达州万源教师预测试题及答案

1、第 页 达州万源教师预测试题及答案一、单选题1972年，考古学家在发掘一座汉墓时发现一具女尸，不尽千年不腐，而且各部位和内脏器官的外形相当完整，各组织细微结构保存较好,为世所罕见，该汉墓的名称是( ) A.满城汉墓B.狮子山汉墓C.西汉南越王墓D.马王堆汉墓 答案：D解析：D，马王堆汉墓 2现代自然科学，不是单单研究一个个事物、一个个现象，而是研究事物、现象的变化发展过程，研究事物相互之间的关系。这就使自然科学发展成为严密的、综合起来的体系，这是现代自然科学的重要特点。这段文字的主旨是（）。A.现代自然科学，研究一个个事物，一个个现象B.严密的、综合起来的体系是现代自然科学的重要特点C.自然科

2、学发展成为严密的综合起来的体系D.现代自然科学的重要特点是研究事物、现象的变化与关系 答案：B解析：文段最后一句“这是现代自然科学的重要特点”是对前文的总结，分析此句中的“这”所指代的内容即可抓住文段主旨。根据就近原则，此句中“这”指代的是前一个句子，即“这就使自然科学发展成为严密的、综合起来的体系”。结合文段最后的总结句，本文的主旨就是“严密的、综合起来的体系是现代自然科学的重要特点”。 3（）是我国著名的长篇神魔章回小说，是古典文学中最辉煌的神话作品。A.山海经B.世说新语C.搜神记D.西游记 答案：D解析：吴承恩的西游记是我国著名的长篇神魔章回小说，是古典文学中最辉煌的神话作品，标志着浪

3、漫主义文学的新高峰。 4下列作品中，不是选自伊索寓言的是（）。A.伊利亚特B.蚊子和狮子C.龟兔赛跑D.农夫和蛇 答案：A解析：伊利亚特是古希腊盲人诗人荷马创作的长篇历史史诗，BCD选项都是伊索寓言中的著名故事。 5下列对班主任的表述中，正确的是（）A.所有任课教师都可以担任B.所有任课教师都必须担任C.学校选聘的专职人员可以担任D.学校根据聘任条件选聘的任课教师可以担任 答案：D解析：班主任是学校根据聘任条件，从班级任课教师中选聘的。 6留守儿童小华身上有一些不良行为习惯，班主任老师应（）A.关心爱护小华，加强对他的行为养成教育B.宽容理解小华，降低对他的要求并顺其自然C.严厉责罚小华，令其

4、尽快改变不良行为习惯D.联系家长，责令其督促小华改掉不良习惯 答案：A解析：班主任应该关心爱护学生，加强学生的行为养成教育，尤其是对于留守儿童，因其缺乏父母的关爱，更应该给予更多的关注。 7中学生程某经常违反班规，班主任张某让其缴纳“违纪金”充作班费。班主任张某的做法（ ） A.合法，教师有惩戒学生的权利B.合法，教师有管理班级的权利C.不合法，教师没有罚款的权利D.不合法，学校才有罚款的权利答案：C解析：班主任张某让学生缴纳“违纪金”充作班费，是不合法的，教师没有罚款的权利，故选择C。 8国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)中，关于进城务工人员随迁子女平等接受义务教育的实

5、施办法是（ ）。 A.以生源地政府管理为主，以全日制公办中小学为主 B.以输入地政府管理为主，以全日制公办中小学为主C.以生源地政府管理为主，以全日制民办中小学为主D.以输入地政府管理为主，以全日制民办中小学为主答案：B解析：国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)中提出“坚持以输入地政府管理为主，以全日制公办中小学为主，确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育”。9根据有关规定，实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年（） A.单独设班 B.随班就读C.混合编班D.均分到班答案：B解析：根据中华人民共和国义务教育法，普通学校应当接收具有接受普通教

6、育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。10因身体原因申请免学、缓学的适龄儿童、少年，其父母或者监护人应当附具（）以上教育主管部门指定的医疗机构的证明。 A.乡级 B.县级C.市级D.省级答案：B解析：详见中华人民共和国义务教育法实施细则第十二条规定。 11某教师对学校管理提出改进意见，被校长打击报复。校长所侵犯的教师权利是( )。 A.学术研究权B.教育教学权C.指导评价权D.民主管理权答案：D解析：依据中华人民共和国教师法，教师有“对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理”的权利。因此，该校长侵犯了

7、教师的民主管理权。 12下列不属于我国的天然气主要分布地区的是（）。 A.塔里木盆地B.云贵高原C.渤海湾D.四川盆地答案：B解析：我国陆上天然气主要分布在中部和西部地区，主要集中在四川盆地、陕甘宁地区、塔里木盆地和青海。海上天然气主要分布在渤海湾、南海和东海。 13（2020年真题）某次体育课上，因老师迟迟未到，班长刘某便组织同学到操场踢足球。在踢球时，学生宋某突然昏倒在地，经抢救无效死亡。经调查得知，宋某患有先天性心脏病，而学校事先并不知晓。在这一事故中，应依法承担责任的是（）。 A.学校和宋某的监护人B.学校和刘某的监护人C.刘某和宋某的监护人D.刘某的监护人和宋某的监护人 答案：A解析

8、：根据学生意外伤害事故处理办法第九条规定：因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任：（七）学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动，学校知道或者应当知道，但未予以必要的注意的。学校事先不知道宋某患有先天性心脏病，家长并没有告知学校学生有特殊情况，故其监护人应该负有责任。考点：教育法律法规-学生意外伤害事故处理办法 14某市体委对该市业余体育运动爱好者的一项调查显示：所有的桥牌爱好者都爱好围棋，有围棋爱好者爱好武术；所有的武术爱好者都不爱好健身操，有桥牌爱好者同时爱好健身操。如果上述结论都是真实的，则以下哪项不可能为真 （）A.所有的围棋爱好者也都爱好桥牌B.有的

9、桥牌爱好者爱好武术C.健身操爱好者都爱好围棋D.围棋爱好者都爱好健身操 答案：D解析：考查三段论推理。由“有围棋爱好者爱好武术”和“所有的武术爱好者都不爱好健身操”可知，有围棋爱好者不爱好健身操，D不可能为真。 15某中学将违反学生进行罚款，该校的做法（ ）。A 、 合理，学校有自主管理学生的权利B 、 合法是塑造良好校风的有效手段C 、 不合法，侵犯了学生及其监护人的财产权D 、 不合法，罚款之前应得到主管部门的许可 答案：C解析：我国行政处罚法第15条规定：“行政处罚由具有行政处罚权的行政机关在法定职权范围内实施。”第17条规定：“法律、法规授权的具有管理 公共事务职能的组织可以在法定授权

10、范围内实施行政处罚。”可见，只有国家行政机关和经授权的管理公共事务的组织，具有行政主体资格，才拥有行 政处罚权。学校是事业单位，当然也就没有行政处罚权，无权对学生进行罚款。16根据国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)，以下不属于推进义务教育均衡发展的是( )。A.切实缩小校际差距，着力解决择校问题B.加快缩小城乡差距C.努力缩小区域差距D.优先配置农村教育资源 答案：D解析：国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)规定，“推进义务教育均衡发展。切实缩小校际差距，着力解决择校问题；加快缩小城乡差距；努力缩小区域差距”。 17世界上没有两片完全相同的树叶。也没有

11、完全相同的两个人。所以，教师在教学的过程中应该( )。 A.因材施教B.不搞“一刀切”C.量力而行D.抓住关键期 答案：A解析：【知识点】职业理念学生观 18在Word中，要使奇偶页的页眉和页脚不同，可使用（）来完成设置。 A.“打印”对话框B.“页面设置”对话框C.“页面布局”工具栏D.“段落”对话框 答案：B解析：在“页面设置”对话框中，选择“版式”选项卡，在“页眉和页脚”栏目中，可以设置奇偶页的页眉和页脚不同。 19对义务教育语文课程标准(2011年版)的教学建议理解错误的是()A.重视情感、态度、价值观的正确导向B.重视培养学生的创新精神和实践能力C.学生是语文学习的主体，教师是学习活

12、动的组织者和指导者，语文教学应在教师的组织下进行D.教学中努力体现语文课程的实践性和综合性 答案：C解析：C【解析】义务教育语文课程标准(2011年版)在教学建议中提出应“充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性”，“学生是语文学习的主体，教师是学习活动的组织者和引导者。语文教学应在师生平等对话的过程中进行”。 20下列可以在学校周围设置的场所有( )。 A.营业性歌厅B.网吧C.综合性超市D.营业性舞厅 答案：C解析：【知识点】教育法律法规中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国未成年人保护法第三十六条规定，中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活

13、动的场所。 21享有“百戏之祖”“百戏之乳”的美誉，在中国戏曲史上有着特殊的地位和贡献的是( ) A.昆曲B.越剧C.京剧D.汉剧 答案：A解析：昆曲享有“百戏之祖”的美誉。 22“军事天才”拿破仑自幼奋发读书，酷爱军事。历史、地理、天文、数学等知识，无所不学，甚至对圣经古兰经等宗教经典也有兴趣。拿破仑一生经历近60次大小战役，每次上战场都要带上相当多的图书资料被称为“随军图书馆”。拿破仑能够被称为“战争之神”，与他好学不辍的习惯有很大关系。拿破仑的故事给教师的启示是( )。A.天才生来注定，没有好基因，就成为不了好老师B.要想成为好老师。就必须好学不辍、有进取心C.要想成为好老师。就要有广泛

14、的兴趣D.要想成为好老师，就必须建立良好的师德风尚 答案：B解析：拿破仑之所以成为军事天才，这和他不断学习是分不开的。作为教师也要树立终身学习的意识，不断更新自身的知识结构。 23论语中有这样一段对话。子贡日：“贫而无谄，富而无骄，何如 ”子日：“可也。未若贫而乐，富而好礼者也。”子贡日：“诗云，如切如磋!如琢如磨，其斯之谓与 ”子日：“赐也!始可与言诗已矣，告诸往而知来者。”这里引用了诗经中的“如切如磋，如琢如磨”，其意在说明（）。A.做事情要有耐心B.做事情要精益求精C.做事情要善于举一反三D.做人要富贵不淫，贫贱不移 答案：B解析：“切磋琢磨”本来是指把骨头、象牙、玉石、石头等加工制成器

15、物，这里引用这句话意在说明做事情要像加工器物那样，切了又切，磨了又磨，精益求精。这段话的意思就是说，仅做到“贫而无谄，富而无骄”是不够的，必须百尺竿头更进一步，即“贫而乐，富而好礼”。 24在中国农历中，每月的第一天叫作（ ）。A.朔日 B.望日C.既望 D.晦日 答案：A解析：【考查要点】本题考查考生对中国传统文化知识的了解。【名师详解】在中国的农历立法中，每月的第一天即初一为朔日，十五为望日，十六为既望，每月的最后一天为晦日。因此本题选A。 25目前通行的中华人民共和国教育法是自（ ）开始施行的。A. 2006 年 12 月 29 日 B. 2006 年 6 月 29 日C. 1995年9

16、月1日 D. 1994年1月1日 答案：C解析：【考查要点】本题主要考查考生对我国中华人民共和国教育法的认识。【名师详解】中华人民共和国教育法由第八届全国人民代表大会第三次会议于1995年3月18日修订通过，自1995年9月1日起施行。因此本题选C。 26杜甫诗歌的风格是( )A.沉郁顿挫B.自然飘逸C.质朴自然而形象鲜明D.绮艳 答案：A解析：略 27下列选项中，中国古代发明的仪器与用途对应不正确的是( )。 A.浑天仪演示天体运动B.司南辨别方向C.水车播种工具D.日晷计时答案：C解析：水车是灌溉工具。 28下列作品与人物对应不正确的是( )。 A.红与黑于连B.巴黎圣母院卡西莫多C.呼啸

17、山庄绿蒂D.悲惨世界冉阿让答案：C解析：绿蒂是少年维特之烦恼中的人物。 29依据育人为本的理念,教师的下列做法中，不正确的是（ ）。A.培养学生特长B.发展学生潜能C.尊重学生个性D.私拆学生信件 答案：D解析：未成年人保护法第三十九条规定：“对未成年人的信件、日记、电子邮件，任何组织或者个人不得隐匿、毁弃；除因追査犯罪的需要，由公安机关或者人民检察院依法进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、查阅。”教师拆学生信件时侵犯学生的隐私权。故选 D。 二、材料分析题30突然，从窗外传来一阵急促的“的嘟”“的嘟”声，

18、这声音犹如一块巨石落入平静的水面，教室里顿时喧闹起来。紧接着，像有谁下了一道命令：“向左看齐”，所有的学生都向左边看去。这是怎么回事，还没等老师喊出话来，坐在靠窗边的同学已经站起来，叭在窗台上向外张望，其他的同学更是着急，他们有的站在椅子上，有的一蹦一跳，脖子伸得老长，平时上课就坐不住的索性冲出座位，涌到窗前。他们你扒我，我推他，争先恐后地向外张望原来是两辆红色的消防车由南向北从窗前驶过教室里恢复平静后，请看以上2位教师的做法：A老师灵机一动，便放弃了原来的教学内容，而让同学把刚才的所见、所闻、所想说出来，写下来。结果，同学们个个情绪高涨说得头头是道，写得也很精彩，乐得老师满脸堆笑。B老师面对

19、以上情境板起面孔，维持纪律，让学生回到座位上.继续原来的教学。而学生却余兴未止，沉浸在刚才的氛围中B老师不愿意放弃原来的教学内容，否则他认为自己没有完成教学任务。问题：A、B两位老师的做法有何不同?你赞同哪位老师的做法? 解析：我个人认为，我更同意A教师的做法。其中A教师的教学思路正是现代教学观下所倡导的新课程、新课改的相关理念的实践，而B教师则是传统教学模式的代表。新课程改革的价值取向之一就是“变课程的预定性和封闭性为课程的生成性和开放性”。A老师突破预定计划而“创造性地教学”，凸现了课程的多元创新的价值取向，尊重学生的兴趣、情感，培养和爱护学生的求知欲，依据学生的兴趣、爱好和个性化选择来拓

20、深、拓宽课程的内涵和外延，捕捉了这一偶发事件，把它转变成培养学生观察能力的活教材，引导学生看、听、说、写;指导他们学会了正确、全面、有条理地观察事物，取得了意想不到的教学效果。而B老师的教学是一种“插秧式”的教学，这种教学其实就是试图维护严格的甚至苛刻的课堂秩序，即极端的课堂纪律，通过这种方式来确立所谓的老师权威。B老师“以知识、学科为本位”，把学生当做“学科人”，而不是真正的“生命、成长中的完整的人”。他力图完成教学内容和任务，剥夺了学生作为学习主体的地位和权利，忽略了学生的兴趣、需求、情感，不重视学生的身心发展特点，是一种传统的教学活动。 31早读铃声响了，八年级一班班主任王老师走进教室，

21、不久小李(学习成绩位列班上的前几名)气喘吁吁跑进教室，王老师摆了一下手，示意他进去坐好。过了一会儿，“差生”小赵跑来，看到班主任在教室，就在教室外喊了声“报告”，王老师将其引至教学楼拐角处，做了10分钟的“思想工作”。看到这两种情景同学都窃窃私语。请分析王老师的做法。解析：本案例中王老师对待两名迟到学生的不同做法没有达到教师应有的平等对待每一个学生、尊重学生人格的基本要求。教师的公平与公正要求教师在育人的态度和行为上主持正义，对学生一视同仁，不论学生的性别、相貌、能力、天赋、经济条件、家庭背景等主客观条件，都要用同一标准对待学生。王老师根据成绩的好坏区别对待学生，没有认识到其实每个学生都有闪光

22、点，只是还没有被老师发现或被老师忽视。每一位学生都是独一无二的，教师应平等对待，服务于全体学生，不应厚此薄彼。王老师有失公平的做法可能会使他在学生间的威信下降，也会给那些受到歧视的学生带来严重的负面影响。 32阅读下列材料，回答问题。在全面实施素质教育的要求下，怎样评价学生的优、良、中、差呢为此，我制定了这样的标准：一是在大纲规定的基础科60分以上，并能发现自己的特长且有所发展的，视为及格；二是基础科及格或良好，特长科明显超过同年级学生的，视为良好；三是基础科良好，特长科大大超过同年级学生或有所发明创造的，视为优秀；四是仅基础科及格或仅特长科有所发展的，均视为不及格；五是仅基础科良好，或特长科单方独进的，视为畸形发展，作降格评价。这一评价标准的实施，使绝大部分差生都抬起头来走路，找到了自己成才的优势与途径，也使文化课考试分数好的学生不再自我感觉良好，从而找到了良性互补、和谐发展的新