专项复习十五：非连续性文本阅读知识梳理与同步训练-2020-2021学年部编版七年级语文下册期末复习【含答案】

1、20202021学年度部编版七下语文期末专项复习十五：非连续性文本阅读知识梳理与同步训练【知识梳理】一、什么是非连续性文本？在内容上，非连续性文本大多由多种材料组成，除了文字之外，还有数据表格、图表和曲线图、图解文字、凭证单、说明书、广告、地图、清单、时刻表、目录、索引等，具有直观、简明、醒目、信息量大、概括性强、易于比较等特点，生活实用性突出，在现代社会中运用广泛。在文体上，非连续性文本不同于议论文、说明文等一般文章体裁，它强调各种文体的综合应用，把连续的线性思维和零散的点状、碎片思维有机结合起来，让我们在众多跳跃的信息中感知文本内容。当今时代已进入读图时代、媒体时代，大量信息以碎片呈现，如

2、何有效地整合并利用这些信息，无疑将成为网络时代的重要能力之一。非连续性文本阅读题型以简答题为主，填空题和选择题时有出现，开放性试题成为亮点。二、非连续性文本阅读试题的主要特点 （一）生活性。试题材料直接取材于生活实际，贴近现实生活，与学生实际生活联系紧密，体现了生活即语文的语文观。（二）语文性。活动的设计立足于语文科，能够充分体现语文的工具性，旨在考查学生的语文知识积累和能力迁移的水平。需要考生应用语文知识，解决实践活动特别是语文实践活动中的问题。（三）综合性。一是学科间的综合，以语文学科为主，学科之间渗透；二是学科内部的综合，运用各种语文知识，去解决综合性的主要问题。（四）实践性。语文课程标

3、准指出实践是语文学习的主要途径，实践必须依托具体的语文活动。因此，实践性就成为“语文综合性学习”类试题的主要特点之一。（五）开放性。“语文综合性学习”（非连续性文本阅读）类试题具有命题的灵活性和答案的不唯一性的特点。考生在问题情景中有充分的选择余地，可多角度切入，形式限制少；答案不作统一规定，鼓励有创意的设计和表达。三、非连续性文本阅读试题考查内容理解概括文本内容；提取整合有效信息； 词句的含义和作用；发表自己的看法和见解。四、非连续性文本阅读考查的能力点 提取信息、筛选辨析、探寻规律、联想想像、概括归纳、探究评价、理解运用 五、非连续性文本阅读题型 1、活动设计类（拟主题语、标语、口号等）2

4、、材料整理类（材料整合与探究）3、语言创作类（拟广告、对联、串联词等）4、读图识表类（表格分析、图表理解）5、口语交际类（情境对话、采访提问等）6、文化积累类（诗、俗语、乡土文化等）六、非连续性文本阅读解题技巧在做非连续性文本阅读试题时，学生常出现的问题有以下：审题不清，筛选方向错误；提取信息、整合信息能力弱；概括不到位，提取要点不全；联系文本回答问题的意识弱等。在做此类题目时可针对不同的考查内容进行不同的答题策略：1整体感知，把握文本的主要内容题型：综合上述文本，简要概括主要内容。答题方法：首先查看标题，了解文本的阐述方向；其次快速浏览全文，概括每则材料和图表在内容和观点上的共同点，从而归纳

5、出文本的主要内容。2理解文意，提取、整合信息题型：(1)“”一词是什么意思？(或：请简要谈谈对“”词语的理解)(2)人们对该事件(现象)有哪些观点？请简要概括。(3)请概括某则材料的主要信息。(4)阅读文本，选出下列理解和分析正确(错误)的一项。(5)概括或推断这种问题或现象出现的原因。(6)有关部门在“”方面采取了哪些措施？答题方法：仔细审读题干，确定答题范围，在文本中找到相关信息的确切位置。在信息区间筛选关键词句，提取有效信息，分条归纳作答。对于选择题，要在文本中找到每个选项的出处，仔细比较选项和原文的差别，注意有无偷换概念、以偏概全、混淆时态、答非所问、无中生有、强加因果等问题。3品味文

6、本的语言题型：(1)文中的加点词有什么含义？(2)画线句的作用或表达效果是什么？答题方法：非连续性文本里面包含了若干个连续性文本的阅读，这些材料多采用记叙、议论、说明等表达方式，所以赏析文本语言时可以从表示修饰限制等作用的词语、句式特点、修辞手法、表现手法、说明方法、论证方法等角度入手。4结合文本内容，解决具体问题题型：(1)就“”问题或现象、事件，谈谈你的看法。(2)结合生活体验，谈谈材料给你的启示。(3)请根据材料，提出几点建议。答题方法：表达自己的看法、认识或感受，要结合文章相关内容精练清晰地表达自己的看法，组织答案时可以采用总分结构，即“我认为，理由是”。启示类答题时要注意联系文本的主

7、题思想，看文中坚持什么、反对什么、提倡什么，不能反其道而行之。针对文中出现的问题、现象，着重回答应该怎么做。建议类答题时要紧扣阅读材料，提出的建议要合理，具有操作性，然后分条组织答案。【同步训练】阅读下面的材料，完成题目。材料一：“尊师”体现在对教师的尊重，也体现在呵护教师的尊严。他把教师视为中国的立教之本、兴教之源，他强调要让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感，让教师成为让人羡慕的职业。材料二：现实中，学生公开顶撞、谩骂甚至殴打教师等情形时有发生，学校束手无策，这严重损害了教师的尊严。当教师的尊严荡然无存时，我们的教育怎么能成功呢？中国青少年研究中心的专家在分析教育工作

8、变得更棘手的原因时，曾指出：家庭对孩子教育方式的不当，特别是尊重教育的缺失，导致学生“目无尊长”。材料三：青岛市十五届人民政府第128次常务会议审议通过青岛市中小学校管理办法，以市政府令第252号发布。其中第十一条第三款规定：“中小学校对影响教育教学秩序的学生，应当进行批评教育或者适当惩戒；情节严重的，视情节给予处分。学校的惩戒规定应当向学生公开。”据了解，这是全国或地方教育性法规中，首次提出“惩戒”的概念。有媒体对“教师惩戒权”进行调查，赞成者高达81%，反对的只有19%。材料四：1.请提取材料一、材料二的主要信息。材料一：_材料二：_2.下列对材料四的理解和分析错误的一项是()A在当下社会

9、环境中，学校教育工作者身份尴尬，教育权利受到束缚，无法实践平等的教育行为。B漫画中家长教育孩子的方式简单粗暴，此举不仅践踏了学校的尊严，也“毒害”了孩子的一生。C这幅漫画幽默而又不失犀利，寓意深刻，意在警诫老师：“少爷们”碰不得，“老爷们”更是惹不起。D漫画中孩子对家长的做法心存疑惑，在家长的榜样下也效仿骄横之态，这提醒家长们要注意正能量的言传身教。3.允许学校适当惩戒学生的新规引发社会各界的讨论，请你参与新闻评论，并发表看法。老师：惩戒学生时，我会先告知学生惩戒的目的和期许，也就是说惩戒行为应该是合理合法，不应伤害学生的自尊。家长：现在大多是独生子女家庭，部分家长特别是爷爷奶奶溺爱孩子，我个

10、人觉得，老师对学生稍微严一点肯定是好的。我：_阅读下面材料，回答后面的问题。半年以来，新冠肺炎疫情肆虑全球，让我们更加深刻地意识到，强健的体魄是人生的基石。学校开展以“我运动,我健康”为主题的综合性学习活动，请你结合下列材料,完成以下三个任务。材料一：在全国教育大会上强调，要树立健康第一的教有理念，开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣，增强体质，健全人格，锤炼意志。材料二：84岁的钟南山院士，坚持健身，每周最少锻炼三次，每次一小时以上。他说:“锻炼就像生活的一部分。“他从小就特别喜爱竞技运动，足球、篮球，跑步都是他的兴趣所在。令很多人想不到的是，钟老还相当会跳拉丁舞。材料三：最近，山西

11、一校长带领学生跳“鬼步舞”，一夜之间火遍全网。网友们纷纷点赞，认为学生身体好了，学习才更加精神。1.他在全国教育大会上强调开齐开足体育课，山西校长亲自带领学生健身。假如你的学校在复习备考期间占用了体育课，为此，请对你的校长说一句话，表达心声。2.针对本次活动主题,综合上述材料，请你得出探究结论。3.结合本次探究的结论，说说你将怎样加强体育锻炼。阅读下面材料，回答后面的问题。材料一：“一横挑起千钧担，一竖擎起一片天，一撇踢开拦路虎，一捺劈开万仞山中字不倚偏，国字更庄严，人字互支撑，民字在心田。中国人爱中国字，写成雄文千方篇。中国人如中国字，承载文明天地间，方方正正中国字，稳稳重重有内涵，笔笔画画

12、巧架构，长长短短紧相连，血脉紧相连”（节选自中国字歌词）材料二：国内首档解字溯源节目奇妙的汉字自开播以来备受文字爱好者喜爱。该节目以“大力弘扬中国汉字文化”为宗旨，用独特的视角追溯汉字的历史渊源，探寻汉字背后的故事重拾汉字之美。“目前的汉字教育存在某些缺憾，大家往往是听其音、知其意，但字是怎么来的不知道，汉字就像古董一样，我们可以从中清晰地看见历史的流变。”该节目总导演童中尉如是说。让观众了解这些汉字背后隐藏的传统内涵，才是奇妙的汉字节目制作的初衷。材料三：汉字书写在20世纪急速滑向低谷，最直接的原因是两波“换笔潮”悄悄改变了我们的书写传统。第一波是传统的毛笔换为自来水笔、圆珠笔、铅笔之类的“

13、硬笔”。第二波是20世纪90年代，以往日常笔写之事被计算机取代，连“书写”动作也换掉了。汉字书写的灵巧动作简化为键盘上的“敲”和鼠标上的“点”。但新技术的冲击绝非导致当下汉字境遇的唯一原因。中国考古学会常务理事李伯谦说：“造成手写水平下降更深层次的原因在于我们对汉字缺少一份应有的珍视，对民族传统文化缺少一份应有的敬重。我们或许早已忘记了汉字中还蕴藏着丰富的中华文化与艺术，早已忽视了手写汉字也是传承汉字文化极具生命力的方式。”1.阅读材料一，请根据汉字笔画的特征，将正确的序号填在下应的横线上。 一横挑起千钧担，一竖擎起一片天，一撇踢开拦路虎，一捺劈开万仞山，一提好比_，一折如同_，一弯就像_，一

14、点恰似_。龙摆尾 峰回转 凤抖冠 剑出鞘2.请综合以上三则材料，联系自身简要谈谈作为一名初中生应该如何传承中国汉字文化。（至少答出两点）阅读下面材料，回答后面的问题。中国是茶的故乡，“何物堪留客，烹茶成雪芽”，茶已成为中国文化的一个代表。为弘扬茶文化，请阅读以下两则材料，完成后面题目。材料一：茶有多种，其特点和功用也大不相同：绿茶，能提神益思、清除疲劳、杀菌消炎、解毒防病；红茶，具有暖胃的作用，适合女性或者冬天使用；黑茶，可消食解腻、御寒、杀菌止泻；白茶，能明目、保肝护肝、促进血糖平衡。材料二：有人认为，“和、静、真”可作为中国茶道的核心内容。“和”是中国茶道哲学思想的核心，“静”是中国茶道修

15、习的不二法门，“真”是中国茶道的终极追求。选茶、斟茶、敬茶、喝茶有许多讲究，如须双手奉茶，用谦辞、敬辞等。【知茶礼】春节，舅舅一家三口远道而来。请根据材料，选出下列话语中合乎茶道的一项（ ）A“舅舅，您舟车劳顿，令尊还没回，我为您泡上一杯绿茶，代他表示歉意和欢迎。”B“舅妈，清茶七分满，情意装满杯。看您面容憔悴，气色不佳，请喝杯红茶暖胃驱寒。”C“表哥，听说你拉肚子，贤弟泡上白茶一杯，愿你早日康复。”D“舅舅，绿茶是孝感特产，现惠赠给您，一点薄礼，不成敬意。”【品茶味】仿照示例，在“静”和“真”中任选一个字，阐释茶道内涵。示例：和与“喝”谐音，同时蕴含“阴阳调和”的宇宙之道及“和而不同”的君子

16、之风。阅读下面某班黑板报上抄录的英雄材料，完成题目。材料一：邓稼先，在一次核试验发生事故时，明知道有遭受核辐射的危险，但为了取回破碎的部件，了解事故的原因，他坚决地说：“我进去吧。”材料二：电影烈火英雄原型桑武，身处火海8小时，连续转动阀门32000圈，他的手磨出了血泡。可是，桑武说：“明知道进去可能就出不来了，但是还是要进去。”材料三：在驾驶舱挡风玻璃出现裂痕并脱落，驾驶舱失压的险情下，机长刘传健最终使飞机在成都安全迫降，确保了机上119名乘客和9名机组人员的生命财产安全。他说：“应急处置能力源自对飞机的了解程度，进驾驶舱3秒钟就要知道飞机处于什么状态。”材料四：只是因为你需要，而我刚好专业

17、。”出征前，支援湖北医疗队队员王一淋说。1.探究以上四则材料，你发现英雄具有的主要特征有_，_。2.这四则材料，对于你树立人生理想有什么启示?阅读下面材料，回答后面的问题。材料一:为全面把握湖南省中小学“停课不停学”在线教育教学基本情况，总结相关做法与经验，有关部门日前组织开展了有86万人参加的网络调查活动。根据调查，自2月3日省教育厅发布2020年春季延迟开学十条措施后，截至3月18日，全省开展“停课不停学”的中小学比例已达96%,开展居家学习的学生比例已达985%， 基本实现了学校停课不停教和学生居家学习全覆盖。材料二:疫情暴发的特殊形势，带来了教育教学各个方面的困难与挑战。据调查，各学校

18、开展在线教学的准备明显不足。就我省而言，支持在线学习的网络环境和教学资源建设是推进教育信息化的突出短板。学生自主学习能力较差的问题也在疲情中充分暴露出来。这里面既有由中小学生年龄所决定的、在线教学很难达到面对面教学效果的客观因素，又有改变学生现有学习习惯的主观因素。从深层次看，当前出现的问题是被动学习向主动学习转变中的“阵痛”，只有通过改变教与学的方式来解决。在线教育教学对家庭配合要求很高，这涉及到家庭学习环境和家长的认知、文化程度、时间精力等一系列问题。如何进一步密切家校沟通协作，积极解决在线学习条件的实际问题和实际困难，是今后开展在线教育教学要面对的重点任务。材料三:全省中小学“停课不停学

19、”的累计比例时间比例2月4日2月10日34%2月11日2月17日638%2月18日2月24日941%教师对在线学习是否达到预期效果的看法项目比例远未达到预期1524%略低于预期4055%达到预期3644%略超预期522%远超预期256%材料四:家长反映学生居家学习存在的困难主要是孩子缺乏自控力，家庭网速等学习环境不佳，教师教学过程缺少互动，家长不能辅导等，同时，家长对在线学习的优点比较认同，例如，家长认为孩子可以学习更多优秀教师的教学课程，孩子没有掌握的知识可以反复看，反复学，学习资源更全面、更丰富。有三分之二的家长赞成学校在疫情之后的教学活动中增加在线学习的形式和内容。由于家长对孩子的学习期

20、望高，多数家长要求学业“加码”，除个别家长关心孩子的视力外，没有反映学业负担过重的问题，对在线学习的效果，45%的家长认为效果很好或较好，55%的家长认为效果一般或较差。1.请根据材料二，概括在线教学过程中所遇到的困难。2下列对上面四则材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A自省教育厅发布春季延迟开学十条措施后的短短三周之内，全省开展“停课不停学”的中小学比例就达到了96%。B居家学习暴露了学生自主学习能力较差的问题，促进学生由被动学习向主动学习的转变，应该说还任重道远。C家长们对中小学校开展“停课不停学”在线教学的注意力主要集中在学生的学业上，对孩子的身体健康关心较少。D55%的家长认

21、为在线学习的效果一般或较差， 这与教师对在线学习是否达到了预期效果的看法基本上是一致的。研读下列三则材料，完成题目。材料一：2018年4月16日，美国商务部发布公告称，美国政府未来7年禁止中兴公司向美国企业购买敏感产品。随后，美国商务部工业与安全局执意对该公司施以最严厉的制裁。2018年5月，中兴公司公告称，受此影响，公司主要经营活动已无法进行。材料二：2019年5月15日，美国总统特朗普签署行政命令，将中国的华为等公司列为美国商务部工业和安全局的出口管制实体名单。面对美国的极限施压，5月17日，华为的海思总我何庭波宣布，曾经打造的“备胎”一夜之间全部转“正”。十多年前，华为就开始自主研发芯片

22、。宣布之后，芯片启用。材料三：2016年5月30日，主席说，创新始终是一个国家、一个民族发展的重要力量，也始终是推动人类社会进步的重要力量。不创新不行，创新慢了也不行。如果我们不识变、不应变、不求变，就可能陷入战略被动，错失发展机遇，甚至错过整整一个时代。1选出对上述材料理解分析有误的一项（ ）A材料一，中兴公司被人牵着鼻子走，无法应对危机，是因为缺乏自主核心B材料二，华为公司启用“备胎”应对危机，靠的是科技创新，拥有自主的核心技术。C材料三，主席的讲话，强调了应变能力对国家、民族、社会发展的重要作用。D三则材料从不同角度证明了“创新是国家、民族、社会进步的重要力量”的观点。2请为即将举办的“

23、桂林市临桂区创论坛”挑选宣传标语，最符合本次活动主题的一项是（ ）A教育乃临桂发展之基石，机遇是桂林进步的东风。B昔日三元及第，彰显临桂人杰地灵；今朝自主创新，大展桂林宏伟蓝图。C举创新旗帜，彰显大国风范；拓发展新路，弘扬中华神威。D穿新衣享美食住楼房，家庭幸福；游公园逛书城赏桂剧，生活美满。阅读下面材料，回答后面的问题。材料一：新学期开学，伴随的是学校教室的打扫和布置2019年2月，在开学前两天，浙江杭州多家家政公司接到了来自学生家长的订单，这些学生家长都是预约钟点工到学校做教室卫生。对于这件事，网友们开启了一轮辩论有人说，“一屋不扫何以扫天下？”也有人说，假期开学打扫教室的要求很高，边边角

24、角都要打扫一遍，对低年级学生来说存在困难材料二：他在全国教育大会上提出“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，并对我国教育方针作了全面阐述。在教育方针中强调劳动教育，丰富了教育方针的内涵，“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动这对学生的全面发展具有重大意义。材料三：日本教育大纲规定，小学从五年级起开设家庭课。家庭课是小学高年级和中学生的必修课，有系统的教科书和相关实践用材包括四个方面的内容：家庭生活与家人、家常饭菜的炊事基础、舒适的衣服与家居、身边的消费生活与环境。俄罗斯于1

25、993年重新制定了劳动课教学大纲，大纲对中小学劳动技术课程的内容、目的、要求等傚出了详细的规定。其中针对初中学生，课程内容有：设备材料与机器零部件的加工、家政技术、缝纫、食品加工、手工艺制作等。1.针对材料一中“雇人打扫教室”一事，某班同学准备以“该不该雇人打扫教室”为辩题，进行一场辩论赛。正方的观点是“应该雇人打扫教室”，假设你是反方辩手，请陈述你的观点并说明理由(至少说出两点理由)。2.请你结合材料二和材料三，给“雇人打扫教室”的家长发一条微信，对他们进行劝阻。要求：微信中至少使用一种修辞手法，不超过30个字。阅读下面材料，回答后面的问题。4月28日，2019年中国北京世界园艺博览会开幕。

26、这场“长城脚下的世园会”，以植物为媒介，以园艺为信使，向世界播撒生态文明的种子。班上开展以“绿色生活，美丽家园”为主题的综合性学习活动，请仔细阅读以下三则材料，完成后面的任务。（5分）材料一：会徽 材料二：在2019北京世园会开幕式上，主席明确指出：“杀鸡取卵、竭泽而渔的发展方式走到了尽头，顺应自然、保护生态的绿色发展昭示着未来。”只有追求人与自然和谐，才能让子孙后代过上绿色文明的生活，既能享有丰富的物质财富，又能遥望星空、着见青山、闻见花香。材料三：近年来，孝感市以生态优先为原则，大力发展绿色生态产业，让生态惠民，绿富同兴。例如，相关部门对河汉湖周边散乱的养殖场进行了清理和整治，退田还湖，引

27、导群众转换观念，走产业转型之路。不久的将来，闪汉湖湿地公园将以绿色生态的环境吸引更多的游客。1.此次世园会会徽名为“长城之花”，请仔细观察它，解读其设计的巧妙之处。2.请依据材料二、三，补充完成以下宣传语：“生活与绿色相约，_”(填写的下句应与上句形成对偶)阅读下面材料，回答后面的问题。某校初三（3）班开展向“援鄂英雄”致敬的主题班会，该班班长收集了两则材料。材料一：2020年3月10日下午，位于武汉市洪山体育馆的武昌方舱医院正式宣布休舱，至此，武汉16家方舱医院全部休舱。30余天的时间里，方舱医院共收治轻症新冠肺炎患者12万多人，“生命之舱”创造了零感染、零死亡、零回头的奇迹。材料二：疫情发

28、生以来，举国上下同心战疫，青年的表现可圈可点。援鄂“90后”医护人员白衣执甲、逆行出征，坚守一线的“90后”干警不惧风雨、日夜操劳，“90后”志愿者在城乡社区防控中不辞辛苦、发光发热1 为材料一拟写一个标题_。2 根据材料二写一段文字，表达对援鄂青年的赞美之情，至少使用一种修辞手法。（不少于30字）3 请为本次主题班会设计三个环节。示例：（1）_（2）_（3）_4假如你是班长邀请一位援鄂归来的医务人员，于周五下午两点来参加此次主题班会并作报告，你将如何说？阅读下面材料，回答后面的问题。2020年6月23日，第四届世界智能大会在天津开幕。人工智能、大数据等数字技术的新成果在“云”上集中展示，让人

29、大开眼界。某班将开展以“人工智能与我们的生活”为主题的综合性学习活动，一位同学为活动搜集了四则材料。请按照要求，回答2021题。材料一：材料二：在疫情防控和复工生产中，天津全面推广应用了“健康码”。小小的“健康码”看似简单，背后的技术支撑系统却十分庞大。每天百万级数量的“亮码”，均基于人工智能科技手段的支撑。有了“健康码”，精准分类防控得以实现，城市得以科学有序运转起来。材料三：现在越来越多的人，已经习惯观看手机中的天气预测。在天气预测中，人工智能专家系统通过手机的GPRS系统，定位到用户所处的位置，再利用科学算法，对覆盖全国的雷达图进行数据分析来预测天气。这样，人们可以随时随地查询自己所在地

30、的天气走势，收到的天气预报能精准到分钟和所在街道。材料四：人工智能在车联网的运用将提高人们的出行效率。比如，外出购物时，车主启动汽车后，将同步开启车载智能系统，车主只需要告知系统所需要购买的商品或者服务，汽车的智能系统将根据出行路线、交通路况、目的地的评价情况，自动推荐最合适的消费场所。1.请用简洁的语言概括【材料一】的主要内容。2.请结合以上相关材料，探究人工智能可在哪些方面改变我们的生活。阅读下面材料，回答后面的问题。材料一:随着智能手机的普及，人们对手机的依赖超出预期，在青少年中尤其如此。“世界上最遥远的距离不是生与死，而是我坐在你面前，你却在玩手机。”这一用来调侃“手机控”的段子，如今

31、却成为越来越多的人的真实写照。材料二:腱鞘炎、视疲劳和视力衰退，都是过度使用手机造成的“手机病”；除了“手机脖”“爱疯手”“手机眼”，对手机的依赖还会让人患上“社交病”，如:惧帕面对面沟通;不敢面对现实;在手机聊天、游戏中获取廉价且暂时的快乐。同时，过度依赖手机导致不少年轻人花在手机上的时间越来越多，从而没有时间学习，最终导致毁掉青春。材料三:手机其实不是我们焦虑爆棚、毁掉青春的罪魁祸首，它只是为你的拖延症提供了一个暂时回避的理想出口。你不爱看书、不爱学习关手机什么事?毁掉你的是重度拖延与不自律。材料四:有一群人，他们懂得将手机里的信息进行筛选、过滤，将有用的信息在大脑里进行分类储存，并结合自

32、己的想法思考，将碎片化的时间通过手机进行学习和娱乐。这类人往往拥有很强的自制力。1.以上材料针对什么问题出现了哪两种不同的观点?请简要概括。2.你费同上面的哪一个观点?说说你的理由。请你根据要求，完成下列各题。近日，学校准备开展“爱上博物馆”的主题活动，一位同学为活动搜集到三则材料。材料一：作为收藏和展示历史遗产的场所，博物馆向来被视为“传统”之地，而“传统”之地也容易导致博物馆和社会之间纽带的被割断。由于博物馆中的展品年代久远，又没有现代化的叙事手段，对于互联网时代的用户来说，体验感受难免显得单一。材料二：国家宝藏用真人演绎历史故事的形式讲述国宝传奇的“前世今生”，让观众感受到文物所传达的喜

33、怒哀乐并产生共鸣；如果国宝会说话让千余件文物自己开口“说话”，用“萌”态视听语言传递中华文物之美、文化之美、文明之美；上新了故宫将文物介绍与文创产品设计相结合，让拥有历史积淀的文创产品进入寻常百姓家这些诠释与展示文物藏品的新方式，不仅让文物“活”了起来，还“潮”了起来，“为一座博物馆赴一座城”已成为旅游项目新热门。材料三：“博物官”是由腾讯开发的一款和博物馆、展览有关的APP，它可以让你用一种全新的方式游览博物馆。开启APP后，参观者可以随时随地获得对应文物的数字信息，如有趣的解读、多角度高清图片、3D模型、VR全景等等。不仅如此，一些博物馆还入驻腾讯微视平台，上线文物历史小故事、文物修复現场

34、、经典展品介绍等小视频，进一步突破时空限制，让公众获得更加丰富的体验感受。1.综合上面三则材料，围绕“博物馆的打开方式”，写出你的两条发现。2.假如你是博物馆的义务讲解员，将为小学生讲解“驿使图画像砖”“铜奔马”这两文物，请任选一件，根据文物信息，写一段70字以内的开场白。驿使围画砖于1973年出土于嘉峪关魏晋5号壁画墓，砖长35厘米，宽17厘米，厚5厘米。画像砖米色底，黑色轮廊线，上绘一信使，左手特文书，跃马疾驰；马身涂黄色，上有红色的斑块。铜奔马于1969年出土于甘肃武威雷台汉墨。铜奔马又名“马超龙雀”“马蹄飞燕”，为东汉青铜器，高345厘米，长45厘米，呈跃步凌空的姿势，右后蹄下踏看一只

35、展翅、回首的飞鸟。阅读下面材料，回答后面的问题。材料一：近年来，以战狼2红海行动等为代表的一批军事题材电影既叫好 又叫座，受到广大观众的追捧。这些主旋律影片，不同于那些脂粉气十足的青春偶像剧、故弄玄虚的魔幻剧和无病呻吟的家庭伦理剧，为当下的中国影视作品注入了更多的阳刚之气。材料二：影片空天猎，展现了我军新型战机自如地穿梭于狭窄山谷，并通过截获目标辐射源的方式探测到潜藏在夜幕里的敌方精确制导武器，对其进行精准打击的场景。红海行动则展示了我国海军战舰远程指挥作战、快速拦截精确制导武器以及投放无人机的强大功能。观众看后热血滞腾，连连赞叹：“厉害了，我的国！”材料三：讲好当代中国军人的故事，塑造彰显新

36、时代精神的新英雄形象，是广大军事题材作品创作者的共同目标。如前几年热播的电视剧士兵突击中的许三多，没有传统军人的棱角与强势，憨厚本分，重感情轻荣誉。电影战狼2中的冷锋也同样如此，看重友谊、爱情，不计较个人得失、荣利。他们不同于以往作品中“高大全式”的英雄，也不同于虚假抗日“神剧”里的“痞子式”英雄。这些“接地气”的人物形象， 显然更能引发观众的共鸣。材料四：2018年10月11日，贵州军人杜富国在边境扫雷行动中，面对复杂雷场中的不明爆炸物，对战友喊出“你退后，让我来”，在进一步查明情况时突遇爆炸，英勇负伤，失去双手和双眼，同组战友安然无恙。1根据前三则材料，简要概括军事题材影视作品受到观众欢迎

37、的原因。2.建军节来临之际，某影视频道将进行军事题材影片展播，请你拟写一则宣传语（20 字以内）。32019年5月22日，中央宣传部授予杜富国“时代楷模”的称号，请你为这位英雄写一段颁奖词。4你所在班级将开展“论英雄”主题班会，请结合所给材料，举例谈谈你心目中的英雄形象。20202021学年度部编版七下语文期末专项复习十五：非连续性文本阅读知识梳理与同步训练【知识梳理】一、什么是非连续性文本？在内容上，非连续性文本大多由多种材料组成，除了文字之外，还有数据表格、图表和曲线图、图解文字、凭证单、说明书、广告、地图、清单、时刻表、目录、索引等，具有直观、简明、醒目、信息量大、概括性强、易于比较等特

38、点，生活实用性突出，在现代社会中运用广泛。在文体上，非连续性文本不同于议论文、说明文等一般文章体裁，它强调各种文体的综合应用，把连续的线性思维和零散的点状、碎片思维有机结合起来，让我们在众多跳跃的信息中感知文本内容。当今时代已进入读图时代、媒体时代，大量信息以碎片呈现，如何有效地整合并利用这些信息，无疑将成为网络时代的重要能力之一。非连续性文本阅读题型以简答题为主，填空题和选择题时有出现，开放性试题成为亮点。二、非连续性文本阅读试题的主要特点 （一）生活性。试题材料直接取材于生活实际，贴近现实生活，与学生实际生活联系紧密，体现了生活即语文的语文观。（二）语文性。活动的设计立足于语文科，能够充分

39、体现语文的工具性，旨在考查学生的语文知识积累和能力迁移的水平。需要考生应用语文知识，解决实践活动特别是语文实践活动中的问题。（三）综合性。一是学科间的综合，以语文学科为主，学科之间渗透；二是学科内部的综合，运用各种语文知识，去解决综合性的主要问题。（四）实践性。语文课程标准指出实践是语文学习的主要途径，实践必须依托具体的语文活动。因此，实践性就成为“语文综合性学习”类试题的主要特点之一。（五）开放性。“语文综合性学习”（非连续性文本阅读）类试题具有命题的灵活性和答案的不唯一性的特点。考生在问题情景中有充分的选择余地，可多角度切入，形式限制少；答案不作统一规定，鼓励有创意的设计和表达。三、非连续

40、性文本阅读试题考查内容理解概括文本内容；提取整合有效信息； 词句的含义和作用；发表自己的看法和见解。四、非连续性文本阅读考查的能力点 提取信息、筛选辨析、探寻规律、联想想像、概括归纳、探究评价、理解运用 五、非连续性文本阅读题型 1、活动设计类（拟主题语、标语、口号等）2、材料整理类（材料整合与探究）3、语言创作类（拟广告、对联、串联词等）4、读图识表类（表格分析、图表理解）5、口语交际类（情境对话、采访提问等）6、文化积累类（诗、俗语、乡土文化等）六、非连续性文本阅读解题技巧在做非连续性文本阅读试题时，学生常出现的问题有以下：审题不清，筛选方向错误；提取信息、整合信息能力弱；概括不到位，提取

41、要点不全；联系文本回答问题的意识弱等。在做此类题目时可针对不同的考查内容进行不同的答题策略：1整体感知，把握文本的主要内容题型：综合上述文本，简要概括主要内容。答题方法：首先查看标题，了解文本的阐述方向；其次快速浏览全文，概括每则材料和图表在内容和观点上的共同点，从而归纳出文本的主要内容。2理解文意，提取、整合信息题型：(1)“”一词是什么意思？(或：请简要谈谈对“”词语的理解)(2)人们对该事件(现象)有哪些观点？请简要概括。(3)请概括某则材料的主要信息。(4)阅读文本，选出下列理解和分析正确(错误)的一项。(5)概括或推断这种问题或现象出现的原因。(6)有关部门在“”方面采取了哪些措施？

42、答题方法：仔细审读题干，确定答题范围，在文本中找到相关信息的确切位置。在信息区间筛选关键词句，提取有效信息，分条归纳作答。对于选择题，要在文本中找到每个选项的出处，仔细比较选项和原文的差别，注意有无偷换概念、以偏概全、混淆时态、答非所问、无中生有、强加因果等问题。3品味文本的语言题型：(1)文中的加点词有什么含义？(2)画线句的作用或表达效果是什么？答题方法：非连续性文本里面包含了若干个连续性文本的阅读，这些材料多采用记叙、议论、说明等表达方式，所以赏析文本语言时可以从表示修饰限制等作用的词语、句式特点、修辞手法、表现手法、说明方法、论证方法等角度入手。4结合文本内容，解决具体问题题型：(1)

43、就“”问题或现象、事件，谈谈你的看法。(2)结合生活体验，谈谈材料给你的启示。(3)请根据材料，提出几点建议。答题方法：表达自己的看法、认识或感受，要结合文章相关内容精练清晰地表达自己的看法，组织答案时可以采用总分结构，即“我认为，理由是”。启示类答题时要注意联系文本的主题思想，看文中坚持什么、反对什么、提倡什么，不能反其道而行之。针对文中出现的问题、现象，着重回答应该怎么做。建议类答题时要紧扣阅读材料，提出的建议要合理，具有操作性，然后分条组织答案。【同步训练】阅读下面的材料，完成题目。材料一：“尊师”体现在对教师的尊重，也体现在呵护教师的尊严。他把教师视为中国的立教之本、兴教之源，他强调要

44、让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感，让教师成为让人羡慕的职业。材料二：现实中，学生公开顶撞、谩骂甚至殴打教师等情形时有发生，学校束手无策，这严重损害了教师的尊严。当教师的尊严荡然无存时，我们的教育怎么能成功呢？中国青少年研究中心的专家在分析教育工作变得更棘手的原因时，曾指出：家庭对孩子教育方式的不当，特别是尊重教育的缺失，导致学生“目无尊长”。材料三：青岛市十五届人民政府第128次常务会议审议通过青岛市中小学校管理办法，以市政府令第252号发布。其中第十一条第三款规定：“中小学校对影响教育教学秩序的学生，应当进行批评教育或者适当惩戒；情节严重的，视情节给予处分。学校的惩

45、戒规定应当向学生公开。”据了解，这是全国或地方教育性法规中，首次提出“惩戒”的概念。有媒体对“教师惩戒权”进行调查，赞成者高达81%，反对的只有19%。材料四：1.请提取材料一、材料二的主要信息。材料一：_材料二：_2.下列对材料四的理解和分析错误的一项是()A在当下社会环境中，学校教育工作者身份尴尬，教育权利受到束缚，无法实践平等的教育行为。B漫画中家长教育孩子的方式简单粗暴，此举不仅践踏了学校的尊严，也“毒害”了孩子的一生。C这幅漫画幽默而又不失犀利，寓意深刻，意在警诫老师：“少爷们”碰不得，“老爷们”更是惹不起。D漫画中孩子对家长的做法心存疑惑，在家长的榜样下也效仿骄横之态，这提醒家长们

46、要注意正能量的言传身教。3.允许学校适当惩戒学生的新规引发社会各界的讨论，请你参与新闻评论，并发表看法。老师：惩戒学生时，我会先告知学生惩戒的目的和期许，也就是说惩戒行为应该是合理合法，不应伤害学生的自尊。家长：现在大多是独生子女家庭，部分家长特别是爷爷奶奶溺爱孩子，我个人觉得，老师对学生稍微严一点肯定是好的。我：_1.材料一：“尊师”体现在对教师的尊重，也体现在呵护教师的尊严。材料二：家庭教育方式的不当是导致学生“目无尊长”的根源。2. C这幅漫画并非意在警诫老师，而是在讽刺社会现实中有些家长的做法。3.示例：是否惩戒学生要视情况而定，小事应以批评教育为主，对谩骂、殴打教师及校园欺凌等恶性行

47、为则要采取必要、合适的惩戒。阅读下面材料，回答后面的问题。半年以来，新冠肺炎疫情肆虑全球，让我们更加深刻地意识到，强健的体魄是人生的基石。学校开展以“我运动,我健康”为主题的综合性学习活动，请你结合下列材料,完成以下三个任务。材料一：在全国教育大会上强调，要树立健康第一的教有理念，开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣，增强体质，健全人格，锤炼意志。材料二：84岁的钟南山院士，坚持健身，每周最少锻炼三次，每次一小时以上。他说:“锻炼就像生活的一部分。“他从小就特别喜爱竞技运动，足球、篮球，跑步都是他的兴趣所在。令很多人想不到的是，钟老还相当会跳拉丁舞。材料三：最近，山西一校长带领学生跳“

48、鬼步舞”，一夜之间火遍全网。网友们纷纷点赞，认为学生身体好了，学习才更加精神。1.他在全国教育大会上强调开齐开足体育课，山西校长亲自带领学生健身。假如你的学校在复习备考期间占用了体育课，为此，请对你的校长说一句话，表达心声。2.针对本次活动主题,综合上述材料，请你得出探究结论。3.结合本次探究的结论，说说你将怎样加强体育锻炼。1.示例：校长，您好！学校为了我们能更好地复习而占用体育课，你们的关习我们十分理解，也十分感谢。但是学习要注意劳逸结合，体育锻炼能让我们感受到运动的快乐，减轻学习的压力，对学习十分有利，所以请将体育课还给我们吧！2.示例：合理的锻炼能起到强身健体的作用，学校可通过加强体育

49、锻炼的趣味性让学生爱上体育。3.示例：制定计划，科学运动；每天慢跑半小时；做好课间操；上好体育课，学好每一个体育动作。阅读下面材料，回答后面的问题。材料一：“一横挑起千钧担，一竖擎起一片天，一撇踢开拦路虎，一捺劈开万仞山中字不倚偏，国字更庄严，人字互支撑，民字在心田。中国人爱中国字，写成雄文千方篇。中国人如中国字，承载文明天地间，方方正正中国字，稳稳重重有内涵，笔笔画画巧架构，长长短短紧相连，血脉紧相连”（节选自中国字歌词）材料二：国内首档解字溯源节目奇妙的汉字自开播以来备受文字爱好者喜爱。该节目以“大力弘扬中国汉字文化”为宗旨，用独特的视角追溯汉字的历史渊源，探寻汉字背后的故事重拾汉字之美。

50、“目前的汉字教育存在某些缺憾，大家往往是听其音、知其意，但字是怎么来的不知道，汉字就像古董一样，我们可以从中清晰地看见历史的流变。”该节目总导演童中尉如是说。让观众了解这些汉字背后隐藏的传统内涵，才是奇妙的汉字节目制作的初衷。材料三：汉字书写在20世纪急速滑向低谷，最直接的原因是两波“换笔潮”悄悄改变了我们的书写传统。第一波是传统的毛笔换为自来水笔、圆珠笔、铅笔之类的“硬笔”。第二波是20世纪90年代，以往日常笔写之事被计算机取代，连“书写”动作也换掉了。汉字书写的灵巧动作简化为键盘上的“敲”和鼠标上的“点”。但新技术的冲击绝非导致当下汉字境遇的唯一原因。中国考古学会常务理事李伯谦说：“造成手

51、写水平下降更深层次的原因在于我们对汉字缺少一份应有的珍视，对民族传统文化缺少一份应有的敬重。我们或许早已忘记了汉字中还蕴藏着丰富的中华文化与艺术，早已忽视了手写汉字也是传承汉字文化极具生命力的方式。”1.阅读材料一，请根据汉字笔画的特征，将正确的序号填在下应的横线上。 一横挑起千钧担，一竖擎起一片天，一撇踢开拦路虎，一捺劈开万仞山，一提好比_，一折如同_，一弯就像_，一点恰似_。龙摆尾 峰回转 凤抖冠 剑出鞘2.请综合以上三则材料，联系自身简要谈谈作为一名初中生应该如何传承中国汉字文化。（至少答出两点）1.2.珍视汉字，敬重中国汉字文化；通过读书、看电视等渠道了解汉字背后隐藏的传统内涵；读准字

52、音，规范书写汉字。阅读下面材料，回答后面的问题。中国是茶的故乡，“何物堪留客，烹茶成雪芽”，茶已成为中国文化的一个代表。为弘扬茶文化，请阅读以下两则材料，完成后面题目。材料一：茶有多种，其特点和功用也大不相同：绿茶，能提神益思、清除疲劳、杀菌消炎、解毒防病；红茶，具有暖胃的作用，适合女性或者冬天使用；黑茶，可消食解腻、御寒、杀菌止泻；白茶，能明目、保肝护肝、促进血糖平衡。材料二：有人认为，“和、静、真”可作为中国茶道的核心内容。“和”是中国茶道哲学思想的核心，“静”是中国茶道修习的不二法门，“真”是中国茶道的终极追求。选茶、斟茶、敬茶、喝茶有许多讲究，如须双手奉茶，用谦辞、敬辞等。【知茶礼】春

53、节，舅舅一家三口远道而来。请根据材料，选出下列话语中合乎茶道的一项（ ）A“舅舅，您舟车劳顿，令尊还没回，我为您泡上一杯绿茶，代他表示歉意和欢迎。”B“舅妈，清茶七分满，情意装满杯。看您面容憔悴，气色不佳，请喝杯红茶暖胃驱寒。”C“表哥，听说你拉肚子，贤弟泡上白茶一杯，愿你早日康复。”D“舅舅，绿茶是孝感特产，现惠赠给您，一点薄礼，不成敬意。”【品茶味】仿照示例，在“静”和“真”中任选一个字，阐释茶道内涵。示例：和与“喝”谐音，同时蕴含“阴阳调和”的宇宙之道及“和而不同”的君子之风。（2分）B（A项中“令尊”是称呼对方父亲的敬辞；C项中“贤弟”为称呼对方的敬辞，“白茶”功用不对；D项中“惠赠”

54、是敬辞，指对方赠与财物）（3分）示例一：静与“敬”谐音，同时包含安静宁谧的修养之道。示例二：真与“斟”谐音，同时表达本真、真诚的相处之道。示例三：静与“净”谐音，同时包含荡涤心灵、洁净内心的美好追求。阅读下面某班黑板报上抄录的英雄材料，完成题目。材料一：邓稼先，在一次核试验发生事故时，明知道有遭受核辐射的危险，但为了取回破碎的部件，了解事故的原因，他坚决地说：“我进去吧。”材料二：电影烈火英雄原型桑武，身处火海8小时，连续转动阀门32000圈，他的手磨出了血泡。可是，桑武说：“明知道进去可能就出不来了，但是还是要进去。”材料三：在驾驶舱挡风玻璃出现裂痕并脱落，驾驶舱失压的险情下，机长刘传健最终

55、使飞机在成都安全迫降，确保了机上119名乘客和9名机组人员的生命财产安全。他说：“应急处置能力源自对飞机的了解程度，进驾驶舱3秒钟就要知道飞机处于什么状态。”材料四：只是因为你需要，而我刚好专业。”出征前，支援湖北医疗队队员王一淋说。1.探究以上四则材料，你发现英雄具有的主要特征有_，_。2.这四则材料，对于你树立人生理想有什么启示?1.用生命担当使命；不惧艰险，挺身而出。良好的专业素养。2.示例一：我想做一个大勇的人。在碰到危险时，也像邓稼先、桑武等英雄一样，把安全的机会留给别人。示例二：我想成为一名有专业素养，使更多学生受益的好老师，就像王一淋和刘传健等英雄一样，凭借良好的专业素养，造福他

56、人。阅读下面材料，回答后面的问题。材料一:为全面把握湖南省中小学“停课不停学”在线教育教学基本情况，总结相关做法与经验，有关部门日前组织开展了有86万人参加的网络调查活动。根据调查，自2月3日省教育厅发布2020年春季延迟开学十条措施后，截至3月18日，全省开展“停课不停学”的中小学比例已达96%,开展居家学习的学生比例已达985%， 基本实现了学校停课不停教和学生居家学习全覆盖。材料二:疫情暴发的特殊形势，带来了教育教学各个方面的困难与挑战。据调查，各学校开展在线教学的准备明显不足。就我省而言，支持在线学习的网络环境和教学资源建设是推进教育信息化的突出短板。学生自主学习能力较差的问题也在疲情

57、中充分暴露出来。这里面既有由中小学生年龄所决定的、在线教学很难达到面对面教学效果的客观因素，又有改变学生现有学习习惯的主观因素。从深层次看，当前出现的问题是被动学习向主动学习转变中的“阵痛”，只有通过改变教与学的方式来解决。在线教育教学对家庭配合要求很高，这涉及到家庭学习环境和家长的认知、文化程度、时间精力等一系列问题。如何进一步密切家校沟通协作，积极解决在线学习条件的实际问题和实际困难，是今后开展在线教育教学要面对的重点任务。材料三:全省中小学“停课不停学”的累计比例时间比例2月4日2月10日34%2月11日2月17日638%2月18日2月24日941%教师对在线学习是否达到预期效果的看法项

58、目比例远未达到预期1524%略低于预期4055%达到预期3644%略超预期522%远超预期256%材料四:家长反映学生居家学习存在的困难主要是孩子缺乏自控力，家庭网速等学习环境不佳，教师教学过程缺少互动，家长不能辅导等，同时，家长对在线学习的优点比较认同，例如，家长认为孩子可以学习更多优秀教师的教学课程，孩子没有掌握的知识可以反复看，反复学，学习资源更全面、更丰富。有三分之二的家长赞成学校在疫情之后的教学活动中增加在线学习的形式和内容。由于家长对孩子的学习期望高，多数家长要求学业“加码”，除个别家长关心孩子的视力外，没有反映学业负担过重的问题，对在线学习的效果，45%的家长认为效果很好或较好，

59、55%的家长认为效果一般或较差。1.请根据材料二，概括在线教学过程中所遇到的困难。2下列对上面四则材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A自省教育厅发布春季延迟开学十条措施后的短短三周之内，全省开展“停课不停学”的中小学比例就达到了96%。B居家学习暴露了学生自主学习能力较差的问题，促进学生由被动学习向主动学习的转变，应该说还任重道远。C家长们对中小学校开展“停课不停学”在线教学的注意力主要集中在学生的学业上，对孩子的身体健康关心较少。D55%的家长认为在线学习的效果一般或较差， 这与教师对在线学习是否达到了预期效果的看法基本上是一致的。(1)在线教学的准备不足。 (2)学生自主学习能力

60、较差。 (3) 家校沟通合作不够。2A研读下列三则材料，完成题目。材料一：2018年4月16日，美国商务部发布公告称，美国政府未来7年禁止中兴公司向美国企业购买敏感产品。随后，美国商务部工业与安全局执意对该公司施以最严厉的制裁。2018年5月，中兴公司公告称，受此影响，公司主要经营活动已无法进行。材料二：2019年5月15日，美国总统特朗普签署行政命令，将中国的华为等公司列为美国商务部工业和安全局的出口管制实体名单。面对美国的极限施压，5月17日，华为的海思总我何庭波宣布，曾经打造的“备胎”一夜之间全部转“正”。十多年前，华为就开始自主研发芯片。宣布之后，芯片启用。材料三：2016年5月30日