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文档简介
1、中学生诚信缺失的原因与对策作为一名中学班主任,对教育的问题总是尤为关注,以下就是我 在报上看到的两件事情,它们让我深深感到诚信教育的迫切性。镜头一:一个七、八岁的瑞士小男孩在一家超市的厕所里很 久了还不见出来,他妈妈急了,一个记者刚好碰到她。记者替他 妈妈进去找,发现小男孩满头大汗在修抽水马桶,想把马桶冲干 净。记者问男孩,你妈在外等急了,干吗还不出去?男孩说,马 桶没冲干净怎么可以走呢?镜头二:周末,中学生小甲从寄宿制学校回到家对父母说, 第二天学校有安排,所以不回家了。可老师跟小甲母亲联系时, 他母亲才知道孩子根本没在学校住,老师说还发现小甲有学抽烟 的迹象,但小甲死活不承认。现在孩子是两
2、头骗,在学校骗老师, 回到家又骗家长,弄得家长都不知该怎样教育了。上面的两个镜头中的现象虽然截然不同,但都蕴涵着两个字 诚信。为什么这位中国中学生就不能象瑞士小男孩那样诚实 守信呢?从总体上看,中学生的诚信道德状况主流是好的,他们 普遍为人忠恳诚实,做事讲信用,是一个讲文明、讲道德的良好 群体。但是,由于受各种不良风气的影响,不少学生的诚信道德 不容乐观,说谎、考试作弊现象屡见不鲜。究其原因,不外其三:第一,社会上存在着不少违背诚信的现象。假冒伪劣商品充 斥市场,毒米毒酒事件不断,企业恶意逃避债务,做假帐、假破 产、假出口、假证书层出不穷,虚假广告、虚假新闻屡禁不 止;价格欺诈随处可见;人才市
3、场有假文凭,文艺界有假唱,体 育界有假球黑哨中学生正处在世界观、人生观和价值观形成 的关键时期,而这又是很容易受外界影响的时期,他们会把从社 会上看到、听到的用到自己的言行中。第二,家长的不正确引导和影响。现实生活中,孩子涉世之 初,父母亲往往“谆谆教诲”:“社会复杂啊!老实人要吃亏的!” 有的甚至还告诉孩子会做假是脑子“活络”。有的家长也在“教” 孩子撒谎。例如,家长本来在家干私活,却给单位打电话请病假, 等等。于是“利字摆中间,诚信撇两边”成了不少学生的人生哲 学。第三,认知与行为的脱节。大多中学生都知道做人要诚实守 信的道理,但在实际行动中却不去做,是“语言的巨人,行动的 矮子”。如许多
4、学生对中学生守则和中学生日常行为规范 的内容背得滚瓜烂熟,可就是不能很好地体现在行动中。有人在 场与无人在场不一样,在校与在家不一样,在班主任老师面前是 一套,在任课老师面前另一套。面对这样严峻的状况,我们能做些什么呢?我认为,首先应自上而下:在全国范围内开展大规模的宣传 教育活动,让全社会的人都认识树立诚信道德的重要性,培育“信 用全上”的社会道德,让“诚实守信”的理念深入人心,形成“守 信光荣,失信可耻”的道德氛围。比如在中小学课本中应多加些 有关诚信道德教育的内容,让孩子从成长开始就受到诚信意识的 熏陶,从而逐步树立讲实话、守信用的道德观念。舆论媒体也应 多报道正面事例,不要老是靠揭露社
5、会上的灰暗面来赚取收视率。其次就是要自下而上:也就是我们这些在基层德育第一线的 人班主任,该实实在在地做点事情。一、可以利用思想政治课中现有的关于诚信的话题对学生进 行教育,让他们知道:诚信是市场经济的通行证。可要求每位学 生以诚信为题,收集经济生活中正反两方面事例,在课上演讲、 交流,课后写心得体会。这样来与社会上违背诚信现象的负面教 育“唱唱反调”。二、尽可能地利用好每一节班会课,通过多种形式贯彻诚信 教育。如观看优秀电影电视片,听先进人物报告会,举办以诚信 为主题班级辩论会等,也可以学学央视的实话实说节目,在 班上搞个师生讨论会。这样会使学生在具有趣味性、吸引力的活 动中潜移默化地接受教
6、育,自觉培养诚实守信的品质。三、通过实践活动让学生感悟到:“立身处世,诚信为本”。 教育如果光停留在嘴上,学生很难有感性认知,所以更重要的是 诚信教育的实践。让他们在实践中丰富对诚信的体验,积累经验, 为诚信道德提升提供基础。当然,方法应多样,形式要活泼。四、从点滴小事做起,不放过任何一次诚信教育的机会。值 日生不擦黑板、不打扫教室、不交作业、抄袭作业、上课无故迟 到、考试作弊等行为,都应及时处理,并让学生知道这些都是欺 骗的行为,并做好记录,作为写评语和打操行等第的依据。其中 有一点必须强调:“言必行,行必果”,说到一定要做到。如考试 作弊该怎么处理就怎么处理,决不能言而无信。五、以身作则,身正为范。班主任自己首先要做到诚实守信, 否则教育起学生来会显得无力。同时还要做好家长的思想工作, 学校教育如何与家庭教育相结合,从而使诚信教育的实效性得到 加强,是亟待解决的问题。家长在青少年的诚信教育中扮演着极 为重要的角色,这种角色不单是经常性的诚信理念教育,更重要 的是父母的身教示范作用,象上面行文中讲到的家长自己的不诚 信行为以及对学生的不正确引导,会使学校教育的成果化为乌有。青少年时期,是人生的黄金时期,是人生中全真全美全纯的 时期。而诚信是
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