第一课神奇的货币一演示教学

1、?经济生活?知识体系示意图生产消费交换分配商品揭开货币的神秘面纱探究一：什么是商品？情境：在日常生活中，我们经常到农贸市场购置粮食、蔬菜、水果、到商店购置油、盐、酱、醋，衣服、鞋帽、文化用品。这些需要购置的物品都是商品。问题1：要想成为商品必须具备哪些条件？问题2：母亲亲手为你织的毛衣是不是商品？为什么？问题3：商品与其他劳动产品以及非劳动产品有什么关系？问题4：商品为什么需要交换？为什么能够交换？在此根底上总结出商品的根本属性一、商品1、商品的含义：用于交换的劳动产品。2准确理解商品、劳动产品、物品的关系物品劳动产品 商品问题1：要想成为商品必须具备哪些条件？问题2：母亲亲手为你织的毛衣是不

2、是商品？为什么？问题3：商品与其他劳动产品以及非劳动产品有什么关系？判断：商品必须是劳动产品，劳动产品也一定是商品。1某种东西要成为商品必须具备两个条件：1 、2 。必须是劳动产品必须是用来交换的讨论：以下物品是不是商品？为什么？1、我从商店买来美容品， 把它送给了小王 。2、商店里的手表，戴在手上的手表。3、工厂宣布报废的废品，废品收购站回收的废品。4、氧气，医院供病人的氧气。商品是用于交换的劳动产品。使用价值价值2、商品的根本属性使用价值(质量):商品能满足人们某种需要的属性使用价值不同，需要交换价值:凝结在商品中的无差异的人类劳动.都有价值，能够交换如：浙江和台北博物馆分藏的国画?富春山

3、居图?给人的审美享受、纪录片?舌尖上的中国?给人味觉的刺激、好莱坞大片给人视觉和听觉的强烈刺激等。问题4：“1袋米=2只羊，商品为什么需要交换？为什么能够交换？ “物美价廉 “货真价实“优质优价说明:商品是 和 的统一体。测试一下现代农民张三一年收获小麦3000斤，为了生存需要，他把其中的1000斤小麦留给自己食用。问：这时候的粮食是不是商品？有没有价值？他把剩下的2000斤小麦拿到市场上销售。问：这时候的粮食是不是商品？有没有价值？1、商品的使用价值表达了商品的自然属性；价值表达了商品的社会属性、本质属性、特有属性。2、有价值的一定是商品，一定有使用价值。有使用价值的不一定是商品，不一定有价

4、值。3、使用价值是价值的物质承担者。 4、商品交换实质上是商品生产者之间的劳动交换。5、商品的价值和使用价值是对立统一的关系 统一：任何商品都是使用价值和价值的统一体。作为商品二者缺一不可。 对立：任何人不能同时拥有使用价值和价值。对于生产者来说，要获得价值就必须让出使用价值。对于购置者来说，要获得使用价值就必须支付其价值。拓展提示：课前检测1、什么是商品？2、商品的根本属性？两者关系？ 判断：1、用来满足他人需要的劳动产品就是商品。2、商品必须是劳动产品，劳动产品也一定是商品。 3、有价值的东西一定是商品。4、商品的根本属性是使用价值和价格5、使用价值是商品特有的属性，是买者的目的所在。6、

5、任何商品是使用价值和价值的统一体。7、商品交换实质上是商品生产者之间的劳动交换。“速生鸡:一只鸡吃18种抗生素， 40天长5斤，饲料能毒死苍蝇。2021年11月23日，有媒体报道称山西粟海集团养殖45天“速成鸡，并提供给肯德基、麦当劳等知名快餐店。材料中的“速生鸡 A、不是商品，因为侵害了消费者的身体健康 B、是商品，因为消耗了人类劳动 C、不应成为商品，因为不具备原有的使用价值 D、是商品，因为用于了交换，又消耗了人类劳动 C马茶叶米棉布(1)要让他们都能成交，需要什么条件？有更方便的成交的方法吗？(2)什么是一般等价物？现在假设还没有货币，而是用猪肉做一般等价物，这样的交换与以货币作为一般

6、等价物相比有哪些困难？金银等为什么能够固定地充当一般等价物？(3)货币是商品吗？是一般等价物吗？和以前一般等价物有何区别？(4)商品和货币是否是同时产生的？盐一般等价物探究二：货币的产生和本质？二、货币1、含义：3、货币是 的产物先有 ，后有 。2、货币的本质： 。货币是从商品中别离出来固定充当一般等价物的商品一般等价物货币与以往一般等价物的区别商品交换开展到一定阶段商品 货币如何理解马克思说的，“金银天然不是货币，但货币天然是金银。 看看自己的理解能力哦！1金银并非天然是货币。它在自然界早已存在，在金银固定充当一般等价物之前，它只是普通商品。所以金银天然不是货币。2只有在商品交换开展到一定阶

7、段，金银由于其体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带等特点才逐渐为人们认识从而使它固定地充当了一般等价物。也只有在金银固定地充当一般等价物之后，历史上才有了真正的货币。所以，货币从生产的那一天起，其材料就是金银货币天然是金银。探究三：货币的根本职能？问题1、情境中，30元、15元、10元起到什么了作用？表达了货币哪些职能？什么是货币的职能？2、什么是价值尺度？货币为什么能执行价值尺度职能？货币是怎样执行价值尺度职能的？3、什么是价格？价格与价值的关系是什么？4、什么是流通手段？货币是怎样执行流通手段职能的？5、“1袋米2只羊是商品流通吗？为什么？情境：爱尚超市开业第一天，为吸引顾客

8、，开展了促销活动，我在超市花了30元购置了三袋原价15元现价10元面巾纸。4、货币的根本职能如何执行：(1)、价值尺度含义：原因：货币执行价值尺度职能，就是把商品的价值表现为一定的价格。(如某件商品标价50元价值价格。价值决定价格，价格与价值成正比货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能货币本身是商品，有价值不需要现实的货币，只需要观念上的货币。(2)、流通手段含义：如何执行：商品流通：商品流通公式：比较：“商品-商品与“商品-货币-商品在交换上有什么不同？货币充当商品交换媒介的职能，也叫购置手段以货币为媒介的商品交换商品货币商品必须是现实货币前者是物物交换、后者是商品流通。前者买卖两

9、种形为在时间、空间上不可别离。后者买卖两种形为在时间、空间上是可以别离的。1、商店里某品牌某型号的电冰箱标价是1850元，这1850元是：货币在执行流通手段职能 货币在执行价值尺度职能 观念形态的货币现实的货币 电冰箱的价格 A、 B、 C、 D、B2、小明家购置了某品牌电冰箱，花去了1850元，这1850元是：货币在执行流通手段职能 货币在执行价值尺度职能 观念形态的货币现实的货币 电冰箱的价格A、 B、 C、 D、D 分析：1商品流通中，由于买卖是分开的，生产者、经营者只有卖出商品，付出的劳动才能得到补偿，否那么，就会亏损，甚至破产倒闭。所以跳跃不成功摔坏的一定是商品所有者.在“商品货币商

10、品的流通过程中，“商品货币阶段的变化既重要又困难，是“商品的惊险的跳跃。这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。1为什么说这个跳跃不成功，摔坏的一定是商品所有者？2如何实现好这个跳跃？ 2生产者必须为购置者着想，生产适销对路、质量上乘的商品。3、货币的其他职能：贮藏手段：足值的金银条块； “盛世字画，乱世黄金 支付手段：针对赊账买卖； 世界货币：代表性的几个，如：美元、欧元、日元、英镑等。思考：某人在御景城看中一栋标价50万的房子，他首付了15万，欠款35万他用公积金进行分期付款。请问以上的三个金额分别表达了货币的哪些职能？42万：价值尺度18万：流通手段24万：支付手段连连看这台

11、彩电标价5000元花50元买了一本书小李缴纳了100元个人所得税小王用人民币兑换了1000克黄金我国购置了美国1千万美元机器设备流通手段支付手段贮藏手段世界货币价值尺度小张本月领取了3000元的工资后，在服装店购置了一件打折上衣，原标价180元，实际支付110元。在这里，3000元、180元、110元分别执行的货币职能是 A流通手段支付手段价值尺度B支付手段流通手段价值尺度C价值尺度流通手段支付手段D支付手段价值尺度流通手段D课前检测1、对外援助物资、彩铃收费效劳、有待开发的矿藏资源是不是商品？为什么？2、我们购置商品时所持的“物美价廉观念说明商品是 和 的统一体。3、货币的含义及本质？4、货

12、币的根本职能？(原因、如何执行)5、目前，居民进行闲物置换，以物易物已经成为一种时尚，这种置换活动能够使闲物发挥出更多的作用。这种活动是商品流通吗？为什么？6、“WGW的流通过程中，WG阶段的变化是商品的惊险的跳跃，如何实现好这个跳跃？ 货币在商品流通中起着重要作用。以下对于货币的正确认识是A货币具有商品流通的职能B货币的本质是商品C有商品交换,就有货币D货币能表现一切商品的价值D世界上第一张纸币北宋“交子” 足值的金银条块富商打上印记的金、银块国家制造的铸币完好的铸币流通中磨损缺乏值的货币铸币的名义含量实际的含量某种东西代替足值的货币 执 行流通手段的职能纸币产生预 示货币的演变过程(三)、

13、纸币的含义及发行规律1、纸币的含义：由国家或某些地区发行的、强制使用的。注意：1纸币必须由国家发行。如果不是国家发行的，就不是纸币，而是伪造的假币，在市场上不能流通。制造假币的行为在各国都属于犯罪行为。2)必须是国家现在正在强制使用的。一种在某村流通了5年、被村民称为“村币的硬纸币，被国家查处并取缔。这种硬纸片印刷标准，且正面印有“某某村专用等字样。面额从1元到50元不等。这种村币之所以被取缔，从经济生活角度看，是因为 A.随意印刷和发行纸币是违法行为 C.纸币作为价值符号，在商品流通中起媒介作用 D. “村币是价值符号，没有价值B判断：1、国家有权发行纸币，因此可以任意决定纸币的发行量。2、

14、国家有权决定各种纸币的面额和市场购置力。流通中所需要的货币量同商品价格总额成_，同货币流通速度成_。流通中所需要的货币量=商品价格总额货币流通速度=待售商品数量商品单价货币流通速度2、纸币的发行规律纸币发行量必须以流通中所需要的货币数量为限度正比反比如果超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人们的生活和社会经济秩序、引发通货膨胀；如果小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通、引发通货紧缩。C1、商品流通过程中实际需要的货币数量是受货币流通规律支配的。在一定时期内，流通中需要的货币数量与货币价值成正比 与货币流通速度成反比与商品价格水平成反比 与流通中的商品数量成正比A、 B、 C、

15、D、2、货币在现代经济生活中扮演着重要角色。某国去年的商品价格总额为16万亿元，流通中需要的货币量为2万亿元。假设今年该国商品价格总额增长10%，其他条件不变，理论上今年流通中需要的货币量为A1.8万亿元 B2万亿元C3、如果在一年里全社会用现金支付的销售商品总量为5000亿件，平均价格水平为8元，在这一年里货币平均周转5次。那么，这一年里货币发行量应为_亿元。如果这一年实际发行了16000亿元纸币，这时的1元钱相当于_元，这会引起_。A8000 0.5 通货膨胀 B4000 0.25 购置力降低C1600 0.2 纸币升值 D2000 0.3 购置力提高A应对通胀或者紧缩的策略：逆向调节 举

16、例：应对通货膨胀经济过热一般采取从紧或稳健的财政和货币政策减少纸币的发行量，少花钱那么如何应对通货紧缩？采取积极的财政政策和货币政策降温日本首相安倍晋三上任后，立志要在振兴经济方面有所建树以稳固政权，摆脱短命首相的厄运。“安倍经济学一词也应运而生， “安倍经济学有“三支箭，分别是：其一，由日本央行大量发行日元，推动日元贬值以增加出口；其二，扩大公共财政支出；其三，就是刺激投资，特别是提振民间投资。由以上材料我们可以推断当前日本政府正在采取_财政政策和_货币政策。其目的是应对通货_。积极积极紧缩4、2021年我国的宏观经济政策仍然坚持稳健的货币政策，控制货币信贷总量和投放节奏，减少中央和地方财政

17、的赤字。采取上述措施有利于A防止出现明显通货膨胀 B抑制人民币汇率上升C促进财政收入增加 D刺激社会总需求增长A课前背诵1、商品的含义及根本属性2、货币的含义、本质及根本职能3、纸币发行规律、计算公式4、通货膨胀、通货紧缩表现、应对策略1、“物美价廉，性价比反映了商品具有使用价值和价格两种根本属性。2、货币是从商品中别离出来，充当一般等价物的商品。3、货币的根本职能是价值尺度和商品流通。4、在一件商品标价50元中货币执行了流通手段的职能。“一手交钱一手交货中货币执行的支付手段。5、纸币是由国家发行的，因此纸币发行的数量、纸币的面值和实际购置力是由国家决定的。6、纸币的发行量必须以国家规定的量为

18、限度7、通货膨胀必然引起物价上涨，物价上涨必然引起通货膨胀。课前检测(四)、信用工具1、两种结算方式和两种常用的信用工具2、信用卡(含义、功能、优点)2、信用卡可以集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少交易额，简化收款手续，方便购物消费，增强消费平安，给持卡人带来诸多便利。判断：1、银行信用卡是国家专门对有需求的客户发行的一种信用凭证。3、持卡人只能在指定消费场所消费，也可以在指定营业机构存取现金或转账。商业银行资信良好减少现金的使用2021年南京亚青会门票开售后，王军从网上成功预订了一张开幕式的门票，确认购置资格之后，相关单位从王军提供的VISA卡全球通用的信用卡中扣除门票费用。这种结

19、算方式A、属于现金支付 B、属于支票支付C、提高了货币的购置力D、简化了收款手续，方便、平安D 中国银行业协会2021年5月8日发布了?2021年中国信用卡产业开展蓝皮书?。2021年，我国信用卡交易金额7.56万亿元，同比增长47.95。信用卡消费的增长 A.说明银行贷款数量的增多 B.是因为其消费行为不受场所的限制 C.是因为我国存贷款利率的降低 D.说明方便购物消费、增强消费平安功能受到消费者青睐D3、支票支票的含义转账支票和现金支票支票的使用：见相关链接P10最大区别：能否凭票直接支取现金 如果我们到欧洲旅游，能在那里用人民币购物、付费吗？ 提示：我们到欧洲旅游，是不能用人民币购物、付

20、费的。因为人民币作为我国的合法纸币，只能在我国境内使用。到了欧洲旅游，只能把人民币按照一定的比率兑换成欧元等外汇，才能在那里购物、付费。思考五、外汇、汇率1、外汇: 用外币表示的用于国际间结算的支付手段。2、汇率：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。外币汇率：用100单位的外币所兑换的本币数量人民币汇率：用100单位的人民币所兑换的外币数量请问：人民币对美元的汇率是升了还是降了？美元汇率 ， 美元 。人民币汇率 ，人民币 。有利于 ，不利于 。跌落贬值升高升值进口出口本币外币本币币值本币汇率外币币值外汇汇率不变更多不变更少更多不变更少不变贬值升值升高跌落升值贬值升高跌落汇率与币值的变化一览表1

21、、如按局部西方国家的要求将人民币升值，那么意味着 100单位的外币可以兑换的人民币有所下降 100单位的外币可以比以前兑换更多的人民币 外汇汇率跌落，人民币汇率升高 外汇汇率升高，人民币汇率跌落A、 B、 C、 D、A2、读表分析汇率及币值的情况：A点到B点表示 升值趋势 B点到C点表示 升值趋势 A点到B点表示 汇率跌落 B点到C点表示 汇率跌落美元人民币美元人民币3、如你是以下角色，是否赞成人民币升值？假设你准备到国外旅游。假设你是在国外的中国留学生。假设你是国外投资商，准备即将来华投资。假设你是出口商。假设你是美国财政部部长。 赞成不赞成赞成不赞成赞成4、2021年4月以来，我国人民币又一次面临升值的压力。人民币升值 有利于提升我国出口商品的市场竞争力