2022年中考语文三轮冲刺：古诗文阅读理解专项测试（含答案）

1、Word文档，下载后可任意编辑 2022年中考语文三轮冲刺：古诗文阅读理解专项测试（含答案）中考诗歌阅读理解测试题1、阅读古代诗歌，根据要求回答问题。(4分，每小题2分)关 雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。(1).下列说法中不正确的一项是( )(2分)A.两个“悠”字把主人公长夜难眠、思绪万千以及难耐的相思之苦表达得淋滴尽致。B.“流之”“采之”“芼之”写出了女子左右采摘荇菜时勤劳灵巧的姿态。C.“琴瑟友之”“钟鼓乐之”，是写

2、青年寤寐求之想要实现的愿望，也是他想象结婚时的热闹情景。D.这是一首托物言志诗，赞美了一个文静、美丽、热爱劳动的姑娘，歌颂了一个贞洁、有德行的女子。(2).这首诗表现了我国古代劳动人民怎样的思想感情 (2分)(3).诗中的女子，为何会让君子“寤寐思服”？请用自己的话概括。（2分）(4).本诗起句运用“兴”的手法托物寄意。请从学过的其它诗文中选取一例，并加以简析。（2分）2、阅读下面这首诗，回答下列问题。（4分）游山西村宋陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。山行唐项斯青枥林深亦有人,一渠流水数家分。山

3、当日午回峰影,草带泥痕过鹿群。栎：同“栋”，一种乔木；茗：茶的稚称（1）.这首诗表达了诗人丰富的情感，你读出了哪些情感 请简要概括。(2分) （2）.请从炼字或哲理的角度赏析诗句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。(2分) (3).下面对游山西村一诗的赏析，不恰当的一项是（ ）A.首联中“莫笑”表达了诗人对淳朴民风的赞赏，“足”字写出了农家殷勤待客的盛情。B.颔联写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界，蕴含着深刻的生活哲理。C.颈联写农人欢天喜地庆贺“春社”。古朴的风俗淳厚的农民，使诗人流连忘返。D.尾联转为忧伤的笔调，直抒胸臆，写出了诗人走出热闹喧嚣后内心的失意与孤独。(4).首联中的“足”

4、字用得好，请说说好在哪里。(2 分) (5). 你会在哪些情境下运用“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这一佳句？（3分) (6).下列对两首诗有关内容的赏析，正确的一项是（ ）A诗首联中“足鸡豚”与颈联中“箫鼓追随”均表现出村民热情好客的特点。B诗尾联写诗人如有“闲”时，哪怕拄着拐杖，也愿意“乘月”而来，再访此地C诗颈联从视觉、听觉两个角度具体描写了村民焙茶和抽丝的劳动场景。D. 诗尾联写诗人相约当地采药人，与之一道进入深山密林采药。(7).两诗均描写了诗人的所见所闻，所写之景有何共同特点？请概括分析。（4分）3、 阅读下面两首诗，回答问题。己亥杂诗（其五）龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯

5、。落红不是无情物，化作春泥更护花。 过零丁洋 文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。(1).下面对己亥杂诗的理解与赏析，不恰当的一项是（ ）A.这首诗既抒写诗人辞官南归时的离愁，也表达立志报国的积极的人生态度。立意高远，感情充沛。B.诗的前两句议论、抒情。“浩荡”写“离愁”之大，“白日斜”指离别的时间，也渲染出惨淡哀伤的气氛。C.“浩荡离愁”的黯然神伤与“吟鞭东指”流露出的暂时的放松相互映衬，是诗人复杂心情的真实写照。D.这首诗寓理于景，借物抒情。受生活中“落红”“春泥”“护花”等现象的启迪，写出打

6、动人心的名句。(2).孟浩然春晓中“夜来风雨声，花落知多少”，与本诗“落红不是无情物，化作春泥更护花”都写到了落花。请简要说明本诗诗人借“落花”表达了怎样的情感。（2分） (3).赏析“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯”这两句诗。(4).两诗画线句都流露出忠贞报国的意愿，诗人抒情方式与抒发的情感有何不同？(5).说说你对“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”中“风飘絮”“雨打萍”的理解。（3分） (6).“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”已经成为千古名句，经常被今人引用。那么，今人常引用这两句诗来颂扬怎样的人呢？（2分） (7). 过零丁洋这首诗的是 （1分）(8).赏析苏轼的江城子密州出猎和文天祥

7、的过零丁洋。下列各句表述有误的一项是（ ）（2分）A.“亲射虎，看孙郎”中的“孙郎”指孙权，这里是自喻，“辛苦遭逢起一经”一句中，“起一经”是指因精通某一经籍而通过科举考试得官。B.江城子密州出猎和过零丁洋的表达方式都是先记叙后抒情。C.“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”两句诗巧借地名，运用双关语，渲染了形势的险恶和境况的危苦。D.“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”，一个“狂”字贯穿全调，突出表现了少年时期的豪情壮志。这两首诗词的画线句都是思想情感的集中体现，请任选一处从修辞、炼字或表现手法等角度进行赏析。（2分）(9).近代学者王国维在人间词话中说“一切景语皆情语”。己亥杂诗的前两句，诗人写

8、到了 的自然之景，抒发了 之情。（2分）(10).孟浩然春晓中“夜来风雨声，花落知多少”，与己亥杂诗的“落红不是无情物，化作春泥更护花”都写到了落花。请简要说明两位诗人分别借“落花”表达了怎样的情感。（3分）(11).对这首诗的理解与赏析，不恰当的两项是（ ）A.这首诗既抒写诗人辞官南归时的离愁，也表达立志报国的积极的人生态度。立意高远，感情充沛。A.诗的前两句议论、抒情。“浩荡”写“离愁”之大，“白日斜”指离别的时间，也渲染出惨淡哀伤的气氛。C.“浩荡离愁”的黯然神伤与“吟鞭东指”流露出的暂时的放松相互映衬，是诗人复杂心情的真实写照。D.诗的后两句展开联想，用“落红”比喻朝廷，借此表达自己虽

9、然不被重用却依旧甘愿奉献的爱国热忱。E.这首诗寓理于景，借物抒情。受生活中“落红”“春泥”“护花”等现象的启迪，写出打动人心的名句。4.阅读下面的古诗，完成各题。春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。夜上受降城闻笛李益回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。（1）.“折柳”二字在诗中即指_，又含_之事，代表了古代的一种文化习俗，一种美好的伤感情绪。（2分）（2）春夜洛城闻笛中第二句的“散”字用得好，好在哪里？（3分） (3).两诗都写夜间“闻笛”，都抒发思乡之情，但写法上有所不同，请结合诗句加以分析。 5.阅读下面秋瑾满江红和约

10、客完成下列问题。满江红小住京华秋瑾小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！约客赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。（1）.下列句子对满江红理解有误的一句是（ ）（3分）A.“为篱下，黄花开遍”，是化用陶渊明“采菊东篱下”和李清照“人比黄花瘦”的诗句。以外在自然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎而又无可奈何的沉重失落感和怨幽之情。B.词的上片写表面上过着富贵人的生活，实际上是及其不自由的生活

11、，如今与其决裂，突破家庭束缚，实现了“求自立”的愿望。C.“身不得，男儿列；心却比，男儿烈”本句运用短句，节奏明快，格调高昂，豪迈雄健，将身不能为男儿，心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致。D.这首词以怀旧、写景为主，表达了匡国济世的凌云志向，颇有一些男子汉大丈夫的气魄，显示着她不甘雌伏的巾帼英雄的本色。（2）.试简要赏析“莽红尘，何处觅知音，青衫湿 ”。（3分） (3).名词解释：约客： 。黄梅时节： 。落灯花： 。(4).约客这首诗写的是什么季节？(2分) (5).约客这首诗中哪句诗歌表现了诗人约客未至的怅惘、失落的心情？（2分） (6). 阅读秋瑾的满江红中“四面歌残终破楚”运用了_的典故来

12、说明自己终于冲破家庭牢笼。词中“蛾眉”这里借指_。（2分）(7). 阅读秋瑾的满江红词作最后以“莽红尘何处觅知音？青衫湿”作结，抒发了怎样的思想感情？（2分）_ _(8).请从听觉角度赏析约客诗中景物描写的句子。（3分）_ _(9). 阅读约客并品味“闲敲棋子落灯花”一句中“敲”字的妙处。（3分） _ (10).阅读满江红小住京华“苦将侬强派作蛾眉，殊未屑”中的“殊未屑”一词写出了当时怎样的心理？（2分）(11).请从写作方法角度赏析“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”四句词所表达的内容和情感。（3分） (12).满江红小住京华中描写了哪些景物，有怎样的作用？（2分）(13). 满江红小住京华中

13、呈现出怎样的风格，主要抒发了词人怎样的思想感情？（2分）答案：(14). 满江红小住京华中“侬”“殊”是什么意思？（2分）(15).阅读满江红小住京华请对“四面歌残终破楚”一句作简要赏析。(2分) 6. 阅读下面的唐诗，回答问题。 渡荆门送别 唐李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。(1)阅读渡荆门送别唐诗，选出赏析有误的一项（ ）（3分）A. 此诗是诗人乘船出蜀入楚时所作，首联交代了出行目的。B. 颔联“随”“入”二字用移动的视角来描写景物的变化，写出了楚地平野开阔、江水奔腾之景，同时也流露了诗人行舟水上离家渐远的无限伤感。C.

14、颈联“天镜”是指月亮，“海楼”是指海市蜃楼般的奇景。诗句写出了月下江水平静，天上云彩变幻多姿的奇妙美景。D. 尾联由写景转入抒情。船已至楚，江入大荒，诗人却将这长江水视为“故乡水”，一路送自己远行，言有尽而情无穷。(2)下列选项中对本诗理解和分析不正确的一项是( )A首联点题，以叙事为主，交代地点和事由，用语简洁。B颁联以移动的视角描写景物变化，是诗人行舟观景时的真实体验。C尾联由欣赏美景转入思乡之叹，直接表达诗人对故乡的依恋之情。D这首诗是李白青年时期出蜀至荆门时所作，写出了诗人心境的变化。(3)颈联描绘了“水中映月图”和“天边云霞图”两幅画面，请任选一幅进行赏析。 7、阅读下面两首唐诗，完

15、成下列问题。 长沙过贾谊宅 刘长卿 左迁至蓝关示侄孙湘 韩愈三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客恶。 一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。 欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？ 云横秦岭家何在 雪拥蓝关马不前。寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！ 知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。左迁至蓝关示侄孙湘韩 愈一封朝奏九重天，夕贬潮洲路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。(1).下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（3 分）A.甲诗诗人途经长沙贾谊故居，触发困烈共鸣，开篇即用“悲”奠定全

16、诗的感情基调。B.乙诗诗人委婉表达忧国忧民，想替皇帝除弊的忠君报国之志，没有忏悔，没有屈服。C.“湘水无情”道出了千古文人的悲剧命运，诗人将自己同贾谊、屈原联系在了一起。D.乙诗诗人把侄孙探望的用意归结为“好收吾骨瘴江边”实则是凄楚沉痛地以死明志。(2).甲诗 “日斜时”和 乙诗 “夕”都指向傍晚，请简要分析它们的不同之处。（3 分）(3).下列对这首诗的赏析不正确的一项是（ ）（3分）A首联写贾谊被贬长沙三年，有志不伸，心境悲凉，奠定了全诗抑郁沉重的感情基调。B颔联写诗人在贾谊古宅所见之景，渲染了寂寥的气氛，为下文抒发感慨作了铺垫。C. 颈联写贾谊当年在湘水凭吊屈原，如今，诗人又来到长沙凭吊

17、贾谊，此乃万古同悲。D尾联感叹唐王朝风雨飘摇时却贬谪无罪的“我”，以直抒胸臆手法发出了愤怒的质问。(4). 分析长沙过贾谊宅本诗所蕴含的情感。（3分）(5). 下面对这首诗理解分析不正确的一项是（ ）（3分）A. 首联“一封朝奏九重天”中的“封”是指韩愈的谏书论佛骨表，同时交代被贬原因。B. 颔联诗人坦诚心志，自己已垂垂老矣，又无辜获罪，委婉表明不愿再为朝廷办事的悲愤。C. 尾联照应诗题，把侄孙探望之意归结为“好收吾骨瘴江边”，沉痛而又凄凉。D. 全诗如行云流水，奔放不羁，又抑扬顿挫，笔势纵横，极富表现力。(6). 从表现手法的角度赏析“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。”（3分）(7).左迁至

18、蓝关示侄孙湘中的“九重天”在这里代指_ _。（1分）(8). 左迁至蓝关示侄孙湘中的颈联是千古传诵的名句。请赏析“横”“拥”两字的表达效果。（4分） 8、阅读下面两首宋词，完成下列问题。渔家傲 李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去! 如梦令 李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。（1）.下列对这两首词的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.甲词开篇写天、云、雾、星河、千帆，展现出一幅辽阔而又壮美的海天一色图卷。B.甲词以现实主义的手法，

19、塑造了关心人民疾苦的天帝，表达自己对天庭生活的向往。C.乙词中的“惊”字既写出了船行之快，又写出小洲上的鸥鹭被吓得惊慌失措的情态。D.甲词想象奇特，笔力雄健，有一种豪放之美；乙词语言圆润清丽，有一种柔婉之美。（2）.这两首词中都写到“日暮”。同样的“日暮”下，词人的心情有何不同？请简要分析。（3分） （3）、古代文人写诗赋词十分讲究炼字，诗中“舞”字用得巧妙，请简要分析（2分） （4）、这首词的借梦境中与天帝的对话，表现了对自身才华命运的哪些认识？（2分） (5).下面对词作赏析有误的一项是（2分）（ ）A.开头两句精用“接”“连”“转”“舞”四个动词，开篇即宏阔大气，画面感强，意象鮮明，意蕴

20、朦胧，想象奇特，境界浪漫。B. “殷勤问我归何处”，天语问“归”，殷勤殷切，随后词人嗟叹，却道诗文何用，语藏艰辛苦闷，看似答非所问，实则意脉承接连贯。C. “九万里风鹏正举”用了庄子寓言中大鹏扶摇而上九万里的典故，词人想象自己乘着大鹏飞到三山，以大鹏翱翔表露雄阔胸襟。D.这首词以豪迈清空的意境，雄健矫拔的笔力，刻画了李清照的精神世界；梁启超曾评论说“此绝似苏辛派”，指出了此词豪放的特色。（6）“我报路长嗟日暮”中的“嗟”在词中的含义是 ，“学诗谩有惊人句”传达处 的苦闷心情。（7）“九万里风鹏正举”是广为流传的佳句，你会在什么样的情况下引用它？请结合此句内容简要分析？(8)阅读渔家傲请用自己的

21、话描绘“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”两句诗的画面。（2分）(9)阅读渔家傲下列诗歌赏析有误的一项是（ ）（2分）A李清照的词以婉约细腻为主，渔家傲是其婉约词的代表之作。B诗中“归”字饱含经历人生道路上的流徙奔波后，希望得到一个理想归宿的热切愿望。C“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”表达了诗人空有才华，终遭逢不幸的深沉慨叹。D本词通过记梦表现了诗人对理想生活的向往和追求，传达出积极进取的力量。(10).请简要概括如梦令这首词的语言特点。(2分)(11).请结合如梦令全词分析词人的情感变化。(4分)9、阅读下面两首宋词，完成下列问题。江城子密州出猎苏 轼老夫聊发少年狂，左牵黄,右擎苍，锦帽貂裘

22、,千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？ 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。破阵子为陈同甫赋壮词以寄之宋辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！（1）.下列对这两首词的理解和分析，不正确的一项是（3分）A. 甲词开篇出手不凡，用一“狂”字笼罩全篇，借以抒写胸中雄健豪放的磊落之气。B. 乙词成功运用了“八百里”“五十弦”“沙场”“的卢”“霹雳等多个历史典故。C. 苏、辛同为豪放词派，但风格不尽相同，甲词旷达，超迈洒脱，乙词豪壮，劲

23、健悲慨。D. 两首词都集叙事、抒情、言志于一体，且都善于引用典故来抒发词人内心的情感。（2）.甲词中的“鬓微霜”，乙词中的“可怜白发生”，都涉及“头发”这一意象，请简要分析这个意象在两词中的作用。（3分） （3）.选出下列对苏轼的江城子密州出猎赏析有误的一项（ ）A.这首词是任密州太守时与同僚出城打猎所作，粗犷豪放，“狂”字贯穿全篇。B.词的上片记叙了打猎的壮观场面，一个“卷”字极言行走之快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞。C.词的下片表达了希望得到朝廷重用，为国御敌立功，关怀国家命运的爱国精神。D.词中多用典故表情达意，“亲射虎，看孙郎”表示要亲自挽弓射虎，探望孙郎，豪情溢于言表。 (4).阅

24、读破阵子中“八百里麾下炙，五十弦翻塞外声”这两句词，营造了一种什么样的氛围？（3分） (5). 阅读破阵子诗中“了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。”一句如何理解？（3分） （6）阅读破阵子下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A.这首词是辛弃疾写给志同道合的朋友陈同甫的，“壮词”即豪放之词。B.这首词上下两片共十句，节奏紧凑，写声绘色，形象生动。C.上片实写军旅生活。看宝剑，听号角，分麾下炙，听塞外声，沙场点兵都是热爱的生活和抹不掉的记忆。D.下片一、二句写马快弦急，战斗激烈，从侧面衬托了人的意气风发、英勇无畏，从气氛上向人们预示着战事的胜利。（7）诗多偶句，词则有奇

25、句。以奇句作结往往能起到一种突出点化的作用。请赏析破阵子这首词的最后一句。（3分） (8).将一个“狂”字贯穿江城子密州出猎全词，对“狂”字内涵理解有误的一项是( )A.词人此时40岁便自称老夫，志得意满，此一狂也。B.太守出猎而须“报”知百姓跟随去看，此二狂也。C.出猎必须射虎，自比孙郎，英姿勃发，此三狂也。D.词人将自己写成弯弓劲射的英雄形象，此四狂也。(9).对这江城子密州出猎词的赏析有误的一项是( )A.这首词将叙事、用典、言志融为一体，风格豪放，超迈洒脱。B.这首词上片写出猎，下片写请战，由虚而实，场面热烈，情豪志壮。C.这首词表达了要报效国家、心系国家命运的爱国情怀。D.这首词通篇

26、押“阳韵”，音调铿锵高昂，表现出词人意兴飞扬的气派。(10).下列对江城子密州出猎这首词的理解和分析不正确的一项是（ ）（3分）A. 词作的上片描述出猎情况，下片抒发情感，语言风格粗犷、豪放。B. 词作以“狂”字开篇，奠定作品感情基调，展现词人的不羁姿态。C. “千骑卷平冈”描绘了一副千骑奔驰腾空越野的恢弘壮阔的画面。D. 下片引用冯唐获罪遭遣的典故，表达了人生易老壮志未酬的感慨。(11). 江城子密州出猎中“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”一句抒发怎样的情感？请简要分析。（2分）(12).阅读破阵子为陈同甫赋壮词以寄之请从描写手法角度赏析“醉里挑灯看剑”一句。(2分)答：(13).阅读破阵子

27、为陈同甫赋壮词以寄之，本词是一首“壮词”，词人却在结尾发出“可怜白发生”的慨叹，你对此如何理解 (2分） (14).江城子密州出猎词的上片以“狂”字开篇，用 写出了自己出猎的雄姿，用“千骑卷平冈”写出了 。（2分）(15). 江城子密州出猎这首词中，“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”均借用典故表情达意。请你选择其中一句，分析表达的意思和的情感。（2分）答：(16)阅读渔家傲秋思和破阵子为陈同甫赋壮词以寄之两首宋词都写到了秋天的边塞。渔家傲侧重记实，用一个“ ”字统领下文的景物描写，揭示了边关将士 的处境；破阵子侧重回忆，“ ”一句为将士们的出征渲染了肃杀悲壮的气氛。（3分）(17)请你说说两首词的

28、借“白发”各抒发了什么样的情感。（3分）答：(18). 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之是_ _(朝代)爱国词人辛弃疾。词中的“天下事”是指_ _。(2分)(19).请赏析破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”的表达效果。(3分)10、阅读下面两首词。完成下列问题。(6 分)甲水调歌头 苏轼丙辰中秋，欢饮达旦,大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。乙 太常引建康中秋夜为

29、吕叔潜赋辛弃疾一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问姮娥：被白发、欺人奈何？乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是、清光更多。（1）.下列对这两首词的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.苏轼与青天明月对话，在对话小探讨人牛的意义，既白理趣,又有情趣。B.乙词运用嫦娥奔月、砍斫杜树等典故，使词的意蕴深刻、情感更加含蕾。C.“但愿人长久, 千里共婵娟”一句，表达了词人乐观、旷达的人生态度，D.“乘风归去”“乘风好去”均表达了问人不满现实向往天上生活的感受。（2）.两词中以“不应有恨,但事长向别时圆”和“被白发，欺人奈何”分别问月，二者表达的情感有什么不同 请简要分析。(3分) (3).下

30、列对太常引建康中秋夜为吕叔潜赋 这首词的理解和分析，不正确的一项是（ ）A. 这首词是在中秋夜写给吕叔潜的一首对月抒怀、寄托情思之作。B. 将月亮比作一面刚刚磨过的铜镜，生动形象描写了月光的明亮。C. 辛弃疾“把酒问姮娥”，苏东坡“把酒问青天”，都流露消极情绪。D. 这首词想象丰富奇特，意境开阔大气，实是“豪放派”的代表作品。(4). 阅读太常引建康中秋夜为吕叔潜赋 中“斫去桂婆娑，人道是，清光更多”蕴含什么情感？请简要分析。（3分）(5).下列对太常引建康中秋夜为吕叔潜赋这首词的理解和分析，不恰当的一项是（ ）（3分）A.本词为赠友之作，标题“建康中秋夜为吕叔潜赋”交代写作时间、酬赠对象。B

31、.开篇以金波四射的转轮和重新磨光的飞镜比喻月亮，描写了月满中秋的美景。C.“直下看”指目光一直往下看，这看似简单的口语化表达增加了词作的趣味。D.本词运用嫦娥奔月、砍斫桂树等典故，让表达的意思直白、抒发的情感直露。(6). 阅读太常引建康中秋夜为吕叔潜赋词体会的情感发生了怎样的变化？请简要分析。（3分） 11、阅读望岳、春望，完成下列问题。（共 6 分）望岳唐杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 （1）.望岳与春望分别创作于杜甫的青

32、年和中年时期，两首诗围绕“望”字展开。望岳中望到了巍峨秀丽的泰山，表现出诗人 的人生态度；春望中望到了破败的长安城，表现出诗人 、思念亲人、悲己伤时的情感。（每空限填 4 字）（2 分）（2）.下列对这两首诗的赏析，有错误的一项是（2 分）A. 望岳全诗没有“望”字，却句句围绕“望”字着笔，远望、近望、凝望，描写了泰山雄伟磅礴的气象，抒发了自己的人生情怀。B. 望岳颔联中“钟”字，把大自然人格化，它慷慨地把所有的神奇和秀美都集中在泰山身上；而“割”字则写出了泰山高大巍峨的形象。C. 春望颔联中“感时”紧承“国破山河在，城春草木深”，感伤时局，见花开伤心；“恨别”领起“烽火连三月，家书抵万金”，

33、 怨恨离散，闻鸟鸣惊心。D. 春望尾联由国破家亡写到自己的衰老，白发是愁出来的，“搔”欲解愁而愁更愁，头发白了疏了，从头发的变化，表达了诗人珍惜时光的愿望。(3).在古代诗歌中你会遇到各种各样的鸟，诗人借鸟表达不同的情感色彩。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”表达了伤感悲情；“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”表达了满怀豪情；“ ， ”表达了喜悦之情。（2分）(4).选出下列对杜甫望岳赏析有误的一项（ ）（2分）A.诗的一二句采用问答形式引入泰山，泰山横跨齐鲁，郁郁葱葱。这两句写出泰山的高大和历史悠久。B.中间四句由动景转为静景，不仅写出了泰山参天矗立的雄姿，还将诗人的神态描写得活灵活现。C.“会当”“

34、凌”表现出诗人登临的决心和豪迈的气概，贴切传神，表现了他乐观自信、积极向上的精神。D.全诗无“望”字，但“望”贯穿全篇。诗人触景生情，浮想联翩，诗中洋溢着青年杜甫蓬勃的朝气。(5).春望表达了诗人(6)对望岳这首诗赏析有误的一项是（ ）（2分）A“岱宗夫如何？齐鲁青未了”开篇以问答的形式，从远望的角度，写出了泰山的郁郁葱葱和雄伟阔大的气势。B“阴阳割昏晓”是指在同一时间山南山北明暗不同，“割”写出泰山的参天矗立的雄姿，使静止的山峰充满活力。C颈联“荡胸生曾云，决眦入归鸟”，既写山中云气层出不穷，又写薄暮时鸟儿投林归巢，表现诗人激荡的心情和开阔的眼界。D尾联两句体现诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯

35、视一切的雄心和气概，也表现了诗人在安史之乱中悲天悯人的情怀。(7). 杜甫人称“诗圣”，写景工于笔墨。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”两句，诗人借 之景，抒发 情怀。（2分）(8). 望岳和春望，内容都围绕“望”字展开，请简要说明在两首诗中诗人分别望见了怎样的景观，表达了怎样不同的情感。（4分）(9)选出对杜甫望岳赏析有误的一项（）。A本诗开篇以设问提起，写出了诗人远望泰山雄奇壮阔生发的感慨。“青未了”突出了泰山苍翠、连绵不断的特点。B“钟”字用拟人的手法写出大自然赋予了泰山神奇秀丽的景色，使大自然似乎有了感情；“阴阳割昏晓”运用夸张的手法突出了泰山巍峨高大的形象。C五、六句写出山中层出不穷的云气使

36、诗人心胸荡漾，归鸟进入视野，时已薄暮，诗人顿觉眼界大开。D“凌”字表达了诗人登临泰山极顶，远望“众山小”时的豪迈之情，体现了他不怕困难、勇于攀登的精神和成就伟业的远大抱负。(10)下列各项中对春望诗歌赏析有误的一项是（ ）A首联写望中所见，国都在沦陷后已变得残破不堪，然而山河依旧是原来的样子；春天降临长安城，然而眼前却是乱草丛生。虽是写景，却也痛切地表达了诗人念家悲己的感情。B颔联将人的情感赋予花和鸟。生动形象地表现出诗人面对国都破败的无奈感慨和绵绵愁绪。C颔联“三月”表明丧乱之久，“抵万金”形容家书珍贵，表达了诗人对妻儿的强烈思念。D全诗所写意象甚多，从“远景”的山河城郭，到“中景”的荒草残

37、木。再到“近景”的春花飞鸟。一直到“自身”的白发，步步推进，“镜头”越来越小，将宏大的家国之悲，渐渐渗透凝缩在诗人自己身上。(11)诗的尾联“白头搔更短，浑欲不胜簪”刻画了诗人怎样的形象？ (12).颔联中的“钟”和“割”用得好，请任选一字，简要赏析。（2分） (13). “会当凌绝顶，一览众山小”中的“会当”如何理解？这两句诗表达了诗人怎样的思想感情？（3分） 12阅读下面的唐诗，完成下列各题。夜雨寄北 唐李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（1）下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是 A这是一首羁旅思乡诗。它的李商隐是晚唐诗人，和李白并称“大小李”。B

38、一个“涨”字，既写出巴山水注秋池的夜雨景象，又流露出诗人愁思之深重。C第三、四句把当前的凄苦兑换成未来相逢的欢乐，又让未来的欢聚反衬出今夜的愁苦。D尾句“巴山夜雨”四字重复出现，表明喜欢这异乡奇景，要将它描述给亲友听。（2）首句两个“期”字连用，有何妙处？请简要回答。13、阅读下面的作品，完成下列各题 饮湖上初晴后雨 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 江城子密州出猎 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。 锦帽貂裘，千骑卷平冈。 为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！ 持节云中，何日遣冯唐？ 会挽雕弓如满月西北望，射天狼。 （1）.上述两

39、首作品的都是 （朝代）文学家 （人名）。（2分） （2）完成下列表格。（6分） 比较点/篇目饮湖上初晴后雨江城子密州出猎体裁七绝 写作背景 在密州担住地方长官时所作内容描写西湖春天的美景 主旨抒发对西湖的赞美和热爱（3）.下列理解错误的一项是（ ）（4分） A.“潋滟”描写了西湖雨天波光闪闪的水面。 B.“空蒙”描写了西湖雨后迷茫朦胧的山色。 C.“亲射虎，看孙郎”中可见，自喻孙郎，表明他想要一显身手的雄心 D.“持节云中，何日遣冯唐”表达了希望朝廷委以重任抗击敌人的决心。 （4）.下列对这首词的赏析有误的一项是 A.这首词从题材、情感、艺术形象、语言风格来看都是粗犷、豪放的,充分体现了苏轼豪

40、放派的诗词风格。 B.这首词的上片以“牵”“擎”“卷”等词展现出装备齐全、人数众多的狩猎场面,突出表现了词人虽然年届不惑仍“狂气”十足。 C.“何日遣冯唐”一句,词人以魏尚自喻,希望朝廷赦免自己、重用自己,表达了词人内心的苦闷以及对朝廷的愤懑之意。 D.词末“射天狼”表达了词人企望驰骋沙场为国御敌立功的壮志,抒发了自己要报效国家、关心国家命运的爱国情怀。 14.课内古诗阅读，完成问题。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。采桑子欧阳修轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。无风

41、水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。解释：西湖：颍州西湖，欧阳修曾任颖州知州，晚年辞官退隐后便定居此地（1）下面对这两首诗的理解分析正确的一项是 A.钱塘湖春行描写西湖暮春景色，表达诗人对自然美景的喜爱与留恋。B.采桑子描写杭州西湖春景，传达诗人老当益壮、自强不息的慷慨情怀。C.两首诗均运用修辞等细腻的写景手法，读来令人感叹诗人细入毫芒的观察力。D.两首诗均以高超的诗笔，描写兼抒情议论，从自然美中提炼出深刻的哲思美。（2）两首诗都写春光之美，却美而不同。请结合诗句，简析两春景特征的不同之处。 (3)阅读钱塘湖春行下列说法正确的一项是（ ）（2分）A这首七首律诗表达了诗人对钱塘湖仲春

42、时节美丽景致的怀念之情。B首联通过写钱塘湖水面降低、白云与波浪相连接表现季节特点。C颔联和颈联选取有代表性的动物和植物描绘春天生机盎然的景象。D最后两句间接抒情，点明湖东景致不足称道，而白沙提景致最美。(4)阅读钱塘湖春行从下面A、B两题中选做一题。（3分）A颔联中有两个动词极富表现力，请找出来并简要分析它们的妙处。B经过艰苦卓绝的努力，我市成功遏制了新冠病毒传播。我们得以走出家门，观赏美景。请模仿本诗尾联，抒写自己所见所感。写作时可不考虑律诗音韵方面的要求。(5)诗歌钱塘湖春行中哪些景物体现了早春的特点？（3分） (6)这是一首描写西湖的名篇，诗歌在写法上有什么精妙之处，任选一处进行赏析。（

43、3分）(7).采桑子这首小令写了哪个季节的景色？表达了词人怎样的心境？(8).采桑子这首词在描写景物上运用了哪些艺术技巧？请选择一个方面结合实例分析。 15阅读下面的诗歌，回答问题。江南逢李龟年唐杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。（1）下面对这首诗理解分析不正确的一项是 A.“歧王宅里”“崔九堂前”追忆往昔与李龟年的接触，勾起对过往岁月的美好追忆。B.“正是江南好风景，落花时节又逢君”运用了反衬的手法，体现出了的感慨。C.这首诗中，在江南的深秋时节，年老病衰的诗人和故人重逢，忆古伤今。D.安史之乱后大唐盛况难再，这首诗开头即煞尾，体现出了深沉的悲哀与感慨。（2

44、）“落花”是古典文学中常见的意象，请写出本诗中“落花”的丰富寓意。 16、阅读古诗，完成下列问题。 秋 词 唐刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（1）.诗歌的一、二两句用对比手法表现表达了 的心境。（1分）（2）.古人写诗讲究炼字，谈谈诗歌第三句“晴空一鹤排云上”中的“排”字的表达作用。（2分） 18阅读下面的诗歌，完成题目。夜上受降城闻笛李益回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。春夜闻笛李益寒山吹笛唤春归，迁客相看泪满衣。洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞。（1）对以上两首诗理解不正确的一项是 A夜上受降城闻笛“沙似雪”、“月如霜”，

45、采用比喻的修辞手法，无垠的沙漠如同积雪的荒原，月光皎洁如同深秋的寒霜，写出了沙的洁白、月的寒冷。B夜上受降城闻笛开头两句近镜头描写了登城时所见的景象，借这寒气袭人的景物来渲染心境的愁惨凄凉。C春夜闻笛全篇扣紧一个“闻”字，抒写了自己初春之夜在军中闻笛所引发的感触。D春夜闻笛第一句写山未青，夜犹寒，而军中有人吹笛，仿佛是那羌笛凄厉地呼唤春归大地。（2）两诗均写到“闻笛”，表达的情感是否相同？试结合诗句分析。 19、古代诗歌阅读，完成下列问题。送丘为落第归江东（唐）王维怜君不得意，况复柳条春。为客黄金尽，还家白发新。五湖三亩宅，万里一归人。 知祢不能荐，羞为献纳臣。 祢，即祢衡，有才辩，孔融曾推荐

46、他。献纳臣:进献忠言之臣，这里是诗人自指。（1）.下列对诗歌的理解不恰当的一项是（3分）A.这首五言律诗是王维写给朋友丘为的一首送别诗，丘为因为科举考试落第，准备返回江东。B.颔联表明丘为在王维家里作客已经很久，不但忧愁煎熬新添白发，而且还为朋友耗尽钱财。C.知道丘为的才干堪比祢衡，自己却不如孔融，不能举荐丘为，为此深感羞愧、自责。D.诗歌将离别的悲伤和朋友的失意融合起来,强烈表达了诗人对丘为不幸遭遇的深切同情。（2）.首联中景物描写“柳条春”有什么作用？请结合诗意作简要分析。（3分） 20古诗文默写填空。（1）子曰：“ ”，思而不学则殆。（论语 为政）（2） ， 。朔气传金柝，寒光照铁衣。（

47、木兰诗）（3）杜甫的望岳中可以读出诗人傲视一切的雄心和气概的诗句是“ ， ”。（4）生活中我们难免身处困境，陷入迷茫。此时可以用陆游游山西村中的“ ， ”劝勉自己。（5）潮平两岸阔， 。（王湾次北固山下）（6） ，出则无敌国外患者国恒亡。（孟子）二章）（7）海内存知己， 。（王勃送杜少府之任蜀州）（8）伤心秦汉经行处， 。（张养浩山坡羊 潼关怀古）（9）四面歌残终破楚， 秋瑾满江红（小住京华）（10） ？悠悠。不尽长江滚滚流。（辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀）（11）郦道元三峡中，描写春冬之时江水十分清澈的句子是： ， 。21.古今诗词，一脉相承。比较阅读下列两首诗，完成赏析。终南山 当黎明穿上

48、了白衣王维 艾青太乙”近天都，连山接海隅”。 紫蓝的林子与林子之间白云回望合，青霭“入看无 。 由青灰的山坡到青灰的山坡，分野中峰变，阴暗众壑殊。 绿的草原，欲投人处宿，隔水问樵夫。 绿的草原，草原上流着新鲜的乳液似的烟啊，当黎明穿上了白衣的时候，田野是多么新鲜!看，微黄的灯光，正在电杆上战栗它的最后的时间。看!一九三二年一月二十五日由巴黎到马赛的路上解释南山，在长安南五十里，秦岭主峰之一。 太乙，终南山的别称 。都:天帝所居，这里指帝都长安。隅:海边。终南山并不到海，此为夸张之词。霭:云气。人处:有人烟处。(1).终南山诗歌通过“白”“青”二色搭配，描绘了一切都笼罩于茫茫“白云”、 蒙蒙“青

49、霭”之中，形成 的意境，回味无穷。(1分)(2). 终南山诗歌中动静相宜 (结合颔联相关字词赏析诗歌) (3分)(3).当黎明穿上了白衣诗歌通过“紫蓝的”“青灰的”“绿的等色彩的搭配，为读者勾勒了一幅 的画面。(1分)(4). 终南山诗歌尾联融“我”入画，通过“隔水问樵夫”，意在表现 (结合诗歌主旨回答)(3分)(5). 从加点字 “看”和“黎明”“灯光”等意象角度赏析诗歌当黎明穿上了白衣。(5分)(6). 对终南山这首诗理解与赏析，不恰当的一项是（ ）A. 首联运用夸张的手法勾画了终南山的总轮廓。“近天都”极写其高大雄伟；而诗人急于进山一游的心理也跃然纸上。B. 颔联写近景。诗人走出茫茫云海

50、，又遇茫茫“青霭”，“青霭”的似有若无，为我们留下了驰骋想象的广阔空间。C. 尾联叙事。既表达出诗人留恋美景，还想留宿山中，明日再游的愿望，又用“隔水问”的声音，反衬出山间的幽深寂静。D. 这首诗游踪清晰可见。诗人远望终南山，人在山外，然后诗人已身在山中，接着登顶，然后准备投宿，人还在山中。(7). 请赏析终南山中的“阴晴众壑殊”诗句。 22、阅读诗歌，完成第下列问题渡荆门送别渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。（1）. 这首律诗的是唐代诗人 ，他的号是 居士。 （2分）（2）.“大荒”指的是 （2分）（3）. 对本诗赏析有误的一项是

51、（ ） （2分）A.首联叙事，直扣诗题，交代了送别的地点、人物及诗人从楚地而来。B.颔联写景，其中“随”、“入”以游动的视角写出了渡过荆门后看到的壮阔景象。C.颈联描绘了水中映月和天边云霞，巧妙地融进了初见平原时新鲜欣喜的感受和体验。D.尾联由欣赏美景转入深沉的乡情之叹，含蓄的抒发了的思乡之情。23、阅读下面两首元曲，完成下列问题。天净沙秋思 天净沙春（元） 马致远 （元）白朴枯藤老树昏鸦， 春山暖日和风，小桥流水人家， 阑干楼阁帘栊，古道西风瘦马。 杨柳秋千院中。夕阳西下， 啼莺舞燕，断肠人在天涯。 小桥流水飞红。 注：帘栊（lng）带帘子的窗户。 飞红花瓣飞舞，指落花。“枯”“老”两字妙！

52、既写出“藤”“树”的特点，又为“断肠人”所处环境增添悲凉的色彩。（1）.关于以上两首元曲，说法有误的一项是（2分）A.曲牌是曲子的调名，又叫曲调。“天净沙”就是曲牌名，“秋思”和“春”则分别是两首小令的题目。B.天净沙秋思中出现了多个景物，其中“夕阳”为全诗笼罩上一层温暖的色彩，让游子凄凉的心得到安慰。C.天净沙秋思中的景象相互映衬：动态的“流水”与静态的“小桥”相映，动态的“西风”与静态的“古道”相映。D.天净沙春的首句为我们描绘了一幅阳光明媚的春色图：“山”春意盎然，“日”暖意融融，“风”和煦温情。（2）.两首元曲中都有“小桥流水”，请你结合作品，说说“小桥流水”的图景分别蕴含了诗人怎样不

53、同的情感。（2分） 答： （3）天净沙秋思这首小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的图画？（1分） （4）天净沙秋思这首小令表达了怎样的思想感情？（2分） (5).以下对天净沙秋思的理解，不恰当的一项是（ ）（3 分）A、“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。“思”在这里的意思是“思绪”。B、“枯藤老树昏鸦”一句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。C、“小桥流水人家”一句读来令人亲切，表现游子对大自然的喜爱以及对美好生活的憧憬。D、“断肠人在天涯”一句中的“断肠人”是一位“离别故土的游子”，“天涯”即“极远的地方”。(6).请品析“古道西

54、风瘦马”中“瘦”字妙在何处？（3 分） (7)仿照示例，从炼字的角度给“古道西风瘦马”中加点的字做批注。（3分） (8).请用生动形象的语言把“夕阳西下，断肠人在天涯”所展现的画面描绘出来。(9). “一切景语皆情语。”请你结合天净沙秋思小令内容说说诗人运用了哪些“景语”，表达了怎样的“情语”。(10)诗文默写潮平西岸阔， 。 （王湾次北固山下）月下飞天镜， 。 （李白渡荆门送别） ，可以为师矣。（论语）十二章） ，星河欲转千帆舞。（李清照渔家傲） 岑参在白雪歌送武判官归京中用新奇的比喻，将残酷严寒的冬天写的奇丽壮美，颇具浪漫主义色彩的两句诗是：“ ， 。”文天祥在过零丁洋中用“ ？ ”表达了

55、自已舍生取义、视死如归的坚定信念。“乡愁”是中国文学作品中永恒的主题，请你写出蕴含思乡之情的连续两句古诗（词）：“ ， 。“（答案不唯一） 24、阅读下面的宋词，完成下列问题。行香子秦 观树绕村庄，水满陂塘倚东风，豪兴徜徉小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗，流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。行香子，词牌名。陂（bi）塘：池塘。徜徉（chng yng）：闲游，安闲自在地步行。几许：多少，这里表示园子不大。飏（yng）：飞扬，飘扬。青旗：酒店门口挂的青色酒幌。(1). 这首词描绘了一幅什么样的图景？表达了词人怎样的感情？(2). 这首词随

56、的 展开景物描写，笔下的景色具有 、 的特点。(3).这首词的白描手法历来为人称道，请联系具体词句作简要分析。(4). 对本词的赏析与理解,下列选项不正确的一项是（ ）A. 本词极富动感地描绘了乘兴徜徉所见的田园风光，表达了词人对农村春景的喜爱之情。B. 词人在村庄中、池塘边，伴着东风，安闲自在地步行。C. 词上片侧重描述静态景物，静中有动；下片侧重描绘动态景象，静景动景又互相映衬。D. 这首词格调轻快,辞藻华丽,用繁复的修饰将村野风光随着词人的脚步次第展开。(5). 面对大好春光,秦观挥笔写下此词。请结合词句本身,谈谈划线句所展现的景色特点。 (6).请描述上阕画线句子所展现的画面。（不超过

57、50字）(7).这首词运用了多种描写方法，请你列举两种。(8).整首词表现了词人对田园风光的喜爱和赞美之情，词中能直接体现这种情感的句子是： 25、阅读下面两则文言文，按要求回答问题： 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作晌。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（节选自与朱元思书）近腊月下，景气和畅，故山殊可过。足下

58、方温经，猥不敢相烦，辄便往山中，憩感配寺，与山僧饭讫而去。 北涉玄灞，清月映郭。夜登华子冈，辋（wng）水沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩昔，携手赋诗，步仄径，临清流也。 当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦（tio）出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊，斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀。然是中有深趣矣！无忽。因驮黄檗（b）人往，不一，山中人王维白。 （王维山中与裴秀才迪书）注：辋水：车轮状的湖水。 轻鯈：即白，鱼名。 黄檗，一种落叶乔木，果实和茎内皮可入药。(1)解释下列句中的加点词语鸢飞戾天者

59、 戾：与山僧饭讫而去 饭：(2)下列语句停顿有误的一项是A自/富阳至桐庐/一百许里 B蝉/则/千转不穷，猿/则/百叫无绝C村墟/夜舂，复与疏/钟相间 D然/是中/有深趣矣(3)将下列句子翻译成现代汉语经纶世务者，窥谷忘返。(4)两文描写景物都能抓住景物的特点，文中一 “ ”字最能概括景物的妙处；乙 文中一“ ”字最能表现的感受。 (5).甲乙两文在写景中都寄托中丰富的情感。甲文结尾处的议论意在表达作家 的人生态度;乙文结尾处的想象意在 。 26、阅读钱塘湖春行，按要求回答问题：钱塘湖春行唐白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱

60、湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。(1)下列说法有误的一项是A.首联交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。B.这首七言律诗是白居易任杭州刺史时所写。钱塘湖是西湖的别名。C.颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。D.尾联直抒胸臆，表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。(2)诗句“几处早莺争暖树”句中，“争”用得好，请说说它好在哪里 27、阅读下面诗歌，完成后面的问题。雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。塞下曲李白五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠