高中政治 全民守法 课件

1、全 民 守 法第九课 全面推进依法治国的基本要求延迟符可删除科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的关系 实现全面依法治国的目标， 必须做到科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 科学立法是法治中国的前提，严格执法是法治中国的关键。 公正司法是法治中国的最后防线，全民守法是法治中国的基础。 在推进法治中国建没的进程中，这四个方面密切联系，相辅相成，缺一不可。素养及目标 核心素养要求学习任务要求1.政治认同：正确认识全民守法的具体要求，明白守法是为了更好维护自身的利益。2.科学精神：通过学习，培养守法意识，树立法治观念。3.法治意识：通过了解和分析法治案例，理解全民守法的重要性。4.公共参与：

2、在案件处理中感受公平正义，树立法治意识。1.正确理解全民守法的内涵、原因、要求。2.树立法治意识、自觉尊法学法守法用法。3.做法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。全民守法的内涵01推进全民守法02目录延迟符可删除第章01全民守法的内涵延迟符可删除合作探究（1）你怎么看待视频里的现象？（2）如果遇到类似情况，你会如何处理？一、全民守法的内涵延迟符可删除1、全民守法的内涵全民守法是指所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和履行义务的状态。知识卡片第二百八十八条不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则，正确处理相邻关系。第二百九十四条不动产权利人不得违反国家

3、规定弃置固体废物，排放大气污染物、水污染物、土壤污染物、噪声、光辐射、电磁辐射等有害物质。一、全民守法的内涵延迟符可删除（2）全民守法要求依法履行义务在享有权利的同时，公民也负有相应的义务。只有所有的人都依法履行自己的义务，才能维护公共安全和社会秩序。2.全民守法的表现“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”马克思（1）全民守法要求依法行使权利公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。公民的权利有界限注意：权利与义务的关系权利和义务是统一的没有无义务的权利，也没有无权利的义务（ ）权利和义务是均等的、同等的、一样的（ ）先享受权利，后履行义务

4、（ ）义务可以放弃（ ）探究与分享 老赵是一名建筑工人。临近春节，老赵要求公司发放拖欠半年之久的工资，公司则以各种借口予以拒绝。老赵工作时，由于脚手架松动，不慎跌落受伤，被送进医院救治。公司却说这是老赵自己不小心造成的，拒绝支付医药费用。思考：材料中老赵的哪些权利受到了侵害? 他可以通过哪些途径维护自己的合法权益?我国劳动法第三条规定，劳动者享有平等就业和选择职业的权利、取得劳动报酬的权利、休息休假的权利、获得劳动安全卫生保护的权利、接受职业技能培训的权利、享受社会保险和福利的权利、提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他劳动权利。 本案中老赵取得劳动报酬的权利、获得劳动安全卫生保护的权利、享

5、受社会保险和福利的权利受到了侵害。一、全民守法的内涵延迟符可删除（3）全民守法意味着依法维护自己的正当权益。当自己的合法权益遭受侵害时，应通过合法的手段，理性维权。可以通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式，解决争议、化解矛盾，不应诉诸暴力或其他违法手段。2.全民守法的表现和解指当事人发生纠纷时可以自行协商,在尊重双方利益的基础上,就争议的事项达成一致,从而解决纠纷的方式。调解指在第三人的主持下,通过说服教育等方法来解决当事人之间的纠纷。调解有两种方式:一是向纠纷当事人所在地或者纠纷发生地的人民调解委员会申请调解;二是工商行政管理机关对当事人的纠纷进行调解。调解所形成的调解协议书不具有法律强制力。仲

6、裁指当事人根据争议发生前或发生后达成的仲裁协议,将纠纷提交仲裁机关进行裁决并解决纠纷的方式。仲裁机构作出的仲裁裁决具有法律效力,当事人应当履行诉讼指纠纷发生后,当事人向人民法院提起诉讼,请求人民法院对纠纷依法予以处理。这是解决纠纷的最常见方式。生效的判决书具有法律效力,当事人必须履行。一、全民守法的内涵延迟符可删除3.全民守法的重要性312增强全社会厉行法治的积极性和主动性形成守法光荣、违法可耻的社会氛围使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。 法国思想家卢梭课堂练习延迟符可删除1、某

7、市公民冯某某为达到个人无理诉求，先后多次非正常上访、闹访，先是利用国家举办重大活动期间，在国家信访局门口等公共场所起哄闹事，造成公共场所秩序混乱；后到该市人民政府等地制造影响，寻衅滋事。冯某某的行为()A正确，因为他是为维护自身利益依法行使监督权B错误，因为他没有依法负责行使监督权利C正确，因为该政府对群众上访采取不作为的态度D错误，因为他没有认识到民主监督的重要性B课堂练习延迟符可删除 2、全民守法意味着依法维护自己的正当权益。当自己的合法权益遭受侵害时，应该通过正确的途径，采取合法的手段来维护。下列事例中体现的方法和途径不符合这一要求的是()A赵先生在某营业厅办理199元套餐(免费赠送宽带

8、)，但运营商没有遵守承诺，经协商无果，赵先生投诉到市消协，最终达成一致意见B王女士在高铁盒饭中发现虫子后拍照、录像取证，向列车长反馈无回应，他就把相关证据发送到了市长热线的邮箱，列车长迫于压力赔偿了他一千元C某农民工群体采取到政府门前静坐、打条幅的方式讨回包工头拖欠他们的工资，结果不但没要到钱，还被公安局以扰乱治安为由拘留了5天D某保安在工作中，为保护小区公共设施，造成八级工伤，其所在单位拒绝支付赔偿。经劳动仲裁2次开庭，为其挽回8万元工伤赔偿金c第章02推进全民守法延迟符可删除探究：由信“访”不信“法”到遇事找法，这一转变说明了什么？01#ONE人民的法治意识不断提高02#TOW调动了人民群

9、众用法律维护自身权益的积极性和主动性。二、推进全民守法延迟符可删除措施一要着力增强全民法治观念，坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作，深入开展法治宣传教育，树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。（观念上）二、推进全民守法延迟符可删除措施二要调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性，使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动。（行动上）二、推进全民守法延迟符可删除措施三要不断加强公民道德建设，弘扬中华优秀传统文化，增强法治的道德底蕴，强化规则意识，倡导契约精神，弘扬公序良俗，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。（道德上）

10、名词点击延迟符可删除公序，指公共秩序，是指国家社会的存在及其发展所必需的一般秩序;良俗，指善良风俗，是指国家社会的存在及其发展所处需的般道德。公序良俗指民事主体的行为应当遵守公共秩序，符合善良风俗，不得违反国家的公共秩序和社会的一般道德。高空抛物坠物严重危害公共安全，侵害人民群众合法权益，影响社会和谐稳定。引发人们对“头顶上的安全”的关注。材料一 “头顶上的威胁”源自不文明地“随手一扔”。高空抛物坠物现象的发生，究其原因往往在于少数人公德意识淡漠，随手丢弃物品所致。材料二 2019年10月21日，最高人民法院依据中华人民共和国刑法中华人民共和国侵权责任法等相关法律，提出并实施关于依法妥善审理高

11、空抛物、坠物案件的意见。11月29日，上海首例高空抛物入刑案一审宣判，男子蒋某为泄愤，从14楼往楼下扔刀扔电脑，造成三辆轿车受到不同程度损坏，被告人因构成以危险方法危害公共安全罪，一审被判处有期徒刑一年。（1）有同学认为，提高公民的文明素养就可以杜绝高空抛物坠物。结合材料，对这一观点加以评析。(6分)（2）请你为小区“杜绝高空抛物坠物”设计两条温馨提示语(每条不超过20个字)。(4分)（1）（6分）培养社会公德，提高公民的文明素养，有助于改变陋习，避免高空抛物坠物事件的发生。(2分）杜绝高空抛物坠物还需要重视发挥法律的规范作用。高空抛物坠物行为违反法律，必须依法运用法律的 追责惩戒机制。（2分）治理高空抛物坠物需要法律和道德共同发挥作用，坚持依法治国和以德治国相结合。（2分）（2）答案示例：为了你和他人的幸福生活，请勿高空抛物！请勿在阳台边沿摆放杂物，避免发生高空坠物！改掉高空抛物陋习，做文明之人。（每条2分，共4分） 【以上答案仅供参考，学生答案只要文意正确，言之有理，均可酌情给分】板书设计延迟符可删除全民守法全民守法的内涵全民守法的标准推进全民守法四者的关系依法行使权利依法履行义