八年级生物上册教案

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 八年级生物上册教案 通常一份优秀的（生物）教案是教师课堂讲授的高度浓缩,是生物教师设计课堂的综合表达。至于要写好教案呢?下面我整理了苏科版（八年级）上册生物人体对信息的感知教案以供大家阅读。 苏科版八年级上册生物人体对信息的感知教案 一：学习目标： 1：眼球附属物的布局和功能; 2：眼球的主要布局和功能; 3:掌管视觉的形成; 4：耳的根本布局及各自的功能; 5：听觉的形成 二、教学目标： (一)：学识目标： 1：说出眼球的附属布局和功能，概述眼球的布局以及与视觉形成的关系; 2：描述近视与远视的形成和矫正的方法，举例说出用眼卫生的重要性; 3：描述耳的布

2、局和功能，说明听觉的形成。 (二)：才能目标 通过对（收集）的资料的理解，培养学生分析归纳问题以及举行探究活动的实践才能。 (三)：情感态度与价值观： 培养学生喜欢科学，举行科学探究的思想感情。 教学重点： 1：眼球的布局视觉的形成;耳的布局和听觉的形成。 教学难点： 探究近视形成的理由; 三、资料打定： 课本，双色笔 四、学习过程： 环节一：导入：切入主题;第2节 人体对信息的感知 男同学热爱打（篮球），踢（足球），在足球场上，通过查看判断足球的飞行路线，举行高明合理的传接与合作。而场外的教练员那么通过大声的呼叫，指挥球员跑动换位，以保持球队合理的攻防阵型。那么，同学们想一想，球场上的运鼓动

3、是通过身体的哪些器官获取信息的? 设计意图：点入主题，点出通过哪些器官获取信息的?从而提出眼和耳朵! 环节二：眼是人体查看事物获取外界信息和形成视觉的重要器官;那么眼的布局和功能是怎样的呢? 眼球的布局示意图 眼球近似球形，位于眼眶内。正常成年人其前后径平均为24mm，垂直径平均23mm。最前端突出于眶外12-14mm，受眼睑养护。 眼球包括眼球壁、眼内腔和内容物、（神经）、血管等组织。 一、眼球壁主要分为外、中、内三层。 1、外层由角膜、巩膜组成。前1/6为通明的角膜，其余5/6为白色的巩膜，两者移行处为角巩膜缘。眼球外层起维持眼球外形和养护眼内组织的作用。 角膜是眼球前部的通明片面，光线经

4、此射入眼球。角膜稍呈椭圆形，略向前突。横径为11.512mm，垂直径约10.511mm;周边厚约1mm，中央为0.6mm;前面的曲率半径为7.8mm，后面约6.8mm，屈光率相当于+43D的镜片。 角膜分为: a、上皮细胞层：此层再生才能强，破损修复后不遗留痕迹; b、前弹力层：损伤后不能再生;? c、实质层：在光学系统上具有重要意义; d、后弹力层：损伤后可急速再生; e、内皮细胞层：具角膜-房水屏障功能，受损不能再生。 角膜无血管，由泪液、房水、周边血管以及神经支供给（养分）;角膜外观从大气得氧;角膜前的一层泪液膜有防止角膜枯燥、保持角膜平滑和光学特性的作用;角膜含丰富的神经，感觉敏锐。

5、因此角膜除了是光线进入眼内和折射成像的主要布局外，也起养护作用，并是测定人体知觉的重要部位。 巩膜为致密的胶原纤维布局，不通明，呈乳白色，质地坚韧。前面与角膜，后面与视神经硬膜相连。 巩膜包括表层巩膜、巩膜实质和棕黑层。 人耳布局可分成三片面：外耳、中耳和内耳。在声音从（自然）环境中传送至人类（大脑）的过程中，人耳的三个片面具有不同的生理作用。 (一)外耳 外耳是指能从人体外部望见的耳朵片面，即耳廓和外耳道。耳廓对称地位于头两侧，主要布局为软骨。耳廓具有两种主要功能，它即能排御外来物体以养护外耳道和鼓膜，还能起到从自然环境中收集声音并导入外耳道的作用。将手作杯状放在耳后，很轻易理解耳廓的作用效

6、果，由于手比耳廓大，能收集到更多的声音，所以这时你听所到的声音会感觉更响。当声音向鼓膜传送时，外耳道能使声音巩固，此外，外耳道具有养护鼓膜的作用，耳道的弯曲外形使异物很难直入鼓膜，耳毛和耳道分泌的耵聍也能阻拦进入耳道的小物体触及鼓膜。外耳道的平均长度2.5cm，可操纵鼓膜及中耳的环境，保持耳道和暖润湿，能使外部环境不影响和失策以中耳和鼓膜。外耳道外部的23是由软骨组成。 (二)中耳 中耳由鼓膜、中耳腔和听骨链组成。听骨链包括锤骨、砧骨和镫骨，悬于中耳腔。中耳的根本功能是把声波传送到内耳。声音以声波方式经外耳道振动鼓膜，鼓膜斜位于外耳道的末端呈凹型，正常为珍宝白色，振动的空气粒子产生的压力变化使

7、鼓膜振动，从而使声能通过中耳布局转换成机械能。由于鼓膜前后振动使听骨链作活塞状移动，鼓膜外观积比镫骨足板大好几倍，声能在此处放大并传输到中耳。由于外观积的差异，鼓膜接收到的声波就集中到较小的空间，声波在从鼓膜传到前庭窗的能量转换过程中，听小骨使得声音的强度增加了30分贝。为了使鼓膜有效地传输声音，务必使鼓幕布人外两侧的压力一致。当中耳腔内的压力与体外大气压的变化一致时，鼓膜才能正常的发挥作用。耳咽管连通了中耳腔与口腔，这种自然的生理布局起到平衡内外压力的作用。 (三)内耳 内耳的布局不轻易分开出来，它是位于颞骨岩部内的一系列管道腔，我们可以把内耳看成三个独立的布局：半规管、前庭和耳蜗。前庭是卵

8、圆窗内微小的、不规矩开关的空腔，是半规管、镫骨足板、耳蜗的会集处。半规管可以感知各个方向的运动，起到调理身体平衡的作用。耳蜗是被颅骨所包围的象蜗牛一样的布局，内耳在此将中耳传来的机械能转换成神经电冲动传送到大脑。为了便于理解耳蜗的功能，我们用来显示镫骨足板与耳蜗的前庭窗的连接。耳蜗内弥漫着液体并被基底膜所隔开，位于基底膜上方的是螺旋器，这是收集神经电脉冲的布局，耳蜗横断面显示了螺旋器的构造。当镫骨足板在前庭窗处前后运动时，耳蜗内的液体也随着移动。耳蜗液体的来回运动导致基底膜发生位移，基底膜的运动使包埋在覆膜内的毛细胞纤毛弯曲，而毛细胞与听神经纤维末梢相连接，当毛细胞弯曲时神经纤维就向听觉中枢传送电脉冲，大脑接收到这种电脉冲时，我们就听到了声音。 2、前置作业打定时的疑难解决了吗? 看了八年级上册生物人