2022年中考语文考前20天终极冲刺之文学文本类阅读（含答案解析）

1、Word文档，下载后可任意编辑 2022年中考语文考前20天终极冲刺之文学文本类阅读（含答案解析）2022年中考语文考前20天终极冲刺之文学文本类阅读一名著阅读（共11小题）1（2022 海曙区一模）文学佳作阅读。茶馆（节选）老舍人物王利发、马五爷、唐铁嘴、松二爷、常四爷、二德子、刘麻子、康六、茶房李三等。时间一八九八年（戊戌）初秋，康梁等的维新运动失败了。早半天。地点北京，裕泰大茶馆。幕启：这种大茶馆现在已经不见了。在几十年前，每城都起码有一处。这里卖茶，也卖简单的点心与饭菜。玩鸟的人们，每天在遛够了画眉、黄鸟等之后，要到这里歇歇腿，喝喝茶，并使鸟儿表演歌唱。商议事情的，说媒拉纤的，也到这里

2、来。那年月，时常有打群架的，但是总会有朋友出头给双方调解；三五十口子打手，经调人东说西说，便都喝碗茶，吃碗烂肉面（大茶馆特殊的食品，价钱便宜，作起来快当），就可以化干戈为玉帛了。总之，这是当日非常重要的地方，有事无事都可以来坐半天。在这里，可以听到最荒唐的新闻，如某处的大蜘蛛怎么成了精，受到雷击。奇怪的意见也在这里可以听到，像把海边上都修上大墙，就足以挡住洋兵上岸。这里还可以听到某京戏演员新近创造了什么腔儿，和煎熬鸦片烟的最好的方法。这里也可以看到某人新得到的奇珍一个出土的玉扇坠儿，或三彩的鼻烟壶。这真是个重要的地方，简直可以算作文化交流的所在。我们现在就要看见这样的一座茶馆。一进门是柜台与炉

3、灶为省点事，我们的舞台上可以不要炉灶；后面有些锅勺的响声也就够了。屋子非常高大，摆着长桌与方桌，长凳与小凳，都是茶座儿。隔窗可见后院，高搭着凉棚，棚下也有茶座儿。屋里和凉棚下都有挂鸟笼的地方。各处都贴着“莫谈国事”的纸条。今天又有一起打群架的，据说是为了争一只家鸽，惹起非用武力解决不可的纠纷。假若真打起来，非出人命不可，因为被约的打手中包括着善扑营的哥儿们和库兵，身手都十分厉害。好在，不能真打起来，因为在双方还没把打手约齐，已有人出面调停了现在双方在这里会面。三三两两的打手，都横眉立目，短打扮，随时进来，往后院去。马五爷在不惹人注意的角落，独自坐着喝茶。王利发高高地坐在柜台里。唐铁嘴踏拉着鞋，

4、身穿一件极长极脏的大布衫，耳上夹着几张小纸片，进来。王利发唐先生，你外边遛遛吧！唐铁嘴（惨笑）王掌柜，捧捧唐铁嘴吧！送给我碗茶喝，我就先给您相相面吧！手相奉送，不取分文！（不容分说，拉过王利发的手来）今年是光绪二十四年，戊戌。您贵庚是王利发（夺回手去）算了吧，我送你一碗茶喝，你就甭卖那套生意口啦！用不着相面，咱们既在江湖内，都是苦命人！（由柜台内走出，让唐铁嘴坐下）坐下！我告诉你，你要是不戒了大烟，就永远交不了好运！这是我的相法，比你的更灵验！松二爷和常四爷都提着鸟笼进来，王利发向他们打招呼。他们先把鸟笼子挂好，找地方坐下。松二爷文绉绉的，提着小黄鸟笼；常四爷雄赳赳的，提着大而高的画眉笼。茶房

5、李三赶紧过来，沏上盖碗茶。他们自带茶叶。茶沏好，松二爷、常四爷向临近的茶座让了让。松二爷常四爷您喝这个！（然后，往后院看了看）松二爷好象又有事儿？常四爷反正打不起来！要真打的话，早到城外头去啦；到茶馆来干吗？二德子，一位打手，恰好进来，听见了常四爷的话。二德子（凑过去）你这是对谁甩闲话呢？常四爷（不肯示弱）你问我哪？花钱喝茶，难道还教谁管着吗？松二爷（打量了二德子一番）我说这位爷，您是营里当差的吧？来，坐下喝一碗，我们也都是外场人。二德子你管我当差不当差呢！常四爷要抖威风，跟洋人干去，洋人厉害！英法联军烧了圆明园，尊家吃着官饷，可没见您去冲锋打仗！二德子甭说打洋人不打，我先管教管教你！（要动手

6、）别的茶客依旧进行他们自己的事。王利发急忙跑过来。王利发哥儿们，都是街面上的朋友，有话好说。德爷，您后边坐！二德子不听王利发的话，一下子把一个盖碗搂下桌去，摔碎。翻手要抓常四爷的脖领。常四爷（闪过）你要怎么着？二德子怎么着？我碰不了洋人，还碰不了你吗？马五爷（并未立起）二德子，你威风啊！二德子（四下扫视，看到马五爷）喝，马五爷，您在这儿哪？我可眼拙，没看见您！（过去请安）马五爷有什么事好好地说，干吗动不动地就讲打？二德子嗻！您说得对！我到后头坐坐去。李三，这儿的茶钱我候啦！（往后面走去）常四爷（凑过来，要对马五爷发牢骚）这位爷，您圣明，您给评评理！马五爷（立起来）我还有事，再见！（走出去）常四

7、爷（对王利发）邪！这倒是个怪人！王利发您不知道这是马五爷呀！怪不得您也得罪了他！常四爷我也得罪了他？我今天出门没挑好日子！王利发（低声地）刚才您说洋人怎样，他就是吃洋饭的。信洋教，说洋话，有事情可以一直地找宛平县的县太爷去，要不怎么连官面上都不惹他呢！常四爷（往原处走）哼，我就不佩服吃洋饭的！王利发（向宋恩子、吴祥子那边稍一歪头，低声地）说话请留点神！（大声地）李三，再给这儿沏一碗来！（拾起地上的碎瓷片）松二爷盖碗多少钱？我赔！外场人不作老娘们事！王利发不忙，待会儿再算吧！（走开）（节选自茶馆第一幕，有删改）（1）茶馆没有完整的情节线索和贯穿始终的矛盾冲突，依靠众多人物的语言和活动推动情节的发

8、展。下面是第一幕的出场人物及相互关系梳理，请在空白处填上恰当的词语。 （2）剧中众人对二德子的称呼各不相同，反映出人物各自的情感态度和性格特征。请你任选一个人物，仿照示例，进行分析。示例：王利发称二德子为“德爷”和“您”，都是尊称，为保茶馆平安无事，王利发表面上是尊敬二德子的，可见作为掌柜的他，精明能干，行事谨慎、圆滑。A.常四爷“你”B.松二爷“这位爷”C.马五爷“二德子”我选择 （序号），理由： （3）小舞台折射大世界。请你结合幕启部分中的划线句，说说你看到了一个怎样的社会大环境？（4）茶馆代表老舍话剧创作的最高成就，包含着深厚的悲剧意识。请问，上文中谁是可悲的人？请结合文本内容说说你的看

9、法和依据。2（2022春 禅城区校级月考）阅读下面文字，完成问题。1954年10月2日聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正地解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨

10、水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢地你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人唯有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin创伤，覆灭，就是要你把这些事当作心灵的灰烬看，看的时

11、候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般地存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候（那一定免不了会再来的），拿出这封信来重读几遍。（1）从选文中可以看出，傅雷希望儿子成为怎样的一个人？（2）在“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。”一句中想借太阳和雨水向儿子讲明一个怎样的道理？（3）提到克利斯朵夫的目的是什么？3（2022春 西城区校级期中）阅读说和做记闻一多先生言行片段，完成问题。说和做记闻一多先生言行片段臧克家“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”作为学者和诗人的

12、闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱，他是无暇及此。闻先生的书桌，零乱不堪，众物腾怨，闻先生心不在焉，抱歉地道一声“秩序不在我的范围以内。”

13、饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成唐诗杂论的硕果。他并没有先“说”，但他“做”了。作出了卓越的成绩。“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。闻一多先生还有另外一个方面，作

14、为革命家的方面。这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！ 他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！” 他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。 1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。” 这是为争取民主，反对独裁，他起稿的

15、一张政治传单！ 在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来！你们站出来！” 他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！ 他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。” 他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。 闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。 他，是口的巨人。他，是行的高标。 （1）从学者和革命家两方面介绍了闻一多先生的“说”和“做”，各

16、有什么特点？（2）臧克家的语言富于表现力，请从两处文字中选取一处，进行简要赏析。我选择处。我的赏析： （3）结合文章内容，谈谈你对“他，是口的巨人。他，是行的高标”这句话的理解。4（2022春 安庆期中）阅读下面文字，完成下列问题。“不喝就滚出去！好心好意，不领情是怎着？你个傻骆驼!辣不死你!连我还能喝四两呢。不信，你看看!”她把酒盅端起来，灌了多半盅，一闭眼，哈了一声，举着盅儿，“你喝!要不我揪耳朵灌你!”人间的真话本来就不多，一个女子的脸红胜过一大段话：这祥子也明白了她的意思，在她的眼里，她是个最美的女子。美在骨头里，就是她满身都长了 chung，把皮肉都烂掉，在他心中她依然很美。她美，她

17、年轻，她要强，她勤俭。假若祥子想再娶，她是个理想的人。他并不想马上就续娶，他顾不得想任何的事。可是她既然愿意，而且是因为生活的压迫不能不马上提出来，他似乎没有法子拒绝。（1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。揪 chung 勤俭 （2）上述语段中的“她”是 （人名），小说刻画了“她” 、 的性格特点（至少答出两点）；语段中的“她”是 （人名），小说中“她”最终的结局是 。（3）祥子为什么被称为“骆驼”？5（2022春 秦淮区期中）阅读鲁迅社戏选段，完成问题。我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船，几个到后舱去生火，年幼的和我都剥豆。不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。吃完豆，又开船

18、，一面洗器具，豆荚豆壳全抛在河水里，什么痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的。然而大家议论之后，归结是不怕。他如果骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树，而且当面叫他“八癞子”。“都回来了！那里会错。我原说过写包票的！”双喜在船头上忽而大声的说。我向船头一望，前面已经是平桥。桥脚上站着一个人，却是我的母亲，双喜便是对伊说着话。我走出前舱去，船也就进了平桥了，停了船，我们纷纷都上岸。母亲颇有些生气，说是过了三更了，怎么回来得这样迟，但也就高兴了，笑着邀大家去吃炒米。大家都说已经吃了点心，又渴睡，不如及早睡的好，各自回去了。第二天，我向午才起来

19、，并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛，下午仍然去钓虾。“双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢？又不肯好好的摘，蹋坏了不少。”我抬头看时，是六一公公棹着小船，卖了豆回来了，船肚里还有剩下的一堆豆。“是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看，你把我的虾吓跑了！”双喜说。六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请客？这是应该的。”于是对我说，“迅哥儿，昨天的戏可好么？”我点一点头，说道，“好。”“豆可中吃呢？”我又点一点头，说道，“很好。”不料六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意的说道，“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货！我的豆种是粒粒挑选过的，乡下人不识好歹，还说我的豆比不上别人的呢。

20、我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去”他于是打着楫子过去了。待到母亲叫我回去吃晚饭的时候，桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆，就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我，说“小小年纪便有见识，将来一定要中状元。姑奶奶，你的福气是可以写包票的了。”但我吃了豆，却并没有昨夜的豆那么好。真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了。（1）阅读选段，找出一处体现儿童心理的语句，并揣摩分析其中的儿童心理。（2）结合选段内容，品析丹公公的人物形象。（3）豆是盐水煮豆，戏看得昏昏欲睡，文章却写“我实在再没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了”。根据你的理解，说说“好”

21、在哪些方面。6（2022春 东平县校级月考）阅读社戏中的节选文字，完成问题。我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前蒿，阿发拔后蒿，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经_开船，在桥石上_，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，_着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，_一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，

22、都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了。还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了，果然是漫火，我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。（1）文中处应填动词恰当的一项是 A.点 磕 夹 飞B.点 敲 混 飞C.磕 点 混 箭D.点 敲 夹 箭（2）对画线句子理解正确的一项是 A、动作描写，表现了“我”

23、的愿望得以实现时自由、欢快的心情。B、语言描写，表现了一个孩子纯真的精神世界。C、外貌描写，表现了一个孩子复杂的精神状态。D、心理描写，表现了“我”的愿望得以实现时自由、欢快的心情。（3）文中画波浪线的句子表现了“我”怎样的心理感受？正确的一项是 A.惊喜 惬意B.迷茫 困惑C.沉醉 忘我D.惆怅 烦闷（4）这几段文字的语言特点是 A.冷峻犀利，富含人生哲理B.清新脱俗，充满诗情画意C.华美绚丽，摇曳多姿，生动形象D.古朴典雅，委婉含蓄，表意丰富7（2022春 巨野县校级月考）阅读语段，完成问题。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的

24、连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄使真在眼前了。（节选自鲁迅社戏）（1）上文从视觉、听觉、嗅觉、触觉等角度描写江南水乡的晚景，请分别举一例。视觉： 听觉： 嗅觉： 触觉： （2）文

25、中渲染的是一种静谧的气氛，却说连山像踊跃的铁兽，这一静一动之间是否矛盾？为什么？（3）从第二段看出，“我”对松林是很熟悉，为什么还会把松林误认成赵庄呢？（4）请试着分析文中的“我”由“渐望见依稀的赵庄”到“但或者也许是渔火”，再到“于是赵庄使真在眼前了”三阶段的感情变化。（5）品析文中划线句的表达效果。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。8（2022春 莎车县校级月考）课内文阅读。“嗯！不错”奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起眉头，“不错这是谁家的狗？我绝不轻易放过这件事！我要拿点儿颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。那些老爷既然不愿意遵守法令，现在就得管管他

26、们。等到他，那个混蛋，受了罚，拿出钱来，他才会知道放出这种狗来，放出这种野畜生来，会有什么下场。我要好好地教训他一顿！叶尔德林，”警官对巡警说，“去调查一下，这是谁的狗，打个报告上来！这条狗呢，把它弄死好了。马上去办，别拖！这多半是条疯狗请问，这到底是谁家的狗？”“这好像是席加洛夫将军家的狗。”人群里有人说。“席加洛夫将军？哦！叶尔德林，帮我把大衣脱下来真要命，天这么热，看样子多半要下雨了只是有一件事我还不懂：它怎么会咬着你的？”奥楚蔑洛夫对赫留金说，“难道它够得着你的手指头？它是那么小；你呢，却长得这么魁梧！你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得到一笔什么赔偿费了。你这种人啊是

27、出了名的!我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿！”（1）上文对奥楚蔑洛夫的描写运用的手法是 A.对比B.铺垫C.反衬D.象征（2）写警官由骂狗到骂人，表现了他的 A.执法严明，断案如神B.见风使舵、媚上欺下C.粗鲁无知，不知所措D.严于执法，不徇私情（3）“我要拿点儿颜色出来”，这里“颜色”的意思是： （4）奥楚蔑洛夫为什么要脱大衣？这个细节描写的作用是什么？9（2021秋 玄武区期末）阅读下面的选段，完成问题。许多年以前，有一位皇帝，他非常喜欢好看的新衣服。为了要穿得漂亮，他不惜把他所有的钱都花掉。他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园除非是为了去炫耀一下他的新衣服。他每

28、一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”有一天，来了两个骗子，他们自称是织工，说他们能够织出人类所能想到的最美丽的布。这种布不仅色彩和图案都分外地美观，而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性：任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。“那真是理想的衣服！”皇帝心里想，“我穿了这样的衣服，就可以看出在我的王国里哪些人是不称职的；我就可以辨别出哪些人是聪明人，哪些人是傻子。是的，我要叫他们马上为我织出这样的布来！”于是他付了许多现款给这两个骗子，好使他们马上开始工作。他们摆出两架织布机，装作是在工作的样子，可是他们的织布机上连一点儿东西的影子也没有。他们急迫地请求

29、发给他们一些最细的生丝和最好的金子。他们把这些东西都装进自己的腰包，只在那两架空织布机上忙忙碌碌，一直搞到深夜。（节选自皇帝的新装）有一个小幸童，拿出一个羊脂玉的盘儿，有三个法蓝镶金的茶锺；又一童，提一把白铜壶儿，斟了三杯香茶。真个是色欺榴蕊艳，味胜桂花香。三藏见了，夸爱不尽道：“好美器！”那老僧道：”污眼污眼！老爷乃天朝上国，广览奇珍，似物件！好物件！真是美食美器！”那老僧道：“污眼污眼！老爷乃天朝上国，广览奇珍，似这般器具，何足过奖？老爷自上邦来，可有甚么宝贝，借与弟子一观？”三藏道：“可怜！我那东土，无甚宝贝，就有时，路程遥远，也不能带得。”行者在旁道：”师父，我前日在包袱里，曾见那领袈

30、裟，不是件宝贝？拿与他看看如袈裟，一个个冷笑。行者道：“你笑怎的？”院主道：“老爷才说袈裟是件何？”众僧听说袈裟，一个个冷笑。行者道：“你笑怎的？”院主道：“老爷才说袈裟是件宝贝，言实可笑。若说袈裟，似我等辈者，不止二三十件；若论我师祖，在此处做了二百五六十年和尚，足有七八百件！”叫：“拿出来看看。”那老和尚，也是他一时卖弄，便叫道人开库房，头陀抬柜子，就抬出十二柜，放在天井中，开了锁，两边设下衣架，四围牵了绳子，将袈裟一件件抖开挂起，请三藏观看。果然是满堂绮绣，四壁绫罗！行者一一观之，都是些穿花纳锦，刺绣销金之物，笑道：“好，好，好，收起收起！把我们的也取出来看看。”三藏把行者扯住，悄悄地道

31、：”徒弟，莫要与人斗富。你我是单身在，只恐有错。”行者道：“看看袈裟，有何差错？”三藏道：“你不曾理会得，古人有云，珍奇玩好之物，不可使见贪婪奸伪之人。倘若一经入目，必动其心；既动其心，必生其计。汝是个畏祸的，索之而必应其求可也；不然，则殒身灭命，皆起于此，事不小矣。”行者道：“放心放心！都在老孙身上！”你看他不由分说，急急地走了去，把个包袱解开，早有霞光进进，尚有两层油纸裹定，去了纸，取出袈裟！抖开时，红光满室，彩气盈庭。众僧见了，无一个不心欢口赞。真个好袈裟！（节选自西游记第十五回）（1）根据乙文情节，完成填空。三藏夸爱赞宝 ，三藏只说无宝行者透露袈裟 行者展示袈裟 （2）甲文中的“皇帝”

32、和乙文中的“老师祖”虽然身份不同，但颇有相似之处，请简述两人的共同点。（3）结合原著后续事件，品析乙文划线句在人物形象塑造和情节结构安排中的妙处。三藏把行者扯住，悄悄的道：“徒弟，莫要与人斗富。你我是单身在外，只恐有错。”该句在人物形象塑造上的妙处是： 该句在情节结构安排中的妙处是： （4）甲文的“新装趣事”和乙文的“袈裟风波”寄寓了哪些道理？请结合选段分析。10（2022春 旌阳区校级期中）阅读阿长与山海经选段，完成下面各题。阿长与山海经（节选）鲁迅（1）但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的山海经了。这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的，和蔼的老人，爱种一点花木，

33、如珠兰、茉莉之类，还有极其少见的，据说从北边带回去的马缨花。他的太太却正相反，什么也莫名其妙，曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上，枝折了，还要愤愤地咒骂道：“死尸！”这老人是个寂寞者，因为无人可谈，就很爱和孩子们往来，有时简直称我们为“小友”。在我们聚族而居的宅子里，只有他书多，而且特别。制艺和试帖诗，自然也是有的；但我却只在他的书斋里，看见过陆玑的毛诗草木鸟兽虫鱼疏，还有许多名目很生的书籍。我那时最爱看的是花镜，上面有许多图。他说给我听，曾经有过一部绘图的山海经，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛的怪物，可惜现在不知道放在那里了。（2）我很愿意看看这样的图画

34、，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。问别人呢，谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。（3）玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的山海经。（4）大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。（5）过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：（6）“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！”（7）我似乎遇着了

35、一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。（8）这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。（9）这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。（10）书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图象也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。（11）此后我就更其

36、搜集绘图的书，于是有了石印的尔雅音图和毛诗品物图考，又有了点石斋丛画和诗画舫。山海经也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。（12）我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。（13）仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！（1）阅读选文，梳理事情和“我”的情感。阿长问“我”山海经（轻视） （震惊、佩服）阿长辞世（ ）（2）“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！”这一句有哪些精妙之处？（3）

37、根据选文内容说说儿时的“我”（即儿时的鲁迅）是一个怎样的孩子？成年的鲁迅是怎样的人？（4）文章以“阿长与山海经”为题目有哪些作用？11（2021秋 乌苏市期末）阅读下面的文字，完成问题。藤野先生鲁迅中国是弱国，所以中国人当然是低能儿。分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，

38、是每看一片都有的但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不幸在7年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又

39、良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。（1）请你为选文拟一个小标题。（不超过10个字）（2）请品析选文第段划线句子的表达效果。（3）结合语境解释选文第段中加点词语的含义。不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。（4）在文中说“但在那时那地，我的意见却变化了。”请结合原文谈谈变化的表层含义和深层含义。二综合读写（共1小题）12（2022春 淮北期中）请阅读下面的文字，完成题目。年夜饭盛慧大年初一的傍晚，地上铺了厚厚的一层雪，踩在上面，发出吱吱吱的声音。通往镇上的道路也被覆盖了，邻近的村庄，都藏在灰暗的光线里。

40、天地之间，一片（），村庄就像是世界上最后一个村庄，我们像村庄里唯一一户人家。我和两个表姐在看电视剧红楼梦，电视机是黑白的，上面贴了一张彩色的塑料纸。电视里也正下着大雪，一帮人正围着炉子，吃着烤肉。我的口水开了河，边看边咽。外婆推门进来，带来一阵（）的风和细细的雪末。不知何时，雪又下了起来。她叫我们吃饭，我们（）赖着不肯走。过年不能骂小孩，也不能打小孩的，所以我们一点也不怕她。外婆叫不动我们，只好向外公求助。外公答应多给我们一份压岁钱，我们却得寸进尺，要外公背我们。外公只好背着大表姐，左手抱着我，右手抱着小表姐，像一只大熊背着三只小熊，摇摇晃晃来到堂前。桌子上放了满满的一桌菜，看一眼，肚子就饱了

41、。凉拌海蜇、风鸡、咸鸭、白切羊肉、卤牛肉，卤猪舌、红烧草鱼、红烧狮子头、红烧团鱼、肉皮冻、白芹炒肉丝、雪菜炒豆芽，中间的大海碗里是咸肉煨笋。这其中，最值得一说的是咸肉煨笋。咸肉是腊月做的，品尝过白雪的气息，吸收了阳光的气味，像是清瘦的修道高人，肉质结实紧致，充满干香。笋是冬笋，又白又嫩，像少女的足。冬笋是有小脾气的，如果清炒，刚进嘴的时候，舌头会有些发麻，但如果和咸肉放在一起炖，它的那点小脾气就荡然无存了。我刚坐下来，外婆就往我碗里夹了一条风鸡腿。每个人都要喝酒，外公喝的是烧酒，我们喝的则是封缸酒，是糯米做的，很甜，好像把我的嘴唇粘住了一样。我不停地和外公碰杯。外公笑着问：“长大了，你会不会买

42、酒给我喝？”我抹了抹嘴说：“到时候，我给你开个酒厂，你随便喝。”众人都笑了。吃过夜饭，大家喝茶聊天，桌子上放着瓜子、花生、金枣、酥糖、寸金糖、玉带糕。因为是过年，大家说的都是开心的事情。外婆问我说：“你长大了会不会养我？”“当然养，”我顿了顿又说，“每一个都养，我每天给你们发压岁钱。”喝了一会儿茶，小表姐不知从哪里找来了扑克，提议打“争上游”。我们玩得很开心。外面还在下着雪，天很冷，我们的脚都冻僵了，仍然不肯收摊儿。外婆给我点了一只脚炉，两个表姐都说她偏心。一直到十一点半，眼皮打起了架，我们才肯回房睡觉。第二天早上，我睡得很沉，外婆一连叫了三遍，我仍舍不得离开热乎乎的被窝。外婆只好将绿苎头的团

43、子焐热，一口一口地喂我。她笑着说：“你昨夜在梦中打牌了吧？”我吃惊不已，外婆竟然连我做什么梦都知道。“这还不算好笑，好笑的是，你和小阿姐两个一起打，”她又接着说，“你在梦里说红桃五，她马上就说黑桃七。你说方块六，她马上说梅花十。”两个人在梦里还会打牌，这样的事情，我真是闻所未闻，笑得嘴都歪了时光如尘，日夜堆积。如今，外公和外婆已经成了夜晚的一部分，寂静的一部分。他们消失于时间深处，就像风消失于街道的拐角。曾经充满欢乐的房子，如今蓄满回忆与忧伤。一把生锈的铁锁绑架了房子，昏暗的光线，像丛生的杂草。而那个平常得不能再平常的日子，在多年以后回想起来，竟然如此美好、温暖，让我不禁眼角温润。那时，外公和

44、外婆都在，我可以尽情地撒娇。时间的流逝如此缓慢，几近停滞，让我误以为一切都恒久不变，我们永远不会长大，他们也永远不会老去或许，那就是最好的时光吧。（选自2022年3月11日人民文学出版社微信公众号，有删改）（1）在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是 A.苍茫 清冽 又B.苍茫 凛冽 却C.渺茫 凛冽 又D.渺茫 清冽 却（2）外公外婆对孩子们的慈爱表现在哪些方面？请根据全文内容概括。（3）根据要求赏析下面的句子。外公只好背着大表姐，左手抱着我，右手抱着小表姐，像一只大熊背着三只小熊，摇摇晃晃来到堂前。（从描写方法的角度）笋是冬笋，又白又嫩，像少女的足。（从修辞手法的角度）（4）文章开头的景

45、物描写有什么作用？（5）文章表现了的哪些情感？三解答题（共1小题）13（2021秋 金水区校级期末）阅读下面的文章，回答问题。追梦笨小孩身为一名常年驻守初三的政治老师，每学年要带四到六个班的课，我常常记不清学生的名字。可我偏偏记住了崔安然。第一次对她刮目相看，是我在某节课上讲国有经济，举例说了几家国企，并随口建议道：“大家周末可以去坐坐咱们西安的地铁，找找车型的简介，看看是哪个厂生产的。”一般这种“实践作业”，学生是不放在心上的。可没过几天，刚一上课，崔安然就主动跟我讲她去坐了地铁，并且询问了工作人员，搞清楚了车型和生产单位。我当时愣了一下，回过神来立刻表扬了她：“全班只有崔安然把我的话当回事

46、儿吗？你们是不是都有这项作业？”后来发现，无论是听讲的专注程度还是写作业的认真程度，崔安然都让人挑不出毛病。然而，辛苦付出并没有换来满意的结果。背通默写她总是磕磕绊绊，讲过的题目再做一遍还是错误连篇，每次大考小考，她永远破不了班级后五名的魔咒。我百思不得其解，崔安然明明很努力了啊！有老师说：“崔安然啊就是单纯的脑子笨。”班主任替我解开了谜团：“她小时候身体差，能学成这样已经不错了。她妈妈的意思是只要她以后能自力更生、不给社会添麻烦就行你也不要太着急。”我开始格外关注崔安然：明明是瘦弱的小姑娘，身体里却像是有使不完的能量，居然可以在面对学习中大大小小的挫折时波澜不惊，一往无前地继续努力。别人上课

47、昏昏欲睡自我放弃，她眉头紧锁一脸严肃；别人下课撒欢儿，她不是逮着老师提问就是在去办公室问问题的路上时间往前推移，并没有奇迹发生。她的口头表达能力和她的学习能力依然不佳，一个简单的概念，她组织了几遍语言都讲不清楚。眼看同学们就要丧失注意力和耐心，我及时救场替她收尾，并且挖空心思地肯定了她：“崔安然找的资料很完整，你们都应该向她学习!”考前的一个月，我不知道那压力如山的一天又一天的日子，崔安然究竟是怎么扛下来的记忆中，她的神情始终淡定从容，偶有一丝焦虑掠过，也稍纵即逝。我经常会在走廊上捕捉到她抱着习题匆匆而过的身影凌乱的小辫，额头上此消彼长的痘痘，单薄的肩膀这一切，都透着一股令人心疼的愚钝。唯一一

48、次见她忧心如焚，是她来办公室问我“如何提高学习效率”。当时距离中考仅剩两个星期了。我心想，这个问题难道不该两年前就解决了吗？而且，影响她成绩的主要原因并不是效率啊。我讲了几句类似“每年都有垫底的学生一鸣惊人”的话宽慰她，帮她扶一扶摇摇欲坠的信心。这孩子倒也好劝，稍微一鼓励，她就又能激情满满地奋斗去了。最后一次和崔安然单独交流，是中考前三天。她找了每一科老师分析押题卷，轮到我这儿时，同事们已经打卡下班了。 六月底的天气说变就变，黑压压的乌云笼罩上来，不一会儿窗外的雨便噼里啪啦越下越大。耐着性子给崔安然讲完卷子上的错题，我看雨势正凶，干脆提议：“要不听首歌歇会儿吧，等几分钟再走。” 她很高兴，脸上

49、写满了少有的期待与放松。我放了一首追梦赤子心，我特别喜欢的一首歌。 “向前跑，迎着冷眼和嘲笑/生命的广阔不历经磨难怎能感到/命运它无法让我们跪地求饶/就算鲜血洒满了怀抱/继续跑，带着赤子的骄傲/生命的闪耀不坚持到底怎能看到/与其苟延残喘，不如纵情燃烧吧/为了心中的美好，不妥协直到变老” 我问崔安然：“你有梦想吗？”她脱口而出。“考高中呀！老师，我就想上高中。” 那个对很多学生而言稀松平常、按部就班就能达成的小目标，在她的世界里，就是唯一的、远大的、最值得追逐的美好梦想。 “我觉得你可以，一直都可以。”那一刻我很感动，我比任何时候都期望有个好结果，崔安然一定不能输。 八月，中考成绩公布，各校开始

50、录取。崔安然刚好压线，被一所私立高中录取。得知此消息，我心中的石头落了地，也默默地为她祝福。此后的每个节日，我都能收到她的信息，我也会跟新的学生讲起她的故事。总有学生会感叹道：“她内心可真强大。” 是啊，在这复杂世界里，内心强大比什么都重要。就像15岁的崔安然，我坚信，她终将成为她想成为的样子。 （1）依据文章内容，填写下表。时间 崔安然的表现 “我”的心理或表现布置完“实践作业” 后的课上 刮目相看 她的神情始终淡定，偶有焦虑，经常在走廊上抱着习题匆匆 而过。 令人心疼中考前三天找“我” 分析押题卷时 感动、期望八月，中考成绩公布 崔安然刚好压线，被一所私立高中录取。 （2）请从修辞（表现手

51、法）的角度赏析文中画横线的句子。别人上课昏昏欲睡自我放弃，她眉头紧锁一脸严肃；别人下课撒欢儿，她不是逮着老师提问就是在去办公室问问题的路上（3）下列对文章有关内容的理解和分析，正确的两项是 A文章综合运用记叙、描写、抒情等表达方式，讲述了一个崔安然这个“笨小孩”执着追梦的故事。B文中第段写到“我心想，这个问题难道不该两年前就解决了吗？而且，影响她成绩的主要原因并不是效率啊”，此句运用心理描写，细致具体地写出“我”听到崔安然在距离中考两个星期问“我”如何提高学习效率时内心的好笑和无奈。C从文章中“我”对崔安然的表现来看，“我”是一个关心、爱护、乐于鼓励学生和帮助学生的老师。这样的“我”也和崔安然

52、之间建立了深厚的师生情谊。D文中第 段“六月底的天气说变就变，黑压压的乌云笼罩上来，不一会儿窗外的雨便噼里啪啦越下越大”，此处的环境描写渲染了低沉压抑的气氛，烘托了“我”为崔安然讲解错题时烦躁、厌烦的心理。E.文中第 段中提到的这句“总有学生会感叹道：她内心可真强大”，表现了学生们对她的羡慕，羡慕她能刚好压线，被私立高中录取。（4）请依据文意说说标题“追梦笨小孩”的作用。并请结合文章内容和下面链接材料所述情况，谈谈“追梦笨小孩”带给你的启示。链接材料奥斯卡最佳影片阿甘正传的主角阿甘，就是一个单纯到有点笨，却因为“笨”而收获好运的人。因为笨，被同学欺负，他就拼命奔跑，一不小心成了跑得最快的橄榄球

53、明星；因为笨，救同伴不顾自己的安危，成了全民英雄；因为笨，努力捕虾很久仍是一无所获，但决不放弃，最后成了捕虾大王阿甘很笨，但也许正因为如此，他没有多余的心思实计较得失，认准一件事，便纯粹专注，拼尽全力。四现代文阅读（共7小题）14（2022 石景山区一模）阅读下面的作品，完成问 题。在电影界，谢芳老师以热情豁达著称。在我的印象中，她永远开朗活泼，有啥说啥，无拘无束，从不藏着掖着。我跟谢芳老师很熟，应该说是忘年交了，跟她在一块儿，最喜欢听她讲年轻时候的故事。她说：“我本来叫谢怀复，1935 年生人，解放初期考进中南文工团的时候，当时社会上流行改名儿，把阿福贵根桂花，都改成了建国援朝永红什么的。我

54、虽然是个女孩子，可那些花花草草的名字，我特别不喜欢！”有一天，剧团领导写了“军”“国”“方”“强”等好几个字，让大家抓阄，她抓了一个，展开一看，赫然写着血气方刚的“方”，她便很爽快地改名为“谢方”。回家告诉父母，老人急了，说我们给你起名“怀复”是“胸怀光复祖国”之意，不是“怀着复辟目的”。她说：“我不管，就得改！”1959 年，新中国迎来第一次电影创作高潮，弃官从艺的崔嵬导演力排众议，推荐当年在武汉的同事、歌剧演员谢方扮演青春之歌中的革命青年林道静。片子拍完，字幕师看到银幕上激情似火又柔情似水的女主角，想当然地把“谢方”写成了“谢芳”。放样片时，她发现名字错了，可一听说修改要花国家许多钱，她笑

55、了：“由它去吧，叫起来都是一样的！”于是，中国电影观众记住了“谢芳”这个名字。1961 年，她被周恩来总理亲自选定进入“新中国 22 位人民演员”的行列，这就是后来俗称的“22 大明星”。一夜之间，武汉三镇挂出谢芳的大幅照片，她自己还糊里糊涂蒙在鼓里。直到同年去日本访问，因为青春之歌轰动了东瀛，她的照片放大得和三层楼房一样高，谢芳似乎才明白什么叫“明星”。不过，生活中的谢芳老师毫无架子，可以说根本就不像明星。她经常跟我叨叨：“我本来就是普通人，是老百姓喜欢电影捧红了咱。我们应该是人民的文艺工，太把自己当明星的，肯定不是好演员。”这么多年，每每相见，我几乎没看到她穿时髦的衣服，即使在正式场合，她

56、也穿得普普通通。她的心思从来没有放在打扮上面。她爱写作，她常说：“诗词歌赋都喜欢，就是不喜欢涂脂抹粉。”谢芳说，自己的记性是走极端的。演歌剧，拍电影，多长的台词，多长的唱段，她都能记得住，一字不落；可是生活中，她偏偏不记人。参加活动，我刚刚介绍完“各路神仙”，她便悄悄地问我：“刚才跟我握手的那位是谁？”不过，谢芳对帮助过她的人，从来就没有忘却。崔嵬拍青春之歌和山花，两度用她，每次都顶着压力。与崔嵬合导青春之歌的陈怀恺，认定秀外慧中的谢芳演技卓然，推荐她上了谢铁骊的早春二月和谢晋的舞台姐妹。至今，谢芳对这些前辈念念不忘。谢芳不认路，在北京生活 50 多年，至今出门分不清东南西北。刚刚搬入北影新宿

57、舍时，参加应酬回来，若不是把她送到家门口，她会在大院里转悠半天。所以，现在遇上任何单位请她去参加活动，她从不谈钱，但有一个条件，必须带上夫君张目先生，同进同出，妇唱夫随。他们经常叫出租车，或者是坐公交，就怕麻烦别人。许多年前的一天，我在电影洗印厂门口的小馆儿里买便当，忽然发现老两口坐在窗边，一碗炒面，一盘卤菜，一碟花生米，你一言，我一语，夕阳西斜，透过玻璃窗，把老两口照得金灿灿。一问，那天是谢芳的生日。正好单位发了米和油，我赶紧拿出来，准备送他们回家。谢芳老师摆摆手：“谢谢！我们有车！”我一听，特高兴，两位老艺术家辛苦了一辈子，终于给自己置办“坐骑”了。跟着他们走进洗印厂的院儿里，一看，又傻眼

58、了，这不是一辆残疾人用车嘛！张目老师笑了：“这是我俩的专车。”我这才知道，当时已 80 岁的张目为了谢芳出行方便，花了不到一万块钱买了辆算是高档的电动三轮车，把里边收拾得干干净净、松松软软的。每次外出，张目前面聚精会神开车，谢芳后边摇着蒲扇指挥，悠然自得，其乐融融。有一回，两人行驶在二环辅路上，冷不丁，一位快递小哥从旁边横穿而过，快 90 岁的张目眼疾手快避让摩托，猛打方向盘，窜到主路上，再一看，违反了“三轮不能上主路”的交通规则，又急忙转向，不料想，翻车了！不远处，一位年轻的民警三步并作两步赶过来，一边扶起老人，一边嚷嚷：“您这老爷子，多大岁数了，还开车载客？”谢芳老师颤颤巍巍从地上爬起来解

59、释：“小同志，这是我老伴，还不到 90 岁，拉我出去工作。”民警看看两位老人，笑了：“你们也太不当心了，还说去工作，谁信啊？”谢芳老师压低了声音：“小同志，您给您爷爷奶奶，或者是姥姥姥爷打个电话，说是把北影厂的谢芳给逮住了，他们一准知道我。”民警还真给姥姥拨了一个微信视频，刚把镜头对准谢芳，姥姥就惊呼：“孩子，这可是你姥爷一辈子的偶像哟！”民警眼圈红了。他从来没有见过这样的明星，生活中如此低调。谢芳老师和老伴真正是低调了一辈子。其实，张目老师也是著名演员，歌剧小二黑结婚中，他演男主角小二黑，谢芳老师演女主角小芹，两人情投意合。可那年月，年轻人都特别含蓄，不知道如何表达爱情。有一天，剧团开民主生

60、活会，批评与自我批评。谢芳老师大胆举手：“我有思想问题！”大家愕然。她说：“我喜欢张目，心里总想他，会影响工作。”全场大笑。就这样，他们相濡以沫 60 年，几经风雨，几度春秋。可是，谢芳的脸上，从来没见过愁容，她永远充满着童真。退休早，工资少，孩子是工薪阶层，有时候他们还得倒贴，可谢芳老师从不向国家伸手，从不提条件谈待遇。2017 年，中影股份拍摄向十九大献礼的影片你若安好，请她出演一个住院的老人。我悄声问她：“角色最后会死去，不知您介意不？”她眼睛瞪得大大的，似乎不认识我了：“我是个演员，你懂吗？演员就得什么都演，冬天穿着单衣要爬冰卧雪，夏天穿着皮袄也得假装凉快。多少前辈，多少革命家，命都搭