六年级小古文测试卷答案

1、六年级小古文测试卷答案Prepared on 22 November 2020六 年 级 小 古 文 测 试 卷班级： 姓名：学号：一、狐假虎威（16）虎/求/百兽/而食之，得狐，狐曰：“子/无敢/食我也。天帝/使我/长百兽；今/子/食我， 是/逆/天帝命也。子/以我/为不信，吾/为子/先行；子/随/我后，观/百兽之见我/而敢/ 不走乎”虎/以为然，故遂/与之行。兽见之/皆走。虎/不知/兽畏己/而走也，以为/畏狐 也。1、解释加点词语8食吃长掌管然对的，正确的）皆都故所以遂于是，就子你走逃跑2、一词多义31观百兽团见我而敢不走乎（顺接连词，无实意）2故遂与国行（狐狸）3兽见国皆走（老虎和狐狸）

2、3、从这则寓言可概括出的成语：o这个故事启示我们：不要利用别人的势力来欺 压人。34、写出与这个故事意思相同或相近的成语或四字词语：仗势欺人、狗仗人势、恃势凌 人2二、破瓮救友（15）司马光七岁，凛然如成人，闻讲左氏春秋，爱之，退为家人讲，即了其大旨。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃（去），光持石击瓮，（破）之，水迸，儿得活。1.解释下列划线词在文中的意思。（4分）自国手不释书（）众皆弃国（）3儿牌活群儿戏国庭（）2,下列各项中“之”的用法与例句“闻讲左氏春秋，爱之.相同的是（）（2分）A .故时有物外之趣B .其虫旧曾有之C.至之市 D.钱帅登之 3 .

3、用牙标出下面句子的朗读停顿。（只标一处）（1分） 水迸儿得活。4、翻译下面的句子。4（1）自是手不释书，至不知饥渴寒暑：从此书不离手，甚至忘记了饥渴，冷热，一心都扑到了书里。（2）一儿登瓮，足跌没水中 5.“破瓮救人秀的故事反映了司马光的机聋|颖。4机智聪颖在某种程度上也是一种创新思维。创新思维的事例古今中外不胜枚举，请举 一例。詹天佑设计“人字形线路，神州五号、六号、七号飞船的研制等。三、刻舟求剑21楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。舟止，从 其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎1 .解释文中加点词的意思。4涉（渡江）遽（急忙、立刻）是（这儿

4、）求（寻找）2,分别指出加点词所指代的内容。2 其剑自舟中坠于水（他的，渡江人的）从其所契者入水求之（船沿上）.解释下加点的“之”的意思，并按要求归类。5A先自度其足，而置之其坐。（代词，此处指量好的尺码）B至之市，而忘操之。（到去）C舟止，从其所契者入水求之。（剑）（1）做代词，代物的：（A、C ）做动词用的：（B ）.翻译：是吾剑之所从坠。2译文：这儿是我的剑掉下去的地方。.郑人买履选自韩非子，你能再写出两个出自韩非子的寓言故事名字吗（2 分）.请用文中原话回答下列问题（4分）郑人买履中郑人最可笑的“言”是：刻舟求剑中楚人最可笑的“行”是：5.这则寓言故事包含了什么道理2世界上的事物，总是

5、在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种 变化，适合于这种变化的需要，不能墨守成规，不知变通。四、矛与盾（14）楚人有鬻（yu）盾与矛者,誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之 利，于物无不陷也。或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如”其人弗能应也。1、给下列带点词选择恰当的解释。6周盾（A、抚养B、卖C、粥）圄其矛曰（A、荣誉B、欢乐C、夸耀）（3）物莫能国也（A、陷阱B、穿透C、陷害）（4）弗能固也（A、相应B、适应C、回答）（5）以国之矛（A、婴儿B、对人的尊称C、利息D、一种爵位）（6）座|曰（A、也许B、义C、有的人 D、迷惑）2、判断下列说法的正误。4 TO

6、C o 1-5 h z 楚人有卖盾与矛者。一这是一个判断句。【错】吾盾之坚，物莫能陷也。一”之”起了取消句子独立性的作用。【对】于物无不陷也。一这是一个双重否定句。【对】”物莫能陷也“和“陷子之盾”中的“陷字均解释为喇，刺穿、 【对】3、这则寓言写的是一个楚国人卖矛与盾的事，告诉我们做事时必须注意语言或行动的一致性，切莫互相抵触,后人把这则寓言概括为“自相矛盾”。4五、道旁李苦20王戎七岁，尝与诸小儿游。看道旁李树多子折枝，诸儿圜走取国 囤戎不动，人问 之，答曰树在道旁而多子，此必苦李。网之信然。1、解释文中带点字的意思。4竞（争先恐后）之（代词，指李子）唯（只有）取（尝）2、“李树多子折枝”

7、中的“折”念什么（B ） 2A、zhe B、she3、王戎如何判断李子是苦的用原文回答：（树在道边而多子）4上面句子的译文是：（李树长在路边，但李子却这么多，没有被摘走。）4、用自己的话说说句子意思。4（1）看道旁李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。看见路边有株李树，结了很多李子，枝条都被压断了。那些小朋友都争先恐后地跑去 摘。只有王戎没有动。(2)取之信然。摘来一尝，果然是这样。5、下面三句话中有三个之, 请选择意思相同的一组。(B ) 2诸儿竞走取之人问之取之信然A、和B、和C、和6、从“信然”一词可以看出，旁人对王戎所述理由抱有怎样的态度2对王戎无比信任并佩服8、王戎是个很会透过现象进

8、行分析得出结论的人，你看到或碰到过这种事吗说给大家 听听。2看到蚂蚁搬家,就知道要下雨了。六、()10昔晋文公将与楚人战于城濮，召咎犯而问曰：“敌众我寡，奈何而可”咎犯对曰：“臣 闻繁礼之君，不足于文；繁战之君，不足于诈。君亦诈之而已。”文公以咎犯言告雍 季，雍季日：“竭泽而渔，岂不获得而明年无鱼；焚薮而田，岂不获得而明年无兽。诈 伪之道，虽今偷可，后将无复，非长术也。”文公用咎犯之言，而败楚人于城濮。反而 为赏，雍季在上。左右谟曰：“城濮之功，咎犯之谋也。君用其言而赏后其身，或者不 可乎！文公曰：雍季之言，百世之利也；咎犯之言，一时之务也。焉有以一时之务， 先百世之利者乎”.解释带框词语的意思：5敌众我寡，蔚司而可奈何：(怎么办)国泽而囤 岂不获得而睡无鱼；园薮而圆 岂不获得竭：使干涸；渔：捕鱼；明年：第二年；焚：烧毁。田（田：打猎）.下列句子在文中的正确意思是（A） 2诈伪之道，今虽偷可，后将无复，非长术也。A欺诈作假的手段，即使现在勉强可行，以后就不会再有效果，不是长久之计。B欺诈作假的手段，虽然现在可用在偷盗上，以后就不会再有效