预习方案2、小班上课须知

1、小班上课须知一、YY 使用1、基本操作。这部分应该不需太多，可以看，几节公开课下来大家应该比较熟悉了，如果操作性的问题在群里吼一下，大家探讨。2、YY 昵称。上课前要起来，否则没有下一步。例如：“00【摆渡-1 月紫蛋月】蛋壳”后面的昵称要和昵称一致或者清晰可辨认，建议两个字，叫着比较舒服，比如“猴子也疯狂”叫猴子或者疯狂，叫时间长了变成“猴猴”或者“狂狂”也是很可能的3、频道马甲。男女各一款：权限，没有马甲的不可以进入这是以后学习的的学习频道，保证三个老师只能让大家享受。获得马甲的前提是上面一步，名字要规范！二、课堂纪律。1、考勤。提前做好安排，按课表时间上课，严禁翘课，特殊情况，可以请假，

2、程序：先向组长请假，批准后再向纪检班长请假。、翘课、不按程序请需要惩罚，具体处分方法见后。2、互动。要认真听，积极在公屏和老师互动，让老师了解对知识的掌握情况，有偏差及时指正，这是对最有针对性，最值钱的部分，且学且珍惜！可以发截图；YY 有问题的可以3、治水。上求助；跟上课有关的内容，或者老师谈到的内容，直接 YY交流。上严谨聊天灌水，否则T 出3 天。三、课后复习。1、反馈。（1）课后向组长反馈一下听课的感觉，不明白、不理解的地方直接跟老师交流，不要不好意思。（2）平时有问题不要给我留言：“在吗？”、“蛋壳老师？”、“我有个问题”太长，给我直接说问题，否则一个月后你就忘了你当初想问什么。（3

3、）如果问题比较复杂，请发邮件。2、消化。五步法：第一，对照自己想法，看差距在哪，问题？第二，研究参考，作答思路是什么，依据是什么，我怎么没有想到；第三，寻找参考，查找信息点在哪，线索，为什么没找到找；第四，进化自己答案，再做一遍或者在自己作业基础上进行，改到自己满意为止；第五，本题，这道题特点？对这类题目启发？对小题的整理借鉴？自己感悟和收获？。3、群邮。（1）美人（不美的把自己变美，然后继续）为“学号+昵称”，如第一节课前往群里发一封群邮件，“00-蛋壳”，内容部分发一句激励自己的话，如：“打破只是盘中一餐，破壳而出才能重获新生！”如果发的不对，邮件，私聊你重新发。（2）美日（感觉不美的，直

4、我会到发现美为止，然后继续）跟帖，每天课后要在自己的群邮件中跟帖，总结自己的收获；不上课的时间每天总结自己的学习情况，还可以说明存在。老师会去看，随机答疑。（3）阶段性汇总，通过美人美日的积累，你要把自信当成一种！然后把学习到的内容拼接到一起，于是，你发现你已经有了申论的体系。四、其他事项。1、通知。请留意群公告、群共享，每天至少看一遍，总会有惊喜。2、惩罚。有压力才有动力，所以，不要怪太，其实不算狠，只是比如唱歌，爆照，表白，罚款，写检查等等，还可以征求大家的智慧想点新花样，或者加深轻度，比如爆穿衣服的半穿衣服的没衣服穿的；写检查班级公开摆渡群公开蛋壳空间公开3、班组。班长职责：主持班级全面工作，协调好其他班长和各位组长。常务副班长职责：协助班长负责班级日常工作。副班长兼纪检班长职责：协助班长分管上课考勤记录、群邮作业、监督学习等，对于群里水的太严重的可以进行惩罚。副班长兼录屏队队长职责：协助班长分管录屏人选的选派，从各组抽调一名精干力量，组成录屏队，队员录屏技能，由录屏队长直接负责协调，每天安排录屏 2 人。课后半日内将录屏发到群邮件。各组组长一名，副组长一名。组长职责：督促学习，收交作业，了解组员学习情况，汇总大家问题，解决不了发给老师，可以找老师求救，老师是强大的后盾。副组长由组长