部编版小学五年级语文上册第7课《什么比猎豹的速度更快》精美课件

1、第1课时7 什么比猎豹的速度更快统编版语文五年级上册课前导入猜谜语似虎不是虎，速度快过虎，身披花点衣，羚羊填饱肚。 猎 豹猎豹是陆地上奔跑得最快的动物，时速可达110千米每小时。助学资料点击画面，播放视频猎豹的速度与耐力初读感知用较快的速度默读课文：1.记下自己的阅读时间；3.完成下面的阅读检测题。2.借助关键词句，提高阅读速度；阅读检测题1.课文中主要讲了 种事物的运动速度的 快慢的比较。2.在两条腿的动物里面， 应该算是奔跑 的世界冠军。8鸵鸟根据课文内容，按运动速度的快慢给下面的事物排序。（课后习题第二题）猎豹游隼火箭流星体人喷气式飞机鸵鸟光15368274你是怎么做到快速阅读的？是如何

2、找到关键词句的呢？我发现每个自然段都介绍了一种事物，这个事物就是关键词。我发现每个自然段讲的都是一个事物比另一个事物速度更快。 比鸵鸟跑得更快的动物就要属猎豹了。猎豹的奔跑速度可达110千米每小时。猎豹才是陆地上跑的最快的动物。猎豹比鸵鸟的速度快。猎豹到底有多快。猎豹的速度最快。猎豹比鸵鸟的速度快。从“什么比什么快”入手，边读边勾画出每个自然段的关键词句，准确把握课文内容。12345678阅读方法1.抓住关键词句：关键词句一般指文章或段 落的中心句、总起句、过渡句、总结句或 能体现文章或段落结构特点的词句。方法借鉴2.读文时梳理筛选信息。3.面对具有特殊篇章结构的文章时，抓住表 达上相似的特点

3、进行阅读。字词乐园鸵鸟 输赢 冠军 浩瀚鸵鸟 输赢 冠军 浩瀚tuynggunhn我会读皇冠 桂冠 多音字冠辨析在指帽子、形状像帽子或在顶上的东西时,读gun;其余情况下一般读gun。（gun）冠军 夺冠（gun）猎豹捕食赢冠瀚鸵冠俯喷枚箭筒束赤圈置我会写（冠军）（俯视）（喷气）（枚举）（火箭）（话筒）（花束）（赤道）（圆圈）（安置）结构：上下结构组词：夺冠 冠军造句：在秋季运动会上，我获得了一百米赛跑的冠军。gun部首：冖书写指导：“冖”不要写 成“宀”， “元”最后一笔要舒展，托住“寸”。点击播放重点字讲解结构：左右结构组词：俯冲 前俯后仰造句：我听了同桌讲的笑话，笑得前俯后仰。f部首：亻

4、书写指导：左窄右宽。第五笔要舒展。点击播放结构：左右结构组词：喷火 喷出造句：这个管子坏了，一直在往外喷水。pn部首：口书写指导：“贝”的第二笔的横段靠近横中线，第三笔撇起笔要和上面“十”的竖对齐。点击播放结构：全包围结构组词：圆圈 圈定造句：上课时，我们要把老师讲的重点内容圈画出来。qun部首：囗书写指导：国字框要写得大一点，横平竖直。“卷”要写匀称，不能出框。点击播放筒束置注意红框部分，不要写错哦不要漏写横。“口”要写扁。中间有两竖。甲骨文和金文的“束”是一捆柴火捆绑起来的样子趣识字束甲骨文金文篆书楷书本义：绑、捆紧。简化规范化（飞机等）以高速度和大角度向下飞。形容水势盛大，也形容广大或繁

5、多。（ ）出乎意料，让人很难相信。（ ）解词义浩瀚俯冲难以置信（ ）充分鼓起劲来。（ ） 奋力gun jnhu jinch do wi zh（ ）（ ）（ ）（ ）nn y zh xnji sh（ ）冠军火箭位置 难以置信结束赤道一、看拼音，写词语。（ ）课堂练习1.人在奋力奔跑的时候，瞬时速度能够达到 44千米每小时。（ ）2.声音传播的速度大约是1050千米每小时。 （ ）3.火箭飞到了浩瀚的太空中。（ ）二、写出下面划线词语的近义词。尽力大概辽阔三、选择合适的关联词填空。只要就 即使也 虽然但是1.进入太空后，（ ）关掉发动机，火箭（ ） 可以继续前进。2.（ ）我们按下手电筒的开关，立

6、刻（ ）会出 现一束光柱。3.（ ）猎豹跑得快，（ ）游隼向下俯冲时的 速度更快。即使也只要就虽然但是课堂小结这节课你有什么收获？ 通过本节课的学习，我们知道了提高阅读速度的又一方法“借助关键词句”。我们在阅读时，要边读边想，抓住关键词句，及时捕捉有用信息，提高阅读速度。课后作业1.认真书写本课生字和词语。2.运用本节课学到的方法快速默 读课文，深入了解课文内容。第2课时7 什么比猎豹的速度更快统编版语文五年级上册 通过上节课的学习，我们了解了课文的主要内容，知道了各种事物运动速度的快慢，这节课让我们来看看课文是如何将各种事物的速度说明白的。课前导入默读第13自然段，说一说陆地上哪种动物的奔跑

7、速度最快。猎 豹课文是怎么说明猎豹是陆地上奔跑速度最快的动物的？人奋力奔跑的最大速度：44千米每小时鸵鸟奔跑的最大速度：72千米每小时猎豹奔跑的最大速度：110千米每小时列数字44km/h72km/h110km/h作比较第4自然段介绍了哪种事物的速度比猎豹更快？但是游隼向下俯冲时的速度更快，超过320千米每小时。这个速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时的速度都要快！列数字作比较游隼中型猛禽，个体大小通常介于鸽子和乌鸦之间。平时飞行并不迅速，平飞速度只有时速50-100千米，但它是俯冲最快的鸟类。游隼凭借速度优势称霸空中，所捕食的其他鸟类多达近两千种

8、。游隼俯冲时的身体形态。默读第57自然段，每段都提到了哪些事物？它们的速度各是多少？声速的数倍4万km/h25万km/h流星体 太阳系内颗粒状的碎片。流星体进入地球（或其他行星）的大气层之后，在路径上发光并被看见的阶段则被称为流星。许多流星来自相同的方向，并在一段时间内相继出现，则称为流星雨。第8自然段介绍了哪种事物的运动速度？作者是怎样说明的？不过,还有比流星体运动速度快得多的东西,而且它就在我们身边。只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着地球赤道转7圈多，真是令人难以置信！作比较

9、列数字本文的表达方式有什么特点？ 本文每个自然段的表达方式相似,都运用准确的数据,通过列数字、作比较的说明方法介绍事物,每个自然段基本上讲的都是一种事物比另一种事物的速度快。课文是从人奔跑的速度开始写的,为什么以“什么比猎豹的速度更快”为题？ 因为猎豹是人们最熟知的陆地上跑得最快的动物,用“什么比猎豹的速度更快”为题更能激发读者的阅读期待。板书设计什么比猎豹的速度更快最快列数字、作比较主旨提炼 本文是一篇介绍事物运动速度的说明文，运用列数字、作比较等说明方法向我们介绍了几种速度非常快的事物,表明了自然万物的神奇,激发了我们探索自然奥秘的兴趣。 17世纪初，伽利略进行了最早的测量光速的实验:两人

10、分别拿一个灯，站在相距一英里的两座山丘上。第一人打开灯时开始计时，第二人看到光后，打开自己的灯。第一人看到第二人的灯光时，停止计时。但光速太快了，这项实验未能测出光速。光速是怎么测出来的课外拓展 1849年，法国物理学家菲索利用转动齿轮的方法，首先在地面实验室中测定了光的速度是31.5万千米每秒，和1983年确定的光速仅相差5%。 看！前面（呼啸咆哮）而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是（停止静止）的一样。那是流星体！流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。1.划去括号内错误的词语。一、重点段落品析。课堂练习2.选文介绍的是_ _比_的速度快。3.选文使用的说明方法有（） A.作比较 列数字 B.打比方列数字 C.作比较 打比方流星体A火箭二、选择