真理诞生于一百个问号之后

1、20 真理诞生于一百个 之后？学习目标1.学习运用联系上下文的方法, 体会文中含义深刻的词语、句子，体会作者用词的准确、生动。 2.研读三个关于科学发现的故事，体会它们在内容、写法上的共同点，正确理解“真理诞生于一百个问号之后”的含义。3.仿照课文，学习用具体事例说明道理的方法，写一段话。研读课文，合作探究：1.“真理诞生于一百个问号之后”的含义是什么？2.作者是用哪些具体事例说明自己的观点的，说说这三个事例在写法上、内容上有什么共同点？你还能补充哪些事例？3. 仿照课文，学习用具体事实说明一个观点的写法，写一段话。返回内容：1.三个故事都是讲生活中的偶然发现的问题； 3.三个故事都是说明“真

2、理诞生于 一百个问号之后”。2.三个故事都是讲科学家发现和发明的故事； 写法：三个故事都是先写发现问题，再写研究问题，最后写解决问题。人物现象“问号”过程真理“谢皮尔教授（敏锐地注意到）洗澡水的漩涡为什么总是朝逆时针方向旋转？反复的实验和研究水的漩涡与地球的自转有关化学家波义耳溅到盐酸的紫罗兰变红色（敏锐地意识到）紫罗兰中有一种成分遇盐酸会变红）这种物质到底是什么？别的植物会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？这对化学研究有什么样的意义？许多实验发明了石蕊试纸奥地利医生睡觉时眼睛的转动（百思不得其解）会不会与做梦又关呢？会使什么关系呢？反复的观察实验当睡觉的人眼珠转动时，他确实

3、真正在做梦 具体事例中的”问号“是什么？由此发现的真理是什么？从问号”到真理“的过程是怎么的？返回 洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所（发现），有所（发明），有所（创造），有所（成就）。 返回 在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。 洗澡水的漩涡紫罗兰的变色睡觉时眼睛的转动 瓦特小时候有一次在厨房里看到灶上放着一壶开水。开水在沸腾。壶盖啪啪啪地作响,不停地往上跳动。瓦特观察好半天,感到很奇怪,猜不透这是什么缘故,就

4、问祖母说?什么玩艺使壶盖跳动呢 祖母回答说：水开了,就这样。 瓦特没有满足,又追问：为什么水开了壶盖就跳动？是什么东西推动它吗？ 可能是祖母太忙了,没有功夫答对他,便不耐烦地说：不知道。小孩子刨根问底地问这些有什么意思呢。 瓦特在他祖母那里不但没有找到答案,反而受到了批评,可他并不灰心。 连续几天,每当做饭时,他就蹲在火炉旁边细心地观察着。起初,壶盖很安稳,隔了一会儿,水要开了,发出哗哗的响声。摹地,壶里的水蒸汽冒出来,推动壶盖跳动了。蒸汽不住地往上冒,壶盖也不停地跳动着,好象里边藏着个魔术师,在变戏法似的。瓦特高兴了,几乎叫出声来,他把壶盖揭开盖上,盖上又揭开,反复验证。他还把杯子、调羹遮在

5、水蒸汽喷出的地方。瓦特终于弄清楚了,是水蒸汽推动壶盖跳动,这水蒸汽的力量还真不小呢。 “水蒸汽”对瓦特产生了很大的启示！水蒸汽推动壶盖跳动的物理现象,促使瓦特最终发明了蒸汽机。返回 当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。 只要我们明白：“学者先要会疑”“学起于思，思源于疑”“小疑则小进，大疑则大进” 科学就不神秘,真理就不遥远；只要我们：有一双敏锐的眼睛，有一个善思的脑子，敢于坚持真理的勇气，我们就一定能找