陕西西安新城区教师招聘教师资格证《中学综合素质》考试模拟题及答案

1、第 页 陕西西安新城区教师招聘教师资格证中学综合素质考试模拟题及答案一、单选题1下列说法中，不正确的是（）。 A.变形虫的个体就是一个细胞B.番茄的表皮属于保护组织C.银杏有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官D.肝脏属于消化系统答案：C解析：银杏是裸子植物，种子无果皮包被，故没有果实。 2对文中“过渡阶段”的概括最正确的一项是（ ）。A.人类为了寻找食物，经常过着一种漂泊不定的生活B.人类寻找食物找到什么地方，就在什么地方住下来C.漂泊到什么地方，即随便找个临时夜宿处D.时常迁徙但又随遇而安的居住形式 答案：D解析：“过渡阶段”所在原句为“这种时常迁徙但又随遇而安的居住方式，应当视作人类从巢居

2、形式进入穴居形式之前所经历的一个过渡阶段”，删掉用作修饰的词语，剩下的主干为“居住方式视作过渡阶段”，由此可得出答案。 3用Excel中的（）图表，最适合描述数据之间的比例分配关系。A.条形图B.饼图C.簇状柱形图D.柱形图 答案：B解析：条形图显示各个项目之间的比较情况。柱状图是一种以长方形的长度为变量的表达图形的统计报告图，用于数据的统计和分析。饼图显示一个数据序列中各项的大小与各项总和的比例。簇状柱形图用于比较各个类别的数值。 4专家认为，造成一些大学生就业困难的原因之一，就是部分大学生进人的将是劳务型、操作性的岗位，用人单位需要的是既有理论知识又有操作技能的劳动者，而这些正是现在的大学

3、生所缺少的。对这段话理解最正确的一项是（）。A.用人单位需要的是有理论知识的大学生B.用人单位需要的是有操作技能的劳动者C.既有理论知识又有操作技能的大学生受用人单位的青睐D.劳务型、操作性的岗位不适应大学生 答案：C解析：根据“用人单位需要的是既有理论知识又有操作技能的劳动者”可知，A、B仅是对这一句的片面概括，C是该句的另一种表述。D项错误，文段提到大学生缺少劳务型、操作性的岗位所需的素质，并非说这些岗位不适合大学生。 5近些年来，某市教育局接到在职教师利用职务之便，组织、要求学生参与有偿家教的投诉超过130宗。教师的这些行为违背了（）。A.爱岗敬业的职业道德B.依法执教的职业道德C.严谨

4、治学的职业道德D.廉洁从教的职业道德 答案：D解析：廉洁从教是中小学教师职业道德规范的第七个规范，它要求广大教师应具备高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气的影响。不利用职权之便牟取私利。 6吴哥窟位于（）A.柬埔寨B.泰国C.越南D.新加坡 答案：A解析：吴哥窟是柬埔寨吴哥艺术的代表，建于12世纪初。 7教师申诉制度是我国教师法规定的一项救济制度，以下不属于该项制度特点的是（）A.是一项正式的法律救济制度B.是一项专门性的申诉制度C.是一项行政性的申诉制度D.是一项民事的申诉制度 答案：D解析：(1)教师申诉制度是一项法定的申诉制度。这种法定性，使教师申诉程序具有了法律的确定性和严肃性

5、。(2)教师申诉制度是一项专门性的权利救济制度。它是为教师这一特定的专业人员设立的，只能由教师或其代理人提出。(3)教师申诉制度是行政性的申诉制度。它是由行政机关依法对教师申诉，在其行使职权范围内做出行政处理的制度。其行政处理决定具有行政法的效力。 8下列不属于教师职业行为规范的是（）。A.严慈相济B.做学生的良师益友C.对学生进行课外补课D.保护学生安全 答案：C解析：教师职业行为规范中明确规定了教师应当履行教师教学行为，切实提高教师的业务素质和教育教学质量，而“补课”不属于对教师的行为规范。 9教师职业道德的根本问题是（）。A.为人师表B.教书育人C.爱岗敬业D.关爱学生 答案：B解析：教

6、书育人是教师职业道德的根本所在。教师职业道德的一切内容都是围绕这一根本问题产生的，都是与这一根本问题相联系的。 10某教师为树立良好形象，上课时经常穿戴奢侈品牌服饰，该教师的行为主要违反了（）A.教师思想行为规范B.教师教学行为规范C.教师人际行为规范D.教师仪表行为规范 答案：D解析：教师仪表行为一般要求教师要衣着朴实大方，不穿戴奢靡服饰，体现为人师表的好形象。 11教师劳动的（）是指教师在教育教学过程中耗费劳动而产生的满足社会需要的意义和作用。A.社会价值B.个人价值C.教育价值D.自身价值 答案：A解析：题干是对教师劳动的社会价值的含义的阐述。 12孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，

7、虽令不从。”这反映了教师劳动的（）。A.示范性B.间接性C.连续性D.主体性 答案：A解析：孔子这句话的意思是：当管理者自身端正，做出表率时，不用下命令，被管理者也会跟着行动起来；相反，如果管理者自身不端正，却要求被管理者端正，那么，纵然三令五申，被管理者也不会服从，这反映了教师劳动的示范性特点。 13在PowerPoint中，设置幻灯片的切换方式时，不能设置的是（） A.切换效果B.切换时的声音C.幻灯片放映顺序D.切换速度答案：C解析：选择“幻灯片放映”一“幻灯片切换”命令，打开“幻灯片切换”对话框，在该对话框中可以设置切换效果、切换声音、速度、换片方式等。 14在使用Word编辑文档时，

8、当光标在第一段最末位置，按Delete键，其结果是（）A.把第二段的第一个字符删除掉B.仅删除第一段最末行的最后一个字符C.把第一段落和第二段落合并成了一个段落D.把第一段落全部删除 答案：C解析：De1ete表示删除光标后面的一个字符，当光标在第一段落的段落末时，按De1ete键表示删除了换行符，把两个段落合并为一个段落。 15新能源是指目前由于技术水平限制，还未被广泛应用的能源资源。下列不属于新能源的是（）。 A.地热能B.太阳能C.水能D.生物能答案：C解析：新能源又称非常规能源，是刚开始开发利用或正在积极研究、有待推广的能源，如太阳能、地热能、风能、海洋能、生物质能和核聚变能等。C项水

9、能资源属于常规能源。故选C。 16下列选项中，与“海洋生物必然有些不是卵生的”意思相同的是( )。 A.有的海洋生物有可能是卵生的B.有的海洋生物必然不是卵生的C.有的海洋生物必然是卵生的D.海洋生物可能都不是卵生的答案：B解析：不可能都是=必然不都是=必然有些不是。根据“有些不是”不能推出“有些是”，C项错误，故本题选B。 17老师穿了一套新衣服，课前一进班级，所有学生的眼光都盯着老师。有几个淘气的男同学就凑在一起，用调侃的语调大声喊道：“老师，我爱你。”下列处理方式，最恰当的一项是（ ）。 A.露出羞涩的神情B.严厉地批评他们C.微笑着说：“我告诉大家一个秘密，我也爱你们。”D.不予理睬，

10、开始上课答案：C解析：C项，老师对这次偶发事件的处理既是对学生的宽容和教化，又提升了自己的形象，对自己的教学有很大的帮助。故选C。 18下列不属于义务教育教师职务制度的是（） A.初级职务B.中级职务C.高级职务D.特级职务答案：D解析：根据中华人民共和国义务教育法第三十条规定，国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务。 19五十多岁的胡老师又一次拒绝了学校要他参加暑期培训的安排，并说：“我都快要退休了，还学什么?”这表明胡老师缺乏（）。A 、 终身学习的理念 B 、 热爱学生的情怀 C 、 诲人不倦的品格 D 、 严谨教学的精神 答案：A解析：教师要有终身

11、学习的意识。在学习化社会里，终身学习是时代发展的要求，也是教师专业发展的不竭动力。 20李丽同学的爸爸跟学校校长是好朋友，班主任知道后，主动给李丽调整了座位，在课堂教学中给李丽争取更多的机会回答问题，并让其担任班长。班主任的行为A.有利于促进家校合作B.有利于履行班主任的职责C.影响了其他学生的成长D.影响了校长的廉洁从教 答案：C解析：本题中班主任老师的做法是错误的，故排除法，答案在C、D之间，该题涉及的是班主任的问题，而不是校长，所以答案为C。 21严复是近代启蒙思想家、翻译家，他通过译述英国生物学家赫胥黎的进化论与伦理学，宣传了“物竞天择，适者生存”的思想，对当时我国思想界有很大影响。这

12、部译作的名称是（ ）。A.原富B.天演论C.社会通诠D.群己权界论 答案：B解析：清朝末年，甲午海战的惨败，再次将中华民族推到了危亡的关头。此时，严复翻译了英国生物学家赫胥黎的进化与伦理，宣传了“物竞天择，适者生存”的观点，并于1897年12月在天津出版的国闻汇编刊出，该书问世产生了严复始料未及的巨大社会反响。维新派领袖康有为见此译稿后，发出“眼中未见有此等人”的赞叹，称严复“译天演论为中国西学第一者也”。 22在农历中，以七、八、九月为秋季，其中八月指的是( )。 A.孟秋B.仲秋C.叔秋D.季秋 答案：B解析：【知识点】文化素养教师的历史与传统文化素养农历以七月、八月、九月为秋季，分别称作

13、孟秋、仲秋、季秋。 23在学习完苏轼的水调歌头明月几时有后，教师让学生找出几句描写月的诗句。下列不正确的一项是( ) 。 A.人逢喜事精神爽，敢教日月换新天 B.大漠沙似雪，燕山月如钩 C.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉 D.可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓 答案：A解析：B、C、D项写了月的形状或状态，A项虽然带有“月”字，但并不是描写月的。 24刘老师在教学过程中，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，在教学材料和方式的选择上充分考虑个别差异。刘老师所处的教师成长阶段是( )。A.关注生存阶段B.关注情境阶段C.关注学生阶段D.关注自身阶段 答案：C解析：老师主动关注学生的感受，是第三阶段，关注

14、学生阶段。 25史记是后世纪传体史书的典范。下列人物在史记中有记载的是（）A.蔡伦B.华佗C.张仲景D.汉武帝 答案：D解析：史记是由西汉史学家司马迁所著，是我国第一部纪传体通史，记述了从远古传说中的黄帝到汉武帝时期的历史。而蔡伦、华佗和张仲景都生活在东汉时期。 26辩证唯物主义认为，人的发展是个体内在因素与（ ）在个体活动中相互作用的结果。A.父母期望 B.社会文化C.外部环境 D.遗传条件 答案：C解析：【考查要点】本题主要考查考生对影响个人的发展的因素的了解。【名师详解】辩证唯物主义认为，人的发展是个体内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。因此本题选C。 27下列所述不符合“以人

15、为本”教育理念的是（ ）。A.遵循学生的生理、心理特点和发展规律设计教学计划B.在教学过程中以学生为主体C.以实现学生的全面协调发展为教学宗旨D.照本宣科，完全按照教材开展教学过程 答案：D解析：【考查要点】本题主要考查考生对“人本”教育理念的认识。【名师详解】D项所述属于传统的教学观，不符合当代学生观所提倡的“以人为本”即以学生为本的教学理念。因此本题选D。 28班主任卢老师接手初二(3)班以来，改变之前班级的评价模式，不仅关注学业成绩，还关注学生的创新意识、实践能力、心理素质、学习方法和情感体验等。这体现出卢老师在教学的过程中关注评价内容的( )。 A.综合化B.动态化C.多元化D.多样化

16、答案：A解析：实施素质教育的途径要建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度，包括评价主体多元化、评价内容综合化、评价过程动态化、评价方式多样化。 29在超市里常常看到牛奶装在方形的容器中出售，而碳酸饮料则常装在圆形的容器中出售。下列关于此现象的原因解释不合理的是（）。 A.视觉上圆形比方形更柔和舒缓，吸引更多的顾客购买B.圆柱形易拉罐下底可做成半球形凹槽以承受更大的压力C.牛奶通常需要存放在冷藏柜中，立方体容器更节约空间D.碳酸饮料通常直接用包装罐饮用，圆柱体拿在手里更舒服答案：A解析：如果是视觉上的原因，那牛奶自然也可以使用圆形容器以吸引顾客，但事实上并没有这样做，可见A项解释不合理。碳酸饮

17、料里压入了气体二氧化碳，只有圆形的瓶子才不怕被撑得变形，半球形凹槽的底部设计也是为了承受更大的压力。故B项说法正确。牛奶需专门装在冰柜里，冰柜很贵，运营成本也高。冰柜里的存储空间相当宝贵，方形容器装牛奶可以节省空间，降低成本。故C项说法正确。人们大多是直接拿着容器喝碳酸饮料，圆柱形容器更趁手。故D项说法正确。故选A。 二、材料分析题30一位教师在发现他的学生出现“早恋”现象，巧妙地讲起家乡果园的事情。他说：“我们村子有大片的苹果园，寒暑往来，春华秋实。有一天秋末初冬，我突然惊奇地发现，有些要落叶的果树枝上竟然开出了一簇簇小小的果花。不久，花谢了，居然也结出了山楂般大小的果子。可惜没过几天，霜冻

18、就来了，叶落了，小果实也烂掉了。小时候，我每每捧着这些小果子发呆。后来，我才明白：不该开花的时候开花了，不该结果的时候结果了，是会受到自然界的惩罚的。今天，同学们的一些事情又引起了我的思索。你们是否从中得到了一些启示呢？ ”同学们深有感触，“早恋”现象在这个班就此逐渐消失了。结合相关知识，评析这位老师的做法。 解析：【考查要点】本题主要考查考生对教学中出现的现象的分析和处理能力。【参考答案】早恋是中学生中常见的现象。早恋对中学生的危害是显而易见的。由于中学生的心理尚不够成熟以及他们社会经验的欠缺，他们对爱情的理解往往是肤浅的，他们并不明白爱情的真谛是什么。这时候的所谓爱情，大多只是源于对异性的

19、好奇和好感，这种爱情，是建立在虚无之上的空中楼阁，是禁不起时间的检验的。而作为教师，要想让学生明白这些比较深奥的道理，可能有一定的难度，如果一味地采取“武力制止”，可能反而会激起中学生的逆反心理。在该材料中，这位老师巧妙地运用“苹果冬天开花结果”的故事，让学生明白中学不是爱情开花结果的时期的道理，充分展现了高超的教学技巧。其实，教学中教师难免会遇到一些看起来中学生比较难以理解的问题，这时候如果能够运用生活中常见的事例，把这些道理蕴藏在这些学生们熟悉的事物中，也许就能取得较好的教学效果。 31李某有一女李霞14岁，系农村某镇初中二年级学生。李某认为女孩上学无用，还不如早辍学去赚钱，遂于2003年

20、暑假将李霞送到邻镇一个体户处打工。开学一周后，学校老师、领导、村干部多次上门家访，李某拒不说明其女去向，有时还恶语相报：“孩子读不读书是咱们自家的事，你们不要狗拿耗子多管闲事。”问题：(1)该案例中有没有违法行为?(3分)(2)违反了什么法律规定?(4分)(3)违法主体是谁?(3分)(4)应该承担什么法律责任?(4分) 解析：(1)有违法行为。(2)违反了中华人民共和国义务教育法第十一条和中华人民共和国未成年人保护法第九条、第二十八条等规定。(3)李某及个体户。(4)中华人民共和国义务教育法第十五条规定，除因疾病或者特殊情况，经当地人民政府批准的以外，适龄儿童、少年不入学接受义务教育的，由当地

21、人民政府对他的父母或者其他监护人批评教育，并采取有效措施责令送子女或者被监护人入学。对招用适龄儿童、少年就业的组织或者个人，由当地人民政府给予批评教育，责令停止招用;情节严重的，可以并处罚款、责令停止营业或者吊销营业执照。中华人民共和国未成年人保护法第四十九条规定，企业事业组织、个体工商户非法招用未满十六周岁的未成年人，由劳动部门责令改正，处以罚款;情节严重的，由工商行政管理部门吊销执照。 32刘老师从师范学校毕业后，在一所乡村中学开始了她的教师生涯。三十年来，她一直坚守在乡村教学的第一线。为了寻找学生观察的野花，刘老师在河岸、田埂间精心识别、挑选；为了让学生能更好地体味课文蕴含的情感，在家人

22、熟睡的时候，她还一个人在厨房里反复朗读课文。大雪过后，她会兴致勃勃地带学生去找腊梅，去看苍翠的“松树公公”，让学生更好地感受自然。刘老师坚持每天黎明即起，坐在校园旁的荷花池畔背唐诗、宋词，背郭沫若、艾青、普希金、海涅、泰戈尔等中外名家的诗篇，用优美的诗篇来陶冶自己的情操。她摘抄的古今中外的优秀诗篇，有厚厚的几本，她还如饥似渴地学习教育学、心理学和美学的相关知识，阅读许多中外教育名著，撰写日志，不断改进自身的教学实践。问题：请结合材料，从教师观的角度评析刘老师的教育行为。（14分） 解析：材料中，刘老师的教育行为符合新课改背景下的教师观的要求，值得其他老师借鉴。首先，从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者。材料中，刘老师为