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文档简介

培优辅差计划（2014-2015学年度第一学期）八郎镇西上村小学一年级谢凤宇培优辅差计划一、学情分析：本班学生12人，优生占百分之六十，学困生占百分之十。学生学习的纪律性、自觉性还有待于提高。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展，体验学习的快乐，进步的乐趣，达到全面提高学生素质的目的，在班级中挖掘学生的个体差异，做好拔尖补差工作，从而让优生更优，差生不差，共享成功。二、优生、学困生名单：优 生：邹芸泽 学困生：邹雨彤三、培优措施1.让学生多做课外题，培养学生灵活的思维及发展多种能力为目标，为一些特别聪明的学生提供专门的学习资源，如文学、奥数、艺术、科技、体育等，以满足他们特殊的发展需要。2.为他们提供比赛的平台，激发多学习的积极性。四、辅差措施1.精心准备培优补差的辅导内容，保证每次的辅导质量。老师要经常交流培优补差心得，共同提高。 2.及时做好培优补差记载本的记录。对学习困难的学生，要从思路上帮助，从方法上指导，帮助他们明确学习目的，端正学习态度，增强学习的信心，尽快提高学习成绩。3.采用激励机制。对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。 4.充分了解差生现行学习方法。给予正确引导，朝正

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