统编版2020-2021学年七年级上学期语文期末测评卷(一)【含答案】

1、2020-2021学年七年级上学期语文期末测评卷(一)一、语言积累与运用(共26分,20分钟)1.根据拼音写词语,给加点的词语注音。(3分)(1)水藻真绿,把终年贮蓄( )的绿色全拿出来了。(2)那是雨,是使人jn m( )、使人怀想、使人动情的秋雨啊!2.下列词语书写有误的一项是(3分)()A.炫耀喧腾拈轻怕重B.溜冰头衔刨根问底C.呼啸滑稽兴高彩烈D.鄙薄狭隘淡泊明志3.下列句子中加点的成语运用错误的一项是(3分)()A.由于种种原因所致,广大青年工人的技术业务水平正在呈下降趋势,这是一个咄咄逼人而又亟待解决的问题。B.他为宋庆龄基金会雕刻宋庆龄像时,采用了光洁细腻的长线,干净利落地把宋庆

2、龄高贵、和蔼、典雅的气质表现了出来。C.红红点点的火焰花布满凤凰树的枝头,漫步在火焰花一条街,落英缤纷,枝繁叶茂的黄花树也花枝招展地与火焰花争奇斗艳。D.这里的雨总是淅淅沥沥下一阵,让人觉得酣畅极了。4.下列各项中没有语病的一项是(3分)()A.作为当今世界里程最长、施工难度最大的跨海大桥,港珠澳大桥在建设、设计、运维等方面都克服了许多世界级难题。B.通过9月24日在山东曲阜尼山胜境举办的以“弘扬优秀传统文化”为主题的中秋诗会,再一次把曲阜旅游业的发展推上了一个新的台阶。C.语文学习既包括听说读写能力的培养,又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升。D.第23期“国学大讲堂”的听众,除杭州的志

3、愿者外,还有宁波、绍兴等外地志愿者也参与其中。5.下列各句中,标点符号使用合乎规范的一项是(3分)()A.再见了!朝夕相处的同学们;感谢您!辛勤付出的老师们。B.主席说的:“我将无我,不负人民”,尽显人民领袖爱人民的崇高风范,也是共产党人崇高品格的写照。C.大型文化节目“经典咏流传”,不但将诗词文化与电视媒介有机结合起来,还重点考虑了诗词文化的意境和表现形式。D.美好生活是我们的追求,这“美”是什么?看到河北塞罕坝林场的建设者们,我们有一个最强烈的感受:大写的人,才最美!6.根据课文内容默写。(7分)(1)_,若出其中。(曹操观沧海)(2)_,闻道龙标过五溪。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)(

4、3)_,断肠人在天涯。(马致远天净沙秋思)(4)峨眉山月歌一诗中,点明远游路线,抒发依依惜别之情的两句:_,_。(5)江南逢李龟年一诗中,追忆往昔与李龟年的接触,表达对“开元全盛日”的无限眷念的两句:_,_。(6)秋词中能够表现作者推陈出新,赋予秋天新内涵的两句:_,_。7.阅读材料,回答问题。(4分)在社区组织的推进“全民阅读”活动中,你参与了部分工作。请阅读下面三则材料,完成任务。材料一当前“全民阅读”渐成共识,各种与阅读相关的活动层出不穷,堪称丰富多彩,诸如图书漂流、阅读接力、名人讲座、新书签售不一而足。但阅读活动毕竟不是阅读本身,阅读活动就如同食物散发出来的香味,足以诱人,但不能饱腹。

5、阅读活动的数量、质量、参与者等都不是评价阅读的指标,评价阅读的指标只能是读者的阅读收获。材料二数字阅读有利于迅速获取信息,能对信息资源进行有效的整合与管理,还有利于进行搜寻式阅读。纸质阅读是一种主动性行为,能调动多种感官参与其中,有利于进行深度阅读和持续性阅读。材料三俞敏洪始终坚持在适当的时候读纸质书;他还读电子书和碎片化文章,购买了3 000多本电子书,收藏了近一万篇微信群的文章。(1)阅读材料一,你认为推进“全民阅读”应重在_。(2分)(2)结合材料二、材料三,针对“智能时代,如何读书”这一话题,谈谈你的看法。(2分)答:_二、阅读(共44分,50分钟)(一)阅读下面的古诗,回答问题。(5

6、分)次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。8.“次北固山下”的“次”意思是停宿。首联中的_ _、_两个词已暗含身在异乡神驰故里的漂泊羁旅之情。(2分)9.这首诗表现了诗人怎样的思想感情?(3分)答:_(二)阅读下面的文言文,回答问题。(9分)夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!10.解释下列句中加点的词。(3分)(1)非学无以广才( )(2)年与时驰( )

7、(3)将复何及()11.将文中画线的句子翻译为现代汉语。(4分)(1)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。(2分)译文:_(2)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。(2分)译文:_12.诸葛亮在这封家书中告诉儿子怎样的道理?(2分)答:_(三)阅读下文,回答问题。(15分)晒书贺宽叶那年回到乡下老家,院子里的情景让我很是吃惊:满地都是书,一本本,一排排,一列列,摆满整个院子,只留出了窄窄的过道。风吹过来,书页波浪般哗哗翻动,阳光打下来,“波浪”有点儿炫目。泡桐淡紫色的花悠然飘落,钻进翻动的书页里,成了书签。母亲从书堆里站起来,挪开小马扎,摘下老花镜,慈爱地笑着说:“我给你晒晒书。”进城之后,两大橱子书

8、我都搁在了老家,没往城里运。母亲主动担起了保管的重任。兄弟姊妹来拿书看,母亲都牢牢记在心里,催促他们按时归还。母亲上过“”前的扫盲识字班,认识1 000字左右,已经够用了。舅舅是文盲,出门举步维艰,由此母亲深知读书的重要性。家里用度再紧巴,只要我说买书,母亲总是东挪西凑及时给我钱。打小儿,农活再忙,只要我在看书,母亲绝不会派活给我。母亲在和左邻右舍闲聊的时候,总是有意无意地说一句:“我儿子在看书呢!”母亲的付出终于有了回报,我是村里屈指可数的考上大学跃过“龙门”的农家子弟。午后,我和母亲把书一本一本翻过来,晒晒封底那一面。母亲笑道:“我看看我的宝贝儿子看什么宝贝书。”说着,她拿起一本荷尔德林的

9、诗集,翻开扉页上我的淘书小记念起来:“在暮色苍茫里漫步辽宁师范大学校园,于樱花树影里邂逅小书摊,一腼腆女生处理旧书,遇此书,半价购之乃去。1994年4月16日晚于大连。”母亲翻了一下内文,说看不懂,就放下了。她又拿起一本薄薄的白色封皮的书乡愁的理念,是董桥的,照例还是先念扉页上的购书小记:“逛大学扎堆的济南文化东路,往来皆年轻面孔,间或遇到面熟之老学生,颔首微笑。路东段三联书店济南分销店购董桥这一代的事及乡愁的理念,久慕董桥文名,今足愿矣。1992年6月2日。”母亲慨然叹道:“儿子啊,原来你跑了好些地方呀,我都不知道。”母亲捧着书,小心地翻阅着,轻声读着书上的小记,嘴角上扬,咯咯笑着喊我过去看

10、她手中拿着的一本酒徒。多年前一帮书友聚饮后去庄君家小坐,趁庄君去沏茶的机会,我们几个书友纷纷去她的书橱前窃书。我一眼看见酒徒,抽出来藏到了包里。回家后打开,见扉页上有庄君龙飞凤舞之小记:“老贺赠王书一捆,王大醉,半夜醒来,探手入包,书尚在,安心睡去。”一本我送出去的小书,在辗转了近十年后,居然以“窃”的方式重回我的手上,真是奇妙。几乎每一本书都有来历,都有故事。整个下午,母亲一直笑个不停。那是在初夏,栀子花氤氲的香气里,我和母亲坐在书堆里,一本一本翻晒我喜欢的书,母亲用棉布仔细拂拭着,娘儿俩漫无目的地聊天,光阴在从书本上抬头、低头的瞬间消失,栀子花开的时节,已经有点儿热,母亲用手背拂了一下额前

11、的头发,冲我一笑,她的白发从发间探出来,让我心惊。多年以后,母亲因心脏病突发溘然长逝。那两大橱子书我经常抚摩、翻阅,心里时时升腾起无尽的思念。因为,每一本书上都留下了母亲的手印。(选自中学生阅读,有删改)13.通读全文,根据提示,在横线上补写相应的内容。(4分)回乡看到母亲晒书_“我”与母亲读“小记”_14.结合语境,品读下面两个句子,分析加点词语的表达效果。(6分)(1)泡桐淡紫色的花悠然飘落,钻进翻动的书页里,成了书签。(3分)答:_(2)那两大橱子书我经常抚摩、翻阅,心里时时升腾起无尽的思念。(3分)答:_15.选文第段中说:“母亲在和左邻右舍闲聊的时候,总是有意无意地说一句:我儿子在看

12、书呢!”这句话写出了母亲怎样的心理?(2分)答:_16.文章题为“晒书”,却详写了“我”与母亲一起读“小记”的事,有什么作用?(3分) 答:_(四)阅读下面的文字,回答问题。(15分)秋 山 寻 野从维熙那年秋天,在京郊的山区闲居。看窗外天高云淡,绿叶开始变黄,便走出乡院,信步朝村外走去,秋山的苍绿和空中的鸟鸣,让人流连忘返。一位出租车司机看见我说:“您老是不是想看看周围的风景?不远处有黑龙潭、云雾山,还有”我说:“就这么办吧,哪儿景致最野,你就拉我到哪儿去。”车子大约开了一个小时,在一个名叫“桃园仙谷”的地方停了下来。他告诉我说,进山后舍弃大路,走小路,保证会有发现。进山后,一开始我觉得有点

13、受骗上当的感觉。尽管这儿已是大山之腹,但仍有不少游客,如过江之鲫。景区示意牌上写明,前面山腰有个大瀑布,游客们自然趋之若鹜。我则像只离了群的孤雁,沿山间小路缓缓而行。毕竟期望寻找山间的野趣呀。环山小路非常难走,既没有石阶铺路,也没有示意路标,这正是我要探秘的地方。走了一段崎岖山路之后,我发现,在路旁林木的枝条上,一缕白布条在秋风中飘摇。我猜测,这是进山人怕归来时迷路,而系下的路标。这个发现使我非常得意,原来,我并不是第一个来这里寻野趣的“情痴”,早已经有先于我者叩访此地了。果不其然,小心翼翼走了一段山路之后,首先发现了几束开在山坡上的野花。继而,又看到了万绿丛中的红艳,那是枫叶在深秋绽露出它的

14、身姿。更令人心旷神怡的,我听到了潺潺流水之声。循声而去,一条山泉形成的小溪,流淌在我的脚边。远眺近望,大山空无一人,只有这条轻声唱歌的小小溪流和散落在绿林中间的阳光与我相伴了。静坐溪水边,想看看水中的鱼儿游弋之乐,可是“水至清则无鱼”,亮晶晶的清波中,却有五光十色的花石子,横七竖八地躺在小溪流中。我伸手捡出一块琥珀色的石子,对着太阳看了看,里边红色的纹络像是血丝。我爱不释手地看来看去,最后装进衣兜,留作进山寻野的纪念。然后,沿着溪边崎岖小路,继续向山的腹地进发。这时才发现,刚才见到的红色,不仅仅是枫叶之红,还有一片片的山楂树,早熟的红果已然坠落山坡,竟然没有人来采摘。一阵秋风刮过,有的树叶离开

15、了母体,落到溪流之中,顺水漂泊而下。一叶知秋,这真是秋天山野的写生。静在久久的万籁无声之后,一阵悠长的声音来自天堂。抬头遥望,最初无所发现,但片刻之后,终于看见那是一队大雁匆匆南归。久违了,天空的美神,在喧嚣的城市,无法找到你的身影,在这寂静无声的大山深处,你带给游人的是天籁。时光似乎倒流过去半个多世纪,情不自禁地记起了儿时,每逢雁鸣长空,我和小伙伴们仰望雁阵时,呼喊出的童真:南来的雁,北来的雁,在我篮里下窝蛋。此刻,我虽然没了儿时的梦幻,但在大山深处看长空雁过,仍然激起自己对大自然的一往情深。目送着大雁们的身影,一直消失在长天之角,眼里只剩下天空扎眼的瓦蓝。闭上眼睛,并顺势靠在一块青石板上,

16、从兜里掏出带来的小酒瓶,一口一口地倒进嘴里,将其浓香的浆液咽下喉头。一口好酒让我爽透心扉。遥想当年的陶渊明,在桃花源的山中,常以巷巾也就是古人头上的帽翅,过滤其自酿的白酒,以求其纯。时间跨越了一千多年,新时代的文人,虽然无法演绎陶翁的恬淡,只想摆脱开城市生活的喧嚣,在野山中享受一回独饮之乐,也算得上是难得的乐趣了。出山时,秋阳高悬。司机问我:“您老玩得开心吗?”我立刻向他表示了谢意,这真是一次沁人心脾的逍遥游呢!(选自河北日报2019年5月17日,有改动)17.在进山寻野的过程中,“我”的心情发生了怎样的变化?(3分)受骗上当 ()()爽透心扉()18.品析文中画线句。(8分)(1)静在久久的

17、万籁无声之后,一阵悠长的声音来自天堂。抬头遥望,最初无所发现,但片刻之后,终于看见那是一队大雁匆匆南归。(从词语运用的角度)(4分)答:_(2)闭上眼睛,并顺势靠在一块青石板上,从兜里掏出带来的小酒瓶,一口一口地倒进嘴里,将其浓香的浆液咽下喉头。(从描写方法的角度)(4分)答:_19.第段在文中起什么作用?(4分)答:_三、写作(共50分,50分钟)20.阅读下面的文字,按要求作文。(50分)“绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。”春天,满眼的绿意。这绿意,是希望,是活力,是温暖,是欢喜成长路上,一切美好的追求与陪伴,都是绿意的生活。请以“绿意的生活”为题,写一篇文章。要求:文中不得出现真实的人名

18、、地名、校名。不少于600字。 100 200 300 400 500 600答案解析1.(1)zh x(2)静谧2.C彩采。3.A“咄咄逼人”形容气势汹汹,盛气凌人,主语是人,搭配“问题”不合适。4.CA.语序不当,应该为“设计、建设、运维等方面都克服了许多世界级难题”;B.缺少主语,将“通过”去掉;D.句式杂糅,应该删去“也参与其中”。5.DA.是倒装的感叹句,感叹号应在句末;B.是间接引用,应去掉冒号和“尽显”前面的逗号;C.节目名称应用书名号。6.(1)日月之行(2)杨花落尽子规啼(3)夕阳西下(4)夜发清溪向三峡思君不见下渝州(5)岐王宅里寻常见崔九堂前几度闻(6)自古逢秋悲寂寥我言

19、秋日胜春朝7.(1)让读者有阅读收获 (提高阅读质量)(2)纸质阅读和数字阅读并行不悖,相得益彰。根据不同的需求,采取不同的阅读方式。8.客路行舟9.表现了诗人身在异乡的思乡之情。10.(1)增长才干(2)疾行,指迅速逝去(3)又11.(1)不抛开功名利禄就不能使自己崇高的志向坚定、明确,不能平静地学习就不能实现远大的目标。(2)放纵懈怠就无法振奋精神,轻薄浮躁就不能陶冶性情。12.劝勉儿子勤学立志,修身养性要从淡泊宁静中下功夫。13.从“母亲深知读书的重要性。家里用度再紧巴,只要我说买书,母亲总是东挪西凑及时给我钱”“多年以后,母亲因心脏病突发溘然长逝。那两大橱子书我经常抚摩、翻阅,心里时时升腾起无尽的思念”可以提炼出问题的答案。答案:回忆儿时母亲重视“我”读书(母亲深知读书的重要性) 母亲去世,“我”睹物思人14.(1)“钻进”是进入的意思,这里用于“泡桐淡紫色的花”,是拟人的修辞手法,形象地写出了花朵的轻盈,生动传神。(2)“抚摩”的意思是用手轻轻按着并来回移动,这是动作描写,写出“我”对昔日生活的怀念和对母亲的想念。答案:(1)“钻进”运用了拟人的修辞手法,形象生动地写出了花飘落在书页上的情态,细腻而富有情趣。(2)“抚摩”即用手轻轻按着并来回移动,通过动作描写,突出人