【精选】小学德育工作计划8篇

1、精选】小学德育工作计划 8 篇【精选】小学德育工作计划 8 篇 时光飞逝，伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节 奏，我们的工作又将告一段落了，我们的工作又迈入新的阶 段，该好好计划一下接下来的工作了！什么样的工作计划才 是好的工作计划呢？以下是小编为大家整理的小学德育工 作计划 8 篇，仅供参考，欢迎大家阅读。小学德育工作计划 篇 1 一、指导思想 以学校工作计划为指导，认真贯彻落实中共中央 国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若 干意见 精神，针对我校实际情况， 创新性地开展德育工作， 使学校德育工作与我们农村学生实际情况相结合，探索更适 合农村学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律

2、的新举 措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国 主义教育、 法制教育、 安全卫生教育、 行为习惯教育为主线， 进一步加强德育基础建设，注重德育研究，强化德育管理， 大力加强德育工作的针对性和实效性，全面提高学生的思想 道德素质。二、工作目标1、培养一支高素质的德育工作队伍2、强化常规管理，落实检查监督制度，抓好常规形成良好的校风和学风3、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管 理能力。搞好专题教育。三、工作重点1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年 轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平 和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的 进行班级管理。2

3、、常规管理工作常抓不懈。常规管理是学校的管理的根本，本学期常规管理以 值周检查为突破口，采用值周负责制，早、中、晚各年级各 班轮流负责检查全校各班常规落实情况。重视“流动红旗班 级”评比的过程管理，充分发挥“红领巾岗哨组”的检查督 促作用，使各班级形成良好的班风和学风，学校形成良好的 校风。3、继续开展“文明礼仪”养成教育活动。4、坚持开展形式多样、内容丰富的少先队活动。5、搞好安全卫生教育、法制教育，爱国主义教育 和感恩教育。四、具体工作（ 一） 加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。1、加强校园德育环境建设。需大力建设一支坚强 有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是 德育工作

4、者。2、加强班主任队伍建设。树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人， 要加强班主任之间的联系。本学期继续实行班主任培训制， 健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评 估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班 主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每周一次 的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评 或表扬。 本学期将开展班级管理经验交流会， 达到相互学习、 相互促进的目的。充分发少先队工作的作用，扩大班干部的影响。 班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜 样。要定期对队员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极 性，使他们带动更多的同学一起

5、进步。（二） 常规教育常抓不懈1、抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利 用班会组织学生认真学习贯彻小学生守则 、小学生日常 行为规范和大池镇中心小学行为习惯细节教导处和团 队组织将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为 规范系列教育，外我们还将利用宣传栏进行引导教育。培养 学生自我约束、自我管理的能力，让学生自主组织活动、管 理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”。加强值周领导、值周教师和值周学生常规检查反馈、 督促作用，使常规管理达到精细化。( 三) 抓好文明礼仪教育、及养成教育。1、以校园礼仪为重点，落实新的小学生日常行 为规范和小学生守则和大池镇中心小学行为习

6、惯细 节为重点，加强学生的基础道德教育和养成教育。把学生 在校最基本的行为习惯养成教育落到实处。培养学生文明礼 貌的习惯，传承中华民族的美德。到学校佩戴好红领巾，服装整洁 ;讲究文明礼貌，主动招呼父母、老师和同学， 懂得使用礼貌用语 ;不随地吐痰，不乱扔垃圾，自觉捡拾地上的果 皮、纸屑、食品袋 ;不在校园内吃零食 ;在校园内不说脏话，不骂人 ;不践踏、攀折花草树木。积极参加学校组织的各项活动，锻炼、提高自 己的能力 ;每月阅读一本有益的书刊，并讲给同学听，把 快乐、收获与同学分享 ;为学校 ( 班级、教师、同学 ) 做一件好事，让老师和同学了解你，等等（ 四 ） 坚持开展形式多样、内容丰富的少

7、先队活动， 加强少先队工作。少先队工作是学校工作的重要组 成部分，是德育工作的主要阵地。本学期少先队工作在紧扣 时代脉搏的同进，以加强未成年人思想道德建设为重点，通 过系列活动，促进少先队工作的落实。争创“东坡区少先队 先进集体”。（五） 搞好各项专题教育。1、充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、 校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观 念，使学生知法、懂法、守法。2、心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容， 要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理 的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健 康发展的人文环境。保证心理健康教育活动的正常化、规范 化，

8、促进学生身心全面健康地发展。3、继续抓实体育卫生工作。 坚持阳光体育活动，通过活动促进学生的身心健 康。对课间操和眼保健操要加强检查。做好传染病的预防宣 传工作，坚持晨午检制度 , 坚持每天两次卫生扫除，设定每 周五为校园清洁日。4、通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安 全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教 育，创建安全文明的校园。在新学期将继续按照计划认真执行，将德育工作落 到实处，积极主动地、创新性地开展工作，开创学校德育工 作的新局面。小学德育工作计划 篇 2 一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工

9、作 为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各 种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学 生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性 培养的途径。二、班级现状分析：本班本学期共有人，其中男生人，女生人。经过去 年一年的接触，对学生的特点以及各方面情况有较深的了 解，绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也存在一些 不足的方面。卫生习惯的养成还有待于提高，大多数学生不 敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待提高，所 有这些都是本学期班级工作的重点。三、主要工作及目标 :1、通过各种途径贯彻执行 小学生日常行为规范2、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明

10、确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成3、抓好班级的纪律，重点做好“培优补差”的工作。4、结合“三八”等各种节日及利用班会，对学生 进行爱国和尊敬父母的教育。5、加强安全教育，利用晨会、集会、黑板报等形 式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现 问题，铲除隐患，确保学生安全。6、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动。7、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的 支持，比如假日活动收费，这些都需要家长的支持。只有取 得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺利开展。四、具体工作措施有人说 : 一个好班主任就是一个好班集体。如果说 每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热

11、情为他们撑起一 片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉 为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心 灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更 新的气息，特制定班主任计划如下 :一、常规教育方面1，充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守 则和小学生日常行为规范 ，并在日常学习的过程中让 学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好 的学习和生活习惯。我将在班级设立”小小监督岗”，专门 负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总 结，通过监督岗的汇报，评出”最佳拇指奖”。对表现不够 好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。2，合理利用升旗仪式，重大

12、节日，加强学生的德 育教育。这学期利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦 等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人 的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和 劳动中学会合作，学会生活。3，充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强 学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。二、班级纪律方面1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制 定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且 可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这 样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化 为行为。我们班的宗旨是”说到就要做到。”2、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良

13、好 的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而， 丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。使学生 既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于 乐。三、卫生方面1、个人卫生 : 要求衣着整洁，做好”三勤”，桌箱 勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生 : 每天早，中，晚分派值日生清扫，设 立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生 的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行 爱护环境和花草的教育。四、其他方面 班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖 掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在

14、某一方 面得到进一步的发展。 因此， 在班级继续开展各种活动。 如: 文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小诗人，数学小博 士和爱书人等各种评比活动。 在这些活动中， 大力推出新人， 新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我， 充分锻炼自己， 提高学生的自信心。 另外，充分利用班级板报中的德育阵地， 加强管理。五、班主任自我要求1、严于律己，做好学生的楷模。积极进行课外学 习，不断提高自身素质，以自己的实际行动去影响学生。2、注意工作的方法，尊重学生的人格，重视学生 心理教育，做到以理服人。3、保持良好的精神状态，使学生受到良好的影响。 总之，班主任工作的中心是提高学生的全面素质， 使他们逐渐成

15、为适应社会发展的有用人才。小学德育工作计划 篇 3 一、 指导思想 结合学生当前行为举止、表达以及习惯养成中的问 题，以“融情教育”理念为指导，坚持“以情育德”的实践 探索，丰富“以情育德”文化内涵， 着力解决学生实际问题， 努力形成学校“以情育德”特色。二、重点工作及安排（一）深化“以情育德”研究 1、不断完善“情满校园”的环境文化建设 （ 1）校外橱窗：我们身边的榜样艺术节（2）楼道文化： “好书推荐”、“我的暑假生活”、“我的孝 行”小报 9.1 完成“变废为宝”、“科技小发明”展示 9.4 完成 2、继续推进以“感恩”为特色的德育活动 第一；养成教育 以情促知（1）重点：爱护公物、卫生

16、习惯、文明习惯 （2）具体要求： 爱护公物：墙壁干净、设施完好、爱护工具、勤俭节约卫生习惯：衣物整洁、坚持保洁、垃圾废物、随手捡起等。文明习惯：主动问好、用语文明、举止文雅、慢步 轻声等。（3）活动引领 爱护公物教育：返校日观察、体验、交流；（4）检查落实 具体内容及措施见附件 第二；节日活动 突出感恩 开学典礼：主题思祖国哺育之源、感社会关爱之 恩、践全面发展之行教师节： 9.9 全校“观察老师的一天”、 中午 12： 40 上第一节， 第三节写感受进行班内交流， 晚上制作感恩卡； 10 日早上全校交流。国庆节：国旗下教育 向祖国献礼小报制作 感恩节：“感恩大讨论活动”内容：感恩哪些 人？为

17、什么感恩？还应感恩哪些人？时间： 11.24 班会讨论、 交流 11.27 活动：一张感恩卡片、一个感恩电话、一条祝福 短信、一封感恩信冬至：包饺子体验元旦：学生才艺展示 三四五年级组庆祝活动 其它年级班级庆祝第三；主题教育 以情育德略第四，实践活动体验收获 感恩自然 时间： 9.30（二）开展丰富多彩的社团活动 （具体安排见附件）总体要求：分工负责、强化责任；分层指导、重点 进； 9 月第四周彩排（三）队伍建设1、 专家引领：全面培训 学以致用。2、实践锻炼：以办学研讨会为契机，开展感恩教 育系列教育活动。3、典型引路：发挥骨干班主任作用。3、集体研修：全部班级开展系列感恩教育系列活 动。（

18、四）班级文化建设1、必有内容：班名、班训、班规（布置在班级侧 面展板）要求：要有每个同学的印迹、力求新颖、美观、有 寓意2、其它自定：班级小家务（五）少先队工作1、队伍建设：发展新队员（队前教育）队干部培训、值周生培训2、 常规工作：国旗下教育（见附件一） 、常规检 查（六）其它 1、三结合教育：通过家长会、微信平台、网络平 面媒体等加强与家长的沟通，力争形成合力。2、宣传工作：定期更换班级板报；利用好学校板 报、橱窗、广播、电子屏、网站宣传教育功能；利用草桥 报加强地区宣传；继续利用好门厅展台为特长学生搭建舞 台。小学德育工作计划 篇 4 一、指导思想 认真贯彻中共中央关于进一步加强和改进未

19、成年 人思想道德建设的若干意见和湖北省德育工作会议精 神，以湖北省学生民族精神教育指导纲要 、湖北省中小 学生命教育指导纲要为抓手，结合县政府、教育局等文件 精神。培养青少年学生具有民族自信心、社会责任感、诚信 感恩和文明礼仪。关注学生生命成长，增强教师生命意识， 积极推进校本德育和班本特色，切实提高学校德育的主动 性、针对性、实效性。二、主要工作1、深入贯彻“两个纲要”的要求， 积极开展以“国 家意识、文化认同、公民人格”为重点的民族精神教育，初 步探索民族精神教育的课内体糫，构建民族精神教育的课外 体系； 结合法制教育、 心理健康教育， 积极开展“认识生命、 珍惜生命、尊重生命、热爱生命”

20、为主题的生命教育实践活 动，与二期课改紧密结合， 把知识传授和人格教育有机结合。（1）根据省市县教育局文件的要求，组织教职员 工认真学习“两个纲要”的有关精神，特别是要组织班主任 重点进行学习，明确以学生发展为本，树立民族精神，健全 学生人格，发挥“人生导航”作用。班主任老师要制定班级 “两个纲要”的推进计划，并将学习的主要内容，利用思品 课、班（队）会课、晨会课向学生进行教育和宣讲。（2）迎接建国六十周年、聚焦社会公德。以“祖 国在我心中”为主题，以“树新风、除陋习”为重点，结合 学校行为规范教育，在校园内开展“宏扬文明礼仪、创建快 乐校园”的系列实践活动，帮助学生树立公共意识、规范公 共行

21、为、践行公共道德。实践活动的重点是开展“礼仪、礼 貌、礼节”教育， 通过教育传承中华民族“讲文明、 重礼仪” 的传统美德，提高学生的礼仪知识知晓率。主题实践活动要 求做到“五个一”， 搞一次小调查； 结合传统节日、 纪念日、 身边的变化召开一次主题队会；开展一次“树新风、除陋 习”原创小品比赛：利用网络寻找一个文明礼仪的故事或格 言；开展一次社会公益宣传活动。（3）开展“两个纲要”的研讨活动，各班交流学 习体会和实践经验。三、常规工作1、抓好队伍建设，强化德育意识 进一步加强和改进学校德育工作，发挥德育工作的 整合功能，增强全体教师的育人意识和育人能力。继续开展 好新老班主任“一对一，手牵手”

22、师徒结对工作，加强对青 年班主任的培养和提高，通过交流、参观、学习、培训，不 断提高班主任的工作水平和能力。以评选“优秀班主任“为 契机，弘扬先进，发挥优秀使班主任的示范、辐射作用。2、重视基础行为教育，促进校园文化建设。（1）、继续加强行为规范教育，以小学生日常行 为规范为标准，开展好文明礼仪教育系列活动。结合本班 承诺内容、班级公约，强化教育训练，遵循“迈小步，不停 步，严要求，经常抓”的原则，做到时时督促，周周小结， 月月抽查， 切实培养学生做一个“讲文明、 讲礼仪、讲礼节” 的校园小主人。（2）、大队部要切实加强反馈检查的力度，并能发 挥“红领巾广播、”及黑板报的功能，及时进行播放评订

23、。 对检查情况及时公布，树典型，造氛围。（3）、充分挖掘传统道德中文明礼仪教育的资源， 赋予时代气息，结合网络、结合课堂使广大学生知文明、懂礼仪，在学校以“校园礼仪”为主题创造纯净的校园环境。同时把养成教育溶入到学生的活动中，结合传统节日、纪念 日开展丰富多彩的养成教育系列活动。（4）、以民族教育、生命教育为重点，以推进中队 电子化管理为手段，充分发挥网络教育功能，定期修改更新 网页，培养发挥队员的自主管理能力，努力使我们的中队在 建设过程中张扬个性，凸现特色，真正成为快乐中队。（5）、积极开展校园文化月活动，举办好“认识中 国名家，欣赏经典童话”的读书节活动和“跳跃的音符 集体舞比赛”，发挥

24、学生的个性特长，为体现河小 学生多才多艺的一面创造舞台。3、宏扬民族精神，做有根有魂的好少年（1）结合民族精神教育纲要，发挥网络教育功能， 继续培养发挥学生上网自主学习的能力，根据班本特色继续 开展教育活动，及时充实民族璀璨中的内容。（2）充分发挥课堂等主渠道的作用，结合思品课、 晨会课、升旗仪式、广播宣传等，以中国上下五前年历史为 主线，加强民族精神教育。要充分利用德育基地以及丰富的 人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，通过丰富多彩的 少先队活动，提高德育实效。4、关注学生成长，加强人格教育，发挥“人生导航”作用（1）开展生命教育，引导学生建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，

25、帮助学生认识生命、 珍惜生命、尊重生命、热爱生命。引导学生认识和感悟生命 价值，进而尊重、 关怀、 欣赏他人生命， 建立积极的人生观（2）重视学生心理健康教育，积极开展心理课的 研究关注学生心理发展，发挥“心灵之约”、“班级阳光心 语”的作用，确定每月论坛主题，促进家校、生生、师生互 动交流平台，引导学生始终拥有自信、向上、进取、健康的 精神状态。（3）班级师生建立困难学生跟踪卡，开展“成长 困难学生教育对策”研讨，真正落实对困难学生的帮助转化 工作。5、加大德育科研力度，积极转化研究成果（1）、搞好德育科研工作。在学校课题网络环境 下学生自主管理能力的培养和研究的前提下，根据班本实 际情况，

26、提出子课题，并开展实践研究。（ 2）、结合困难学生教育对策，积极参与区成长 困难孶生人格发展的研究，撰写好典型案例，形成实践性 的研究成果，不断提高科研水平。6、完善三位一体网络体系，建立开放德育新体制（ 1）、定期开展好家长学校的工作，充分发挥其对学校教育、教学管理工作的监督、评价作用，推进我校民主管理的进程。（ 2）、积极开展家访活动。每位班主任一学期的家 访率力争 100，并做到”早、勤、诚、精、实”，使家访 真正起到沟通教师、家长、学生间的桥梁作用。（3）要充分利用网络资源，让家长通过家长学校 论坛、校长信箱、 Email 等形式进行网上互动，搭建家校交 流的平台。同时继续开展好“关爱

27、。感恩”大讨论活动。（4）合理利用社区教育资源，引导学生接触社会 丰富社会实践活动，经常采用”走出去，请进来”的形式， 开展各项活动，以拓宽视野，增长知识，陶冶情操。小学德育工作计划 篇 5 一、指导思想 以爱国主义教育为主线，以”行为养成教育”为基 础，以”学科德育”、 ”全员德育”、 ”校园文化建设”、 ” 预防在校生违法犯罪”为重心，以区德育办要求为指针，以 学校三年发展目标为基础，落实中小学生守则 中小学 生日常行为规范 ，形成德育管理网络化，德育目标层次化， 德育内容系列化，德育活动制度化。二、工作目标1、德育管理网络化：形成学校、家庭、社会三结 合教育网络。2、德育目标层次化：根据

28、学校的实际情况，对各 个学年的德育目标进行分层，达到教育目的。100%。3、德育内容系列化：德育教育活动的内容以学校 的三年发展目标为基础，特色活动形成系列。4、德育活动制度化：活动制度，要求每周一次主 题班会或班级活动，每月一次年级或学校集中活动，每学期 每年级完成一项德育专题教育，家访制度，让学校德育走入 家庭，学校发动教师定期进行家访活动，使学校教育要求为 学生家长所了解，同时取得了家长的支持；考评制度，要求 平时有检查，期终有总结，考评按标准通过检查、评比结果 同教师评优选模挂钩；科研制度，加强德育科学研究，学习 新理论、总结新经验，教师必须人人动手写德育论文，每学 期不少于一篇。5、

29、卫生：以控制常见病、传染病为重点，积极开 展健康教育， 增强学生自我防护意识， 促进综合素质的提高。6、体育：深入研究课堂教学，发挥学校体育的整 体功能，做好两操、三队、两组一歌活动的开展。7、安全继续完善各项相关的安全制度，杜绝各种 安全隐患、安全事故发生。8、落实守则 、规范、把养成教育落到实处。9、德育工作形成特色，德育活动形成特色。10、学生家访率达到 80%，困难学生家访率达到三、工作内容及措施（一）、常规工作1、分层设定德育目标 一、二年级从行为规范养成入手，重点进行社会公 德、诚信、礼仪教育；三、四年级重点进行道德品质教育、 责任教育；五年级重点进行道德规范、心理健康教育；初一

30、重点进行心理品质教育；初二初三重点进行纪律教育、法制 教育；初四重点进行理想前途教育。2、确定月主题1）、三月份主题：行为规范养成教育2）、四、五月份主题：心理、劳动教育3）、六、七月份主题：法制、安全、健康教育3、落实三会1）、晨会： 每周一升旗校会；周五其它学科复习；其它时间安 排如下：周二，小学：中小学生守则或小学生日常行为规范 学习（或唱中小学生守则歌曲） ；中学：中小学生守则或中 学生日常行为规范学习（或唱中小学生守则歌曲） ；周三， 小学：一二年级由教师引导学生或教师讲发生在身边的故事 或历史故事（各年级按照自己班级的主题选择故事） ，三、四、五年级由学生自主完成；中学：发生在身边

31、的故事或历 史故事（各年级按照自己班级的主题选择故事） ；周四，小 学：读实事新闻（根据自己班级主题而定） ；中学：读报纸或新闻（根据自己班级主题而定） ；2）、班会：各个年级根据学校的德育工作计划分层的要求，选 择合适的班会课主题。学校按时进行检查。3）、团队会 主题：团队知识时间：每月第四周周四下午第八节 课。内容：见计划；要求：由团委、大队部负责组织、安排。4、广播站时间：每周周四；内容：见计划5、班级版报 完成时间：开学第一周周五；第三周周五；以后每 个月的第一周周五、 第三周周五之前完成。 内容： 见月计划； 手抄报：第一个内容，教师节；其它内容根据学校的艺术月 活动方案而定。6、运

32、动会（见方案）7、卫生、纪律检查评比及总结 周周评比，每周的评比结果在班主任例会上进行总 结，优点、缺点进行点名表扬、批评。8、特殊活动日利用班会课、晨会，升旗校会、手抄报让学生了解 特殊记念日。3 月 8 日国际劳动妇女节； 3 月 12 日中国植树节； 3 月最后一个星期一全国中小学生安全教育日。 4 月 7 日： 世界卫生日； 4 月 25 日：全国儿童预防接种宣传日。 5 月 4 日中国青年节； 6月 1日国际儿童节； 6月 6日全国爱眼日； 6 月第三个星期日父亲节。9、班主任例会、值周工作例会继续坚持每周一次的班主任例会、值周教师、周生 例会。10、家访家访是教师与家长沟通最有效最

33、直接的方式，本年 度班主任教师对学生家访率达到 80%，困难学生家访率达到 100%。计划在班主任工作手册中体现，要有记实，有总结。11、法制安全教育加强对学生遵纪守法教育，举办法制图片展览和讲 座，做到校园预防和社会预防互相配合；以未成年人保护 法和预防未成年人犯罪法为重点，加强教育宣传，注 重节假日的安全教育，防止偶发事件的发生。 （见方案）12、综合实践活动课和教导处联合，完成好综合实践活动课的组织工作 （见方案）。内容：民族团结、青少年心理健康、科技、劳 动基地（包括学校劳动课）（二）、特色工作1、大手拉小手转化待进步学生（一）、指导思想认真贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进 未成

34、年人思想道德建设的若干意见的通知精神，坚持”分 层次、抓基础、”的工作思路。树立”转化一个待进步学生 和培养一个优生同等重要”的思想，树立”教师不是选择自 己教育的学生，而是要创造适合不同学生的教育”这一正确 观念。（二）要求1）、政教处要定期检查落实情况，有先进经验和典 型事例要及时通报、及时表扬、及时鼓励。 （每月最后一周 进行检查）2）、班主任教师，每月一次（每月最后一周周三下 午第七八节课）家长会，通过家长会建立和家长定期联系制 度，互通情况，发现问题及时解决。3）、开展和待进步学生结对子的活动使后进生建立 信心，勇于改正缺点，努力提高学习成绩，互帮互学，让他 们感受集体的温暖，如果他

35、们有具体困难，及时找出解决问 题的方法。（填好后进生谈话记实）4）、政教处定期（每月最后一周）召开转变待进步 学生工作会议。5）、政教处定期组织学生观看”法制影片”增强他 们的法制观念。6）、学校要定期总结、表彰，对这一工作中表现突出的班任及科任教师要树立典型。2、劳动教育 校田地播种从本学期开始，我校的德育工作将此项活动作为特 色工作进行开展，并且要坚持下去。（一）、指导思想 培养学生的劳动意识，让学生掌握一定的劳动知识 和技能，最终让学生热爱劳动，感受劳动的快乐。让学生形 成坚韧不拔、吃苦耐劳、乐观向上、胜不骄败不馁的精神风 貌。（二）、活动目的 通过劳动实践活动，使学生不仅能够体会劳动的

36、艰辛，同时也能学会劳动技能； 强化集体主义观念， 互相帮助， 互相督促，共同提高，成为同学们的自觉行动；增强纪律观 念，磨练意志；加深师生之间的关系。（三）、活动过程1、结合五六月份的活动主题，首先对参加活动的 学生以班会课的形式进行动员；2、五月份组织学生进行活动一一校田地播种；3、六月份组织学生进行田间的管理；4、活动结束后进行总结，同时学生要有活动感受；5、学校要在期末对在此项活动中表现优异的班级、个人进行表彰（三）、卫生工作进一步加强学校卫生管理工作，以有效的控制常见 病、传染病为重点，积极开展健康教育，增强学生自我防护 意识，促进综合素质的提高。（一）、工作目标：1、落实常见病防治方

37、案，加强常见病矫治工作。 严格控制学生常见病患病率，确保患病率指标稳中有降。2、加强传染病的管理，建立健全防护体系，做到 有效控制。3、加强健康教育宣传，强化对学生日常卫生行为 习惯的养成教育。4、加强学校卫生室网页建设。（二）、具体措施：1、积极参加保健所组织的岗位练兵活动，严格按 照各项要求去做。按时参加培训，认真做好笔记。每月按时 报表，并保证准确性。2、把常见病矫治工作纳入到卫生保健工作的重点， 做到”责、权、利、挂钩，实现领导负责，班主任、科任教 师重视配合。与班主任教师签订责任状，实行一票否决制。3、制定传染病防治方案 ，做到早发现、 早隔离、早治疗。加强晨检工作，做好因病缺课登记

38、、周统计、月报 表，发现传染病进行网上报告和电话报告，认真填好保健 教师工作手册 ，及时检查卫生员工作手册 ，充分发挥其 作用，填写好学校消毒、通风记录。保证课间通风，和定期 消毒。做好教学监督工作。4、充分利用宣传阵地，每周一次广播，隔周一次 板报，对学生进行宣产教育。 3 月份是防近宣传月，学校要 粘贴标语进行宣传。本学期拟开展一次”预防近视，从我做 起”的活动。使学生自觉树立自我维护保健意识。（四）、体育以课改工作和阳光体育活动工作为重心，在全面实施新课程的过程中，深入研究课堂教学，积极开展教学方法 和学习方式的研究，正确认识实施新课程和开展群体工作、 课余训练工作的关系，真正发挥学校体

39、育的整体功能，为培 养身体、心理都健康的建设人才作贡献。一、认真搞好课程实施工作 1组组织全体体育教师学习学好课程标准。 2积极组织体育教师参加校内外的听课学习和培 训。3开展好集体备课工作，并在教学中做到备教一 致。二、加强学习，提高教师自身素质 参加校内外政治学习，提高教师敬业爱岗精神，树 立把教育当成自己生命一部分、并为之奋斗不息、奉献不止 的崇高品质。三、积极开展群体工作，增强学生体能，培养学生 终身体育的意识和习惯1建立健全两操一活动制度，努力提高活动质量。 2积极开展校内小型多样的竞赛活动。（五）、班主任培训1、指导思想 以提高班主任队伍素质为核心，努力建设一支符合 时代精神的师德

40、高尚、业务精良、充满活力和创新能力的新 任班主任教师队伍。2、培训目标校本培训 15 学时（其中有 5 学时的自学） ，使班主 任教师能够围绕基础教育课程改革，调整自己的教育思想和 理念，逐步使自己具有创新能力、信息素养、反思品质和现 代化操作技能，以全新的情感、态度及价值观，塑造自己成 为一个师德高尚、业务优良的教师。3、培训内容学校按计划组织的学习内容； 德育报上的精典文章；教育学部分内容等等。自学内容是：如何进行德育实践活动；如何开好家长会、主题班队会；如何写好学生的操4、培训原则根据针对性、实效性、创新性原则来安排培训内容 并组织具体培训以及考核的实施。5、培训方式采取集中培训与校本培

41、训、集中学习与个人自学、 理论学习与实践研究、校际交流与班主任论坛、专题讲座与 现场观摩等形式进行。6、考核与认定 健全班主任考核档案，并将考核结果纳入教师工作 考核之中。 考核内容应包括班主任工作业绩 （班级工作计划、 典型教育案例、学生操行评语、主题班队会、家长会、班级 学生思想品德表现等）和参加校本培训情况（学习态度、学 习笔记、经验文章、学习效果等）两个方面的内容。（六）、量化考核 为了科学地考核、评价班主任履行职责、完成任务 的情况，提高全班主任的工作积极性，规范并加强学校的常 规管理， 根据我校的实际情况， 特制定班主任量化考核细则。1、考核原则：1）考核过程坚持公开、公正、公平的

42、原则。2）、每周考核一次，每月进行汇总，公布每个人的成绩。3）、考核办法： 考核分两部分：班主任工作考核，班级工作考核。2、量化考核结果的使用： 依据考核方案，计算出每位班主任的学年量化考核 得分，量化考核结果是评优评先、职称评定的主要依据。3、考核的具体细则见方案。（七）、团队工作1、指导思想：以加强团员队伍建设，增强团员意识，调动团员学 生积极性，增加团组织的凝聚力，全面提高团员素质工作为 重心，坚持素质教育为导向，切实服务素质教育，服务青少 年健康成长，努力开创我校共青团、少先队工作的新局面。2、工作目标：1）、按照学校工作开展行之有效的活动， 提高团员、 少先队员的综合素质， 发挥团员

43、、 少先队员的先锋带头作用。2）、进一步加强团队基础建设。重视加强团队活动 建设，做到”月月有主题”， 同时要不断加强团队阵地建设， 充分发挥鼓号队、大队部、红领巾广播等团队阵地的作用。3、具体工作计划见团队工作计划。 小学德育工作计划 篇 6 一、提高对德育工作的认 识：对待任何一件事情，关键是你认识这件事情的态 度，只要你认真看待，脚踏实地去做，你就觉得它有意义， 很重要。如果因为自己懒惰、无所作为，以此为借口，你就 会认为它可有可无，不重要。学校德育工作就是如此。只要 认识到位，此项工作也是蛮重要的，哪怕你书教的再好，方 法是多么新颖，如果学生思想教育工作不跟上，他们就不会 来你的气，左

44、耳朵进、右耳朵出，事倍功半。部队政委就是 专抓军队思想政治工作，思想政治工作抓得好、抓得扎实， 军队自然就有战斗力。学校也是一样，德育工作抓得好，教 学工作肯定就会如鱼得水，事半功倍。我觉得我校教学质量 屡次评比不如人意， 都和德育工作不无关系。 所以学校领导， 班主任、科任教师都应该重视德育工作，老师率先垂范，学 生跟上，在自己身正的基础上加倍对学生的纪律管理，思想 教育，我想一切工作都会得心应手。二、本期德育机构组成： 学校行政谋划、指导；德育处开拓创新、落实。团 支部、少先队协助；班主任配合；科任教师支持。形成统一 的德育机构网络。三、德育工作主要内容：1、班主任工作要求： 我去县上参加

45、德育工作现场会，城三小五年级学生主持时说，学校德育工作抓两手，一手抓班主任工作，另一手抓学生思想工作。我觉得说的很有道理。班主任是班级的 核心人物， 与其他科任教师相比， 是与学生走的最近的老师， 学生的衣食住行方方面面都要班主任打理。班主任工作只要 扎实地推进，认真负起责任来，是能够得到丰收的。、本期学校计划召开两次班主任工作会议，前 十周召开一次，后十周召开一次，其目的是加强班主任队伍 建设，相互沟通，交流，取长补短。彼此学习对方的管理经 验，弥补班主任工作中的不足之处。、班主任要开好主题班会活动。主题班会活动是集中展示对学生在某一方面的教 育，班主任要认真利用好每周的班会课，多培训班干部

46、，主 持人，提前拟定好每周班会主题。如：行为习惯的养成、树 立自己的理想，感恩教育，交通安全、食品安全教育，防骗 教育等等话题，有条件的教室多收集相关资料，视频。经常 对学生进行思想教育，敲响警钟，比挤占班会课去上自己的 学科课重要得多， 班主任老师应坚持每周一话题， 形成制度， 学生不良风气能扭转，思想道德素质就能提高。学校计划开 展班会课竞教活动。每周两堂，五周搞完。、班主任要认真做好班主任工作手册等软件资 料。软件资料是年终督导评估的重要依据，特别是班主 任工作手册要利用平时空余时间，把对学生的管理，教育方 法详实地记载在上面。方法要多样化。、班主任要认真培养班干部在班会课上要明确班干部

47、职责，并进行培训，使他 们都能自觉，积极地参与班集体管理。将他们用好、用活。 不能空有其名，每班评选班长、学习委员、劳动委员、文体 委员、纪律委员、生活委员各一名，小组长若干。2、学生思想教育工作：2.1 、每周校会上认真组织升旗仪式，具体措施详 见升国旗仪式活动方案。2.2 、认真办好黑板报及班级文化建设，本期计划 各班办四期黑板报，每期一主题，每次对各班黑板报进行统 一评比。纳入优秀班集体评选内容，具体详见黑板报方 案。、认真做好好人好事，违纪学生事件的收集工 作，具体记载由学生会，班主任，值周老师，德育处负责。 并由德育处适时收集整理，并及时公布。本期收集不少于四 次，对表现突出的好人好

48、事给予精神鼓励，对违纪学生根据 学校规定进行惩处， 考核纳入班风考核， 和班主任津贴挂钩。、组织两次文明寝室评选，德育处牵头，值周老 师，学生会参与评比。、音乐教师教会学生唱义勇军进行曲 、感恩 的心、我们是共产主义接班人 、国际歌 、这些在公众 场合能演唱的歌曲。、团支部少先队要认真组织学校安排的活动，比如庆六一活动。要建立好团员、少先队员名单，并做好团员 的入团、转团工作。、配合保卫科，与班主任一道适时清理学生带手 机进课堂，奇装异服，管制刀具进校园，计划实施两次。小学德育工作计划 篇 7一、指导思想：本学年，我校德育工作将继续认真贯彻落实有关加 强中小学德育工作的意见，强化德育队伍建设

49、; 狠抓以培养 良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培养学生 的自主意识与责任意识，着力关注学生的精神成长和身心健 康 ; 以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成 教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和 提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上 一个新台阶。二、工作要点：1、加强德育队伍建设，提高工作水平。（1）进一步加强师德师风建设年工作。本学期要 求教师学习中小学教师职业道德规范 、未成年人保护 法、党的十八会议精神等，做好笔记，对照反思，不断增 强遵纪守法、 依法施教的自觉性， 提高教师科学育人的水平。 倡导以生为本，以德服人的教育理念，形成勤

50、于学习、善于 育人、乐于奉献的高尚师德，同时在 10 月份进行师德考核。 通过学习和考核，提高教师科学育人的责任心和执教水平。（2）确立以班主任为主，班级学科教师为辅的德 育工作队伍，构建全员参与、全员育人的德育工作网络。坚 持全员、全方位、全过程的大教育观，明确全体教师都是学 校的德育工作者，真正做到“教书育人、管理育人、服务育 人”。（3）重视班主任工作校本培训。定期召开德育工 作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导 班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进 一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理 工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随

51、 时了解掌握学生的学习、 生活、 思想动态， 不断学习、 实践、 创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓 主题班会， 进行正面教育； 二是加大力度进行日常班级管理； 三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带 中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。2、加强养成教育，促进学生健康成长。各班要以 中小学生守则和中小学生日常行为规范为要求，充 分利用国旗下讲话、文明班级的评比和班队会等活动，加强 学生“爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志”等养成教育， 强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表，使学生做 到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”。结合学期各类主题 活动的

52、开展规范学生的日常行为。广泛开展纪律、学习、两 操、安全、卫生教育活动。要求学生养成良好的行为习惯， 培养良好的情操和自我素质与能力的提高。3、加强活动引领，丰富校园生活。结合重要节日、 纪念日中蕴藏着的道德教育资源，开展各类主题活动，让学 生的思想道德水平、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断 提高。要以少先大队、团队工作为载体，结合“弘扬和培育 民族精神月”与“教师节”、“国庆节”、“元旦”等节假 日，开展内容广泛、丰富多彩的班队活动，寓教育于活动之 中，丰富校园生活。4、加强对学生的安全教育。以学生的安全为重中 之重，杜绝隐患。定期进行安全隐患排查，召开安全知识讲 座，出版安全教育宣传专栏

53、，做好应急疏散演练，增强学生 的安全和自我保护意识，确保校园师生的整体安全。5、加强心理咨询辅导，拓宽交流渠道。两位兼任 心理健康教育的教师，要重视此项工作，开展好全校师生心 理健康咨询疏导活动。同时要进一步完善学校、家庭、社会 三位一体的教育网络，共同关注外来学生和特殊学生，加强 心理矫正与辅导。发挥 “家校通讯”这一平台，加强心理 辅导，拓宽与学生的交流时间和空间，拉近师生距离，对在 学习心理上需要帮助的学生，要多一些表扬、多一点肯定、 多一些鼓励，多一分赞赏，引导他们乐意努力，不断进步。6、做好上级部门对我校年终绩效考核和督导检查 评比的迎检工作。相关负责部门和教师积极配合政教处，对 照

54、考核评比指标细则，及早准备相关材料，查漏补缺，将材 料整理归档，顺利完成以上迎检工作。7、继续做好建立中小学学生学籍库数据信息的采 集、审核、录入、导入工作。坚持“谁采集谁负责，谁录入 谁负责，谁审核谁负责”的原则，严把数据质量关。对后期导入工作和新生、 转入学生的信息采集， 确保采集、录入的数据真实、准确、可靠。按上级部门的要 求按时圆满完成后期此项工作。8、认真落实好学生营养改善计划的实施，积极提 升学生健康素质。学生营养餐工作是一项特殊工作，也是一 项长期的工作，我们要本着对每一位学生负责的态度，严格 按照拟订的学生营养餐工作实施方案、食品安全事故应急预 案、学生营养改善计划食品储存保管制度等规章制度，做到 分工明确 , 责任到人，严格蛋奶储存、加工、留样、配送等 环节管理，落实食品安全保障措施，做好各项记载。使学校 营养餐管理工作制度化，规范有序。9、学生会少先大队检查小组认真抓好各项检查评 比工作。促进各项常规工作的落实，规范学生的言行，使其 养成良好的生活和学习习惯。小学德育工作计划 篇 8 一、指导思想： 以党的十六大精神为指针，以提高教育教学质量为 目标，以“办群众满意的教育、创磨口窗口小学”为核心，加强教育教学常规管理，认真落实中心校工作要点，转变观念，深化教学改革，突出抓好学洋思、新课改工作，积极实 施素质教育，努力塑造文化校园，内