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文档简介

1、2022 年中考政治第一轮复习教案 8第 8 课时 心有他人天地宽 诚信做人到永久考点 1 宽容 换位摸索 与人为善 公平待人目标要求 1明白宽容是一种美德,能够与人为善; 2知道每个人在人格和法律位置上都是公平的;能够公平待人,不自傲或自卑;学问点解读1. 什么是宽容?宽容指的是宽大有气量,原谅和不计较他人;2. 宽容有何意义? 1 宽容,是一种美德;我们为人宽容,就能解人之难,补人之过,扬人之长,谅人之短;就能赢得友谊,获得更多的伴侣;2宽容,是一种境域;一个人学会了宽容,他就把握了一种自我提高的有效方法;3 善于宽容,利人利己;宽容能使对方从中吸取教训,重新注视自己的行为;宽容能使自己远

2、离苦恼、仇视,体验到宽容带来的心灵的安静和满意;3. 宽容要留意哪些问题?怎样做到讲宽容?1 当我们无意之中损害别人,要体谅敬重他人的感受,真诚地赔礼赔礼,恳求他人原谅;2当我们受到他人无意中的损害,也要真诚接纳,懂得、原谅他人;3宽容并不意味着我们是非不分,爱憎不明;也不是曲直不辨,麻木不仁;宽容是有原就的,不是盲目的;我们决不迁就“ 坏人”“ 恶人” ,在原就问题上不能让步; 4我们不仅要宽容他人,仍要宽容自己、悦纳自己;4. 如何懂得“ 己所不欲,勿施于人” ? 1 含义:自己不喜爱的事,就不要强加在别人身上; 2 我们在谋求自己的生存与进展的同时,也要帮忙别人生存与进展,即做到“ 己欲

3、立而立人,己欲达而达人” ;3 实质:关怀他人、敬重他人、懂得他人;5. 换位摸索的含义、要求、实质; 1 含义:换位摸索是人对人的一种心理体验过程;将心比心、设身处地,是达成懂得不行缺少的心理机制; 2 要求: 它客观上要求我们将自己的内心世界与对方联系起来,站在对方的立场上体验和摸索问题; 3 实质:换位摸索是对交往对象的切身关注,深化对方的内心世界;6. 公平的表现是什么?怎样熟悉人与人之间的公平? 人与人之间的公平,集中表现在人格和法律位置上的公平;在人格上,我们每个人都是具有独立意识的主体,都有做人的尊严;在法律位置上,我们每个人都公平地享有法定的权益,公平地履行法定的义务;7. 在

4、社会交往中,我们怎样才能做到敬重他人、敬重社会、敬重自然? 1敬重他人要求我们做到礼貌待人、公平待人、诚信待人、友善待人,充分懂得他人;2敬重社会要求我们做到遵守社会规章、承担社会责任、爱惜公共环境和设施、爱护公共秩序、践行道德、遵纪守法等;3 敬重自然的核心是爱护自然环境;我们要树立生态文明观念;考点 2 诚恳守信目标要求懂得对人守信、对事负责是诚恳的基本要求;学问点解读1. 什么是诚信?诚信,即诚恳守信; “ 诚” 就是内诚于己,诚恳无欺、诚恳做人、诚恳做事,实事求是;“ 信” ,就是外信于人,有信用、讲信誉、守信义;2. 诚信的重要意义是什么?人为什么要讲诚信? 1 诚恳守信是中华民族的

5、传统美德;诚信是为人处事的基本原就;是个人得以立足,事业得以胜利的保证; 2不讲诚信的人可以欺人一时,但不能欺人一世,一旦被识破,他就难以在社会上立足,其结果既损害别人,也损害自己;3能得到别人的信任,也是自身道德的升华;3. 诚信的基本要求是什么?对人守信、对事负责;4. 怎样做一个诚信的人?1 对人守信,对事负责,是诚信的基本要求;做老实人,办老实事;2谨慎许诺,践约守信;3坚持实事求是,是诚信做人的守就之一;4 在涉及利益冲突的问题时,应当站在多数人利益一边;在眼前利益与长远利益冲突时,应站在长远利益一边;在情与法的冲突中,要站在法律一边;5要讲诚信的聪明,留意在特定情境中说些“ 善意的

6、谎言” ;诚信做人表达在一点一滴的小事中,把做事与做人有机地统一起来;5. 怎样正确把握对人诚恳与敬重他人隐私的关系?怎样懂得“ 善意的谎言” ?诚信的核心是什么?1 正确把握对人诚恳与敬重他人隐私的关系:当二者发生冲突时,我们要结合详细情境,坚持原就,权衡利弊,根据实际情形妥当处理;2必要时说些“ 善意的谎言”:在特定的交往情境中,有时为了爱护当事人的最大利益而隐瞒事情的某些真相,但这不是出于个人“ 私利”,而恰恰是爱护对方利益的需要;从根本上说,“ 善意的谎言” 不违反诚恳的道德;3 诚信的核心是善; 请网友“ 又又妈” 复制时注明作者)考点拓展1、易混点:1 诚恳是做人的根本;诚恳与说谎

7、是水火不相容的,做诚恳的人就不应当撒谎;2 在特定的交往情境中,有时为了爱护当事人的最大利益而隐瞒事情的某些真相,且不是出于个人的“ 私利” ,说些“ 善意的谎言”,仍是可以懂得的;所以,从根本上说,善意的谎言并不违反诚恳的道德;2、纵横教材:与诚信相关的学问点整合1 信守承诺,坚决履行诺言是负责任的表现;2 在与他人交往时,我们要具有真诚、友好、和善、诚信、宽容、负责任等优良品德;3 社会主义荣辱观“ 以诚恳守信为荣,以见利忘义为耻”;3、拓展:请你谈谈在日常生活中从小事做起培育诚信品德;在日常生活中,不撒谎,不抄袭同学的作业,考试不作弊,对人守信、对事负责;要践约守信,言必信,行必果;在交

8、往中,要遵守时间,一旦与人商定,就要按时赴约;真题探究例 1 2022 包头 尽管我们每个人的境遇和条件不同,但人生来公平,这种公平应当得到充分的敬重;人与人之间的公平,集中表现在 请网友“ 又又妈” 复制时注明作者)社会位置上的公平 法律位置上的公平人格上的公平 财产拥有量的公平A B C D解析在人格上,我们每个人都是具有独立意识的主体,都有做人的尊严,都不容轻视;在法律位置上,我们每个人都公平地享有法定权益,公平地履行法定义务;金钱、位置等差异不能超越人格尊严,更不能超越人们在法律位置上的公平;正确答案为 B;例 2 2022 包头 政府工作报告提出,要加强诚信建设,对失信企业和个人建立

9、黑名单,让失信者寸步难行,让守信者一路畅通;诚信的主要意义在于诚信有助于社会的和谐稳固诚信诚信有助于良好人际关系的形成诚信有助于企业的生存进展就是对人守信、对事负责A B C D解 析 此题考查诚信的意义,从个人、企业、社会三个角度考虑;不是诚信的意义,而是诚信的要求;例 3 2022 包头 在一次关于“ 诚信” 的活动课上,某同学说:“ 同学胡某通过作弊在考试中取得了好成绩,假如他主动向老师说出真相,成果就会被取消甚至会受到校纪校规的处理;再如,有些商家老实经营却难以爱护,而有些商家以次充好、以假充真却获利庞大;可见,在现实生活中,讲诚信往往会吃亏;”请你对该同学的观点进行辨析;7 分 解

10、析 此题考查同学对诚信内容的熟悉和懂得;找出材料中同学的观点:在现实生活中, 讲诚信往往会吃亏;对此观点作出判定,该观点是错误的;运用所学学问对某同学举的两个例子进行全面分析,即对胡某和商家的行为进行评析;得出正确结论; 请网友“ 又又妈” 复制时注明作者)答 案 做诚信的人要求我们做到坚持实事求是:在涉及利益冲突的问题时,应当站在多数人利益一边;1 分 在眼前利益与长远利益冲突时,应站在长远利益一边;1 分在情与法的冲突中,要站在法律一边;1 分 胡某考试作弊后向老师承认错误,虽然他看起来吃了亏,但他会获得老师和同学的信任;2 分 那些以次充好、以假充真的商家虽然临时会获得利益,但这种行为是不道德的,也是违法的,终究会受到舆论的声讨和法律的制裁;1 分 因此,讲诚信不会吃亏,我们要做诚信的人;1 分解题技巧 - 漫画题的解题技巧1 全面观看漫画;观看画中人物的动作、语言、表情;观看画面形成的特定背景;观看画中对特定情形的提示和懂得;观看画中的标题;只有全面观看漫画才能精确领悟漫画所要揭示的问题;2 重视对漫画的分析; 有的漫

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