(4)新航路的开辟有什么积极意义?(3分)(5)我们中国人早在西方新航路开辟前,就有了类似的航海壮举,你知道那是我国哪个朝代的什么史实吗?(2分) 30. (9分)阅读材料,回答问题。材料一 未经议会批准,国王无权废除法律或停止法律的执行;不经议会同意,国王不能征税;不经议会同意,国王不能在和平时期维持常备军;议会必须定期召开;议会的选举不受国王的干涉。材料二 清朝康熙帝说:“今天下大小事务,皆朕一人亲理,无可旁贷。若将要务分任于他人,则断不可行。所以无论巨细,朕必躬自断制。”(1)材料一出自哪部法律文件?该文件是由哪一机构颁布的?目的是什么?(3分)(2
14、)通过该文件英国建立了什么样的政治制度?在今天的世界上,仍有一些实行这一制度的国家,请举出一个例子。(2分)(3)根据材料二并结合所学中外历史知识,说一说同一时期的中英两国在政治制度上有何不同?(2分)比较一下这两种制度下的君主有什么不同。(2分) 12-13-1期中 徐州市九年级历史试卷参考答案一、选择题(共50分)(原卷)题号12345678910111213答案CBADDCDACCCCB题号141516171819202122232425答案CABCAADBCBBD一、选择题(共50分)(新卷)题号12345678910111213答案CBADDCBADCCCB题/p>
15、9202122232425答案CABCAADBADBD二、非选择题(26题10分,27题10分,28题10分,29题11分,30题9分,共50分)26.(10分)(原卷)12345678910BABABABABA26.(10分)(新卷)1234567891027.(1)中国(1分);大化改新(1分);使日本从奴隶社会过渡到封建社会(1分)。(2)古代印度(1分);阿拉伯人(1分)。(3)暴力冲突(战争)和和平(友好)往来(2分);希波战争、亚历山大东征、罗马对东地中海地区的征服、十字军东征等(举出两例相关史实即得2分)。(4)要以宽容、尊重的心态对待他国文明;勇于吸收他国先进的文明成就;和平友好交流;反对暴力征服等(言之成理即可得1分)。28.(1)种姓制度(1分)刹帝利(1分)吠舍(1分)。(2)西欧、封建等级制度(2分);采邑制(1分);农奴(1分)。(3)不能,因为每个领主只能直接管辖自己的封臣,不能管辖封臣的封臣(意思相同也可得2分,只回答不能,未说明理由得1分)。(4)都维护统治阶级利益(1分)。29.(1)寻求财富(1分)。(2)哥伦布;印第安人(2分)。(3)达伽马;麦哲伦;C(3分)
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