五年级语文上册《走遍天下书为侣》课件_第1页
五年级语文上册《走遍天下书为侣》课件_第2页
五年级语文上册《走遍天下书为侣》课件_第3页
五年级语文上册《走遍天下书为侣》课件_第4页
五年级语文上册《走遍天下书为侣》课件_第5页
已阅读5页,还剩28页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第(Di)一课时第一页,共三十三页。假(Jia)如 同学们,如果你独自驾舟环绕世界(Jie)旅行,并且你只能带一样东西供自己娱乐,你会选择带哪一样呢? 第二页,共三十三页。假(Jia)如 如果你问到我,我会毫不犹豫地回答:我会选择一本书”。 这节(Jie)课我们就一起学习第三课。来看看他为什么选择书作为他一路上的伴侣吧!第三页,共三十三页。走遍(Bian)天下书为侣第四页,共三十三页。“侣”是伴侣、同伴的意思(Si),表示的是最亲爱的朋友。“走遍天下书为侣”意思是:一个人周游世界,书是最好(Hao)的伴侣。理解题义第五页,共三十三页。作者(Zhe)简介 尤安艾肯 英国著名的儿童作家,曾获英国卫

2、报小说奖,出生于1924年9月4日,卒于2004年,享年79岁。尤安艾肯生前出版过92本小说以及大量的诗歌与(Yu)短文。 每两年一次的世界儿童文学最高奖安徒生奖,被称为“小诺贝尔文学奖”,定在4月2日,即童话大师安徒生生日那天颁发。在这一天,获奖作家都会发表一篇极其精彩的演说辞,他的名字将会伴着他的声音,迅速传播到地球上的每一个国家。 尤安艾肯在1974年的献辞里说,如果有一天,她真的独自漂流在茫茫的大海上,身边只有一本书为伴,在这种情况下,一本书就是一位好朋友,是一处你随时乐意去就去的熟地方。而且从某种意义上说,它是只属于自己的东西,因为世上没有两个人用同一种方式去读同一本书。 第六页,共

3、三十三页。侣l (伴(Ban)侣) 娱y(娱乐) 盒h(盒子) 趟tng(一趟)诵sng(背诵)零lng (零食)编bin(编写) 某mu(某种)豫y(犹豫不决)第七页,共三十三页。多(Duo)音字:为(Wei)wi有为 作为wi因为 为何近、反义词:回味-忽视-熟悉-感叹-忽视-回想感慨轻视重视陌生近:反:供gng供应 供给gng口供 供词第八页,共三十三页。操作(Zuo)阶段 正确、流(Liu)利的朗读课文,想想课文主要写了一件什么事? 课文主要写了作者以独自环绕旅行,只能选择带一样东西娱乐的假设开始,引出了“以书为侣”的观点,进而说明了反复读一本书如老朋友重逢,每日回家,故地重游。总会有

4、新的发现,新的收获,新的惊喜,表达了作者对书的挚爱,以及用自己的读书方式将书读精的独特见解。第九页,共三十三页。理清文章脉(Mai)络走遍天下书为(Wei)侣表明自己观点,选择书作为旅行的伴侣。介绍选择作为伴侣的原因。(1-3)(4-8)第十页,共三十三页。 独自驾舟旅行,作者为什么选择一(Yi)本书陪伴自己?找出有关的句子。 我会(Hui)读 1.你总能从一本书中发现新东西,不管你看 过 多少遍。 2.我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读 那本书。 3.一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处 你随时想去就去的故地。第十一页,共三十三页。第二(Er)课时第十二页,共三十三页。 同学们,如果有这样

5、一个机会让你一个人去环游世界,只能带一样东西供自己娱(Yu)乐,你会选什么呢? 我会选择照相机,因为途中有很多美(Mei)丽的风景和开心的事情我可以拍下来作纪念。这个问题真的让人难于选择。可是有一个人却很坚定地说出了她的选择,想知道她选择什么了吗?( )这个人无论走到哪里,都会带着书供她娱乐,这是为什么呢?请同学们打开课本,我们一起去书中找答案吧!书第十三页,共三十三页。 默读课文48自然段,想想作者选择一本书陪伴自己旅行的理由是什么?在课文中找出相关(Guan)的句子,并说说从中你体会到了什么?从哪儿体会到的? 从课文中我知道了作者选择一本书旅行的主要原因有两点:一是作者对书有浓厚的感情,把

6、书视为自己的挚友、家园和故(Gu)地。带上自己最珍爱的东西出行时一件很快乐的事;二是不管看多少遍,总能从一本书中发现新的东西,得到收获,给人以无尽的精神享受。文中相关的句子你总能从一本书中发现新的东西,不管看多少遍。我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍的读那本书。一本喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去的故地。我的体会是读一本书时,每读一遍都有收获。我是从“总能”和“不管”这两个此种体会到的。我的体会是作者很喜欢书,就是一本书,他读几遍都不厌烦,我从“一遍又一遍中体会到的。我体会到作者很喜欢书,因为他把书当作人,读书就好像是在和朋友说话,而且读书也是想读就随时能读。我是从“就是”和“想去就去”

7、中体会到的。第十四页,共三十三页。我(Wo)愿意坐在自己的船里,一遍又一遍的读同一本书。这真像与另一个人同船而行。你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家。你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家,也是一处你随时想去就去的故地。作者一遍又一遍地读那本书,每读一遍都会有新的收获,而且书可以随身携带,想读的时候就能拿出来,这是一种多么随意、多么亲切的感觉(Jue)呀!你能把这种体会读出来吗?把这四句话连起来读一读。 第十五页,共三十三页。 1、 一本你(Ni)喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说,它是你自己的东西,因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。理解句(Ju)子:作者

8、指的是每个人都有(独特)的读书方式、方法,收获也是(独特)的,以自己的方式阅读,对书有( 独到 )的见解,才能(把书真正转化为自己的东西)第十六页,共三十三页。你喜爱的书就像一(Yi)个朋友,就像你的家,也是一(Yi)处你随时想去就去的故地。这(Zhe)里作者采用了( )的手法,把书比作( )、( )、( ) 反复读一本书,总会有新的( )新的( ),百读而不厌,充分表达了作者对书的( )。比喻朋友家故地发现收获喜爱第十七页,共三十三页。一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想(Xiang)去就去的故地。一本你喜爱的书就(Jiu)是 ,也是一位良师一位你可以随时向它请教的智者第十八页,共三

9、十三页。 这句话是作者在列举了“一遍遍地读一本书”的方式方法后的由衷感叹。从不同的角度以不同的方式去读,无论是理解故事内容,揣摩写作目的,续编故事,品味(Wei)写法,还是积累所得,都能读得津津有味(Wei),收获颇丰。书,不是枯燥的、呆板的,而如一个活生生的人一样生动。这句话也与题目走遍天下书为侣相呼应,相对照。大家有没有觉得舒适我们必不可少的朋友呢?2、这真像与另一个(Ge)人同船而行。第十九页,共三十三页。 读课文交流,体会作者情感此外,你觉得作者选择书作为自己的伙(Huo) 伴还有什么原因吗? 作者认(Ren)为一本书可以常读常新,不管读多少遍,她也在这样的读书过程中总结了一些方法。我

10、们也来来看看作者是怎样读书的?第二十页,共三十三页。 首先我会思考,故事中的人为什么会这样做,作家为什么要写这个故事。然后,我会在脑(Nao)子里继续把这个故事编下去,回过头来品位我最欣赏的一些片段,并向. 最后. 这真像与另一个人同船而行。 我(Wo)会读这指的是什么?这句话运用了什么修辞手法?这指的是一遍又一遍地读一本书。比喻。方法:内容思考品味欣赏寻找新知总结收获产生共鸣第二十一页,共三十三页。你赞成作者读书的方法吗?说说你读书时又是怎(Zen)么做的。 他的读书方法对你有什么启(Qi)示?“读书百遍,其义自现”。每读一遍书,我们都会收获与上一次不同的体验,寻找到新的发现第二十二页,共三

11、十三页。知识回(Hui)顾:我们学过(Guo)哪些修辞手法呢?明确:比喻、拟人、排比、反问、设问、夸张、对偶.第二十三页,共三十三页。课外延伸:学习读书(Shu)格言1读书苦,苦读书,教师为读书而苦,苦中有乐;读书乐,乐读书,学生为读书而乐,其乐无穷。2书籍是全人类的营养品,是人类进步的阶梯。生活里没有书籍,就好像大地没有阳光,鸟儿没有翅膀。3没有人给我们智慧,我们必须自己找到它朋友,走进知识的海洋吧,它会带给你内心的激荡。4知识是产生杰作的基础(Chu),读书是引导聪慧的灵魂。5书,带着你遨游瑰丽多姿的知识海洋,领着你探索古今中外的趣事奇谈。第二十四页,共三十三页。 神奇的书没有一艘非凡的战

12、舰能像一册书把我们带到浩瀚的天地没有一匹神奇的骏马能像一首诗(Shi)带领我们领略人世的真谛即令你一贫如洗也没有任何栅栏能阻挡你在书的王国遨游的步履多么质朴无华的车骑可是它装载了人类灵魂的全部美丽拓展(Zhan)欣赏第二十五页,共三十三页。 读书只要从不同的角度反复地读,就会常读常新,百读不厌。书读百遍,其义自现,每读一遍书,我们都会收获与上一次不同的体验,寻找到(Dao)新的发现。学习(Xi)了本文后的启示:第二十六页,共三十三页。我读书(Shu),我快乐!学习(Xi)是灯,努力是油。 要使灯亮,必须加油。第二十七页,共三十三页。读书笔记的几(Ji)种写法一、摘录式。读书时,把书报上精彩的、

13、有意义的、富有哲理的语句、重要的片断摘抄下来。摘录时要注意,不能全抄,而要把书中的优美词语按人物类、景物类、状物类、警句类等摘抄下来。日积(Ji)月累,积(Ji)少成多,积(Ji)沙成塔,写作文需要时,就可以从“词语仓库”里搬出来,参考使用。第二十八页,共三十三页。读书笔记的几种(Zhong)写法二、体会式。读书之后,有自己的收获、心(Xin)得、体会或认识、感想等,再联系自己的实际写下来,这叫读书体会或读后感。这种体会式的笔记,应以自己的语言为主,适当地引用原文作例证,表达自己的看法、想法,写出真情实感来。第二十九页,共三十三页。读书笔记的几(Ji)种写法三、提纲(Gang)式。读一篇文章,

14、要逐段地把作者隐含的提纲找出来,记下来,弄清楚文章的主要内容和写作思路。编提纲可以采用文中语句和自己语言相结合的方式写,提纲的语言要简明扼要,具有高度的概括性。提纲式笔记可以帮助我们抓住中心,记住要点,理清思路,加深对文章的理解。第三十页,共三十三页。读书笔记的(De)几种写法四、批注式。在阅读时,为了加深对文章内容的理解,可边读边写写画画,把书中的重点词句和重要内容用圈、点、画等标记勾划出来,或在空白处写上批语、心得体会、意见。如毛泽东读书就经常采用批注法,有时整篇文章画满了符号,空白处写出自己(Ji)对文章的看法和意见。有的文章内容写得有出入,不符合实际,他就写上批语,提出修改意见。第三十一页,共三十三页。读书(Shu)笔记的几种写法五、书签式

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论