湘教版七年级地理上册5.1《发展中国家与发达国家》练习题（含答案）+教案

1、七年级地理上册（湘教版）5.1 发展中国家和发达国家（练习） 一、选择题（本大题共12小题）马里亚纳海沟深达11034米，号称“世界第四极”2020年11月10日中国研发的万米载人潜水器“奋斗者号”在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度10909米，刷新中国载人深潜的新纪录。下图为探索过马里亚纳海沟的国家分布示意图。读图，完成下面1-3小题。1马里亚纳海沟位于（ ）A北冰洋B大西洋C印度洋D太平洋2探索过马里亚纳海沟的国家（ ）主要位于北温带均为北半球的国家均位于亚欧大陆上均为东半球的国家ABCD3关于图中描述正确的是（ ）A所有陆地都连接在一起B北半球陆地面积比海洋面积大C南极洲的面积最大D海陆分

2、布仍然在不断变化目前，全世界共有220多个国家和地区。图为“世界上面积居前六位的国家”示意图。据此完成下面4-5小题。4英语是联合国官方语言之一。图中通用英语的国家有（ ）ABCD5下列说法正确的是（ ）A中国和印度的经济合作被称为“南北对话”B俄罗斯是北方国家C发展中国家主要分布在亚洲、非洲和拉丁美洲D国家和地区都拥有主权读“主要发达国家分布图”，完成下面6-7小题。6读图可知，发达国家主要分布在（ ）A非洲B南美洲C北半球D南半球7发达国家人口不到世界六分之一，却拥有世界财富的四分之三，下列措施有利于缩小发达与发展中国家差异的是（ ）A成立联合国，确保世界资源均分到世界各国B成立奥林匹克委

3、员会，确保发展中国家的人民体质C成立欧洲联盟，确保发展中国家获得更多财富D成立世界贸易组织，确保发展中国家的国际贸易权益读世界海陆分布投影图，完成下面8-10小题8世界上最大的发达国家分布在图中的（ ）AA大洲BB大洋CC大洲DD大洲9D大洲南部主要分布着（ ）人种A白色B黑色C黄色D红色10甲乙丙丁所示区域，全部位于西半球的是（ ）A甲丁B乙丙C丙丁D甲乙11“南北对话”“南南合作”中的“南”是指（ ）A南美洲国家B北半球南部的国家C南半球的国家D发展中国家12印度的经济发展以美、欧、日为重点，积极拓展同发达国家的全面合作。同时，十分重视同发展中国家的经济合作，成为世界经济中的一个“焊点”。

4、由此你认为下列叙述中，正确的是（ ）A印度与中国的关系属于“南北对话”B印度与中国的经贸关系属于“南南合作”C印度与美国的关系属于“南南合作”D法国与日本的关系属于“南北对话”二、综合题（本大题共2小题）13读“大洲和大洋分布图”，回答下列问题。（1）B、C、D、E四地中，黑人集中分布在_地；D大洲人们主要信仰的宗教为_，通用语言是_，世界上发达国家最集中的地区位于_大洲西部（填字母），主要为_人种，信仰_教。（2）甲是D洲和E洲分界线：_运河，乙是A洲与D洲的分界线：_海峡。（3）A洲的东部大部分居民属于_人种，通用的语言是_语，该地人口_（稀疏成稠密），主要的原因是：_，图中戊地处于平原地

5、区，人口_（稀疏成稠密），主要原因是_。（4）A、B、C、D四地中，人口老龄化问题最严重的是_。14读世界发达国家分布图，回答问题。（1）从半球位置分析，发达国家主要位于_半球北部：发展中国家主要分布在_半球的南部和_半球；人口增长率最高的C大洲是_。（2）发达国家和发展中国家的划分依据是_。（3）图中发展中国家较多的C大洲和D大洲的分界线是_，它被称为世界上最繁忙的航线。（4）_运河沟通了A和B两个大洲，也大大缩短了太平洋和大西洋之间的航程。答案与解析一、选择题（本大题共12小题）【答案】1D 2A 3D【解析】第1题，由图可知，马里亚纳海沟位于太平洋西北部，是全球地表最深处，是继南、北两极

6、和珠穆朗玛峰后的世界第四极，是由太平洋板块俯冲到亚欧大陆板块形成的。故选D。第2题，读图可知，探索过马里亚纳海沟的国家有英国、俄罗斯，日本、中国和美国，读图可知，五国都在赤道以北、都是北半球的国家，都主要位于北温带，故正确。只有俄罗斯和中国在亚欧大陆。故不正确。美国位于西半球，故不正确。故答案为A。第3题，由图可知，地球上的陆地有的相连，有的被海峡、大洋隔开，A错误。北半球的陆地面积比海洋面积小，B错误。世界上面积最大的洲是亚洲，C错误。世界海陆分布仍然在不断变化过程中，D正确。故选D。【答案】4A 5C【解析】第4题，英语是联合国官方语言之一，是世界上使用最广的语言，以上六个国家中，加拿大、

7、美国和澳大利亚通用英语，俄罗斯通用俄语，中国通用汉语，巴西通用葡萄牙语，故选A。第5题，中国和印度都属于发展中国家，两国间的合作称为“南南合作”，故A错误。俄罗斯从经济发展水平看属于发展中国家，是南方国家，故B错误。发展中国家以亚洲、非洲和拉丁美洲的国家为主，故C正确。国家都有主权，但地区没有主权，如我国的台湾，故D错误。故选C。【答案】6C 7D【解析】第6题，读图可知，发达国家大多分布于北半球的北美洲、欧洲及南半球的大洋洲，但北半球分布更多，发展中国家以亚洲、非洲和拉丁美洲的国家为主。结合题意。故选C。第7题，发达国家人口不到世界六分之一，却拥有世界财富的四分之三，为缩小发达与发展中国家差

8、异可成立世界贸易组织，确保发展中国家的国际贸易权益，D正确。各国资源不应平均分配到各个国家，应该合理利用共同发展，A错误。奥林匹克委员会，是国际体育组织，和经济发展关联不大，B错误。 欧洲联盟是以发达国家为主体的国家政治、经济组织，C错误。故选D。【答案】8A 9B 10D【解析】第8题，根据图中大洲、大洋的位置和轮廓可知，A大洲是北美洲，B大洋是太平洋，C大洲是亚洲，D大洲是非洲，世界上最大的发达国家是美国，美国位于北美洲，即A大洲，A正确，BCD错误。故选A。第9题，白种人主要分布在欧洲、北美洲、大洋州、非洲北部和亚洲西部和南部；黑种人主要分布在非洲的中部和南部；黄种人主要分布在亚洲东部和

9、东南部，美洲印第安人和北冰洋沿岸的因纽特人也属于黄种人；红色人种又称亚美利加人种，简称红种人，曾被认为是第五大人种，是对美洲印第安人的一种误称。D大洲是非洲，非洲南部主要分布着黑色人种，B正确，ACD错误。故选B。第10题，东西半球的分界线是20W和160E，20W东侧是东半球，西侧是西半球；160E东侧是西半球，西侧是东半球，据此可知，甲区域全部位于西半球，乙区域全部位于西半球，丙区域跨东西半球，丁区域全部位于东半球，D正确，ABC错误。故选D。【答案】11D【解析】第11题，南北对话亦称“南北谈判”，是发展中国家与发达国家之间为解决全球性的能源、贸易、金融等问题而举行的国际会谈。其中的“南

10、”指发展中国家，北是指发达国家. 故根据题意选D。【答案】12B【解析】第12题，“南北对话”属于发达和发展中国家之间的对话，“南南合作”属于发展中国家的合作。印度和中国属于发展中国家，法国、日本和美国属于发达国家。B正确，ACD错误，故选B。二、综合题（本大题共2小题）【答案】13（1）C 基督教 英语 B 白色 基督 （2）巴拿马 白令 （3）黄色 汉 稠密 自然条件优越，农业发展较早 稀疏 地处高纬度地区，终年严寒 （4）B【解析】（1）B、C、D、E四地中，B大洲是欧洲，C大洲是非洲，D大洲是北美洲，E大洲是南美洲，黑人集中分布在C地非洲，B、D、E三地以白种人为主。D大洲为北美洲，人

11、们主要信仰基督教，通用语言是英语，除北美洲外，欧洲、南美洲和大洋洲也是基督教的主要分布区。欧洲位于亚洲西部（图中的B处），是世界上发达国家最集中的地区，居民大多肤色、眼色、发色都很浅，属于白种人种，主要信仰基督教。（2）D大洲是北美洲，E大洲是南美洲，北美洲与南美洲的分界线甲是巴拿马运河。A大洲是亚洲，D大洲是北美洲，亚洲与北美洲的分界线乙是白令海峡。（3）A大洲的亚洲，亚洲东部大部分居民皮肤呈淡黄色，头发黑直，属于黄色人种，通用的语言是汉语。亚洲东部自然条件优越，农业发展较早，历史上养育了众多的人口，所以人口稠密。图中的戊地位于终年严寒的高纬度地区，不适合人类居住，所以虽然地处平原，但人口稀

12、疏。（4）人口老龄化问题最严重的大洲是人口自然增长率最低的大洲。图中A是亚洲，B是欧洲、C是非洲、D是北美洲，其中人口自然增长率最低的大洲的欧洲，所以A、B、C、D四地中，人口老龄化问题最严重的是B。【答案】14（1）北 北 南 非洲 （2）经济和社会发展水平（3）苏伊士运河（4）巴拿马【解析】读图可知，世界上发达国家主要分布在北半球的欧洲和北美洲，南半球只有澳大利亚和新西兰。发展中国家主要分布在南半球和北半球南部，如非洲，亚洲和南美洲。世界上人口增长率最高的大洲是非洲，最低的是欧洲。（2）发达国家和发展和最高级划分的依据是发展水平，包括经济发展水平和社会发展水平。发达国家发展水平高，发展中国

13、家发展水平较低。（3）读图可知，C是非洲，D是亚洲，亚洲和非洲的分界线是苏伊士运河。（4）读图可知，图中A是北美洲，B是南美洲，南北美洲的分界线是巴拿马运河，巴拿马运河也沟通了大西洋和太平洋。教学课题第五章 世界发展的差异 第一节 发展中国家和发达国家 教学目标知识与技能1、从领土面积、人口、社会制度制度、经济发展水平等方面了解地球上有着形形色色的国家和地区2、了解发展中国家和发达国家的地区分布，并初步了解“南北对话”和“南南过程与方法1、通过阅读各种图片，初步学会搜集世界各国的主要经济数据，并尝试分析发展中国家和发达国家经济发展水平的差异。2、通过阅读发展中国家和发达国家分布图，学生说出发展

14、中国家和发达国家主要分布的地区，培养学生的读图能力。情感态度与价值观1、使学生认识世界各国虽然存在着差异，但各主权国家的地位都是平等的。2、通过学习，激发起学生对改革开放的热情和民族自豪感，培养学生以发展的眼光看问题。教学重难点教学重点发展中国家和发达国家的地区分布特点。发展中国家和发达国家在发展水平上的差异。教学难点发展中国家和发达国家在发展水平上的差异。教学辅助材料与手段多媒体课件创设情境法、读图分析法、自学指导法教 学 过 程教学环节教师活动学生活动一、导入新课二、教学过程一、知识讲解（一）不同类型的国家1.引导学生阅读：世界上的国家和地区2.结合世界政区图，讲解按陆地面积大小来看世界上

15、的国家和地区3. 结合世界政区图，讲解按人口多少来看世界上的国家和地区4.讲解按政治体制来看世界上的国家和地区5.讲解发展中国家和发达国家的定义6.引导学生阅读“和平共处五项原则”（二）发展中国家与发达国家的分布特点1.结合发达国家和发展中国家分布图，讲解发达国家的分布区域2.结合发达国家和发展中国家分布图，讲解发展中国家的分布区域3.引导学生阅读“南北关系”（三）发展中国家与发达国家的差异1.讲解发展中国家与发达国家在经济收入上的差异2. 讲解发展中国家与发达国家在农业、工业等方面上的差异3.引导学生分析产生差异的原因4.总结发达国家发展的优势和发展中国家的劣势5.介绍发展中国家近年来快速发展的情况