学校新冠肺炎疫情报告制度和应急预案

1、学校新冠肺炎疫情卫生制度为保证师生的身心健康,预防各种新冠肺炎的发生和传播,制定学校卫生制度。一、培养良好的个人卫生行为习惯1、要保持正常合理的生活规律，劳逸结合，积极锻炼，保证充分休息，吃好三餐，特别要吃好早、午餐，增强身体抵抗力。2、讲究个人卫生，早晚刷牙，勤换衣物，勤洗手、洗澡，勤理发，勤剪甲。这里特别强调指甲是藏污纳垢的好地方，长指甲还是一把利器，一不小心就会伤了别人，今年已发生多起指甲伤人事件，提醒各位同学回去后检查自己的指甲剪好了没有，各班主任做好检查督促工作。3、不喝生水，不吃不洁食物，不吸烟，不喝酒，不用公共毛巾，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。但我发现还有个别同学很不讲卫生，垃圾

2、随地扔，把教室门前的迎春花圃当垃圾桶，牛奶、豆浆或饮料喝不完就一路走一路倒，甚至从一楼一直滴到五、六楼，这是很缺德的。我们应该倡导“人人讲卫生，检起地上每一张纸”。4、坚持自带饮水杯，常饮水，坚持做好课间操和眼保健操，上好体锻课。5、洁身自爱，遵守性道德，拒绝毒品。6、做好室内外卫生，保证教室、宿舍的空气流通。体质较弱者最好接种疫苗，预防性疾病。二、学生如有发现下列症状应立即报告老师，并及时就诊。1、发热、头痛，全身酸痛，咽痛、咳嗽、咳脓痰、痰中带血等症状，应及时报告，并采取必要的简要隔离措施，如向学校要求提供一个口罩。2、出现腹痛、腹泻、呕吐、食欲不振等症状；3、手脚、头皮、躯干出现水疱或疹

3、子，皮肤搔痒；4、眼睛红肿、流泪、怕光、分泌物增多；5、曾被犬、猫及其他动物舔、咬伤，对声、光、风等敏感，出现“恐水怕风”现象；6、其他自己感觉明显异常或身体不适。三、出现疫情及时报告1、学生在校内感到不适，应及时向班主任报告，听从学校安排，不能隐瞒病情。学生在家中患病，应及时就诊，学生家长应将学生病情通知老师。老师发现学生有新冠肺炎疫情或请假人数突然增多，及时报告校医，配合学校做好预防新冠肺炎的工作。学校晨检制度为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，防止新冠肺炎的发生，结合我校的实际情况，制定学校晨检制度。在新冠肺炎流行时期，实行每日晨检，有情况者由班主任报告卫生

4、室并报校领导，并按照新冠肺炎应急预案处理。2、正常情况下班主任要做好以下工作。1）负责对学生因病缺勤情况进行追查和报告。2）发现学生身体不适，有发热症状（38度以上），要立即报告，班内人患有同样病状者，马上报告并通知其家长送医院就诊。3）学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等新冠肺炎必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈方可来校上课。4）学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期，以学生身体健康为主，应劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻误病情。（5）每日询问和观察是否有学生生病，初步问明病状，并根据情况妥善安排好回政教处休息或送其就医，同时及时向学校医务室报告情况。学校疫情报告流程

5、图学校疫情防治小组开学方案的制订。（办公室、学生处、总务处、教务处）返校师生及工勤人员健康状况的跟踪。（教师：办公室学生：学生处食堂工作人员：总务处保安、保洁：学生处）隔离期未满14天的深圳市外回深人员不得返校。所有师生及工勤人员返校时必须向学校相关部门提供“电子健康卡”，电子健康卡为绿色方可返校。所有同学开学报到时必须向班主任提供接种流感疫苗或与肺炎疫苗联合接种的报告书和相关票据。宣传以及横幅（含电子显示屏）、工作牌的制作。（办公室）制订并印发开学须知（）。（高考部教务处）召开教职员工开学前的培训会。（办公室督导室）主持：培训高三开学工作基本流程和注意事项。（）对全体工作人员进行疫情防控知识培训。（）总结讲话。（）开学前疫情防控物资的准备。（总务处）食堂、隔离室的安排布置。（总务处）隔离室1：学校医务室相邻房间；（责任人：）隔离室2：学生公寓1-113室。（责任人：）进校通道及警戒线的布置、宿舍的安排布置。（总务处学生处高考部）教室布置、开学第一课PPT课件制作（）、开学流程图和校园平面图设计制作（）（教务处）开学前三天对校园环境（教室、寝室、食堂、办公室等场所）进行预防性消毒。（总务处学生处）搞好环境卫生，清理卫生死角