教师先进事迹材料范文教师先进个人事迹材料范文

1、第 PAGE6 页 共 NUMPAGES6 页老师先进事迹材料范文-老师先进个人事迹材料范文林默然、教育科学系老师。自参加工作以来，林默然老师爱岗敬业，踏实上进，努力钻研，在教育教学、心理咨询、实验室建立等各项工作中均获得了突出的成绩。一、业务突出、工作积极。作为一名青年老师，林老师认为教学的过程同时也是学习的过程，一个好老师最重要的标准就在于能否把教学、科研和个人学习有力的结合起来。在这一点上，他做到了。由于系里老师少，任务重，在近两年的时间里，林老师承接了三门专业课和两门公共课的教学任务，几乎以每个学期开两门新课的进度超负荷的工作。面对学校赋予的任务，林老师没有退缩，也没有敷衍了事，而是认

2、真地准备每一次课，用心的补充自己的专业知识，提升自己的专业程度。上课之余，一方面向老老师学习，一方面大量的阅读进步自己。图书馆和书店成了他最经常流连的地方，两年以来为了准备专业课，他不吝惜自己微薄的工资，仅参考书就买了近三百本，价值上万元。毫不夸大的说，他的个人房间成了小书库，在专业领域内对学生、对教学有帮助的专业书籍在林老师那里都可以找到。当然，仅仅学习书本上的知识是不够的，为了把更好的知识教给学生。他同时还注重自己专业技能的进步。他于_年假期参加了心理咨询师职业资格考试，成为了我国第四批获得国家职业资格认定的二级心理咨询师。不过，他并没有满足于此，他继续不断的外出向专家和同行学习心理咨询与

3、治疗技术。有时候很幸运的得到了学校的支持，而有时候高额的学习费用那么要从自己的生活费用中扣除。为了进步，这点困难和清苦，他都单独承受了。光阴荏苒，由于节假日大多都泡在了阅读和学习上，虽然生活在以风景优美著称的焦作，埋头苦读的他却从来没有到过焦作的任何一个景点。每当看到其别人轻松过节，外出旅游，他只是一笑而已，因为他明白一个良好的课堂来于老师丰富的知识积累，这需要他不断地努力/而付出的这一切，当他站在讲台上，看到学生对自己的认可，他觉得值得了。尽管努力学习消耗了大量的时间，林老师仍然没有忘记在科研上进步自己。_年林老师在系指导的鼓励下和系里其他同事一道参与了大学生心理安康教育一书的编写，后来该书

4、成为我校选修课教材，深受学生欢送，_年在cn刊物上发表关于大学生郁闷现象研究的论文一篇，并且参与了一个省级课题，东西虽少，但是每一分都浸透着他的心血。二、擅长教书、精于育人。知识程度的进步只是积累，他的真正目的在于进步整体上的教学程度，可以以更好更灵敏的方式把知识教给自己的学生。在心理咨询教学中，林默然老师创造性的运用了课前练习，把技能练习和咨询师个人成长课程融入到日常的点滴体验和课前的活动上。让学生在每一次理论学习之前都可以就心理咨询和治疗课程中的某些小技巧进展练习，日积月累，学生不仅仅靠老师讲课来提升自己的知识程度，同时靠自己的体会和练习来改善自己。并且在课堂上，林老师采用开放式教学的方法

5、，不仅仅局限在课堂上，而是注意向生活中辐射。在学习的过程中注意利用音像资料和互联网给学生提供更广阔的学习空间以从广度上提升学生的视野，并且把理论知识和学生个人的生活理论想结合，把智育与德育、智育与生活理论教育完好的交融在一起。让学生在课堂上不仅学到了知识而且学会怎样做人，怎样利用学到的东西指导自己的生活。在课堂上林老师以老师的态度对待学生，给予学生谆谆教导，在生活中他那么像朋友一样和学生交流，理解学生的喜怒哀乐，和学生分享自己的人生经历，关心学生的大学生活。热爱学生一直是卢老师努力的目的，对他教过的每一个学生他都投注了深深的感情，每当看到学生不好好学习，或者找不到人生的方向，他都会像朋友一样走

6、到学生的身边和他们讨论人生和理想。无怪乎有的学生对他说，“林老师，听你的课和与你一起交流让我的人生有了很大的不同”。三、爱岗敬业、无私奉献。把自己的全部热情和精力奉献到学校工作和教学中来。是林默然老师一直遵行和理论的信条。作为一名专职老师，他并没有让自己游离在学校工作之外。而是充满了热情的投入到系里的工作中去。_年冬天，教育科学系筹划进一步完善心理实验室和心理咨询室的工作，指导把任务交给了他，对于一个长期在学校的年轻人来说，这是一个全新的任务和生疏的领域。但是他并不叫难叫苦，而是主动迎接挑战。借助于互联网和朋友的帮助，他学习了国内同类院校心理实验室和咨询室的主要配置。然后就是考察市场、选设备、

7、联络厂家、拟定协议与厂家会谈以及创造性的解决资金缺乏的问题。不停的奔波成了他生活的主要主题。大量的信息传递依靠互联网和 ，不仅消耗了大量的 费，而且还落下了一个小缺点，只要较长时间的通话就会耳朵疼。对于此，他从来没有抱怨过，也没有要求学校报过一分钱 费。到了今天，心理实验室和心理咨询室都已经初具规模，他只是为之感到欣慰而从没提到自己的付出。_年，他还承当了系里信息员的工作以及系部网站的建立，负责系里的新闻宣传，每周还要负责系里的报销工作。大量的工作，让大家经常可以看到他出如今系办公室里，系里有的同事开玩笑说，“办公室里应该有林老师的一张办公桌”，他只是一笑置之。没有过什么怨言，也没有过什么额外

8、的要求。心理咨询是林老师的专业课，也因为林老师在专业方面的努力逐渐得到了大家的认可，开场不断地有人找林老师心理咨询，有的是教过的学生，有的那么是慕名而来，有时候还要负责为局部学生进展团体训练。无论怎样，他都热情地接待并且尽心得帮助他们，有次一个学生在假期里情绪严重崩溃，给卢老师打 说想自杀。林老师很快就从家里赶来，并且迅速的通知相关人员，运用智慧和努力挽救了一个年轻的生命。他以前常说：“在这种时候我就是救火队员”，这次他真的做到了。但他并不夸耀自己，只是默默地祝福那些寻求帮助的同学。由于承当过于繁重的任务，林老师的身体状况逐渐变得糟糕，开场不停的咳嗽，嗓音也逐渐嘶哑。但是林老师并没有因此停顿工

9、作反而更认真地上好每一节课，为了能让学生听清楚就需要更大的声音。到_年底，医生检查认为是声带息肉，假如不治疗有变哑的可能，需要手术。林老师听了尽管很难过，但是还是坚持把课程上到学期完毕，才住进了医院。并且在病床上还不忘为学生改他们的期末考试卷子。有人问他为什么那么认真。他没有说什么，因为，他知道，做为一个好老师就是要对自己的学生负责，对自己的称号负责。_年夏天，全校搞德育评估，而刚好这时候林老师的女儿出生了，一边是需要照顾的妻子和孩子，一边那么是系里的工作，这让他为难万分。后来在家里呆了十多天后，他还是选择了工作，抛开需要照顾的妻子和孩子到学校完成自己的工作。虽然内心充满了牵挂，但是他知道作为一个老师首先要做好自己的工作