中职学校员工手册

1、海南食品药品技工学校员工手册二。一七年八月印发目录第一章学校教育文化第二章员工聘用须知 第三章员工薪资待遇 第四章员工考勤制度 第五章员工行为规范 第六章员工成长宣言第一章学校教育文化学校校训 明德、亲仁、崇技、重能学校师风 乐为、爱施、笃善、求实 学校教风乐教、爱生、笃定、求真学校学风 乐学、爱思、笃行、求知学校办学宗旨：夯实莘莘学子成长基础、构筑就业升学直达通道、弘扬精益求精工匠精神、助力民族复兴梦想腾飞！依法治校、以德立校、质量强校、特色兴校！学校教育理念：道之以德、和之以乐、动之以情、晓之以理！学校教育方法：言传身教、示范引导、激励成长、赏识提高！师生行为标准：不做减分人、只做加分事；

2、不遗余力助人、只争朝夕成事；不为失败找借口、只为成功寻方法！师生成长准则：对自己负责、对家庭有用、对社会有益、对国家贡献！学校育人目标（学生成长目标）：与天下父母同心，育（做）孝悌明理、知行合一的好学生! 与社会进步同行，育（做）诚信友善、身心两健的好公民!与企业合作同赢，育（做）爱岗敬业、技艺双馨的好员工！学校教育使命：用爱心滋养爱心、用心灵赢得心灵、用灵魂唤醒灵魂、用智慧开启智慧！教职员工誓词：我志愿成为一名人民教师，忠诚党的教育事业，遵守教育法律 法规，履行教书育人职责，引领学生健康成长，做到有理想信念， 有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心，为教育发展、国家繁荣和 民族振兴努力奋斗！第二

3、章员工聘用须知第一节聘用条件学校面向社会公开招聘教师。应聘人员必须具备下列条件：（一）热爱教育事业和教师职业，热爱学校并认同学校的管理， 热爱学生，善于学习、勤于思考、勇于吃苦、乐于奉献。（二）具有良好的思想品德、职业道德、师风师德。遵纪守法， 无不良行为记录。（三）身体健康、五官端正、举止文明、仪态大方，适应岗位 要求。（四）具有大学专科及以上学历。具有硕士、博士学位人员， 具有高级职称或高级技师资格的人员，可优先应聘专业教师岗位， 并委以重任。（五）符合国家教师资格准入制度的要求，具有相应的教师资 格和职业技能证书。在专业教师紧缺的情况下，允许教学急需但没 有教师资格证的专业技术人才参加学

4、校招聘。（六）全国职业技能竞赛二等奖以上、全省职业技能竞赛一等 奖以上的优秀选手，并获得高级技工以上技术等级证书的，可优先 应聘实习、实训、实操指导教师岗位。（七）应聘专业教师岗位，必须具有3年以上所需专业工作经 历、三级以上职业资格（高级技工、助理工程师）或助理以上非教 师所需系列专业技术职务，特殊需要时可适度放宽。（八）应聘其它后勤、财务、宿管、勤杂等特殊岗位的具备相 关的资质、能力和技术。第二节聘用类别（一）行政管理人员：即学校执行校长，招生就业、教学、德 育、后勤副校长；招生就业办、党政办公室、教务处、德育处、后 勤处正副主任及其工作人员；工会、团委会、学生会负责人等。（二）专业任课老

5、师：即学校所需各专业的任课教师、实训实 操指导老师。双师型教师、具有多年教学实践经验的教师、能胜任 班主任工作的教师优先录用。（三）招生就业工作人员：即招生老师、学生实习带队或指导 老师。（四）后勤财务勤杂人员：即学校安全保卫人员；水电及校产 维护维修人员；财物采购保管人员；饮食卫生服务人员等。第三节聘用流程（一）根据学校提供的用人计划，办公室分管人事的负责人在 学校网站和其它人才招聘网站发布招聘信息。（二）人事负责人根据应聘报名情况进行基本信息采集，预约 应聘对象带上五证：即身份证、学历毕业证、教师资格证、职业技 能等级证或职称证、各种奖励或荣誉证等原件和复印件，前来进行 初步面试，双方互相

6、了解所关心的问题及事宜。（三）初步面试合格者填写聘用流程审核表。在人事负责人带 领下，教师由教务处负责人或教学副校长提供教学内容、管理人员 由分管处室负责人或分管副校长提供工作内容及目标要求，用一天 时间备课后进行试讲或上交工作方案。（四）按流程相关处室负责人通过签字后，送分管领导逐级审 核签字。（五）经执行校长签字同意聘用者，办公室主任通知其办理入 职手续和签定协议书，交上述要求的五证复印件和近期免冠一寸照 片，建立人事档案。（六）新入职教师举行正式的就职宣誓仪式后，学校颁发聘用 证书，分管部门安排住宿房间、办公室及桌椅等办公用品。第四节聘用方法（一）招聘1、确定招聘职位与人数。由学校董事会

7、及校委会根据部门职责 和工作要求，委托校办或有关部门进行用人计划编制。2、申请发布招聘广告。广告由办公室提出书面申请，包括主要 目的、方案（时间、媒体、规格），经费预算。如超出年度财务预算 还必须报财务追加费用，由执行校长审批。3、发布招聘广告。广告由办公室起草有关招聘的广告文稿、分 管领导审核广告文案后，发布到学校网站或其它人才招聘网。4、阅处应聘材料。办公室主任必须认真阅读全部应聘材料，并 有选择性的下载应聘材料送分管领导阅示，从而确定面试人选，并 通知应试者持有效证件前来面试。5、一般岗位人员由办公室会同相关部门负责人对应聘者进行初 试及复试，并按程序进行试讲或答辩，面试结果写在求职申请

8、表 相应栏中，主管领导应亲自参加中层领导以上人员和骨干教师的面 试。、录用1、录用权限。一般人员由办公室会同有关用人部门审核，并 报分管领导和执行校长审批；中层干部由校长办公会讨论决定；特 殊部门按规定办理。录用决定在求职申请表中签批。2、决定录用。办公室通知应聘合格者前来办理录用手续，并 与新世通人事部和学校签定劳动合同协议书。3、收集资料。新进员工需提供下列资料(出示原件)：身份证原件及复印件；(2)学历及职称证书；近期免冠一寸照片；(4) “双师”及其他有关资料。4、岗前培训。对新进教职员工进行岗前培训内容包括：有关学 校创业史、文化及管理理念、规章制度、职业礼仪等。5、否决事项。发现以

9、下问题之一者，一律解聘或开除。因违法犯罪被判处刑罚，执行期满未逾五年者；通缉在案， 尚未撤消者。无法证明身份者；未满十八周岁者。曾有商业欺诈行为，因道德、操守等原因在业界声誉不佳或 经其他单位开除者；个人负有较大债务，无法清偿，可能使企业受债务连带责任 之嫌者。身体健康状况难以胜任工作者。担任其他营利事业之职务，自营或为他人经营与本单位同类业务或相关业务者。不诚实，虚造个人证件与简历情况，虚填求职申请，提供任 何不实资料者。、试用与转正1、新教职员工试用期一般为三个月，试用期间工资按转正工 资的80%标准发放，从第四个月开始发转正工资。特殊人才或在试 用期间有突出表现的教职员工，经学校主管领导

10、批准后，可提前转 正；特殊引进的管理和教学人才不设试用期。2、在试用前，学校在征得教职员工本人同意的情况下，可以 与其签订劳动协议。在试用期间，学校若终止劳动合同，或本人提 出终止，需提前一个月通知本人或学校。否则，学校将保留扣罚工 资及将该员工在试用期内的表现如实向其下一就职单位反映的权利。3、办公室填写工资变动表(一式三联：一联交后勤处的财 务部，一联校办人事部留存，一联存入教职员工档案)，由办公室主 任、部门负责人、学校主管领导签字后生效。4、由财务处为转正的教职员工办理有关福利保险手续。、离职与辞退1、教职员工有下列情形之一者，随时可以解除劳动合同。在试用期间被证明不符合录用条件的。(

11、2 )严重违反劳动纪律或者规章制度的。严重失职，营私舞弊，对学校利益造成重大损害的。被依法追究刑事责任的。违反人力资源管理规定，可以予以解聘合同的。2、有下列情形之一的，可以提前三十日以书面形式告知对方， 然后办理辞职或辞退手续，并解除劳动合同。因患病或者非因公负伤，医疗期满后，不能从事原工作也不 能从事另行安排的工作的。不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工 作的。劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，使原劳动 合同无法履行，经当事人协商不能就变更劳动合同达成协议的。因办学规模缩小或专业取消或考评实行末位淘汰，需要裁 减员工的。3、教职员工离职手续：需在主管领导签署批准意

12、见后办理离职手续。各相关部门应认真及时地为离职人员办理手续，并签署书面 意见，以确保离职人员经手的文件资料、工作情况、总务用品、财 务状况等移交清理完毕。由办公室最终确认上述手续完毕后，再通知财务部为其结算 工资，方可离职。员工或学校任何一方要求提前终止合同，须按照劳动合同 法的相关规定提供通知期并且提前提出书面的申请或通知。第三章员工薪资待遇第一节工资部分：1、基本工资：试用期1400元/人.月，转正后1600元/人.2、职务工资（以学校任命通知为准）：（1）中层副职：800元/人.月（无正职时另行协议）（2）中层正职：1800元/人.月（特殊引进管理人才另行协议）（3）副校长（分管教务处、

13、德育处、后勤处、党政办、招就 办）：分管1个处的2800元/人.月；分2个处的3800元/人.月； 分管3个处的4800元/人.月；分管4个处室的5800元/人.月。（4）执行校长：6800元/人.月以上（特殊引进人才另行协 议）。（5）团委书记、工会主任参照中层副职执行，其它兼职管理人 员（如德育助理、教务助理、部主任、年办主任、教研组长等）根 据工作量给予补助100300元；专职行管人员（如教官、督导考评 员、财务后勤、学籍管理员、招生老师）职务工资为8001300元， 招生老师另加绩效工资。（6）以上所有行管人员每满一年由学校和董事会进行一次综 合考评，并定格为三、二、一级，下年职务工资

14、分别上调8%、10%、 12%；其他专职教师课时工资每满一年考评合格者，下年每节课增加 2元、则每年可增加工资120180元/月。（7）所有引进人才的职务工资不受以上标准限制，特殊情况、 特殊岗位可按特殊职务对应的协议工资执行。3、学历及职称工资（每人仅选其中一项对应）：（1）大学本科毕业的教师100元/月；（2）硕士毕业、教师资格证、职业技能等级证可以分别各加 50元/月；（3） 助理级职称（凭初级职称证书）：300元/人.月；（4）中级（中学一级或中专讲师）：600元/人.月；（5）副高或正高级（高级讲师、副教授、副研究员或正教授 与研究员）：1200或2400元/人.月。4、班主任津贴：

15、在校学生20人及以下的班级（不含挂读或休 学）200元/月；20人以上的班级（或小班合并）按在校学生人数（不含挂读或休学）10元/人.月，其中包含电话费津贴。副班主任 津贴减半。鼓励行管人员担任班主任并给予其同等津贴。5、课时工资：（1）专职教师：班主任或非班主任教师每周额定课时为16节 或20节、课酬标准10元/节；每满一年课酬标准增加2元/节。（2）专业课和公共基础课的课时系数为1、无课外作业的公共 课如音乐和体育课的课时系数为0.9、自习或晚修看班的课时系数 为0.8；所授课程超过2个头的，第三门课程的计时系数增加0.1（其中课时最少的那一门课）、第四门课程的计时系数增加0.2。（3）兼

16、职教师只发课时工资。课酬为：专科、本科毕业：30 40元/课时；硕士毕业生或具有初级专业职称：4050元/课时；博 士毕业生或具有中级专业职称：5060元/课时；高级职称或知名 专家：60100元/课时。（4）副主任、主任、副校长每周授课标准为8、4、2节，由执 行校长根据工作需要安排课时，标准内的不发放课时工资；超过标 准的发放课时工资。6、工龄工资：工龄满一年后开始发放，标准为每年50元/人. 月。7、社保补贴：试用期间200元/人.月，转正后取消。8、假期值班、加班工资（以办公室或相关处室、校长签字为 准）：加班时间X个人每天工资标准。9、绩效奖励：学校每周量化考评教职员工或班主任并根据

17、结果 获得优秀奖和进步奖者给予20元奖励；每月根据每周考评结果分为 特级，一、二、三、四、五、六级进行奖励或处罚，其中，三级不 奖不罚，二级、一级、特级逐级加重奖励，四级、五级、逐级加重 处罚；每学期或年底根据考评结果分为优秀（90分以上）、良好（8090分）、合格（6080）、不合格（60分以下）等级，分别 按100%、90%、80%发放第13工资作为年终奖。具体金额以考评公 示结果及相关处室负责人和校长签字为准。第二节补贴部分1、电话费补贴：（1）处室副主任：50元/人.月；（2）处室主任：100元/人.月；（3）副校长级：150元/人.月；（4）执行校长：200元/人.月。2、伙食费补贴

18、：或学校保障上班期间的用餐，或实行定补220330 兀。3、交通补贴：学校为非在校居住的员工缴纳机动车辆校内停车 费，或实行定补100200元/月。4、全勤奖：对无迟到、早退、旷工、请假现象的员工每月奖励 100 元。5、社保津贴：凡自愿申请放弃社保的员工，每月补贴300元。6、节假日补助：主要是春节、五一、端午、中秋、三八、国庆、 教师节、元旦，每次每人100元。第三节扣除款项：1、绩效处罚：按绩效奖励中所提及的考评结果为第四、五、六 级的教职员工进行处罚。2、考勤处罚：请事假、病假的按实际天数扣除工资；迟到早退、 旷工按考勤制度处罚。3、社保扣缴：按个人应缴标准的实际金额扣除。4、水电费用

19、：按个人实际消费金额扣除（以后勤提供的实际用 电用水量结算），以分管处室负责人和校长签字为准。（注：以上教师和管理人员以外的其他人员工资，将其工作量 折算成课时或管理人员的系数，参照执行，由相关处室负责人和校 长签字同意即可。）第四章 员工考勤制度第一节适用范围1、本制度包括了考勤、休假、加班等方面的规定。2、本制度适用于学校全体教职员工。第二节考勤规定1、学校的工作时间由学校决定并公布。学校内除特殊岗位特别 规定外，全体教职员工均应严格执行学校的作息时间，不迟到、不 早退、不中途离校。2、考勤严格实行打卡或会务登记制，其记录与汇总由所在部门 主任指定专人负责。考勤人员应逐日记载出勤情况，按月

20、统计，每 月5日前将上月考勤结果报送校长审核。3、教职员工因工作原因不能及时打卡的，应先用电话向主任或 校长报告，并在处理完事务后立即按流程补办手续，即本人写出说 明申请、两人证明、主任和校长签字认可、送办公室存查登记。4、无工作理由，超过上班时间到岗的，视为迟到；未到下班时 间提前离校的，视为早退；未经请假批准而早退或未到者，视为旷 工。5、考勤员徇私舞弊、弄虚作假的，按学校奖惩规定处理。情节 严重的，予以通报批评直至解聘。第三节请假规定1、请假类型。分为事假、病假、婚假、丧假、产假、哺乳假、 公假、工伤假、调休等。事假：因事必须本人处理者可请事假。(2 )病假：因病请假需持医院的病假单或“

21、疾病诊断书”。婚假：未达晚婚年龄、再婚、晚婚、一律享有婚假7天，提 倡婚事安排在寒暑假。丧假：本人的直系亲属(父母、配偶、子女)丧亡，可准予 丧假3天(省内、省外料理丧事分别给予路程假2、4天)。产假：女教职员工的产假为45天(剖腹产产假90天)；怀 孕不满四个月流产的，可给予l5天的休假；怀孕满四个月以上流产 的，可给予25天的休假。男教职员工配偶分娩时可请假3天。女职工产前检查，可按照医院的日期，调整好课务之后去检查。 每次检查准假半天，按病假处理。哺乳假：哺乳期可在不影响工作的前提下，每天准假一小时， 但须事先在教导处备案。公假：因政府机关或学校团体召集会议或相关业务活动，在 3天以内者

22、，可凭相关文件或盖有公章的通知申请公假。工伤假：员工在上下班途中遭遇机动车交通事故(交管部门 出具机动车事故报告)、或上班因公外出执行工作任务时遭受身体 伤害需要医护治疗的，根据国家有关规定给予工伤假。调休：详见第四节第2条。2、请假程序。请假人以书面形式提出申请(特殊情况应通过电 话口头请假，事后补办书面申请)，到校办领取并填写请假申请 单，先经所在部门主任审批(签字)、后送校长审批(签字)、 再送办公室存档登记。3、批假权限。员工请假必须先由分管处室主任审核后报办公室 存档登记；半天以上按程序先部门审核，后校长审批。4、休假薪资：事假薪资：员工事假按请假每天扣除月工资的1/22 (不含法

23、定节假日)。病假薪资：试用期满转正的员工每年可享受3天全薪病假、7天半薪病假(不含法定节假日)、超过10天按事假处理。员工试 用期病假按事假处理、病假超过10天的取消试用资格。婚丧产假：婚丧假可享受7天全薪工资；产假可享受4590 天的基本工资。按照国家法律规定全额支付工资。5、其它说明：请假理由不充分或致工作妨碍时，可酌情缩短假 期、或延期给假、或不予给假；请假者休假前必须将所任课程或工 作事务移交给代理人员，并在请假单内作出注明；请假事由如有虚 假行为者，一经查明，除以旷工论处外，并根据学校奖惩规定予以 处罚。第四节加班和调休规定1、加班日期：指例行公休日，如国家法定节假日、周六、周日，

24、以及学校作息时间以外并先经领导同意后安排加班的日期。2、加班调休：指加班后以调休形式等额返还(代替)。凡调休 人员应填写请假申请表，选择“调休”一栏，经所在部门主任 审核、交办公室核实签字后，送校长审批，交办公室存查。3、加班手续：教职员工应提高工作效率，提倡在上班时间内完成本职工作。确需延长工作时间或于假日出勤，应事先填写“加班申请单”并经部门主管签字，交由办公室核实，然后由办公室送校 长签字，否则不予认可。4、寒暑长假：行政人员寒暑假工作根据需要作出安排，工作日期间视为正常工作。第五节 违规违纪处理迟到、早退非上课时间，迟到或早退30分钟以上(含30分钟)，每次 视同旷工0.5天；上课时间

25、迟到或早退10分钟以上的，每次视同旷 工一节课，并按教学事故论处。非上课时间，迟到或早退30分钟以内；上课或例会时间迟 到或早退10分钟以内的，按每10分钟(不足10分钟也按10分钟) 10元予以处罚。全校性例会，迟到早退的，除按以上时间要求处罚外，另一次加罚30元。旷工无故缺勤或请假未经批准备案的，均以旷工处理；旷工以0.5天为单位，按照缺勤时间的双倍扣发工资；连续旷工超过3天，或全年累计旷工超过7天的，无条件辞 退。第五章员工行为规范一、认同学校，爱岗敬业。爱教育事业，爱教师职业，崇尚 学校文化，认同办学理念，做名符其实的学生思维模式、行为习惯、 学习方法的优化专家。二、赏识育人，用心做事

26、。对学生善于发现优点，唤起自尊; 巧妙暗示，积累和谐；目标渐进，鼓励进步。不责怪、不埋怨、不 贬低学生，不激化矛盾、不体罚学生。用信心、细心、耐心关怀每 一位学生，用仁爱心、事业心、责任心做好每一件事情。三、遵纪守法，严于律己。严格执行军队文化标准，服从需 要、听从指挥，有令则行、有禁则止。严格遵守各项规章制度，要 求学生不做的自己首先不做，要求学生做到的自己首先做到。正人 先正己，律已先律心。四、注重形象，讲究规范。教师上班要穿着整洁，打扮得体， 仪表大方。不染发、不留胡须，不穿拖鞋、不穿背心短裤，不随便 吐痰；要始终保持办公桌面整洁，离开办公桌时椅子立刻归位；不 在上班时间做私活、讲闲话、

27、玩手机；不迟到早退、旷教旷会、不 私自调课、不在课堂上接打手机，不坐堂上课；不在校园内乱停乱 放车辆。五、解决问题，争做专家。解决工作中的矛盾和问题，必须 坚持“冷静思考对策、仔细分析原因、认真研究方法、致力强化措 施、切实解决问题”的原则，不回避、不推诿、不激化、不简单上 交矛盾、不制造新问题，不宣泄消极情绪与负面思维，要积极传递 正能量，做一个方法论者，做一个解决问题的专家。六、尊重他人，团结友爱。努力践行家庭文化，同事之间相 互支持，相互借力、给力、发力、接力；同志之间相互尊重，不互 相责怪、拉帮结派、散布谣言、诽谤诋毁；同仁之间相互信赖，有 话当面说、有事多合作、有难不退缩，共同营造愉

28、悦、健康、幸福、 有归属感的大家庭氛围与环境。七、节约能源，勤俭持校。教育学生并率先做到办公室或教 室人走关灯、关空调、关风扇、关门窗、关电教设备，确保校园里 无长明灯、长流水。爱惜学校公共财产、爱护教学公共设施，勤俭 办一切事情，节约从一滴水、一支笔、一张纸、一度电、一本书做 起，按需配置，严禁浪费，损坏照价赔偿。八、不断升华，恪尽职守。以团队职业化建设为己任，不断 升华自己的“职业化工作形象、职业化工作技能、职业化工作态度、 职业化工作品质”，不为失败找借口，只为成功找方法，知行合一， 做一个真正的职业教育践行者。第六章员工成长宣言海药是个成长的摇篮！来到这里，我终于不再混沌、不再迷茫。我突然如获新生、斗 志昂扬。我将用不懈的努力去守护、去把握这来之不易的机遇。在 这里，有我志同道合的战友与同窗，更有我梦寐以求的愿景与理想。 我要坚持，我要成长，因为此时的我还只是知而未明，健而不壮， 对暴风雨的侵袭还无法抵挡；我要