部编版八年级道德与法治上册第一、二单元复习课件汇编集PPT

1、部编版八年级道德与法治上册第一单元 走进社会生活教材梳理篇目录考点梳理0203福建4年中考聚焦01知识网络第一课 丰富的社会生活02考点1 感受绚丽多彩的社会生活。( 识记)考点2 个人是社会的一员。( 理解)考点3 个人的成长离不开社会。( 理解)考点4 养成亲社会行为。( 探究) 高频考点1考点1 感受绚丽多彩的社会生活。( 识记)（1）人的成长离不开社会，投身于社会的过程也是我们走向成熟的过程。（2）我们对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。（3）我们会更加关注社区治理，并献计献策。（4）我们会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。感受社会生活对中学生的成长有什么重要意义？

2、考点2 个人是社会的一员。( 理解)（1）个人是社会的有机组成部分。（2）人的身份是在社会关系中确定的。 个人与社会的关系是怎样的?考点3 个人的成长离不开社会。( 理解)（1）人的成长是不断社会化的过程。（2）人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。1.为什么说个人的成长离不开社会?秒懂名句经典：【“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”个人离不开社会，我们要积极融入社会。】【易错点】人的身份是在社会关系中确定的，我们每个人都处在不同的社会关系之中，因此我们具有的身份也是不同的。（1）社会化的途径: 父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等。（2）社

3、会化的结果: 我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。2.怎样理解“人的成长是不断社会化的过程”?考点4 养成亲社会行为。( 探究) 高频考点1 1.亲社会行为的表现有哪些？谦让、分享、帮助他人、关心社会发展、遵守社会规则和习俗等。（1）青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。（2）亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 2.青少年为什么要养成亲社会行为?（或: 青少年为什么要积极参与社会实践活动?）（3）

4、参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。（4）只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。（1） 树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会。（2）在人际交往和社会实践中养成亲社会行为。（3） 要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。（4） 在社会生活中，要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 3.如何养成亲社会行为?【联系点】“亲社会行为”，八上服务社会中“服务社会促进成长”“奉献社会的途径”。【典例1】【高频考点1】(2020泉州质检2 分) 下图中属于亲社会行为的是 （ ） A. B

5、. C. D. 【答案】C 【点拨】青少年要在人际交往和社会实践中养成亲社会行为，帮助他人、参加捐款活动都是亲社会行为，是正确的选项。本题要求学生正确辨别亲社会行为，都是不良行为，排除。故选C。第二课 网络生活新空间02考点1 网络丰富日常生活。( 理解)考点2 网络推动社会进步。( 理解)考点3 网络是把双刃剑。( 论证) 高频考点2考点4 合理利用网络。( 探究)考点1 网络丰富日常生活。( 理解)网络如何丰富我们的日常生活？（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。（2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。考点2

6、网络推动社会进步。( 理解)1.网络推动社会进步的主要表现是什么？2.“ 网络为经济发展注入新的活力”体现在哪些方面？（1）互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。（2）互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。3.网络怎样促进民主政治的进步？（1）互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道。（2）互联网使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。【联系点】“网络推动社会进步”，九上生活在新型民主国家中“实现人民民主的形式”。4.怎样理解“网络为文化传

7、播和科技创新搭建新平台”?（1）互取网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度。（2）互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。（3）基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式，成为众多新发明和新服务的源泉。考点3 网络是把双刃剑。( 论证) 高频考点2 1.怎样理解“网络是把双刃剑”？ ( 或: 如何认识网络的利与弊?)利弊 丰富我们的日常生活 推动社会进步 网络信息良莠不齐 沉迷于网络，影响学习、工作和生活 个人隐私容易被侵犯【易错点】“网络信息都是虛假的，我们应远离网络”。判断：这种说法是错误

8、的。2.为什么说沉迷于网络会影响学习、工作和生活？（1）大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间。（2) 碎片化信息影响人们思考的深度。（3）一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。3.在开放的网络世界里，存在哪些侵犯个人隐私的行为？这有何危害？（1）侵犯个人隐私的行为: 信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等。（2）危害: 会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。【典例2】【高频考点2】(2020宁德质检2 分) 对下图中“榨取”理解正确的是 （ ） 网络交往是把双刃剑 沉迷网络游戏荒废学业 网络游戏行业竞争激烈 网络成瘾浪费时间和金钱A. B. C. D. 【答案】C 【点

9、拨】该题考查网络交往的消极影响。网络有利的同时又有弊，沉迷网络会浪费时间和金钱、荒废学业，还会危害身心健康，是正确的选项。本题漫画只体现了网络交往的弊，体现网络交往的利与弊，与材料不符；未反映漫画的本质，即沉迷网络游戏的危害，排除。故选C。考点4 合理利用网络。( 探究) 1.怎样合理利用网络?（1）理性参与网络生活: 提高媒介素养; 学会“信息节食”; 学会辨析网络信息； 自觉遵守道德和法律。（2）传播网络正能量： 充分利用网络平台为社会发展建言献策； 在网上传播正能量。2.我们应怎样对待互联网上的信息？（1）要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪

10、费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。（2）要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。3.网络生活的基本准则是什么？恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。4.如何让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律?（1）要践行社会主义核心价值观。（2）不断提高网络媒介素养。（3）共同培育积极健康、向上向善的网络文化。【联系点】“合理利用网络”，七上网上交友新时空中“网上交往的特点、利与弊，慎重交友”。03福建4年中考聚焦123451. 【2020福建2 分】如果给下图中“被救”的孩子提一条建议，正确的是 （ ）A. 悄悄上网，不让他人知道B. 戒除网瘾，远离网络生活C

11、. 加强自律，合理使用网络D. 依赖他人，摆脱不良诱惑C2.【2019福建2 分】女儿：网络生活真精彩，学习购物很方便。妈妈：网络生活很无奈，虚假信息真烦人。下列观点能全面反映上述对话的是 （ ）A. 网络滋生虚假信息B. 网络促进人际交往C. 网络是一把双刃剑D. 网络推动经济发展C3.【2017福建2 分】对下图中的“手机控”一族，合理的建议是 （ ） 拒绝使用手机 科学安排时间 合理利用网络 不与外界交往A B C DC4.【2019龙岩质检节选4 分】判断说理请你判断下面的做法是否正确。正确的在题后括号内打，错误的在题后括号内打，并说明理由。学校组织同学们到上杭红古田研学旅行，小闽的妈

12、妈怕影响孩子学习不让小闽参加。判断：（ ）理由：小闽妈妈的做法不利于孩子健康成长和全面发展。积极参加社会实践活动有助于我们树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。5.【2019厦门质检10 分】关注生活（1）下图中孩子的行为可能带来哪些危害？（4 分） 网之“殇”孩子沉迷于网络游戏，会影响学习，荒废学业，危害身体健康。伤害父母的感情，影响亲子关系和家庭的和睦。败坏社会风气，还可能造成人际交往障碍，损害社会主义精神文明建设。(回答两点即可，每点2分， 共4分。准确反映题意的其他答案亦可)2018 年全国未成年人互联网使用情况调查数据表网上生活状态所占比例学习87.4上网

13、听音乐68.1游戏娱乐64.2社交聊天58.9网上购物未达到302018 年全国未成年人互联网使用情况调查数据表网上生活状态所占比例收看新闻未达到30遭遇网络暴力15.6遭遇违法不良信息30.3（2）未成年人互联网使用情况的调查数据说明了什么？（2 分）网络是把双刃剑，有利也有弊。网络改变世界，丰富我们的生活，在未成年人学习、休闲娱乐、沟通社交等活动中，发挥了重要作用。网络信息良莠不齐。沉迷于网络，会影响人们的学习、工作和生活，个人隐私容易被侵犯。(回答1 点即可，每点2分，共2分。准确反映题意的其他答案亦可) （3）结合上述材料，请你谈谈未成年人应该如何正确使用互联网。（4 分）合理利用网络

14、，理性参与网络生活；不沉溺于网络，学会“信息节食”；提高网络媒介素养，完善自我；学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；恪守道德、遵守法律。(回答两点即可，每点2分，共4分。准确反映题意的其他答案亦可) 部编版八年级道德与法治上册第二单元 遵守社会规则教材梳理篇目录考点梳理0203福建4年中考聚焦01知识网络第三课 社会生活离不开规则02考点1 社会生活需要秩序。（理解）考点2 维护秩序需要规则。（理解）考点3 自由与规则。( 评价)考点4 自觉遵守规则。(应用) 高频考点1考点5 维护与改进规则。( 探究)考点1 社会生活需要秩序。（理解）社会秩序是社会生活的一种有序化状态，常见的社会秩序包括：

15、社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。 1.社会秩序的含义。（1）社会正常运行需要秩序。（2）社会秩序是人民安居乐业的保障。 2.为什么社会生活需要秩序？考点2 维护秩序需要规则。（理解） 社会规则的形成、种类及作用：形成社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的种类道德、纪律、法律等作用 社会规则明确社会秩序的内容 社会规则保障社会秩序的实现考点3 自由与规则。( 评价) 1.自由与规则有什么关系?（1）自由与规则不可分。（2）社会规则划定了自由的边界。自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束。（3）社会规则是人们享有自由的保障。秒懂名句经典：【“无

16、法治不自由。”自由与规则不可分，社会规则是人们享有自由的保障。】【易错点】法律、纪律等规则划定了自由的边界，规范和约束着人们的行为，但这些规则同时也是人们享有自由的保障。可以说，无视规则、违反规则，我们就不可能有真正的自由。2.自由的边界是什么？自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。考点4 自觉遵守规则。(应用) 高频考点1 1.如何做到自觉遵守社会规则？（1）遵守社会规则需要他律和自律。（2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。（3）应该

17、将规则内化于心、外化于行。2.什么是自律？自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。【典例1】【高频考点1】(2020莆田质检2 分) 下图给我们的启示有 （ ） 敬畏规则，维护社会秩序 改进规则，自由停放车辆 遵守规则可以视情况而定 遵守规则需要他律和自律A. B. C. D. 【答案】B 【点拨】本题考查规则的重要性及自觉遵守规则。遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，需要他律和自律，所以符合题意。无视规则、违反规则，我们就不可能有真正的自由，是错的。遵守规则需将规则作为自己行动的准绳，是错的。故本题选B。考点5 维护与改进规则。( 探究) 怎样维护与改

18、进规则？（1）坚定维护规则，一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。（2）积极参与规则的改进和完善，为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。第四课 社会生活讲道德02考点1 尊重及其意义。( 分析)考点2 学会尊重他人。( 探究)考点3 礼及其意义。( 分析)考点4 做文明有礼的人。( 探究)考点5 诚信及其意义。（分析）高频考点2考点6 做一个诚信的人。( 探究)考点1 尊重及其意义。( 分析)（1）含义: 尊重即尊敬、重视。（2）表现: 尊重他人的人格、权利等。 1.什么是尊重？尊重有哪些表现？ 2.尊重有什

19、么意义？（为什么要尊重他人？）（1）尊重他人是一个人内在修养的外在表现。（2）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。（3）尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。考点2 学会尊重他人。( 探究) 如何做到尊重他人？（1）积极关注、重视他人。（2）平等对待他人。（3）学会换位思考。（4）学会欣赏他人。考点3 礼及其意义。( 分析) 1.什么是礼？礼主要表现在哪些方面？（1）含义：礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。（2）主要表现：语言文明、仪表端庄、举止文明等。 2.为什么要以礼待人？（1）文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个

20、人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。（2）文明有礼促进社会和谐。文明有礼有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。（3）文明有礼体现国家形象。考点4 做文明有礼的人。( 探究) 如何做文明有礼的人？（1）要态度谦和，用语文明； 要仪表整洁、举止端庄。（2）要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行，做一个学礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。考点5 诚信及其意义。（分析） 高频考点21.什么是诚信？诚信就是诚实、守信用。 2.诚信的意义有哪些？（1）诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。（2）诚

21、信也是一项民法原则。（3）诚信是一个人安身立命之本。（4）诚信是企业的无形资产。（5）诚信促进社会文明、国家兴旺。【典例2】【高频考点2】(2020宁德质检2 分) 下列名言体现诚信品质重要性的是 （ ）A. 人而无信，不知其可也 B. 欲穷千里目，更上一层楼C. 人有耻，则能有所不为 D. 海内存知己，天涯若比邻【答案】A【点拨】本题主要考查正确对待挫折、自强、学习等相关知识。首先判断婷婷的做法是正确的，然后可从以积极的态度面对挫折、培养坚强的意志、自强等方面分析作答。 考点6 做一个诚信的人。( 探究) 1.如何践行诚信？（怎样做一个诚信的人？）（1）树立诚信意识。（2）运用诚信智慧。（3

22、）珍惜个人的诚信记录。2.怎样树立诚信意识？要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。3.怎样运用诚信智慧？我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。【易错点】诚实与说谎水火不容，但在特定的交往情境中，为了维护对方利益的需要，隐瞒事情的某些真相，说些“善意的谎言”，并不违背诚实的道德。4.为什么要珍惜个人的诚信记录？个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视，个人守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益，失信者处处受限。5.怎样共同构建良好的信用体系?我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会信用

23、水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。【联系点】“做一个诚信的人”，九上守望精神家园中“培育和践行社会主义核心价值观”。第五课 做守法的公民02考点1 违法行为的含义、分类及要承担的法律责任。( 理解) 高频考点3考点2 警惕身边的违法行为。（应用）考点3 犯罪的定义、基本特征和后果。（理解）第五课 做守法的公民02考点4 刑罚的含义及种类。（识记）考点5 加强自我防范，预防犯罪。( 综合)考点6 学会依法求助。（应用）考点7 敢于并善于同违法犯罪作斗争。( 综合)考点1 违法行为的含义、分类及要承担的法律责任。( 理解) 高频考点3（1）违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社

24、会的行为。1.什么是违法行为？违法行为主要有哪些类别？（2）违法行为的分类：分类违反的法律后果举例一般违法行为民事违法行为民事法律规范承担民事责任欠债不还的行为行政违法行为行政法律规范受到行政处分或行政处罚扰乱社会治安的行为犯罪刑事违法行为刑事法律规范受到刑罚处罚故意杀人的行为2.一般违法行为和犯罪有何异同？ 分类 内容一般违法行为犯罪不同点社会危害程度相对轻微严重违反法律违反刑法以外的法律规范违反刑事法律规范 分类 内容一般违法行为犯罪不同点应受处罚应承担民事责任或受行政制裁应受刑罚处罚相同点 一般违法行为和犯罪都不同程度地损害了国家和人民的利益，都具有社会危害性，都违反了国家的法律法规 无

25、论是一般违法行为还是犯罪，都要承担法律责任【易错点】违法不一定犯罪，犯罪一定违法。一般违法行为和犯罪都是违法行为，都有社会危害性，都要承担法律责任。【典例3】【高频考点3】(2020石狮质检2 分) 下列对案件的违法性质判断正确的是 （ ）A. 小李捡到一个钱包拒不返还失主民事违法B. 小林高空抛物致邻居重伤而死亡民事违法C. 小杨聚众闹事导致交通堵塞刑事违法D. 李老板因生意亏本拒不履行合同行政违法【答案】A 【点拨】本题考查对违法行为种类的理解。违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。一般违法行为和犯罪有不同之处。拾得遗失物是不构成侵占罪的, 但拒不返还构成不当得利, 属于民

26、事违法行为，所以A 符合题意。高空抛物致人死亡，有严重社会危害性，触犯了刑法；聚众闹事致道路堵塞，违反的是行政法规；不履行合同是民事违法，不属于行政违法行为。BCD 判断不正确，故选A。考点2 警惕身边的违法行为。（应用）如何自觉依法规范自己的行为？遵章守法是社会和谐的保证。（1）我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。（2）在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。（3）在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范侵权行为和违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。考点3 犯罪的定义、基本特征和后果。（理解）1.犯罪

27、的定义和基本特征各是什么？（1）根据刑法规定，犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。（2）严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。（严重社会危害性犯罪的最本质特征；刑事违法性犯罪的法律标志；应受刑罚处罚性犯罪的严重社会危害性和刑事违法性的必然法律后果。）2.犯罪的法律后果是什么？犯罪的法律后果是刑罚。任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁。考点4 刑罚的含义及种类。（识记）什么是刑罚？刑罚有哪几类？（1）刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。（2）根据我国刑法的规

28、定，刑罚分为主刑和附加型两大类。【易错点】刑法是一部规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律; 刑罚是刑法中规定的处罚方式。也就是说刑法包含刑罚，刑罚是刑法内容的一部分。考点5 加强自我防范，预防犯罪。( 综合)如何预防犯罪？（1）我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。（2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。（3）生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。（4）我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。考点6 学会依法求助。（应用）1.遇到侵害怎样依法求助？（1）可以通过法律服务机构来维护合法权益。（2）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。（3）使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。2.我国有哪些能够提供法律服务和帮助的机构？如：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。3.诉讼有什么特点？诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。考点7 敢于并善于同违法犯罪作斗争。( 综合)1.为什么青少年要敢于同违法犯罪作斗争？（1）同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。（2）见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。2.青少年如何做到有勇有谋，应对犯罪？青少年要在保全