“廉洁助我成长”主题班会设计方案

1、“廉洁助我成长”主题班会设计方案一、设计思想：廉洁是我们中华民族优秀文化的重要组成部分，是我们国家倡导的主流文化。使廉正之风走进校园，深入学生的心底，从小培养学生的廉正意识，增强自觉性，树立正确的道德观。培养学生从现在做起,从自我做起，努力提高自己的道德修养，做一个诚实守信、正直无私、自律自强的好孩子，为他们奠定终身廉洁做人的品德基础。本次班会的主题为廉洁，对学生进行“廉洁助我成长”的教育，是一项功在长远的启蒙养成教育，要想做到廉洁，就要从生活中每件小事做起，从现在做起。通过今天这节课，使学生学会抵制生活中的诱惑，知道如何去做一名敬廉崇洁的好学生，懂得廉洁自律的重要性，从而使同学们认识到廉洁对

2、社会发展的重要。所以开展以廉洁为主题的班会活动，其实就是要我们实事求是，做一个不弄虚作假，不贪小便宜，公平公正的孩子。二、活动目标：1情感态度价值观目标：通过讲故事、做游戏等活动，让学生在思想上知道清廉是人生道路上一个永远的道德标准，增强学生以德立身、清政廉洁的意识，提高学生的道德修养和法制观念。从小培养学生敬重有操守、重清廉的古今人物，为学生形成正确的世界观、人生观和价值观打下良好的基础。知识目标：使学生从小就了解反腐倡廉的有关知识，学会抵制生活中的诱惑，知道如何去做一名敬廉崇洁的好学生。能力目标：让学生从小树立廉洁自律的意识，使学生意识到廉洁就在我身边，从我做起，从小事做起。目标确定之后，

3、我确定两个主导方向：一、创设轻松和谐的课堂氛围，使学生能积极主动参与课堂。二、精心选择素材，挖掘身边典型的事例，感悟和启迪学生。三、活动重难点：1、让学生认识廉洁教育，培养学生的廉洁品德2、让学生懂得廉洁教育从我做起，使学生学会抵制生活中的诱惑，知道如何去做一名敬廉崇洁的好学生。四、活动形式：通过图片、讨论、釆访、演说、建议、朗诵和写一写等动静结合的形式开展。四、课前准备。收集故事子罕拒玉、贪官和珅。制作视频人才。3.收集廉洁方面的手抄报。制作诗歌音乐。学生准备自己所知道的廉洁小故事。学生准备如何去做一名敬廉崇洁的好学生。“廉洁助我成长”主题班会具体内容一、联系生活，情境体验。师：同学们，今天

4、我们来上一节关于廉洁助我成长的主题班会课。首先，请同学们欣赏情景剧表演廉洁在身边，教育从小抓。学生表演：下课了，一位同学发现老师用来奖励的奖章就放在讲台上，他极想要。趁大家都不在教室，拿起了奖章，自言自语地轻声说起话来：我表现不好，没几个奖章，要不把它拿走。如果我有了它，我也能够去评选班级之星了！我要不要拿呢？师：你能给这位犹豫的同学一些建议吗？（学生独立思考，选2位同学发言）师：所以说，廉洁就在我们身边。不是自己的东西不能拿，不贪小便宜，要做一个廉洁的好孩子。廉洁是很重要的，它关乎到一个人的品性。这节课老师就和大家一起来谈谈廉洁这个话题。本次班会，将请何泽伊、吴宇峰同学和我一起来主持，大家欢

5、迎！何：请各位同学，看看下面情景，做法对吗？为什么？PPT出示，学生发言并且要说明理由。班级图书角的书我很喜欢，我想把它带回家。一位小朋友看到同学有很多漂亮的荧光笔，他羡慕极了。趁大家都不在教室，他打开了同学的文具盒，拿走了笔。今天是我做值日班长，我给自己多发奖章。今天是我的好朋友做值日班长，我偷偷地要他多发奖章给我。又轮到每月的班干部选举了，我事先叫好朋友都投我的票。我对学习好的同学犯错从来不管，对学习差的同学犯错，我就告状。吴：在我们日常生活中讲廉洁，其实就是要我们做一个不贪便宜、实事求是，不弄虚作假、有原则，自律自强的孩子。二、名人事例，树立意识。吴：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文

6、明的大国。中华民族是一个敬廉崇洁的民族。古往今来有多少清廉的干部，流芳百世。现在我们一起来听子罕拒玉的故事。（一）子罕拒玉（正面事例）何：春秋时，宋国司城子罕清正廉洁，受人爱戴。有人得到一块宝玉，请人鉴定后拿去献给子罕，子罕拒不接受，说：“您以宝石为宝，而我以不贪为宝。如果我接受了您的玉，那我们俩就都失去了自己的宝物。倒不如我们各有其宝呢？吴：同学们，听了这个故事，你觉得子罕是一个怎样的人？有什么品质值得我们学习呢？（学生独立思考，选2位同学发言）何：不贪为宝。玉是宝贵的，但不贪图宝玉的品质是更加宝贵的，说明培养自己高尚廉洁的品质比获得一块玉要重要得多.其实这世间宝贵的东西很多，宝玉虽然贵重，

7、但收藏在自己手里，不能吃穿，反而可能招来祸患。说到底玉也仅仅一块石头，仅仅有人认为它宝贵，才成了宝物。人还是要知道自己真正需要的是什么。的确，贪婪还会招来祸患。下面，请大家欣赏视频人才。（播放视频：人才。）吴：看了视频人才，你们有什么感想？吴：大家说得非常好，在两个大学生身上，一个抵制了诱惑过上了幸福的生活，一个没有抵制诱惑锻铛入狱。结局截然不同，我们要向第二个大学生学习，做一个德才兼备、廉洁自律的人。（二）贪官和珅（反面实例）吴：廉洁说起来很简单，但面对生活中的诱惑并不是那么容易,接着我们来听中国历史上贪官和珅的故事。何：清朝贪官和珅，能够说是康乾盛世由盛转衰的罪魁祸首之一。为了贪图享乐，克

8、扣贪腐掉大量军费，造成鸦片战争战败，八国联军打进北京，签订众多不平等条约，最终导致国破家亡。这都是贪污腐化导致的恶果。和珅最终也被赐自尽，他一生聚敛的财富都被皇家没收。吴：你听了这个故事，有什么感受，我来釆访一下。吴：的确如此。要不是有这样一个灾难，我国现在已是世界上的头号强国。若拥有清廉，我们的世界会无限大，生活会无限好。三、生活实例，以廉立身。师：同学们，子罕因清廉而受到尊敬，和珅因贪污而自食恶果。在暑期开展的廉洁观察员活动中，你看过什么廉洁小故事吗？结合自身的经历，谈谈你们的看法。（以学生现场表现为主，分享故事：抵制住了诱惑和没有抵制住诱惑两种。如：看到别人有漂亮文具时；捡到东西时；购买

9、东西时多找钱；成绩弱的同学给成绩好的同学东西，让其帮忙完成作业）师随机点评。吴：大家听了这么多的小故事，说起来简单，做起来却难。那你觉得在面对生活中的诱惑时，我们应该怎样抵制？独立思考后回答。何：大家都有自己的方法，那来看看刘老师给出的方法。有请刘老师。出示PPT。1、完善自我意识。前车之鉴，后车之师。2、塑造健全人格，树立正确的理想和信念。3、强化廉洁意志，不断提高道德自律意识。4、构造良好心理品质。坚持自重、自律、自醒。何：我们学会了一些抵制生活中诱惑的方法，那到底怎样才算一名敬廉崇洁的好学生呢？请同学们以四人小组为单位讨论交流。四、小口诀，引导形成廉洁的信念。（一）集思广益：学生讨论，联

10、系实际作答。师：大家说的都很好，相信大家以后一定会成为敬廉崇洁的好学生。我也整理了一些小口诀。大家一起来读一下。出示PPT。文明廉洁校园行好学生不贪玩，自己的事情自己干。作业从来不拖拉，按要求做规范。勤学好问有发展。好学生要节约，不挑食来不浪费。蹦蹦跳跳来锻炼，五讲四美习惯好。廉洁从我做起廉洁知识我学习，从小做人要廉洁。老师教导记心上，努力学习提成绩。日常生活讲廉洁，不比吃穿比美德。勤俭节约不奢侈，建设祖国作贡献。（二）诗歌欣赏廉。师：接着我们进入诗歌欣赏环节，有请*。大家欢迎。廉（配音乐展Z5）廉是一棵柏，岁月更替，她总是四季常青。廉是一株竹，搏风迎雨，她千磨万击还坚韧。廉是一簇梅，傲霜斗雪

11、，她依然风骨犹寸。廉是政治文化的要求，是民族美德的传承。廉是权利民主的标志，是人类正义的化身。廉是一种境界，名编壮士籍，不得中顾私。廉是一种品质，不要人夸颜色好，只留浩气满乾坤。(谢谢大家)何：欣赏了优美的诗，听了老师同学们的建议，你对廉洁一定有了自己的看法，请各位同学围绕廉洁助我成长，写一段给自己的话，鼓励自己。师：好，大家能够写在你们的廉洁之花上。(老师巡视)(三)写一段鼓励自己廉洁的话。何：请*读一读，给自己的话。不能以任何名义给教师送礼物，学生之间也不能互相送礼和攀比，助长不良之风。不欺骗老师、家长、同学，不抄袭作业，考试不作弊，学习要扎实，不能不懂装懂。答应别人的事就要尽力做到，没能做到要及时说明原因，表示歉意。不要弄虚作假，自己无法办到的事不要硬充好汉，允诺别人。未经允许不随便动用他人的东西，借东西及时归还。拾到钱物要及时送还失主，找不到失主时要及时交公。（7）有了错误要及时承认，做了错事要及时改正，不隐瞒自己和他人的错误，不为了顾面子而将错就错。（8）提高自己分辨是非的能力，敢于同腐败行为作斗争。（9）学习有关先进人物的事迹，以先进人物为榜样。五.