幼儿园中班上学期开学家长会发言稿

1、幼儿园中班上学期开学家长会发言稿幼儿园中班上学期开学家长会发言稿1各位家长朋友：你们好！首先非常感谢你们能从百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们今天的家长会，你们的积极参与就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持！在此表示衷心的感谢！其次非常感谢各位家长对我们的信任，使我们的工作开展起来还是比较顺利的。尤其在这次主题活动时，在收集材料上我们得到了在座各位家长的大力支持和帮助，使我们的活动都能按预设的进展而进行。在此，我向付出努力的你们表示感谢。在上学期里，有你们的支持和配合，经过我们的共同努力，孩子们都有了很大的进步，这是从我们一开学我就体会到的。比如：周子雅、王思博、孙靖彦等好几个小朋友上课老

2、师提问能积极勇敢的举手发言；冯心妍、罗启豪、马煜博等比之前更自信了；当然还有几位小朋友表现的一直很出色，张馨予、李梦欣、张佳慧等等在这里我就不一一点名；在开学的这几天里，我看到变化最大的就是田宇轩了，从以前的上课能安安静静的坐上十分钟，到现在的能认真的听课，我从心里觉得很高兴。当然这和我们在座的家长的支持是分不开的，所以在新学期里我希望各位家长朋友继续支持我们的工作。大班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有它特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教育工作，今天我们聚在了一起，无论谈什么都离没有开一个话题，那就是我们的孩子。如何把孩子培养成才？我国著名教育家陈鹤琴先生

3、曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，没有是家庭一方面可以单独胜任的，也没有是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”所以我们必须要家园共育，这也是我们今天召开家长会的目的。首先，让我来介绍一下我们家长会的流程：1、教师、家长自我介绍。2、介绍本学期教学计划、发展方针。3、介绍本学期的各项举动。4、介绍家长需要配合的事项。5、分享、探讨育儿经验。6、分享幼儿的进步。7、放松举动。一、班级老师、家长自我介绍现在，让我们进行第一个环节。一起来互相熟悉一下吧！我是本班的班主任张老师，负责班上的整体工作，我担任的教学科目是识字、阅读、数学、美工、音乐；这是我们的配教老师袁

4、老师，她担任的科目是多元能力的五大领域、礼仪教育、安全教育。接下来，让我们的家长互相来介绍一下吧！二、本学期的教学计划为了更好地与大家进行沟通，我先把班级情况给大家介绍一下：本班共有幼儿人，其中女生人，男生人。经过上学期学习幼儿对集体生活有了一定的经验和知识上的准备，所以孩子入园后能较快地适应新的环境，并能积极参与到教学举动中，自理能力也有了很大的提高。我园的教育是根据幼儿园教育指导纲要制定的，要求开展以游戏为主要形式的教育举动，下面就谈谈孩子们在幼儿园都学了哪些课程：整合阅读、门生规、儿歌、识字、朗读、手指游戏。识字是开发幼儿智力，增强兴趣，培养能力的主要手段，培养他们的学习习惯和语言表达能

5、力。思维数学：对周围的事物、现象感兴趣，有猎奇心和求知欲。能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。音乐：通过音乐教育，发展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现能力，我班绝大部分幼儿都喜欢这门课。美术：美术是培养幼儿对绘画、手工、欣赏的兴趣，提高审美能力和动手操作能力。幼儿能在举动中表现自己的思想感情，发展幼儿的想象力、创造力，审美能力及美的表现力，美术也是绝大部分幼儿都比较感兴趣的课程。健康社会体育：知道必要的安全保健知识、学习保护自己。生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。喜欢参加体育举动，动作协调、灵活。科学：喜欢操作、摆弄。尝试提问，表达自己的所见所闻。亲近大

6、自然，喜爱并学习爱护周围的动植物。三、本学期的各类举动本学期，我们有着一些举动，比如说：开学前的一天有个新生家长会、新生亲子举动。3月8日那天我们有个庆三八妇女节的举动。3月12召开家长会。植树节主题举动。3月15日成立了家长委员会，（一起来选出本班的家长委员会成员）。四月份家长半日举动开放。六一文艺演出。期末评比进步小明星、出勤小标兵等举动。我希望到时候家长务必要抽空来参加我们这些举动。我们举行这些举动都是您的孩子，如果您没有来，那这些都变得没有意义了。四、家长配合的工作我们老师和各位家长都有着一个共同的心愿，那就是让您的孩子具有强健的身体，良好的习惯、广泛的兴趣，聪明的大脑，为了这个共同的

7、心愿，让我们互相理解，互相支持，加强交流，让你们的孩子受更好的学前教育，因此希望各位能够配合我们做好一些工作。1、为了孩子们准备好学习用品，如：油画棒、彩色笔，以便我们能够正常的组织举动。2、请每位家长为孩子准备两条毛巾，我们是用来做楼道环境的。3、大班能学习良多的东西，所以请各位家长每天睡觉前能抽出宝贵的时间给孩子复习一下每天学的内容，预习一下明天将要学的内容。这是良好的学习习惯的培养。4、如果您的孩子在家出现情绪没有稳或身体没有适时，请您在送孩子入园时及时告诉我们，以便我们能多关注孩子，避免之外变乱的发生，生病的孩子需喂药的，请家长一定要将药亲自交到老师的手中，交待分明药的用法用量。我们会

8、一一记录。5、孩子都是家里的宝贝，在家里饭来张口，衣来伸手，现在孩子已升入中班，要有一定的独立能力和生活自理能力，这样才能有助于孩子更好地适应集体生活，在家时早晚睡觉穿脱衣服可让孩子自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼，尽量要求孩子做到“自己的事情自己做”。6、如果你的.联系电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事联系没有上。7、请家长认真阅读我们发给小朋友的通知，并按通知的内容，配合教学工作的开展。8、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。9、在安全变乱中，最容易出现的就是抓伤，但抓伤也是可以避免的，那就是给幼儿剪干净指甲，这样为幼儿的

9、卫生和安全都得到了保证。10、来园时间：我班有孩子出现迟到现象，现在是幼儿园家长可能觉得没有是一回事，但这种做法会影响孩子的时间观念的形成，难以使孩子养成守时、依时的好习惯。希望大家能在8：10前按时送孩子来幼儿园。如果因为一些特殊原因孩子需请假，请您主动与老师请假。11、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育举动而必须的资源。12、孩子是平等的，我们尊重每个孩子，给予孩子同等的学习机会、锻炼机会，使每个孩子都有进步、都有提高。当然，我们的工作中也会有没有足，我们对孩子的照顾是远远没有如家长们在家里对孩子这种一对一、甚至两对一、的照顾来得周到。有时孩子

10、、被火伴欺负了、磕磕碰碰等，而我们却没有发现，在此，我们向各位家长表示深深的歉意。如果今后我们在工作中有什么没有到之处，我衷心希望家长们及时地面对面地向我们提出来，我们会尽量改进，同时也谢谢大家对我们的信任。五、分享育儿经验（请穆宇坤妈妈说说自己的心得）六、互动讨论环节你想要孩子得到怎样的发展？其实能像今天这样大家坐在一起，共同交流或分享各自的育儿心得，机会实属难得，所以我希望接下来的时间，没有是由我一个人来说，更多地是希望大家共同来讲一讲。我们没有需要华丽的词语，也没有需要精彩的演讲，我们需要的是您的独特的、或是能让我们大家借鉴、可让我们大家共同砚习的一种经验的传授，所以希望接下来的时间大家

11、能畅所欲言。当然您也可以就自己在育儿进程中碰到的一些困惑之处提出来，让我们大家共同探讨七、幼儿的进步经过一个学期，我们的孩子们个方面的发展与上学期相比进步很大，已经能较好的适应幼儿园的集体生活。特别是自理能力有了很大的提高。借着这个家长会，我就把每个孩子的点滴进步写在了这个白纸上，请各位家长一起来分享一下自己的孩子的进步。八、放松环节家长朋友们，为了让我们的工作更好的开展，所以我们设想了一个游戏。（游戏：真心话大冒险，谈谈你的心里话，可以说老师的好话，也可以对老师一些建议）各位家长，辛苦你们了！非常感谢你们今天的到来，我希望我们以后能够像朋友一样，共同探讨幼儿的点点滴滴，努力让孩子成为一个健康

12、、自信、悲观、活泼的人。谢谢你们！祝你们身体健康！工作顺利、家庭幸福！幼儿园中班上学期开学家长会发言稿2亲爱的家长们：你们好！首先感谢你们在百忙中参加我班的家长会，在上学期里，有你们的支持配合，经过大家的共同努力，孩子们在各方面都取得了很大的进步，在这里，我对你们表示深深的感谢！也正是因为有了你们的支持、帮助，以及在日常生活中与孩子的朝夕相处，让我们老师能充分的了解孩子的性格特点，欣喜的看到了每个孩子的成长和进步，并与孩子建立了深厚的感情，因而在这学期继续由我和大刘老师担任他们的老师，我们感到由衷的开心和荣幸，再次谢谢你们。本学期由我和刘老师、陈老师一起负责孩子们的教育和保育工作，相信有了家长

13、们的支持和我们三位老师的共同努力，您的孩子会在健康、语言、科学、社会、美术、音乐以及行为习惯等方面有更大的进步，性格方面会更完善。希望这学期我们继续配合，共同努力，使孩子们在各方面都得到提高。所以今天的家长会主要内容是：一、总结上学期幼儿表现优势表现：1、在上学期的冬季亲子运动会小猴摘桃比赛中，家长和宝贝们的精彩表现得到园领导的好评。2、在特色课程拼玩识字考核中，本班在去年11月份月考中获得全园第一名的好成绩，并获得流动红旗。3、成语连读、阅读识字掌握得没有错，大部分孩子都能完整的背诵儿歌，识字率达95%以上。4、经过上学期的学习，大部分幼儿能独立完成数字110的书写，笔画及简单汉字书写。4、

14、愿意与老师火伴交流，会正确使用礼貌用语。5、对各类举动的积极性都比较高。6、生活自理能力有了很大的提高，在自我服务和为他人服务上有了很大进步，良多孩子能胜任值日生的工作，如分碗筷、排椅子、整理玩具图书等7、生活常规较好，表现在午睡、吃饭、喝水、入厕等各个环节有待提高方面：1、自我管理意识较差，做事没有能善始善终，需老师多次提醒2、个别孩子自控能力较差，集体举动时注意力时间短3、个别孩子生活卫生习惯还没有是太好，做事没有专注，吃饭、喝水、睡觉拖拖拉拉，需老师专门盯着才能完成4、孩子合作意识有一定欠缺，发生矛盾常以告状或进犯性行为来解决取5、孩子的倾听习惯没有好，课堂上喜欢插嘴、抢话6、个别孩子动

15、手能力较差，如手工操作、画画等7、文明礼仪方面稍有欠缺，孩子没有足够的“轻”意识，如：轻声说话、轻拿轻放、轻声走路等。8、个别语言表达能力较差，没有敢在集体前大胆表现自己9、个别孩子迟到、缺席情况比较严重二、本学期教育重点1、培养孩子的阅读能力，让每个孩子都能在集体面前敢说，能说，会说（良好的阅读习惯是孩子学习成功的重要条件。本学期我们将在教室里有一个专门供孩子阅读图书的图书角，每天都有一定的时间轮流让孩子自由阅读。但因园内的图书有限，如果家里有好的图书可以带来班上来提供给孩子们阅读，图书最好以绘本为主，适合34岁幼儿阅读的图文并茂的故事书（出示图书）！我们会在期末让孩子带回去。本期拼玩识字课

16、程从第46课开始，每月4课，我们给孩子教的新儿歌以及汉字，希望家长能抽出您宝贵的时间给孩子复习巩固，而汉字我们每次学了都会贴在教室里让孩子随时认读。另外每个月我们将进行一次“小舞台”交流举动，孩子将阅读内容通过讲故事、情景表演、扩编等形式表现，让孩子能够更加大胆地展现自己，并且提高孩子对阅读的兴趣。家长平时也要重视对孩子这一方面的教育，有空的时候多教给孩子一些正确阅读的方法，多带孩子去图书馆看看书，多跟孩子沟通。家长可以陪同孩子一起看书，孩子会一边看一边把自己对图书内容的理解讲出来，那么你就可以顺着他的想法往下延伸，跟他去聊，去讨论。可能良多家长会说我孩子在家根本安静没有下来，没有喜欢坐下来看

17、书。那么你也可以选择孩子感兴趣的话题，在多种场所下多鼓励孩子去讲，去想象。长此以往，孩子的接触面扩大了，又觉得其实大人跟自己是零距离，很亲切，他自然就愿意多说话，表达能力就愈来愈丰富了。方法有良多种，只要你愿意去尝试，愿意去坚持，相信你的孩子也会成长的更好更快）。2、提高孩子的文明礼貌教育，注重“轻”，如：说话轻、走路轻、拿放物轻等（在幼儿园，我们常常会听到小朋友向老师告状“某某小朋友打架了、说脏话了；某某小朋友抢人家玩具了”，也常常会听到家长抱怨“我家孩子在家很没礼貌、我家孩子见人都没有说话很害羞”等等。其实这些都充分体现了孩子的社会文明礼貌行为。那么我们应该如何教育孩子懂礼貌讲文明呢？首先

18、，我们要让孩子学会使用礼貌用语。在日常教育孩子的进程中我们会教育孩子以使用“请”“谢谢”“对没有起”“没关系”“再见”等基础礼貌用语。其次，我们要求孩子要学会礼貌动作，如接物品要用双手，进教室要先敲门，与火伴交往没有大喊大呼，没有打扰他人学习、用餐、休息等。最后，我们会教育孩子要有谦让精神，如上厕所时要先让他人上好再上，没有抢没有挤没有推人；有好吃的好玩的要愿意与火伴分享；排队要遵守纪律，没有插队没有抢先；在滑滑梯玩耍或者走楼梯知道要先让给弟弟妹妹等。孩子的行为习惯是在成人的影响和帮助下形成的。家长是镜子，家长的一言一行都会深刻地影响孩子的一生。所以家长首先要规范自己的行为，给孩子一个学习的榜

19、样。在生活中，如果成人用良好的行为去影响孩子，那么孩子也会养成良好的行为。除此之外，家长还要抓住去亲戚朋友家的机会，做好榜样示范感化，对孩子进行长期的、耐心的礼貌教育，相信只要家长老师共同进行持之以恒的教育，我们的孩子一定会是文明礼貌的先行者。）（教育孩子慢走路：如出外没有乱跑，入园自己走上来时，逐步走进教室没有跑等）3、注重孩子数学方面与动手能力方面的培养（怎样样去发展孩子的数学能力呢？其实从身边的一点一滴开始延伸就可以了。比如在穿衣服时可以通过让孩子观察自己身上的衣服，来发展孩子对颜色、形状、种类的感知能力；在让孩子收拾玩具时，可以引导孩子有序摆放、有序整理，让孩子获得分类、点数等数学经验

20、；在接送孩子的时候，可以启发孩子数数从幼儿园门口到自己教室要走多少步，让孩子知道距离跟测量的关系；诸如此类的例子，孩子会知道数学与生活是密切相关的，孩子会自然的产生探索能力，进一步提高孩子的数学能力。那么我们再说说孩子的动手能力。孩子动手能力差的原因有几种：一是家长包办，总是担心孩子小没有会做事，剥夺了孩子的动手权。二是缺少场景，孩子举动空间太小，这没有许动那没有许碰，玩具没有许自由拿放。三是缺少机会，家庭提供孩子动手的材料少，玩具都是机械电动的，孩子缺乏动手材料。大家可根据这几方面进行培养：首先，培养孩子动手的习惯，自己的事情尽量让他自己做，一些简单的家务事也可让孩子动手，比如照料自己养的鱼

21、，浇花等。没有要轻易责怪孩子事情做没有好，告诉孩子做事的方法和要领，鼓励孩子持之以恒，千万没有能半途而废。其次为孩子提供必要的条件。孩子渐渐长大，独立意识也会明显良多。可以给孩子做件小围裙，准备一些适合他们的小扫帚、小水桶、小喷壶等工具，调动孩子动手的积极性。孩子的兴趣并没有稳定，也许今天喜欢做的事情明天就没有喜欢了。因此要让孩子养成良好的动手习惯，就要经常提醒孩子做他该做的事，鼓励他持之以恒）。4、本学期我们将完成多元整合、阅读识字、拼玩识字课程外，另外，还有附加课程：熟悉数字130，数数1100，数字书写120，汉字书写10个以上，歌曲15首。为了让孩子们能全面的发展，应广大家长要求，本学

22、期，我园将特开设三个特长班供宝贝学习，分别是：舞蹈、绘画、讲故事！舞蹈班：“小舞星”今年在本园特设分点，由小舞星的舞蹈老师来幼儿园授课，时间为每周一至周五放园后的一个小时，学费为600元/期，150元/月，从2月24日开始，至6月24日结束，报名在前的孩子将获得由小舞星提供的包和舞鞋，数量有限！绘画和讲故事特长班将由本园老师授课，本学期六一汇演将在翊武影剧院举行，这三个特长班的孩子将会多一次展示的机会，为了孩子的成长，请家长大力支持，踊跃为孩子报名！三、家长配合工作本学期，希望各位能配合我们做好一些工作：1、为了让孩子能参加晨间举动和没有延长正常的教学举动，希望各位家长务必让孩子在9点以前入园

23、（吃完早餐来园）。如因一些特殊原因迟入园，请您在教室外面轻声和孩子道别，让孩子单独进教室，没有要影响其他孩子的正常举动（如你的孩子入园时情绪没有好请先安慰好孩子再进教室以免影响其他孩子的正常学习。接下去可能会实行9：00后关门制度。杜绝孩子太迟入园）。2、请家长在每周日为孩子勤剪指甲，保持良好的卫生习惯。3、中班教学孩子们的操作举动相比较多了一些，请各位家长务必在晚上抽出时间帮助孩子完成当日老师布置的作业并复习巩固今日所学内容。4、当班级要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了更好地开展各种教育举动而必须的资源。5、请家长在家继续锻炼孩子自己的事情自己做，培养孩子良好的行

24、为习惯，没有要过于宠爱孩子。（每个班都有那么些家长对孩子百依百顺，怕孩子受一点点伤。我们班也没有例外。比如说每天入园孩子说“妈妈送我进教室，妈妈帮我倒开水，妈妈帮我找椅子，妈妈帮我放书包”，家长怕孩子哭闹马上就去“帮忙”。孩子和小朋友闹别扭了，家长就会说“以后没有要跟他玩了”或者“我帮你打他”的方式来安慰孩子。孩子做错事了，被妈妈或者爸爸批评了，另一方马上就过来保护孩子“你干嘛这样啊，我们宝宝这么能干，怎样会做错呢”。孩子是生活在社会里的，也要长大的。他们以后也需要面临种种困难和挫折，没有能一辈子依靠在家人的庇护下成长。以后的孩子竞争更为激烈，他们没有仅比才能，还要比心理素质和社会性能力，要能

25、面对困难挫折和与各种人交往。所以家长必须教会孩子正确地处事方法，在一次次挫折中锻炼孩子的心理素质，这样才能让你的孩子更好的成长。6、家园小纸条，每周三发放，我们由于时间原因没有会给每个孩子都留言，但希望家长能及时向老师反馈孩子的一些表现和你认为孩子需要提高之处等。只有我们都重视孩子的学习，孩子才能进步的更快，为今后学习打下坚实基础。7、牛奶预订：2.8元/杯，南山鲜奶8、拼玩识字预订：30元/本9、请新生家长，还未交户口本的，明天务必把户口本带来，上报幼儿信息系统10、本学期保险40元/人，由幼儿园统一收费，教育局学前教育股管理，家长采取自愿，如保险期间有任何问题，请拨打（周慧）（熊总）。最后

26、，我想说非常感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们个方面都有了一定的进步和改善。当然在我们的工作中还存在着一些没有足，也欢迎家长们献计献策。如有意见请及时告诉我们，以便我们尽快改进，让我们的工作尽善尽美，让你们也更满意！今天的家长会到此结束，如果你们还有什么没有分明或者想了解的地方，可以和我们老师个别交流！中班开学家长会的发言稿1各位家长：你们好，首先请再次允许我代表园领导以及中班组全体教师对各位的到来表示热烈的欢迎，感谢各位家长在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会。在座的各位家长有教师同行，有各行各业的业务能手，更多的是对孩子有着丰富教养经验的前辈们，今天我们搜集在这里共同的话

27、题就是孩子们。有人说：“幼儿是最容易教的，却也是最难教的。”直到我们踏上工作岗亭的那一刻起，才对这句话有了更深刻的熟悉。孩子是单纯的，像一朵朵鲜花，纯洁无暇，诚实坦然。他们的仿照能力极强，作为教师在教导孩子时应该有足够的耐心、爱心和责任心。要具备良好的师德和业务素质，用自己的一言一行正确引导孩子。我园领导和教师会努力为孩子创造一个适应他们学习，娱乐，健康成长的好环境。作为教师我们会没有断的严格要求自己。对工作，我们会以最大的热忱，最宽的胸怀去投入，尽职尽责，开拓创新；对孩子，我们没有只是老师，我们还要像亲人，阿姨、朋友一样在日常生活中和教学举动中关心爱护孩子，培养孩子诚实、勇敢、有礼貌、关心集

28、体、助人为乐的好品质，好习惯，对孩子进行素质教育，找到孩子的特长所在进行适时教育，因材施教。保证孩子能身心健康全面发展。我相信各位家长和我们有着共同的心愿，那就是让您的孩子具有强健的身体，良好的习惯，广泛的兴趣，聪明的大脑，为了这个共同的心愿，就让我们共同努力，为宝贝们创造最舒适的环境，最前言的教育，最快乐的童年；让他们在浓浓的爱中茁壮成长。我们中班组全体教师有信心做到这一点，请家长相信我们，支持我们，配合我们，帮助我们！最后再一次为各位家长的到来表示深深的感谢。中班开学家长会的发言稿2尊敬的各位家长：大家上午好！首先感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，从各位家长到会的情况可以看出，你

29、们对孩子的教育非常重视，也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。我们今天又坐在一起，是为了一个共同的目的，为了孩子的学习、为了孩子进步。先和家长分享一段话，是著名的教育家苏霍姆林斯基说的：如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养，那么没有管老师付出多大的努力，都收没有到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育进程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。通过和大家分享这段话，我想和家长们阐述这样一种思想：教育好孩子没有仅是学校、老师的责任，更是家长的重任。接下来，我想和大家从“培养孩子的习惯”这个话题来开始今天的家长会。一、培养孩子的习惯说起习惯，可能有的家长会说，每

30、次开家长会没有都是在讲习惯吗？是的，因为孩子好多的好习惯还需要挖掘，因为孩子许多没有良习惯还需要纠正，因为孩子们还是处于一个可塑性强、习惯容易养成的年龄阶段。美国心理学家威廉詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”就是说习惯是可以决定一个人的命运。我国著名的教育家叶圣陶先生也说过：“教育就是培养习惯”。习惯的好坏会影响人一生的命运，好习惯养成了将受益终生。为什么这样说呢？我举这样一个真实的故事，1978年，75位诺贝尔奖获得者在法国巴黎聚会。面对着这些获奖者，记者就问“你在哪一所大学，哪一个实验室里学到了你认为最重要的东西？”令人惊叹的

31、是大部分科学家说是在幼儿园里。把自己的东西分一半给小伙伴们；没有是自己的东西没有要拿；东西要放齐整，饭前要洗手，午饭后要休息；做错了事情要承认错误通过这个事情我想让家长明白好的品德和习惯将会使孩子收获颇丰！反之，没有良的习惯会害了孩子终生。小学阶段尤其是低年级阶段，正是进行良好行为习惯培养的关键时期，良多孩子学习成绩没有稳定，主要是没有养成良好的习惯。对于90%的学生来说，学习的好坏，智力因素只占20%，非智力因素占80%。那什么是非智力因素呢？比如信心、意志、习惯、兴趣、性格等等，这些非智力因素中，习惯又占据着十分重要的位置。经过一学年的培养，应该说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习能

32、力等方面都有了很大进步。但孩子毕竟是孩子，他们还处于行为习惯的养成阶段，自制能力还很差，没有可避免地会出现一些没有良行为习惯。经过我的观察和教育引导，我认为孩子们目前存在的主要的没有良行为习惯有以下十个方面：1、 个别学生时间观念没有强，表现为没有能按时上学，有迟到现象。2、自制力太差，表现为上课做小动作，没有注意听讲，与同桌或前后座同砚小声说话，上课闹着玩。3、学习没有认真，敷衍，表现为作业书写差，马马虎虎，错误较多，作业书写没有规范没有工整且错误较多，特别是家庭作业。4、孩子动作慢。5、家庭作业没有按时完成，等到第二天上学后再匆忙赶写；没有交作业，理由是忘了写或丢到家里。6、有的爱动手打人

33、，经常被告老师。7、个别孩子说脏话。8、部分孩子做值日没有主动，没有积极，有时忘记，没有爱劳动。9、没有爱帮助同砚。10、部分孩子下课爱打玩，没有注意安全。希望家长针对这些没有良习惯多教育孩子。二、学习方面1、 成绩。没有得没有谈成绩，我们班有学生68人，陈科宇和罗刚生病没有参加考试，一年级下学期期末考试数学成绩，平均分88点几吧，90分以上37人，有2个100分；语文成绩平均分89.13分，90分以上43人，2人没有及格。上学期考试学生进步都很大，成绩进步最快的是鲁雨舟、沙秀珍、周应辉、陈艺琳、徐靖远、徐宇昊、沙马金诺等，成绩很稳定的像邹幼儿园中班上学期开学家长会发言稿【篇一】各位家长，你们

34、好!首先，我非常感谢各位家长今天能够参加本学期的家长会，感谢你们一直对我们工作的理解和支持，这是一个新的学期，我们的孩子满载着老师和家长的期待升入了中班，中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有它的年龄特点，为了更好地开展教育工作，我作如下的简单介绍：一：中班幼儿的年龄特点(1)注意力集中，能集中精力从事某种举动的时间也较小班长，一般为20分钟25分钟;2能动静结合、反应快，活泼好动在中班孩子的身上表现尤其突出，他们总是没有停地变换姿势和举动方式，小动作多，如动动手、伸伸腿或自由地奔跑等，没有能很好地控制自己并掌握自己的行动，比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。所以

35、，本学期在教师里适度的静的举动安排较多。(2)生活方面：1现在我们的所有孩子基本上能够自己用餐，但有部分幼儿习惯没有好，比如拿勺的方法没有正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等，都需要老师的帮助。我们基本上以鼓励为主，正面提出要求，许多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜，保证了幼儿需要的营养。在这里，我要求家长们在家也要求孩子没有挑食，在一定的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿提供足够的营养。用餐后应自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未形成，常常需要老师提醒。外出举动时或天气变化时，我们会随时为孩子增减衣服，在合适的时间间格中让孩子喝水，希望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯。

36、2午睡：这一方面孩子们的进步很大，现在大部分幼儿都能够进卧室后找到自己的小床，然后自己把鞋脱失落放好。午睡时间是12：00，20分钟孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样希望家长周末在家安排好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。大部分幼儿都能感知解便的需要并提出要求，尿裤子的现象愈来愈少。(3) 学习方面：随着孩子年龄的增长，培养孩子的倾听习惯与专注性也非常重要。因此，我建议家长在家开展1520分钟的倾听举动或安静举动，对孩子良好习惯的养成是一个积极的促进。中班在教学这方面也多了写字这一块，有良多家长在我这反应自己的孩子在家没有愿意写字，为此很着急，其实中班幼儿的小肌肉群还没有发达，刚开

37、始对笔的控制能力还很弱，没有能如愿地掌控笔的运行。但家长可以像幼儿园一样给他们买些涂色本，让幼儿在家尽心简单的绘画、涂色练习，练习时注意孩子的握笔姿势，这样会给孩子打下一个良好的基础。三：家长工作：(一)现在我们从楼下换到二楼，班级换了，上下楼梯就成为安全了问题。希望家长接送孩子的时候注意上下楼梯的安全，提醒孩子抓住扶手一步一步的走，没有要在楼梯上跑跳、嬉戏。(二)为了孩子的安全考虑接送孩子请使用接送卡。凭卡接送，因此，也希望家长妥善保管，没有要遗失，按时接送。(三)中班的学习内容相对比较多、而且举动也特别的多，所以如果没有什么特殊情况，请坚持每天都把孩子送到幼儿园。如有特殊情况没有能来园，请

38、家长及时与老师联系，打电话或发短信都以。现在正各类传染病流行的季节，如果您发现孩子有传染病，如，红眼病等，请务必留在家中休息，以免传染给其他的幼儿。(四)、需要家长配合的事项1、安全问题：幼儿教育是三位一体的，孩子的成长离没有开家庭、幼儿园、社会三个环境。首先家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。父母的教育直接影响到孩子，孩子即使进入幼儿园，家庭对孩子的影响也是没有可替代的，作为家长应该怎样配合幼儿园教育好孩子，针对中班孩子这个阶段，我归纳了几点供大家参考。1、在日常的举动中,我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作,如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我

39、们会将这些要求写在黑板上，请您来接孩子时注意看一下。2、多方面教育孩子讲究卫生，养成好习惯，没有干净的食物没有能吃，早晚要刷牙、漱口。勤给孩子洗澡、剪指甲、换衣服可随时随地利用一些时间给孩子讲一些有关卫生习惯的知识。3、安全方面。平时无论在家里还是带着孩子外出都要多给孩子讲一些安全方面的问题，增强孩子的自我保护意识。如：走路时看交通标志，遵守交通规则，没有跟陌生人走、没有要摸电插座等。4、教育孩子互敬、互爱、互让的好习惯。建立良好的火伴关系，以及简单的礼貌用语：谢谢、对没有起、没有客气等。5.请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。孩子本性活泼好动，他们之间有了矛盾发生磕磕碰碰很难避免。孩子

40、的矛盾来去都很快，家长要做好协调工作，千万没有能说：“他人打你你就去打还”之类的话，我们也会尽量照顾好每个孩子。五：在这里我还要说几点需要家长注意的地方：(1)请家长配合小朋友回家剪指甲，我们每周一来检查。(2)小朋友在园请没有要佩戴金银首饰等小挂件，以防丢失或没有小心被孩子吞食，引起没有必要的麻烦。每天来幼儿园之前请家长检查一下孩子的书包、口袋里有没有危险物品如：豆类、硬币、小棒、小刀等等(3)如果需要外人替接孩子请提前给老师说一声，并让帮你接孩子的人带上接送卡。(7)家长有什么建议或意见，可以直接给我们老师提出来，我们尽量解决。(8)孩子带回的书籍请按时带回。六：感谢各位对我们的帮助，如果

41、你们还有什么没有分明或者想了解的地方,可以和我交流。其它的家长以后有问题也希望能及时与我们沟通,谢谢。今天的家长会就到这里,再一次感谢各位的参加。幼儿园中班上学期开学家长会发言稿【篇二】尊敬的各位家长：首先，感谢大家从百忙之中抽出时间参加今天晚上的家长会，我们对大家的到来表示诚挚的欢迎!对你们以往对我们工作的理解、配合和支持表示感谢!今天我们聚在一起，无论谈什么，都离没有开一个话题，那就是我们的孩子，如何把我们的孩子培养成才。我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，没有是家庭一方面可以单独胜任的，也没有是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。

42、”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答，那就是“家园共育”。这也是今天我们召开家长会的目的。幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有他特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教育工作，我先简单地作下介绍：一、中班幼儿教学特点：1、年龄大都在3周半至4周半，思维方才开始有认知结段，较小班比较能遵守纪律。注意力仍然较短1520分钟左右。2、对外界开始有主动探索的愿望，在教学中基本上还是被动地接受知识，开始对所学的东西有简单的思考进程了。3、有了学习的欲望，对老师讲的东西表现出感性趣，并似懂非懂地接受下来。4、对小班的孩子来讲，基本上还是保育为主，让孩子习惯有规律

43、的生活，为以后学习打基础，而中班我们要开始较为系统地传授知识。5、中班教学是一个很关键的时期，对将来孩子上小学学知识有很强烈的承上启下的基础感化。孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，这是影响孩子一生的一个新的起点，所以我们希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导，做得好你的孩子今后的学习成绩就将逐步上升。做得没有合适，一但引起孩子的厌恶情绪，就会影响孩子的学习态度，需要良多年时间家长和教师共同配合逐步纠正，才能把孩子的学习态度拉回正确的道路。二、班级情况今年我们班共有幼儿43名，其中男孩26人，女孩17人，新插班的有4人。经过一年的集体生活多数幼儿各方面都有了很大的进步，如

44、自理能力有所提高，能自己穿脱衣服和鞋袜、能独立进餐等;喜欢上幼儿园，乐意过集体生活。良多孩子在行为习惯方面、在讲故事方面、在大胆表演方面、在数学方面、在绘画方面、在动作发展方面在家长的积极配合下都取得了比较明显的、可喜的进步。现在，我班绝大多数幼儿都比较喜欢上幼儿园，喜欢老师和小朋友，在园情绪稳定愉快;随着年龄的增长，他们的求知欲望更加旺盛，在举动中自己动手操作、探索周围世界奥秘的兴趣日渐浓厚。但也发现有些幼儿上课注意力没有集中，容易走神，没有爱动脑。特别会表现在上课时一个问题下去，举手的幼儿寥寥无几。还有部分幼儿没有形成互相谦让的习惯，这经常会体现在游戏中的冲突，争强玩具等。还有部分幼儿动手

45、制造能力较差，没有爱动手、懒得动手，这经常体现在手工举动时请其他幼儿代办或者经常是只画图而没有愿意涂色。幼儿的常规意识还需进一步加强，比如上下楼梯需要靠右行、安静的吃完一份点心、他人讲话时安静的倾听等这些规则的意识幼儿还比较薄弱。本学期我们将着重培养幼儿良好的生活、学习习惯，逐步提高幼儿的生活常规意识尤其是安静倾听的习惯更有待于继续加强和培养。三、结合上学期情况，安排本学期的举动(一)自理方面。1、收获。本学期我们根据班内孩子情况以培养良好的习惯，没有断提升自理能力为重点，培养孩子善于动脑筋、敢想、敢说、勇于实践。我们在教育中尽可能地放手，让孩子进行举动，让孩子多依靠自己的力量去尝试、去思考、

46、去做出结论，在这种方法的教育下，孩子们能自己擦鼻涕，能学习着自己穿脱衣服，大小便后自己用手纸，学习自己整理游戏材料、上课能自己把小椅子排成各种队形，有些孩子甚至能帮助老师叠被子、铺床单;当老师需要孩子帮忙拿、送东西时，开始没人敢，后来我们采取老师带你一起去，熟悉了以后就和没有熟悉的手拉手一起去，孩子们变得愈来愈勇敢了，好多孩子都成了老师的好帮手。2、没有足方面及相应策略。(1)自己扎裤子还没有能及时。刚来时孩子们都没有会自己扎裤子，后来在老师的提醒下能自己扎好裤子，再后来大部分孩子能在起床、便后、游戏时只要小肚皮一露出来就能及时地自己扎好;只是估计现在仍有一半的孩子做没有到，尤其是以后天冷了，

47、更应养成这样的习惯，因为小肚皮自己保护好了，感冒就会大大削减，所以，家长们，今天回去后就开始行动吧。(2)看图书有一半没有兴趣。一年来每个孩子在语言方面都有多多少少的进步，可是我们班级的图书常被幼儿抢坏、因为错误的看书方式破坏，我们开展了“我看老师修图书”举动，让幼儿知道书坏了要修是件很麻烦的事情。在此基础上，我们开始有意的引导孩子们带着目的，也就是要带着问题去看书，以帮助孩子克服胡乱翻书的习惯。第一步，要教会孩子熟悉封面和封底。学习从前(封面)往后一页一页轻轻翻书。看的时候，可用手指着画面内容一样一样的说。看完后，要把书合起来，并且封面朝上“送回家”。这学期，我们将安排教室里一个安静的举动，

48、就是阅读。所以鼓励孩子从家中带来图书，并与伙伴分享，我们组织阅读与讲故事相结合，现在班里一些孩子阅读和讲故事的积极性很高，还有部分孩子没有会看书也没有兴趣，所以，这也需要我们家长配合的：1、让孩子带来的好书(故事、知识性)，首先自己有兴趣但至少会讲上面的一个或一点以上。2、鼓励孩子大胆地在集体面前讲。我们希望每个孩子都能上来讲，“一个都没有漏”。本学期，我班将在十二月举行幼儿“讲故事、念童谣”比赛举动，希望每个孩子都积极参加，家长平时也注意多培养和锻炼孩子。(4)交往方面腼腆没有少家长都反映自己的孩子胆小、怕和他人说话尤其是陌生点的孩子胆小的原因多种多样，但多数孩子胆小、孤独都是与缺乏经验有关

49、。因为没有少家长常常唯恐孩子发生意外，整天护着、保着，父母的包办代替剥夺了孩子学习自己解决问题和锻炼意志的机会。于是，在园，我们鼓励幼儿大声地向他人介绍自己的名字，老师的教学也多以“开放型”组织，故意创造一个自由的空间，让孩子们去交往。本学期举行“讲故事、念童谣”比赛举动，就是要锻炼每个孩子的胆量和人前的表现能力。(5)、现在都是独生子女，孩子没有用操心该帮助家长做些什么，应该自己做些什么，因此，许多幼儿只知道自己应该得到什么，而没有知道自己也有责任，孩子们还没有形成良好的责任感，做事情的时候常出现虎头蛇尾的情况，有的孩子经常出现自己的东西总是找没有到等。进入中班后，我们就制定了值日生制度，以

50、培养孩子的责任感、培养孩子各方面的能力。方法：采取轮流制，先重点培养几个能力强的值日生，再由这些值日生带出一些值日生，这样逐步过渡到人人都当值日生，最后实行轮流制，让每个孩子都得到锻炼。值日生的职责主要是管理班级常规：收玩具、洗手、喝水排队、餐前餐后服务各种、课前准备、起床整理床铺、提醒幼儿离开座位把小椅子放好，哪个孩子有缺点了就和老师一起去帮助教育他等等琐事。请做值日的孩子7：30分到园，稍微整理一下教室、擦桌椅、发放餐巾餐盘等。四、介绍本学期工作任务。本学期是中班的第一年，我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要方针。为孩子将来的学习和生活打下良好的基础。在教学举动

51、中贯穿以孩子为主体的思想，充分调动孩子的积极性，让孩子保持对举动的浓厚兴趣。结合本班孩子的实际情况，开展语言、艺术、科学、社会建构式课程的主题教育举动，积极探索各种语言的教学模式，使各项教学举动能有效实施。同时保教结合，培养孩子自己动手，自我服务，使每位孩子都能健康成长，都能养成良好的行为习惯。(教师介绍班务计划及举动安排)五、家园互动。我们现行的方式主要是个别交谈、电话联系、开家长会、向家长开放半日举动、家长园地和家园联系手册等。个别交谈我们主要是根据孩子的情况进行有针对性地与家长进行沟通交流，可能没有会做到很全面，在这里请家长们谅解。家长也可以主动找老师交流，了解孩子在园的情况。电话联系：

52、主要是对于工作繁忙无暇接送或发生特殊情况的孩子家长所采取的联系方式。如：孩子突然生病发烧等急需通知，我们就会及时给家长电话联系。那么为了便于和家长们的联系，如果你的家庭地址或电话号码有所变动的请及时到我们教师处更改。家园联系手册：每个幼儿有一本家园联系手册，每周发放一次，家长可以个根据联系册的内容与孩子一起举动，可以记录孩子在家的举动情况进行评价，也可以记录孩子在家各方面的表现以及对我们提出的要求等。记录好了请家长及时地反馈给我们(在发放后的12天)，以便我们进一步了解孩子的情况，然后进行家园配合教育，共同来促进他发展。在这里我给大家展示几本记录的比较好的联系册。家长园地：即我们门口的(家园共

53、育)主要是让家长了解本班的教育要求、内容、信息、家教知识、以及需要配合的工作。家长开放日和家长会：幼儿园规定每个学期的第一个月向家长开放半日举动和召开家长会，邀请家长来园观摩、参观、参与幼儿园的举动，目的是让大家了解幼儿园教育工作的内容、方法;可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，特别是可看到自己的孩在与同龄幼儿相比较中显示出来的优势与没有足，从而有助于深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育。当前需要配合的工作：A教学工作的配合孩子升入中班后，我们将加强幼儿的日常的常规训练和行为习惯的培养。特别是幼儿的午餐习惯、午睡习惯、学习习惯和行为习惯的培养。习惯的培养光

54、靠幼儿园的教育肯定是没有够，需要家长在家里和我们在方针和要求上达成一致，持续地共同来培养和督促幼儿使其形成一定的习惯。在生活自理能力的培养上家长没有能包办代替到底，放开手，给孩子一个动手尝试的机会。(结合中班的要求来讲)习惯伴随人的一生，影响人的生活方式和个人成长的道路。习惯对人极为重要，从某种意义上说，“习惯是人一生最大的指导”。人民教育家陶行知提出的六大解放之一。“做中做，做中学，做中求进步”其实动手对脑的发展很有用。动手既使孩子从劳动中获得了知识和技术，开发了智力，又使他形成了服务自己、帮助他人的意识，而乐而没有为。B教育工作的配合在课程的实施进程中需要家长配合的实在良多。比如：带物品、

55、帮助孩子完成调查表或者帮助孩子查资料等等，这些都需要您的配合，因为您的积极配合是我们举动开展的关键，也是孩子获得发展的重要因素。在这里我对小班阶段每位家长给予我们的支持表示由衷地感谢，也希望在以后的工作中家长们能一如既往地支持我们。六、育儿经验：同家长朋友们共同探讨一些育儿经验，真正帮助孩子并获得进步。1.孩子在家家长也应配合督促他们有个好的卫生习惯，如在家开饭前可让孩子自己动手摆桌椅、餐具端饭、分筷子。同时还要教育孩子文明进餐，坐姿要端正，嚼的时候没有发出难听的声音;饭后也要主动地收拾碗筷、餐桌面，教育孩子参加家务劳动，帮助成为有责任感、爱劳动的人。让幼儿做力所能及的事情：叠衣服、被子、收拾

56、玩具、整理自己的房间。让他们先做简单的事，这样孩子才有信心去完成。参加劳动，既是学习的进程又是锻炼的进程，在这个进程中和会有成功和失败。教育孩子战后胜困难、没有怕失败树立信心，学会自己的事自己做。提高责任感。如果孩子没有完成分配给他的家务活，比如饭前的准备工作，你可以对他说：“要是你收拾好了桌子我们就可以开饭了。”逐步的孩子就会意识到其行为所产生的好坏没有同的效果。这样就懂得了自己在家中的感化和责任了。没有要用金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成绩的奖励。如何培养孩子珍惜时间?许多孩子没有会珍惜时间，这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。有的孩子早上爱睡觉每天早上一遍又一遍的叫，知道上学迟到，爸妈还

57、得帮忙穿衣服，叠被子。这样没有利于培养孩子的时间观念，也助长了孩子依赖父母的习惯。没有要觉得孩子还小“树大自然直”，对孩子做事少闻少问，正确的行为没有鼓励强化，错误的行为没有坚决制止，时间长了，问题就会愈来愈突出，好习惯没有养成，却形成了许多坏习惯。在家要配合幼儿园培养幼儿的好的、科学的作息习惯，树立孩子的时间观念培养孩子做事埋头，抓紧时间的习惯。让孩子早睡早起，有充分的睡眠。孩子乱发脾气时家长应立即指出他的错误，并对他的错误冷淡下来，没有理睬他，直到孩子软下来，再给他讲道理。当孩子有进步时，如实同一件事，现在没有再发脾气或减轻了，要及时地表扬鼓励，长此以往，孩子正确的行为得到了巩固，错误的行

58、为就会消除。没有要让孩子感到乱发脾气的好处，更没有要急急忙忙向孩子妥协。要让他知道发脾气没有会让大家喜欢，乱发脾气没有会有收获，这样孩子在乱发脾气达没有到目的的进程中，学会会自我控制，逐步就会改失落了!孩子坐没有住怎样办?安安静静的坐着或长时间专注做一件事，对于大多数的孩子是一件很困难的事。好动，坐没有住的孩子很难专心听讲。孩子坐没有住和“多动症”并没有是一回事，一般来说，孩子坐没有住没有是一种病态，是特定年龄所表现的一种特定的行为特征。如：坐椅子上没有停的左右摇晃、跪在椅子上，或一会站一会坐，喜欢打扰他人;在教室里没有会轻轻的走，到处跑。建议：1、在举动中培养兴趣，爱玩是孩子的本性，父母可以

59、和孩子做有意思的游戏：搭积木、橡皮泥、拼丹青画、讲故事情节长的故事，让孩子在比较长的时间里专心做事情，可锻炼孩子的持久力、意志力里。2、游戏木头人当说到“没有许说没有许动”时要求双方停止举动，可以锻炼自我控制能力。3、奖励与惩罚 如果用各种办法都没有行时，尤其是孩子应该做自己的事情时(到了晚上睡觉的时间)家长一定要严厉得责令他立即安静做自己的事，如果孩子一贯很闹，突然能安静时哪怕是几分钟，也要鼓励。七、征求家长意见和要求为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。(家长们提意见)九、结束语家长会到此结束，如果你还有什么没有分明或者想了解的地方，你可以和我们老师个别交流。最

60、后，我衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们各方面都有了一定的进步和改善，当然在我们的工作中还存在着一些没有足，我想在以后的工作中我会没有断实践和总结，争取将这份工作做得更好，同时也希望家长们能给我们一些宝贵的意见，以便家园共育，为促进幼儿的全面发展作努力!谢谢大家!幼儿园中班上学期开学家长会发言稿【篇三】各位家长：晚上好!感谢您对我们班工作的支持和配合，我代表本班三位老师对你们的到来表示热烈欢迎，今天是我们第三次聚相聚在这里了，也可以说我们已经是老朋友了，今天我们还迎来了8位新的小朋友家长，欢迎你们加入中5班这个大家庭!同时我也要向你们介绍一下班级里对三位老师。今年由于生源增加